Bandingkan たら dan なら Dengan Mocchi Melalui Masa dan Konteks

Berlatih たら dan なら dengan memeriksa masa dan premis perbualan, bukan dengan menggantikan setiap bahasa Inggeris jika dengan bentuk yang sama. Minta Mocchi untuk menerangkan satu kontras yang jelas dan biarkan anda memilih contoh baharu sebelum memperkenalkan syarat Jepun yang lain.

Mocchi membandingkan tindakan Jepun selepas ketibaan dengan nasihat berdasarkan pelan perjalanan yang dinyatakan
Apa yang anda perlu tahu

Bandingkan たら dan なら Dengan Mocchi Melalui Masa dan Konteks

Ungkapan bersyarat membawa hubungan yang boleh disembunyikan oleh terjemahan bahasa Inggeris terpencil. Permintaan untuk menelefon selepas tiba berbeza daripada nasihat yang ditawarkan kerana seseorang mengatakan mereka merancang untuk melawat sesuatu tempat. Bekerja dengan senario pendek dan kenal pasti perkara yang diandaikan oleh penceramah dan bila tindakan seterusnya berlaku. Ini adalah perbandingan permulaan, bukan buku peraturan lengkap untuk semua kegunaan たら, なら, と, dan ば. Kontras terfokus lebih mudah untuk diuji dan disemak daripada carta pengecualian yang besar.

Terangkan situasi sebelum memilih borang.

Semak sama ada satu peristiwa mesti berlaku dahulu.

Perhatikan premis yang dibekalkan oleh perbualan.

Bandingkan pasangan kecil sebelum menambah setiap bersyarat.

Mulakan dengan situasi dan bukannya empat glos bahasa Inggeris

Beritahu Mocchi perkara yang cuba dilakukan oleh penceramah: beri nasihat, minta tindakan selepas sesuatu peristiwa, huraikan keputusan biasa atau bayangkan kemungkinan. Niat ini membantu mengenal pasti kontras yang berguna. Carta di mana setiap bentuk diterjemahkan seolah-olah tidak menunjukkan maklumat yang mencukupi untuk menerangkan sebab ayat tertentu berbunyi sesuai dalam konteksnya.

Pastikan contoh pertama biasa dan konkrit. Ketibaan, panggilan telefon, perjalanan dan persediaan lebih mudah diatur pada garis masa berbanding hujah abstrak. Setelah perhubungan itu dapat difahami, beralih ke konteks lain dan semak sama ada penjelasan yang sama masih digunakan.

Bandingkan tindakan kemudian dengan nasihat tentang premis

着いたら、電話してください meminta panggilan selepas ketibaan. 日本に行くなら、日本語を少し練習しておくといいです menawarkan nasihat persediaan pada premis bahawa pendengar akan ke Jepun. Dalam contoh kedua, penyediaan berguna sebelum perjalanan. Minta Mocchi membincangkan perbezaan itu secara eksplisit dan bukannya memberikan kedua-dua ayat hubungan masa samar yang sama.

Ketibaan diikuti dengan panggilan berbeza dengan nasihat yang diberikan pada premis perjalanan
Tanya sama ada ayat itu bergantung kepada peristiwa yang berlaku dahulu atau memberi respons kepada premis yang telah dibincangkan.
JepunRomajiMaknanya
着いたら、電話してください。Tsuitara, denwa shite kudasai.Sila hubungi apabila anda tiba.
日本に行くなら、日本語を少し練習しておくといいです。Nihon ni iku nara, Nihongo o sukoshi renshū shite oku to ii desu.Jika anda pergi ke Jepun, adalah idea yang baik untuk berlatih bahasa Jepun terlebih dahulu.

Nyatakan masa sebelum menyemak jawapan anda

Terangkan peristiwa mana yang telah berlaku, yang hanya dirancang, dan bila tindakan yang dicadangkan harus berlaku. Jika penjelasan itu tidak jelas, mudahkan senario sebelum menukar tatabahasa. Borang yang betul dipilih tanpa tafsiran yang jelas mungkin merupakan tekaan; tafsiran yang jelas dengan bentuk yang salah memberikan tutor peluang mengajar yang lebih tepat.

Tanya tentang versi alternatif dengan konteksnya sendiri

Sesetengah ayat boleh menggunakan binaan lain dengan penekanan atau situasi yang berubah. Minta Mocchi untuk menerangkan konteks itu dan bukannya menganggap setiap penggantian sebagai mustahil secara automatik. Pada masa yang sama, jangan menganggap bahawa dua terjemahan yang munasabah menjadikan versi Jepun boleh ditukar ganti. Kekalkan niat yang tepat dan tanyakan apa yang berubah apabila borang berubah.

Semak keputusan pada hari lain

Simpan jenis kontras yang anda amalkan, seperti tindakan selepas ketibaan berbanding nasihat persediaan. Pada lawatan kemudian, minta acara baharu dan terangkan sebelum memilih borang. Tambahkan syarat lain apabila perbezaan pertama boleh digunakan dan rujuk sumber tatabahasa yang dipercayai apabila contoh luar biasa masih tidak pasti. Perbandingan secara beransur-ansur membina pemahaman yang lebih dipercayai daripada menghafal pintasan luas yang hanya sesuai dengan pasangan asal.

Perkara utama

Cara praktikal untuk menambah baik

Minta Mocchi untuk senario di mana seseorang harus menghubungi selepas tiba, kemudian senario di mana rakan menawarkan nasihat tentang perjalanan yang dinyatakan. Terangkan masa dan maklumat andaian sebelum memilih borang. Tukar destinasi atau nasihat dan cuba lagi. Jika ayat boleh berfungsi dengan lebih daripada satu binaan, minta konteks dan makna bagi setiap versi dan bukannya menerima label kosong yang betul atau salah.

  1. 1

    Pilih satu matlamat yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada situasi atau kemahiran yang sebenarnya boleh anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Sebutkan jawapan yang lengkap dengan kuat dan bukannya hanya membaca atau mengenali bahasa Jepun.

  3. 3

    Semak dan ulangi

    Simpan pembetulan yang berguna dan semak semula kemahiran yang sama sehingga ia berasa semula jadi.

FAQ

Soalan lazim

Bolehkah saya menterjemah setiap bahasa Inggeris jika dengan たら?

Tiada satu perkataan Inggeris pun menerangkan semua pilihan dalam bahasa Jepun. たら berguna dalam banyak konteks, tetapi perhubungan yang dimaksudkan, masa dan jenis pernyataan berikut masih penting. Pelajari pembinaan melalui situasi yang lengkap.

Adakah なら sentiasa bermakna tindakan pertama berlaku sebelum tindakan kedua?

Tidak. Nasihat berdasarkan rancangan seseorang boleh melibatkan persiapan sebelum acara yang dirancang. Semak perkara yang dianggap sebagai premis daripada mengenakan satu perintah acara pada setiap なら ayat.

Patutkah saya belajar と dan ば dalam sesi yang sama?

Hanya jika anda boleh mengekalkan kontras dengan jelas. Selalunya lebih berguna untuk berlatih satu pasangan dan kembali kemudian untuk perbandingan lain, menggunakan contoh baharu dan alasan yang jelas untuk setiap pilihan.

Beri keadaan bersyarat untuk dinyatakan

Gunakan Mocchi untuk membandingkan perkara yang berlaku dahulu dan perkara yang telah diambil oleh pembesar suara sebagai premis.