为什么一句简单的感谢听起来很奇怪
在日语对话中,赞美会提升对方的水平,而传统的回答会降低自己的水平,这样你们两个就会再次处于同一水平。用简单的 arigatō 来回应赞美就跳过了这一步,并且在某些人听来,听起来好像你同意你应得的。这种偏转不是谎言,也没有人听到它是谎言。这是一种熟悉的交流中的举动,给予赞美的人通常会重复或软化它,此时你可以微笑并保持它。
固定短语很短。 Ieie 是手的通用挥动,sonna koto nai desu 说不是那样的,madamada desu 说你还有很长的路要走,tondemonai desu 是一个更强、更正式的版本。朋友之间随意的“zenzen”或“sonna koto nai yo”也能起到同样的作用。学习者的错误是争辩:长时间、认真的否认迫使对方多次坚持,这对你们俩来说都很累。一次短暂的偏转就足够了。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| いえいえ、そんなことないです。 | Ieie, sonna koto nai desu. | 哦不,一点也不。 |
| まだまだです。 | Madamada desu. | 我还有很长的路要走。 |
| とんでもないです。 | Tondemonai desu. | 一点也不。 (正式的) |
| いえ、皆さんのおかげです。 | Ie, minasan no okage desu. | 不,这是大家的功劳。 |
| 全然そんなことないよ。 | Zenzen sonna koto nai yo. | 没办法,一点也不。 (随意的) |
向简单的感谢转变
人们的态度正在发生变化,在大多数城市,年轻的同事或朋友在赞美时说“arigatō”,听起来很热情,而不是傲慢。现在,许多人发现严重的自嘲有点过时了,有些人更喜欢直接感谢,因为这会让别人觉得赞美是被接受的。可靠的中间立场几乎适用于任何年龄和环境,即感谢加上限制:arigatō gozaimasu、ureshii desu或sō itte itadakete ureshii desu,感谢对方说出这句话,而不是声称赞美是真实的。
在商业环境中,对冲变得更加正式。 Kyōshuku desu 表达的是你觉得自己几乎不值得,hagemi ni narimasu 表示这种赞扬会激励你,这是接受前辈鼓励的一种优雅的方式。在亲密的朋友中,一个惊讶的e,hontō? arigatō 是完全自然的。与赞美你的人的语录相匹配,这样你就很少会出错。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| ありがとうございます。嬉しいです。 | Arigatō gozaimasu. Ureshii desu. | 谢谢。这让我很高兴。 |
| そう言っていただけて嬉しいです。 | Sō itte itadakete ureshii desu. | 我很高兴听到你这么说。 |
| ありがとうございます。励みになります。 | Arigatō gozaimasu. Hagemi ni narimasu. | 谢谢。这是令人鼓舞的。 |
| 恐縮です。 | Kyōshuku desu. | 你真是太好了。 (正式、商务) |
| えっ、本当?ありがとう。 | E, hontō? Arigatō. | 真的吗?谢谢。 (随意的) |
称赞工作和技能
对于技能,日常用词是 jōzu,通常带有礼貌前缀 o-jōzu,它在平等者和下辈之间效果很好:e ga o-jōzu desu ne,你擅长绘画。 Sugoi 是表示“令人印象深刻”的通用词,当你在其后提出问题时,它就变成了真正的恭维,因为询问某人是如何学习的表明你很感兴趣,而不仅仅是出于礼貌。佐须贺的意思大致就是我对你的期望,在同龄人之间很热情,对后辈也很鼓励。
每次具体的事情都胜过一般的事情。 Kono purezen, wakariyasukatta desu,这个演示很容易理解,告诉人们什么有效,他们可以回答。 Sugoi 本身就会出现偏转和死胡同。期待诸如 iyaiya, madamada renshū-chū desu 之类的回复,并将其视为提出后续问题的提示,而不是重复赞扬。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 絵がお上手ですね。 | E ga o-jōzu desu ne. | 你很擅长画画。 |
