日语的 r 实际上是什么
将舌尖放在上门牙后面凹凸不平的脊上,舌头位于英语 d 的开头。现在,在您的声音继续响起的同时,快速地将其向下弹开。那个单刷是日语中的 r,语音学家将其称为齿槽轻拍 [ɾ]。舌头没有向后卷曲,嘴巴中间没有聚拢,嘴唇也没有圆圆,所有这些都是英语 r 的一部分,而这些在日语中听起来都是错误的。
如果你说美式英语,那么每次你快速说“butter”、“water”或“city”时,你都会轻按一下:元音之间的“tt”或“t”不是真正的“t”,而是舌尖的颤动。说“butter”,注意中间的声音,然后用相同的中间声音说“bara”。如果你说西班牙语,pero 中的单 r 基本上是相同的。说英国英语的人如果在黄油中发出完整的 t 音,则可以改为从 d 开始这个动作,如下所示。
为什么有些人听起来像l,另一些人听起来像d
敲击的位置与 l 和 d 相同,因此它会被拉向听众期望的方向。对于l,舌尖停留在脊上,而空气在两侧流动,因此可以保持声音。对于d,舌头完全闭合,压力增大,并且释放是小爆发。轻按两者都不会:接触是完整的,但时间太短,不会产生压力,并且无法保持。英国人的耳朵会将元音之间任何短暂的舌尖接触记录为 t 或 d,因此它听到类似 d 的声音,而学习者听外国语 r 时会听到类似 l 的轻快声音。
日语使用者本身并不完全统一。在 i 和 e 之前,舌头稍微向前且平坦,因此 ri 和 re 通常听起来更接近 l。在 o、u 和 a 之前,尤其是在单词的开头,敲击的力度更大,听起来更接近 d。两者都没有错,母语听众听到的都是同一个声音。他们不会接受英语中的 r 音,因为他们听到的是类似 w 的滑音,或者是带有态度的颤音。
从 d 音找到位置
到达水龙头的最可靠路线是通过 d,因为 d 已经将舌头放在正确的位置。慢慢地说“哒哒哒”,感受完全的关闭和小爆发。加速直至闭合件来不及产生压力并且爆裂消失。那时你正在做“ra-ra-ra”。 “darre”和“dore”这两个词是理想的首要目标,因为它们并排包含一个真正的 d 和一个 tap:d 很坚固,r 很轻,您可以在同一个单词中感受到这两个词。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| だれですか? | Dare desu ka? | 是谁? |
| どれですか? | Dore desu ka? | 是哪一个? |
| これをください。 | Kore o kudasai. | 这个,请。 |
| それは何ですか? | Sore wa nan desu ka? | 那是什么? |
| あれは私のです。 | Are wa watashi no desu. | 那边那个是我的。 |
- 说“da-da-da-da”,然后加快速度,直到它模糊成淡淡的“ra-ra-ra-ra”;那个模糊就是目标。
- 以会话速度说出英语短语 a lot of,感受 lot 和 of 之间的 t;那个襟翼是日本的 r。
- 将手指放在下巴上,保持下巴不动,这样运动仅来自舌尖,而不是整个下巴。
- 保持嘴唇完全放松;如果它们稍微圆一点,就会出现一个英文的“r”。
- 在镜子中检查舌尖是否在移动,并且没有一直压在牙槽骨上。
Kore、sore、are 和 dore 是该语言中最好的早期练习单词,因为它们几乎出现在每个初学者对话中,并将敲击放在两个元音之间,这是最简单的位置。店员问 dore desu ka 时,他会用 kore desu 或 kochira desu 回复,这样你就可以直接听到本地人的敲击声。
Ra、ri、ru、re、ro 一次一个
r 行中的五个假名是相同的敲击声,后接五个元音,但每个元音将嘴拉成不同的形状并产生自己的错误。拉是最简单的。 Ri需要舌尖稍微向前一点,这是学习者最常发出握着的l而不是轻拍的地方。 Ru 是最常见的失败点,因为说英语的人对任何拼写为 ru 的东西都会抿嘴。保持嘴唇平坦,u 短且不圆。 Re应该保持简短,没有英语中的ray的滑行。罗需要放松的嘴唇,而不是英国划船时紧绷的圆圈。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 来月日本に行きます。 | Raigetsu Nihon ni ikimasu. | 我下个月要去日本。 |
