Proč je číslo menší, než se očekávalo
Frekvence slov je v každém jazyce extrémně nerovnoměrná. Malý počet slov se objevuje neustále a zbytek se objevuje zřídka, což znamená, že pokrytí roste nejprve velmi rychle a poté velmi pomalu. Prvních tisíc slov v japonštině udělá obrovské množství práce; pátý tisíc dělá pro konverzaci poměrně málo.
Každodenní řeč je také užší než psaní. Opakuje se, spoléhá na kontext a používá obecná slova tam, kde by se při psaní používala přesná. Rozhovor o rozbité pračce většinou používá obyčejná slovesa a hrstku podstatných jmen, nikoli odbornou slovní zásobu.
To je důvod, proč jsou studenti často překvapeni tím, kolik toho lze říci s velmi málem, a stejně tak překvapeni, že přidáním slovní zásoby se mluvení nestane plynulou.
Realistická čísla pro různé cíle
Jakékoli číslo je zde přibližné a závisí na tom, co se počítá jako slovo, ale relativní velikosti jsou informativní. Na čem záleží, je rozdíl mezi slovní zásobou, kterou produkujete, a mnohem větší slovní zásobou, které potřebujete porozumět.
Všimněte si, jak se dva sloupce rozcházejí. Porozumění zpravodajskému vysílání vyžaduje několikanásobek slovní zásoby konverzace o vašem dni.
| Gól | Slova k výrobě | Slova k pochopení |
|---|---|---|
| Základy cestování | 300-500 | 800-1000 |
| Každodenní rozhovor | 2000-3000 | 5000-6000 |
| Pohodlný společenský život | 3000-4000 | 8000-10000 |
| Práce v japonštině | 4000-6000 | 10000-15000 |
| Zprávy a literatura faktu | Není vyžadováno | 15000+ |
Sloupec produkce je ten, který řídí mluvení, a je mnohem menší, než většina studentů předpokládá, že potřebují, než jim bude dovoleno začít.
Propast mezi vědět a říkat
Většina studentů má slovní zásobu pro rozpoznávání několikrát větší, než je jejich produkční slovní zásoba. To je normální a je to také celé vysvětlení pro běžnou zkušenost, kdy konverzaci dokonale rozumíte a nemůžete k ní přispět.
Slovo se přesouvá od rozpoznání k produkci používáním, nikoli kontrolou. Opětovné vidění na kartě posiluje rozpoznání; když to řeknete ve větě, kterou jste sami vytvořili, je to k dispozici, když to potřebujete.
- Rozpoznávání: rozumíte tomu, když to vidíte nebo slyšíte.
- Cued production: můžete jej vytvořit, když budete vyzváni s významem.
- Volná produkce: přichází sama, když ji potřebujete v řeči.
- Pouze třetí vám pomáhá mluvit a pouze mluvení to buduje.
Když problém není ve slovní zásobě
Před přidáním slov se vyplatí zkontrolovat, zda slova vůbec nechybí. Zapište si věty, které jste nedokázali říct, podívejte se na ně o hodinu později a zjistěte, kolik jich dokážete vytvořit s tím, co už znáte. Pro většinu studentů je odpovědí většina z nich.
Tento výsledek ukazuje na rychlost vyhledávání a plánování vět spíše než na pokrytí, a ty mají různé opravy: více mluvení, více automatizace častých vzorů a zjednodušování myšlenky spíše než hledání dokonalého slova.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 言葉は知っているのに、出てこないんです。 | Kotoba wa shitte iru noni, dete konai n desu. | Znám to slovo, ale nevychází. |
| 簡単な言い方に変えてみます。 | Kantan na iikata ni kaete mimasu. | Zkusím to změnit na jednodušší frázi. |
| 似た意味の言葉でもいいですか。 | Nita imi no kotoba demo ii desu ka. | Je slovo s podobným významem v pořádku? |
| あとで調べます。 | Ato de shirabemasu. | Podívám se na to později. |
| その言葉、なんでしたっけ。 | Sono kotoba, nan deshita kke. | Co to bylo za slovo? |
| 説明で言ってみます。 | Setsumei de itte mimasu. | Zkusím to místo toho popsat. |
Která slova stojí za to přidat
Když je slovní zásoba skutečně mezerou, slova, která stojí za to přidat, nejsou dalšími tisíci na seznamu frekvencí. Jsou to slova, která vaše vlastní konverzace prokázala, že jste potřebovali, protože to jsou ta, která si váš život znovu vyžádá.
Druhou vysoce hodnotnou kategorií jsou slova pro všeobecné použití, která vám umožní mluvit o čemkoli: slova pro stupeň, tendenci, srovnání a příčinu. Třicet z nich dělá pro konverzaci více než tři sta konkrétních podstatných jmen.
- Slova, která vás tento měsíc selhala ve skutečné konverzaci.
- Slova pro vaši vlastní práci, koníčky a každodenní život, jakkoli neobvyklá.
- Obecná slova: stupeň, frekvence, srovnání, příčina.
- Slovesa před podstatnými jmény; sloveso nese větu, podstatné jméno ne.
- Slova, která jste nyní slyšeli třikrát, aniž byste se je naučili.
Budování slovní zásoby produkce spíše než větší seznam
Praktická verze všeho výše uvedeného je smyčka: mluvte, všímejte si toho, co selhalo, rozhodněte, zda to bylo pokrytí nebo vyhledávání, a podle toho jednejte. Bez prostředního kroku vypadá každá mezera jako mezera ve slovní zásobě a odpovědí je vždy další seznam.
Zde si své místo získává mluvená relace s dodatečnou deskou. Konverzace s AI senseiem v pohlcující 3D učebně Unihongo vytváří zprávu o relaci, která ukazuje, co jste řekli a po čem jste sáhli, a slova z ní lze uložit přímo do kartiček, takže balíček je sestaven z vašich vlastních selhání, nikoli z obecného seznamu frekvencí.
Protože karty pocházejí z vět, které jste se skutečně pokusili vyslovit, přicházejí již připoutané k situaci, což je to, co posouvá slovo z rozpoznání do volné produkce, místo aby jen posilovalo kartu, kterou již umíte přečíst.
Sledujte slova, která jste použili v řeči, nikoli slova, která jste recenzovali. Je to menší číslo a mnohem lépe předpovídá, jak bude konverzace probíhat.