| すごいですね。どうやって覚えたんですか? | Sugoi desu ne. Dō yatte oboeta n desu ka? | 这令人印象深刻。你是怎么学会的? |
| さすがですね。 | Sasuga desu ne. | 那就像你一样。 (同龄人、后辈) |
| このプレゼン、すごく分かりやすかったです。 | Kono purezen, sugoku wakariyasukatta desu. | 这个演示真的很容易理解。 |
| いやいや、まだまだ練習中です。 | Iyaiya, madamada renshū-chū desu. | 哦不,我还在练习。 (回复) |
安全地赞美外表和随身物品
安全目标是人们做出的选择:一种颜色、一个包、一个新发型、一副眼镜。关键动词是 niau(适应),因为 sono iro, yoku niatte imasu ne 赞扬的是决定而不是身体。注意到发型是典型的友好开场白,而询问在哪里买东西是大多数人喜欢回答的自然后续问题。通常的回答会淡化这件物品:它很便宜,它很旧,它是一份礼物。接受这一点并继续前进。
即使是善意的关于体重、身高、皮肤或年龄的评论也是有风险的,而在工作场所,无论出于什么目的,反复评论同事的外表都可能不受欢迎。在大多数办公室里,偶尔称赞一下领带或夹克是可以的。每日评论则不然。在朋友中,“kawaii”和“kakkoii”是表示“可爱”和“酷”的随意用语,可以随意用于衣服、手机和鞋子等方面。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| その色、よく似合っていますね。 | Sono iro, yoku niatte imasu ne. | 这个颜色真适合你。 |
| 髪、切りました?いいですね。 | Kami, kirimashita? Ii desu ne. | 你剪头发了吗?看起来不错。 |
| そのバッグ、素敵ですね。どこで買ったんですか? | Sono baggu, suteki desu ne. Doko de katta n desu ka? | 那个包很可爱。你从哪里得到的? |
| ありがとうございます。これ、実は安かったんですよ。 | Arigatō gozaimasu. Kore, jitsu wa yasukatta n desu yo. | 谢谢。其实很便宜。 (回复) |
| 今日の服、かわいいね。 | Kyō no fuku, kawaii ne. | 你今天的装扮很可爱。 (随意的) |
赞扬孩子或同事的努力
对孩子的表扬通常会发给父母,而父母则应该转移注意力:uchi no ko wa,我们的孩子,然后是对家庭行为的小抱怨。不要从字面上理解这种偏转或与之争论。直接与孩子交谈时,常见的形式是随意的:jōzu da ne、ganbatta ne 和 erai ne,赞扬良好的行为。儿童也是最适合“sugoi”的观众之一。
对于同事来说,最重要的赞美往往不是关于才华,而是关于努力和有用。 Tasukarimashita 是一个真正的帮助,它告诉某人他们的工作很重要,并且 ganbarimashita ne 认识到结果背后的努力。与 otsukaresama deshita 搭配,您将获得每个人都能理解的职场赞美。回复通常会归功于团队,这很好;没有人指望你对此提出异议。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| お子さん、しっかりしていますね。 | O-ko-san, shikkari shite imasu ne. | 你的孩子已经这么长大了。 |
| いえいえ、家ではわがままなんですよ。 | Ieie, ie de wa wagamama nan desu yo. | 哦不,在家里他们是少数。 (家长回复) |
| 上手だね。頑張ったね。 | Jōzu da ne. Ganbatta ne. | 那太好了。你辛苦了。 (对一个孩子) |
| 資料の準備、助かりました。 | Shiryō no junbi, tasukarimashita. | 准备好材料确实很有帮助。 |
| 頑張りましたね。お疲れ様でした。 | Ganbarimashita ne. Otsukaresama deshita. | 你在这方面很努力。干得好。 |
| いえ、皆さんに手伝ってもらったので。 | Ie, minasan ni tetsudatte moratta node. | 不,我得到了大家的帮助。 (回复) |