| ラーメンが好きです。 | Rāmen ga suki desu. | 我喜欢拉面。 |
| りんごを三つください。 | Ringo o mittsu kudasai. | 请给我三个苹果。 |
| 隣に座ってもいいですか? | Tonari ni suwatte mo ii desu ka? | 我可以坐在你旁边吗? |
| 今、留守です。 | Ima, rusu desu. | 现在没人在家。 |
| 明日は晴れるでしょう。 | Ashita wa hareru deshō. | 明天大概是晴天。 |
| 冷蔵庫に牛乳があります。 | Reizōko ni gyūnyū ga arimasu. | 冰箱里有牛奶。 |
| 廊下を走らないでください。 | Rōka o hashiranaide kudasai. | 请不要在走廊里奔跑。 |
| 六時に起きます。 | Roku-ji ni okimasu. | 我六点起床。 |
| 假名 | 罗马字 | 留意 | 例子 |
|---|---|---|---|
| ら | 拉 | 下巴张开,舌头在敲击后直接落下 | 来月 raigetsu, 下个月 |
| り | 里 | 稍微向前倾斜一点;单击,而不是按住 l | りんご 林檎、苹果 |
| る | 汝 | 唇部无圆角; u 又短又平 | 留守rusu,不在家 |
| れ | 关于 | 短元音,不滑入英语射线 | 冷蔵库 reizōko, 冰箱 |
| ろ | 罗 | 嘴唇放松,而不是英国划船时紧绷的o | 六六六 |
Ryo、ryu 和 rya 在一个节拍中
りょ、りゅ 和 りゃ 的组合各为一个莫拉,与 ro、ru 或 ra 一样长。 y 不是一个单独的声音,而是在敲击时舌头变窄的声音,因此 ryo 是一种将舌头中部向上颚抬起的 ro 发音。说英语的人在这里会遇到两个问题。第一个是 ri-yo,添加一个节拍并将 ryokō(旅行)变成具有四个节拍而不是三个节拍的东西。第二种是放弃r而说yo,这样ryōri就变成了yōri。
解决方法是从元音开始,最后添加抽头。说“yo”,然后说“yo-yo-yo”,然后在每个“yo”开始时轻弹舌尖,不要拉长它:ryo-ryo-ryo。对 yu 和 ya 做同样的事情。当你能同时说 ryo 和 ro 时,就把它写成单词。 “良里”和“良子”不断出现,“流学”对学生来说很重要,而“良心”,即家长,几乎在每一次自我介绍中都会出现。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 料理が好きです。 | Ryōri ga suki desu. | 我喜欢做饭。 |
| 旅行はどうでしたか? | Ryokō wa dō deshita ka? | 你的旅行怎么样? |
| 留学生です。 | Ryūgakusei desu. | 我是一名国际学生。 |
| 両親は大阪に住んでいます。 | Ryōshin wa Ōsaka ni sunde imasu. | 我的父母住在大阪。 |
| 料金はいくらですか? | Ryōkin wa ikura desu ka? | 费用是多少? |
| 略して「スマホ」と言います。 | Ryaku shite "sumaho" to iimasu. | 它被缩写为 sumaho。 |
| 両方ください。 | Ryōhō kudasai. | 我会两者兼而有之。 |
叠加r音的单词
一键即可管理。在同一个单词中敲击两到三下,声音就会快速分解,因为舌头必须在它们之间重置,而英语希望将序列变成滑音。该表从元音之间的单次点击爬升到词首点击,然后到 ry 组合,最后到重复 r 的单词。按顺序进行,不要移动一个级别,直到上一个级别以对话速度干净为止。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 明日連絡します。 | Ashita renraku shimasu. | 我明天会联系你。 |
