下雪天的四句话
这四行诗涵盖了雪天的欢乐和工作:第一眼看到外面,邀请玩耍,建造一些东西,以及接下来的琐事。前三个是随意的,就像你对朋友说的那样。

| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 雪が積もったね! | Yuki ga tsumotta ne! | 雪已经停了! |
| 雪合戦しよう! | Yukigassen shiyō! | 一起来打雪仗吧! |
| 雪だるまを作ろう。 | Yukidaruma o tsukurō. | 我们来堆雪人吧。 |
| 雪かき | yukikaki | 铲雪 |
Shiyō和tsukurō是意志形式:让我们做,让我们做。 Yukikaki 来自 yuki(雪)和 kaku(刮或耙),动词是 yukikaki o suru。
雪动词:furu、tsumoru、kōru、tokeru
英语使用雪作为动词,但日语则分阶段描述雪的作用。雪落下 (furu)、沉降并堆积 (tsumoru)、冻结成冰 (kōru) 和融化 (tokeru)。当学习者想说地面是白色时,他们经常只说yuki ga futta,它描述了跌倒。为此,请使用tsumotta。
| 动词 | 意义 | 例子 |
|---|---|---|
| 降る furu | 跌倒 | Yuki ga futte iru:下雪了 |
| 積もる tsumoru | 沉淀下来,堆积起来 | Jussenchi tsumotta:10厘米固定 |
| 凍る kōru | 冻结 | Michi ga kōtte iru:道路结冰 |
| 溶ける tokeru | 融化 | Yuki ga tokete kita:雪正在融化 |
| 滑る suberu | 滑倒、滑动 | Suberanai yō ni:这样你就不会滑倒 |
雪的种类也有名字。 Konayuki (粉雪) 是细的粉状雪; botan-yuki(ぼたん雪)是大而重的片状; fubuki(吹雪)是一场暴风雪; ōyuki(大雪)是大雪,天气警报中的词。
在雪地里玩耍
在很少下雪的地方,下雪天会把大人变成孩子们的一个早晨。打雪仗,yukigassen(雪合戦)是经典,打雪仗是yukidama(雪玉)。日本雪人 yukidaruma (雪だるま) 通常由两个球组成,一个身体和一个头部,就像它命名的 daruma 娃娃一样,而不是三个。在雪国,孩子们建造kamakura(かまくら),大到足以坐在里面的雪屋,一些城镇在冬天举办kamakura节日。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 雪玉、投げるよ! | Yukidama, nageru yo! | 我要扔雪球了! |
| 顔はやめて! | Kao wa yamete! | 不是在脸上! |
| 冷たい! | Tsumetai! | 寒冷的! |
| 目は何にする? | Me wa nani ni suru? | 我们应该用什么来保护眼睛呢? |
| かまくら、作ってみたい。 | Kamakura, tsukutte mitai. | 我想尝试建造一个雪屋。 |
Mini对话:和朋友堆雪人
东京一夜下雪,你在公寓附近的一个小公园里遇到了两个朋友。谈话既兴奋又随意,充满了本指南中的雪话。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 見て、こんなに積もってる! | Mite, konna ni tsumotteru! | 朋友:看看已经解决了多少! |
| 東京でこんなに降るの、珍しいよね。 | Tōkyō de konna ni furu no, mezurashii yo ne. | 你:东京能拿到这么多,很少见吧? |
| 雪だるま作ろうよ。私、頭やる。 | Yukidaruma tsukurō yo. Watashi, atama yaru. | 朋友:我们来堆雪人吧。我来做头吧 |
| じゃあ、体は私が作るね。 | Jā, karada wa watashi ga tsukuru ne. | 你:那我来制作尸体。 |
| 手が冷たすぎて、感覚がない! | Te ga tsumetasugite, kankaku ga nai! | 朋友:我的手太冷了,我感觉不到它们了! |
| 終わったら、温かいもの飲みに行こう。 | Owattara, atatakai mono nomi ni ikō. | 你:等我们忙完了,我们去喝点热饮吧。 |
Mezurashii 表示罕见或不寻常,这是东京每个人在下雪天都会使用的词。 Kankaku ga nai、我没有任何感觉,是一个简单的形容手指麻木的方式。
注意朋友们如何用 wa 和 ga 来划分工作:atama yaru(我来做头部)和 karada wa watashi ga tsukuru(至于身体,我来做)。每当一个小组分配一项任务(从做饭到打扫卫生)时,相同的模式就很有用。当每个人都太冷而无法继续时,以一杯热饮作为结束是让这一天继续下去的自然方式。