日本语 ga jōzu desu ne 情况
每个学习者都会听到它,通常是在听完一个 konnichiwa 之后。 Nihongo ga o-jōzu desu ne 通常是一种友好的方式来承认你付出了努力,有时也是一种填补停顿的方式,而不是对你的水平的评估。将其视为侮辱或严重判决都没有抓住要点。听起来最自然的回答是日本人在谈论自己的技能时使用的同样谦虚的台词:ieie, madamada desu。这需要两秒钟的时间,表明您知道交换是如何工作的。
如果您愿意接受,请感谢他们并补充说您仍在学习,然后将对话转移到具体的事情上:敬语很难,发音很困难,您已经学习了两年。反问,比如问他们是否会说英语,会把这一刻变成闲聊,而不是回顾你的日语。无论你做什么,都要保持简短。一场关于为何受到赞扬的演讲让每个人都感到不舒服。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 日本語がお上手ですね。 | Nihongo ga o-jōzu desu ne. | 你的日语很好。 |
| いえいえ、まだまだです。 | Ieie, madamada desu. | 哦不,我还有很长的路要走。 |
| ありがとうございます。まだ勉強中です。 | Arigatō gozaimasu. Mada benkyō-chū desu. | 谢谢。我还在学习。 |
| そう言っていただけると嬉しいです。敬語が難しいです。 | Sō itte itadakeru to ureshii desu. Keigo ga muzukashii desu. | 你这么说真是太好了。圭吾很难。 |
| 発音はまだ自信がないんです。 | Hatsuon wa mada jishin ga nai n desu. | 我对自己的发音还是没有信心。 |
赞美食物和家
Oishii 是“美味”的基本词,它永远不会错,但厨师却听了一百遍。落地的是一个细节:调味恰到好处,炖菜吸收了味道,米饭也很完美。 Ajitsuke(调味料)和 aji ga shimite iru(味道已浸透)这两个短语表明您是真正品尝过食物的人。主人的回复,“o-kuchi ni atte yokatta desu,我很高兴它适合您的口味”,是您将听到的礼貌的接受。
对于一个家来说,赞美的是氛围而不是大小或价值:明亮、平静、美丽的景色、漂亮的房间。主人通常会因空间狭小或陈旧而道歉,一次保证就足够了。关于参观日本家庭的单独指南涵盖了从进门到致谢词的完整访问过程;赞美本身很简短,最好尽早、面带微笑地表达一次。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| おいしいです。味付けがちょうどいいですね。 | Oishii desu. Ajitsuke ga chōdo ii desu ne. | 很好吃。调味刚刚好。 |
| この煮物、味が染みていますね。 | Kono nimono, aji ga shimite imasu ne. | 这道炖菜的味道非常浓郁。 |
| お口に合ってよかったです。 | O-kuchi ni atte yokatta desu. | 我很高兴你喜欢它。 (主持人) |
| 素敵なお部屋ですね。 | Suteki na o-heya desu ne. | 多么可爱的房间啊。 |
| いえいえ、狭くてすみません。 | Ieie, semakute sumimasen. | 哦,不,抱歉,它太小了。 (主持人) |
什么不该赞美
大多数赞美问题都来自于一些可预测的领域。身体、年龄、金钱和地位是要避免的,而惊讶的语气是要避免的,因为惊讶意味着你的期望更低。下面的列表与其说是一组规则,不如说是善意最常遭遇不良后果的地方,并且每个地方都有一个简单的替代方案。
- 体重和体型。 Yasemashita ne,您体重减轻了,可以被视为对健康的担忧或暗示您一直在关注。相反,要赞美这件衣服。
- 年龄。 Wakaku miemasu ne,你看起来很年轻,告诉一位同事你在考虑他们的年龄。除非他们提出,否则不要说出来。
- 价格和价值。询问一套房子、一块手表或一件礼物值多少钱,就会把赞美变成评价。问从哪里来,而不是多少。
- 上级的能力。 “Jōzu”、“erai”和“yoku dekimashita”是前辈对后辈使用的词语,反过来听起来也像是一种居高临下的说法。