| 履歴書を送りました。 | Rirekisho o okurimashita. | 我发送了我的简历。 |
| 料理人になりたいです。 | Ryōrinin ni naritai desu. | 我想成为一名厨师。 |
| 廊下の左側にトイレがあります。 | Rōka no hidarigawa ni toire ga arimasu. | 厕所位于走廊的左侧。 |
| 隣のレストランの料理はおいしいです。 | Tonari no resutoran no ryōri wa oishii desu. | 隔壁餐厅的食物很美味。 |
| 等级 | 单词 | 阅读 | 意义 |
|---|---|---|---|
| 1 | これ | 科雷 | 这 |
| 1 | それ | 疮 | 那 |
| 1 | だれ | 敢 | WHO |
| 1 | 鸟 | 托里 | 鸟 |
| 1 | 车 | 车马 | 车 |
| 2 | りんご | 林戈 | 苹果 |
| 2 | 左 | 希达里 | 左边 |
| 2 | 邻 | 托纳里 | 旁边 |
| 2 | 来月 | 来月 | 下个月 |
| 2 | ありがとう | 有加图 | 谢谢 |
| 3 | 练习 | 连书 | 实践 |
| 3 | 冷蔵库 | 礼藏子 | 冰箱 |
| 3 | 廊下 | 罗卡 | 走廊 |
| 3 | 走る | 桥留 | 运行 |
| 3 | わかりました | 若里下 | 明白了 |
| 4 | 料理 | 良里 | 烹饪 |
| 4 | 旅行 | 良子 | 旅行 |
| 4 | 留学 | 龙学 | 出国留学 |
| 4 | 両亲 | 良心 | 父母 |
| 4 | 略语 | 两语 | 缩写 |
| 5 | 连络 | 连乐 | 接触 |
| 5 | 履歴书 | 礼礼所 | 简历 |
| 5 | 理论 | 铁龙 | 理论 |
| 5 | 料理人 | 良里院 | 厨师 |
| 5 | 流行 | 龙幸 | 趋势 |
Renraku 和 rirekisho 是学习者最常要求纠正的两个单词,因为每个单词都有两个靠近的水龙头,其中一个位于单词的开头,那里没有元音可以启动。如果必须的话,将第一个音节说成轻“da”,然后再将其变轻;稍微像 d 的第一次敲击比英语的 r 好得多。
为什么你不应该滚动它
日语中确实存在颤音 r,即舌尖振动数次,具有西班牙语、意大利语或俄语背景的学习者有时会伸手去触碰它,因为它感觉离水龙头很近。在日语中,它具有很强的社会意义。它是电影中强硬角色、大声威胁以及一些非常粗鲁的随意言语的卷舌,这就是为什么它有时被称为卷舌,并被视为侵略的标志。在普通对话中使用它会使诸如“kore o kudasai”之类的无辜句子听起来像是一个要求。
如果您的母语有颤音,则调整为在一次接触后停止。故意缓慢地念出你的卷音 r,并注意舌头会弹起几次;现在将其削减为一次弹跳并释放。 arigatō 这个词是一个很好的监听器,因为 r 位于元音之后,并且在录制时很容易听到任何第二个弹跳。声音要轻到听众可能会误认为是 d。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| これをください。 | Kore o kudasai. | 这个,请。 |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | 非常感谢。 |
| わかりました。 | Wakarimashita. | 明白了。 |
为期两周的演习
只要您记录标记的日期并与本地模型进行比较,每天两次每次五分钟就足够了。第一周建立动作和五个假名;第二周将其放入困难的组合中,然后进入即兴演讲,当你思考其他事情时,声音必须保留下来。不要跳过最后一天,因为重点是在对话中而不是在镜子中进行的点击。
| 天 | 重点 | 该怎么办 |
|---|---|---|
| 1 至 2 | 找到水龙头 | 哒哒哒变成啦啦啦,下巴不动,嘴唇放松,每次三分钟,每天两次 |
| 3至4 | 五个假名 | Ra ri ru re ro 按顺序,然后按随机顺序,然后记录并比较 |