冰、火车和保持安全
雪后的第二天往往比降雪本身更危险。融雪一夜之间结冰,人行道变质tsurutsuru。每年冬天,日本新闻都会报道有人在结冰的街道上摔倒受伤,尤其是在很少下雪的城市,所以要小步慢行。小雪地区的火车可能会延迟或暂停,许多公司在预报有大雪时会让人们晚点出发或在家工作。 Ōyuki keihō (大雪警報) 是气象机构发出的大雪警报。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 道がつるつるだから気をつけて。 | Michi ga tsurutsuru da kara ki o tsukete. | 路上结冰了,要小心。 |
| 足元に気をつけてください。 | Ashimoto ni ki o tsukete kudasai. | 请注意你的脚步。 |
| 雪で電車が遅れています。 | Yuki de densha ga okurete imasu. | 由于下雪,火车延误了。 |
| 今日は在宅勤務にします。 | Kyō wa zaitaku kinmu ni shimasu. | 今天我将在家工作。 |
| 大雪警報が出ています。 | Ōyuki keihō ga dete imasu. | 有大雪警告。 |
和邻居一起铲雪
大雪过后,居民们清理自家和商店门前的道路。在雪国,这是一项日常的冬季杂务,通常是在清晨完成,在某些地方还必须清理屋顶,这是一项危险的工作,最好留给有经验的人。在城市中,yukikaki 是一种罕见的将户外邻居聚集在一起的活动。加入,或者至少向参与其中的人打招呼,是成为街道一部分的简单方法。

| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| おはようございます。お疲れさまです。 | Ohayō gozaimasu. Otsukaresama desu. | 你:早上好。感谢您的辛勤工作。 |
| よく降りましたね。 | Yoku furimashita ne. | 邻居:真的下雪了,不是吗? |
| 手伝いましょうか。 | Tetsudaimashō ka. | 你:要我帮忙吗? |
| 助かります。そのスコップ、使ってください。 | Tasukarimasu. Sono sukoppu, tsukatte kudasai. | 邻居:那真是太好了。请使用那把铲子。 |
| 屋根から雪が落ちてくるので、気をつけてくださいね。 | Yane kara yuki ga ochite kuru node, ki o tsukete kudasai ne. | 邻居:雪从屋顶掉下来,小心点。 |
积雪从屋顶滑落 rakusetsu (落雪) 在雪区是一个真正的危险,因此请认真对待警告并避免在屋檐下行走。清除屋顶积雪称为yukioroshi (雪下ろし)。
雪国天气闲聊
如果你生活在多雪的地区,雪就不是一个事件,而是一个季节,闲聊也会发生变化。人们将今年冬天与去年冬天进行比较,查看明天的天气预报,并交换有关靴子和取暖的建议。来自温暖国家的游客经常被问到他们以前是否见过雪,以及他们如何应对寒冷。用一点幽默的方式回答,比如samusa ni wa mada narete imasen,我还不习惯寒冷,是让谈话继续下去的好方法。
yukiguni (雪国) 雪国这个词描述了降雪量很大的地区,那里的人们常常为他们如何应对冬天而感到自豪。询问当地人他们是如何准备的,fuyu no junbi wa dō shite imasu ka,通常会给你带来实用的建议和更长的对话。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 今年は雪が多いですね。 | Kotoshi wa yuki ga ōi desu ne. | 今年的雪很大。 |
| 明日も降るらしいですよ。 | Ashita mo furu rashii desu yo. | 看来明天也会下雪。 |
| 雪を見るのは初めてです。 | Yuki o miru no wa hajimete desu. | 这是我第一次看到雪。 |
| 寒さにはまだ慣れていません。 | Samusa ni wa mada narete imasen. | 我还没习惯寒冷。 |
学习者常见错误
- 说 yuki ga futta 表示地面是白色的。对于已经沉降的雪,请使用 tsumotta。
- 混淆了 tsumetai 和 samui。雪和你的手tsumetai,摸起来很冷;天气和空气是samui。
- 对邻居进行随意警告。 Ki o tsukete kudasai 是礼貌形式。
- 呼唤雪人sunōman。人们会理解,但 yukidaruma 是日常用语。