- 对外国人感到惊讶。 Nihonjin mitai,你就像日本人一样,本意是好的,但很少受到好评。赞扬技巧,而不是相似之处。
- 重复。对同事外表的赞美之一是友善;每天早上都不是一样的。改变目标或停止。
赞美上级但听起来不带有评价性
表扬经理或老师的问题在于,大多数赞美词都是成绩,而评分是高级人员所做的事情。 Jōzu desu ne 对你的老板来说听起来就像老师批作业,无论多么真诚。解决办法是停止描述它们并开始描述你自己:你学到了什么,你理解了什么,你的感受如何。 Benkyō ni narimashita,我学到了很多,是演讲或建议后的标准台词,它几乎适用于每个工作场所和教室。
Wakariyasukatta desu,很容易遵循,很安全,因为它报告的是你的经验而不是他们的能力,而 yatto rikai dekimashita,我终于明白了,将结果归功于他们。对于那些真正打动你的东西,kanmei o ukemashita,给我留下了深刻的印象,是正式的和衷心的。 Sonkei shite imasu,我尊重你,你很坚强,应该留到值得的时刻,比如在项目结束时的告别或感谢。为同龄人保留susuga,那里有它略为熟悉的温暖。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 大変勉強になりました。 | Taihen benkyō ni narimashita. | 我学到了很多。 |
| 先生のお話、とても分かりやすかったです。 | Sensei no o-hanashi, totemo wakariyasukatta desu. | 你的演讲很容易听懂。 |
| 部長のご説明で、やっと理解できました。 | Buchō no go-setsumei de, yatto rikai dekimashita. | 多亏你的解释,我终于明白了。 |
| 感銘を受けました。 | Kanmei o ukemashita. | 我印象很深。 (正式的) |
| いつも尊敬しています。 | Itsumo sonkei shite imasu. | 我非常尊重你。 |
点赞回复一目了然
| 赞扬 | 谦虚的回复 | 简单的感谢 |
|---|---|---|
| Nihongo ga o-jōzu desu ne。 | 即,妈妈德苏。 | Arigato gozaimasu。 Mada Benkyō-chū desu。 |
| Sono fuku,niatte imasu ne。 | Sonna koto nai desu 哟。 | Arigato gozaimasu。尿湿德苏。 |
| Purezen,wakariyasukatta desu。 | Iyaiya,minasan no okage desu。 | Arigato gozaimasu。 Hagemi ni narimasu。 |
| Ryōri ga o-jōzu desu ne。 | 即,kantan na mono desu。 | Arigato gozaimasu。 O-kuchi ni atte yokatta desu。 |
| Suteki na o-uchi desu ne。 | Ieie,furui n desu yo。 | Arigato gozaimasu。 Yukkuri shite itte kudasai。 |
| O-ko-san,shikkari shite imasu ne。 | Ie de wa wagamama nan desu yo。 | Arigato gozaimasu。 So itte moraete ureshii desu。 |
| E ga o-jōzu desu ne。 | Madamada renshu-chū desu。 | Arigato gozaimasu。 So itte itadakete ureshii desu。 |
| 卡米,切下?我是这样的。 | Chotto kirisugimashita。 | Arigato gozaimasu。 Kizuite kurete ureshii desu。 |
两栏回复都是正确的,您使用哪一栏更多地取决于您面前的人,而不是任何规则。对于年长的主人或正式的同事,以谦虚的回答引导。对于朋友、同学或年轻同事来说,简单的感谢听起来自然而温暖。练习两者,直到它们之间的切换成为一种选择而不是一种混乱。