| 5 至 6 | 元音之间 | 短句内的 Kore、sore、are、dore、tori、hidari、tonari |
| 7 | 基线记录 | 以正常速度录制下面的影子短语并保留文件 |
| 8 至 9 | 词首 r | Raigetsu、ringo、rusu、reizōko、roku 位于句子开头 |
| 10 至 11 | 竜,竜,竜 | Yo-yo-yo 变成 ryo-ryo-ryo,然后拍手 ryōri、ryokō、ryūgaku、ryōshin |
| 12 至 13 | 堆叠词 | 连乐、理礼所、良人以及快速的影子短语 |
| 14 | 会话测试 | 十分钟即兴谈论一次旅行;数一下漏掉的 r 音 |
影子的短语
选择这些行,以便轻敲出现在每个位置:元音之间、单词开头、y 之前以及单词内重复。播放本机录音或 AI Sensei 的模型,延迟半秒讲话,并保持双手静止。这些回复显示了您在真实交流中将听到的内容,并且它们包含自己的 r 声音可供复制。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| はじめまして、リサです。 | Hajimemashite, Risa desu. | 很高兴认识你,我是丽莎。 |
| これは何ですか? | Kore wa nan desu ka? | 这是什么? |
| それはりんごです。 | Sore wa ringo desu. | 那是一个苹果。 |
| 左に曲がってください。 | Hidari ni magatte kudasai. | 请左转。 |
| 来週から練習を始めます。 | Raishū kara renshū o hajimemasu. | 我将从下周开始练习。 |
| 旅行の写真を見せてください。 | Ryokō no shashin o misete kudasai. | 请给我看看你的旅行照片。 |
| とても楽しかったです。 | Totemo tanoshikatta desu. | 这很有趣。 |
| 冷蔵庫の中のりんごを食べてもいいですか? | Reizōko no naka no ringo o tabete mo ii desu ka? | 冰箱里的苹果可以吃吗? |
| はい、どうぞ。 | Hai, dōzo. | 是的,继续吧。 |
| 走らないでください。 | Hashiranaide kudasai. | 请不要跑。 |
| 六時に連絡します。 | Roku-ji ni renraku shimasu. | 我六点钟联系你。 |
| この料理は辛いですか? | Kono ryōri wa karai desu ka? | 这道菜辣吗? |
| いいえ、辛くないですよ。 | Iie, karakunai desu yo. | 不,它不辣。 |
| 留学は楽しかったですか? | Ryūgaku wa tanoshikatta desu ka? | 出国留学好玩吗? |
| 両親によろしくお伝えください。 | Ryōshin ni yoroshiku otsutae kudasai. | 请代我向你的父母问好。 |
| 明日の料理教室に行きますか? | Ashita no ryōri kyōshitsu ni ikimasu ka? | 你去参加明天的烹饪课吗? |
如何检查自己
从内部很难监听水龙头的声音,因为移动速度很快,您的耳朵会充满您想要的声音。在第七天录制影子短语,在第十四天再次录制,然后闭上眼睛直接按照原生模型播放每一行。听听听起来像 w 的 r、保持足够长的时间成为 l 的 r,以及任何有超过一次跳动的单词。 Unihongo 的沉浸式 3D 教室中的 AI Sensei 提供的发音指导增加了您无法单独完成的检查,可以挑选出在您句子中间滑回英语的 r 音。
- 录制 ra ri ru re ro 并以半速回听;当放慢速度时,敲击声听起来像轻柔的 d,而 l 则仍是 l。
- 对演讲者说“kore”,然后听听他们如何回应“kore”;复制亮度而不是字母。
- 保留一个个人列表,列出您所漏掉的单词,并以这五个单词开始每次训练。
- 两周后再次阅读两周表,仅重复那些仍然感觉错误的日子。

