Amalkan Borang-Te Jepun Dengan Mocchi Melangkaui Carta

Borang te Jepun menjadi lebih berguna apabila anda menyambungkan bentuknya kepada tugas komunikatif yang singkat. Minta Mocchi berlatih beberapa kata kerja biasa, gunakannya dalam permintaan atau urutan tindakan dan semak ayat yang diubah daripada berhenti pada carta konjugasi.

Mocchi menghubungkan kata kerja Jepun yang biasa kepada bentuk-tenya dan kemudian kepada permintaan pendek yang boleh digunakan
Apa yang anda perlu tahu

Amalkan Borang-Te Jepun Dengan Mocchi Melangkaui Carta

Seorang pelajar boleh melengkapkan jadual te-form dan masih teragak-agak apabila membuat permintaan yang sopan. Pelajar lain boleh menyalin permintaan dengan jayanya tanpa mengetahui cara menukar kata kerjanya. Pisahkan dua permintaan ini: menghasilkan borang dan menggunakannya untuk tujuan tertentu. Bekerja dengan set kata kerja kecil, pelajari pola yang tidak teratur atau luar biasa secara eksplisit, dan tambahkan konteks ayat sebelum mengembangkan kepada banyak binaan lain yang turut menggunakan bentuk-te.

Latih tubi bentuk dan fungsi ayat secara berasingan.

Gunakan satu set kecil kata kerja biasa dahulu.

Perhatikan bentuk yang tidak teratur dan luar biasa secara eksplisit.

Tukar kata kerja atau objek dalam ayat yang boleh digunakan.

Jauhkan masalah bentuk daripada masalah makna

Jika anda tidak dapat menghasilkan te-borang, latihan permintaan mungkin gagal sebelum anda mencapai permintaan itu sendiri. Jika bentuknya mudah tetapi ayatnya tidak jelas, carta konjugasi lain mungkin tidak menangani kesukaran itu. Beritahu Mocchi langkah mana yang menyebabkan masalah. Semakan bentuk pendek diikuti dengan tugasan ayat memberikan bukti tutor tentang kedua-duanya tanpa mencampurkan setiap penggunaan yang mungkin menjadi satu penjelasan.

Mulakan dengan kata kerja yang anda sudah faham. Menambah makna yang tidak dikenali semasa mempelajari perubahan bunyi mencipta beberapa sebab untuk jawapan yang salah yang sama. Setelah coraknya lebih jelas, perkenalkan kata kerja baharu secara beransur-ansur dan semaknya dalam frasa dan bukannya menghafal senarai pengakhiran yang terputus.

Gunakan permintaan untuk menyambungkan borang kepada tindakan

読む menjadi 読んで, yang boleh muncul dalam 読んでください, 'Sila baca.' Objek boleh ditambah dalam ayat seperti この文を読んでください, 'Sila baca ayat ini.' Selepas memahami model, tukar objek atau pilih kata kerja biasa yang lain. Permintaan yang diubah meminta anda untuk mendapatkan semula borang dan bukannya mengulangi baris tepat yang baru anda lihat.

Bentuk kata kerja diubah dan diletakkan menjadi permintaan atau urutan tindakan sebelum respons baharu
Menggabungkan bentuk dan memilih perkara yang dilakukan dalam ayat adalah berkaitan tetapi tugas latihan yang berasingan.
JepunRomajiMaknanya
この文を読んでください。Kono bun o yonde kudasai.Sila baca ayat ini.
少し待ってください。Sukoshi matte kudasai.Sila tunggu sebentar.

Borang notis yang memerlukan perhatian yang jelas

Minta Mocchi membandingkan beberapa bentuk biasa, seperti 書く hingga 書いて, 読む hingga 読んで, dan 行く hingga 行って. Jangan kembangkan ini menjadi kuiz besar sebelum anda boleh menerangkan borang yang anda gunakan. Apabila borang tidak teratur atau luar biasa, namakannya sedemikian dalam nota anda dan lawati semula dalam frasa yang berguna.

Tambahkan urutan tindakan mudah sebagai tugas kedua

Setelah borang tersedia, sambungkan dua tindakan biasa dan terangkan urutan yang dimaksudkan. Pastikan perbendaharaan kata biasa supaya hubungan antara tindakan kekal kelihatan. Ingat bahawa tafsiran te-form bergantung pada pembinaan dan konteksnya; mempraktikkan urutan mudah tidak bermakna setiap ayat dengan bentuk-te menyatakan hubungan yang sama.

Kembali ke langkah lemah semasa semakan

Jika anda berulang kali membuat ralat perubahan bunyi yang sama, minta semakan berfokus bentuk pendek menggunakan kata kerja baharu daripada kumpulan yang berkaitan. Jika bentuknya betul tetapi permintaannya janggal, amalkan ayat dan penontonnya. Di sinilah sokongan diperibadikan Mocchi berguna: aktiviti seterusnya boleh menangani langkah yang gagal dan bukannya mengulang keseluruhan pelajaran secara automatik dari awal.

Perkara utama

Cara praktikal untuk menambah baik

Pilih tiga kata kerja biasa dan minta Mocchi menyemak bentuk-te mereka. Terangkan sebarang bentuk yang anda rasa mengejutkan, kemudian gunakan satu dalam permintaan dengan ください. Seterusnya, sambungkan dua tindakan biasa dengan borang-te dan buat versi dengan aktiviti yang diubah. Jika kesilapan konjugasi kembali, amalkan kumpulan kata kerja itu secara ringkas sebelum menyambung semula tugas ayat daripada mengumpul binaan yang lebih kompleks dengan segera.

  1. 1

    Pilih satu matlamat yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada situasi atau kemahiran yang sebenarnya boleh anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Sebutkan jawapan yang lengkap dengan kuat dan bukannya hanya membaca atau mengenali bahasa Jepun.

  3. 3

    Semak dan ulangi

    Simpan pembetulan yang berguna dan semak semula kemahiran yang sama sehingga ia berasa semula jadi.

FAQ

Soalan lazim

Adakah te-form sentiasa bermakna dan?

Tidak. Ia muncul dalam beberapa binaan dengan fungsi yang berbeza. Urutan tindakan ialah satu konteks permulaan yang berguna, manakala permintaan dengan ください adalah satu lagi. Pelajari setiap binaan dalam ayat dan bukannya memberikan satu perkataan Inggeris pada borang.

Adakah setiap kata kerja yang berakhir dengan る dikonjugasikan dengan cara yang sama?

Tidak. Jangan tentukan kumpulan kata kerja daripada aksara akhir sahaja. Ketahui pola konjugasi kata kerja dan semak kes yang tidak dikenali sebelum menganggap bentuk yang diteka sebagai peraturan yang boleh dipercayai.

Mengapakah 行く ditukar kepada 行って?

Ia merupakan pengecualian penting kepada pola yang diperhatikan oleh ramai pelajar untuk kata kerja yang berakhir dengan く. Pelajari borang secara eksplisit dan praktikkannya dalam ayat biasa dan bukannya memaksanya menjadi analogi yang salah.

Berikan te-form kerja dalam ayat anda

Gunakan Mocchi untuk beralih daripada borang yang betul kepada permintaan atau urutan yang boleh anda sesuaikan sendiri.