Peta zarah sepintas lalu
| Zarah | Kerja teras | isyarat cepat |
|---|---|---|
| は wa | Membingkai topik atau kontras | Bagi... |
| が ga | Mengenal pasti atau menerangkan subjek | Yang... |
| を o | Menandai objek atau laluan langsung | Tindakan melaluinya |
| に ni | Menunjuk kepada masa, sasaran, destinasi atau kewujudan | Pin pada titik |
| で de | Menandakan di mana tindakan berlaku atau caranya | Peringkat atau alat tindakan |
| へ e | Menunjuk arah | Menuju ke arah... |
| の tidak | Menghubungkan atau mengenal pasti kata nama | A daripada B |
| と kepada | Petikan, sertai atau tanda teman | Dengan / dan / petikan |
| も mo | Menambah item lain yang sepadan | Juga / juga |
| から kara | Menandakan titik permulaan | daripada |
| まで dibuat | Menandakan titik akhir | Sehingga / setakat |
Wa dan ga: bingkai berbanding fokus
Wa memberitahu pendengar tentang maksud ayat itu dan sering dikaitkan dengan konteks yang dikongsi. Ga menandakan subjek tatabahasa dan lazimnya mengenal pasti maklumat baharu. Dalam soalan seperti dare ga kimashita ka, ga menandakan orang yang tidak dikenali; jawapan Tanaka-san ga kimashita menyimpan ga kerana Tanaka adalah jawapan yang mengenal pasti.
Ini adalah pilihan wacana, bukan terjemahan mekanikal perkataan itu. Gunakan wa untuk mewujudkan atau membezakan topik dan ga apabila mengenal pasti siapa atau apa, melaporkan sesuatu yang baru diperhatikan atau menggunakan corak yang memilih ga secara konvensional. Panduan wa-versus-ga yang berdedikasi meneroka kes yang lebih halus; kontras teras ini sudah cukup untuk mula bercakap.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Bagi saya, saya seorang pelajar. |
| 誰が来ましたか？ | Dare ga kimashita ka? | Siapa yang datang? |
| 田中さんが来ました。 | Tanaka-san ga kimashita. | Tanaka datang. / Ia adalah Tanaka yang datang. |
| 猫がいます。 | Neko ga imasu. | Ada seekor kucing. |
O menandakan kesan tindakan itu
O menandakan objek langsung kata kerja transitif: kopi yang anda minum, buku yang anda baca atau bahasa Jepun yang anda pelajari. Ia juga boleh menandakan laluan atau ruang yang dilalui pergerakan, itulah sebabnya kōen o arukimasu bermaksud berjalan melalui taman daripada berjalan di taman sebagai objek.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| コーヒーを飲みます。 | Kōhī o nomimasu. | Saya minum kopi. |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | Saya sedang belajar bahasa Jepun. |
| 公園を歩きます。 | Kōen o arukimasu. | Saya berjalan melalui taman. |
Ni, de, dan e: titik, adegan dan arah
Ni meletakkan pin pada sasaran: pukul tujuh, Tokyo sebagai destinasi, rakan sebagai penerima, atau bilik di mana seseorang wujud. De menetapkan peringkat di mana tindakan berlaku atau menamakan cara yang digunakan. E, bertulis へ, menekankan arah dan berfungsi dengan kata kerja pergerakan, tetapi ia tidak boleh menggantikan setiap penggunaan ni.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 七時に起きます。 | Shichi-ji ni okimasu. | Saya bangun pukul tujuh. |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | Saya pergi ke Tokyo. |
| 東京へ行きます。 | Tōkyō e ikimasu. | Saya menuju ke Tokyo. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Saya belajar di perpustakaan. |
| 電車で行きます。 | Densha de ikimasu. | Saya pergi dengan kereta api. |
| 部屋に先生がいます。 | Heya ni sensei ga imasu. | Cikgu ada dalam bilik. |
Tidak, kepada, dan anda menyambung idea
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 日本語の本です。 | Nihongo no hon desu. | Ia adalah buku berbahasa Jepun. |
| 友達と話しました。 | Tomodachi to hanashimashita. | Saya bercakap dengan seorang kawan. |
| パンと卵を買いました。 | Pan to tamago o kaimashita. | Saya membeli roti dan telur. |
| 明日行くと言いました。 | Ashita iku to iimashita. | Saya berkata bahawa saya akan pergi esok. |
| 私も行きます。 | Watashi mo ikimasu. | Saya akan pergi juga. |
Tidak membenarkan satu kata nama menerangkan atau mengenal pasti yang lain; ia lebih luas daripada pemilikan Inggeris. Untuk menyertai senarai lengkap kata nama, tandakan orang yang mengiringi tindakan, atau menutup petikan. Mo menggantikan wa, ga atau o apabila ia bermakna juga, tetapi ia mungkin mengikut zarah lain dalam gabungan seperti ni mo.
Kara dan membuat melukis julat
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 九時から働きます。 | Ku-ji kara hatarakimasu. | Saya bekerja dari sembilan. |
| 五時まで働きます。 | Go-ji made hatarakimasu. | Saya bekerja sehingga lima. |
| 駅から学校まで歩きます。 | Eki kara gakkō made arukimasu. | Saya berjalan kaki dari stesen ke sekolah. |
Kara dan made boleh muncul bersama atau berasingan. Tidak seperti bahasa Inggeris dari dan ke, mereka tidak memerlukan pasangan yang sepadan. Ini menjadikan mereka mudah untuk menambah ayat selepas maksud utama sudah jelas.
Bagaimana untuk membuat zarah automatik
- Gariskan frasa nama dan partikel bersama-sama: gakkō ni, bukan gakkō ditambah ni terpencil.
- Buat set kontras di mana hanya satu perhubungan berubah: iaitu ni kaerimasu, iaitu de tabemasu.
- Sebutkan keseluruhan ayat sebelum menyemak jawapan; latih tubi pengiktirafan tidak melatih pemilihan.
- Kumpul satu ayat semula jadi untuk setiap penggunaan baharu dan bukannya melanjutkan senarai terjemahan.
- Semak transkrip perbualan anda dan susun semula setiap kesilapan zarah dengan dua kata nama baharu.