Kegunaan Japanese De Particle: Tempat, Cara, Bahan, Punca, Skop dan Jumlah

Partikel Jepun de menandakan di mana sesuatu tindakan itu berlaku, apa yang dilakukan dengannya, sesuatu itu diperbuat daripada apa, apa yang menyebabkannya, kumpulan dalam mana superlatif memegang, jumlah, dan masa tindakan itu diambil, seperti dalam ichi-jikan de owarimasu.

Apa yang anda perlu tahu

Kegunaan Japanese De Particle: Tempat, Cara, Bahan, Punca, Skop dan Jumlah

De ialah partikel kuda kerja. Dalam satu perbualan, anda mungkin mendengarnya menandakan tempat, resutoran de tabemasu, alat pengangkutan, densha de ikimasu, bahasa, Nihongo de hanashimasu, sebab, kaze de yasumimashita, dan jumlah keseluruhan, zenbu de sen-en. Penggunaan ini kelihatan tidak berkaitan dalam bahasa Inggeris, yang menyebarkannya pada, oleh, dalam, dengan, daripada, daripada dan untuk, tetapi dalam bahasa Jepun mereka berkongsi satu idea: de membingkai tetapan atau cara sesuatu berlaku. Panduan ini mengambil setiap penggunaan mengikut giliran dengan ayat yang boleh anda sebutkan terus, kemudian merangkumi penggunaan skop dalam superlatif seperti sekai de ichiban, jumlah dengan zenbu de dan had masa dengan ichi-jikan de. Bahagian khusus menetapkan de terhadap ni, partikel yang paling kerap dikelirukan, dan artikel itu berakhir dengan jadual ringkasan dan kesilapan yang paling kerap menandakan ucapan pelajar.

De menandakan tempat di mana tindakan berlaku, bukan di mana sesuatu wujud

De meliputi cara dan alatan: densha de, hashi de, Nihongo de

Kaze de dan jishin de memberi sebab yang di luar kawalan anda

Sekai de ichiban, zenbu de dan ichi-jikan de menggunakan de untuk skop, jumlah dan had

Tempat tindakan: resutoran de tabemasu

Tugas pertama de ialah menandakan tempat di mana tindakan berlaku. Resutoran de tabemasu, saya makan di restoran; toshokan de benkyō shimasu, saya belajar di perpustakaan; eki de aimashō, jom jumpa di stesen. Kata kerja mestilah sesuatu yang anda lakukan: makan, membaca, membeli, menunggu, bermain, bekerja, bercakap. Jika kata kerja hanya mengatakan bahawa sesuatu wujud atau tinggal di suatu tempat, partikel itu berubah kepada ni, dan bahagian de versus ni di bawah menerangkan garis di antara mereka.

De juga menandakan peristiwa atau peristiwa di mana sesuatu berlaku, bukan sahaja tempat fizikal: kaigi de hanashimashita, saya bercakap di mesyuarat itu; pātī de tomodachi ni aimashita, saya bertemu rakan di parti itu.

Tempat tindakan: resutoran de tabemasu
JepunRomajiMaknanya
駅の前のレストランで食べました。Eki no mae no resutoran de tabemashita.Saya makan di restoran di hadapan stesen.
図書館で勉強します。Toshokan de benkyō shimasu.Saya belajar di perpustakaan.
駅で会いましょう。Eki de aimashō.Jom jumpa kat stesen.
会議で発表しました。Kaigi de happyō shimashita.Saya memberikan pembentangan pada mesyuarat itu.
公園で子供が遊んでいます。Kōen de kodomo ga asonde imasu.Kanak-kanak bermain di taman.
どこで働いていますか。Doko de hataraite imasu ka.awak kerja kat mana?

Cara dan alatan: densha de, hashi de, Nihongo de

De menandakan cara sesuatu tindakan dilakukan, dan yang meliputi bidang yang luas: pengangkutan, densha de ikimasu, dengan kereta api; alat, hashi de tabemasu, dengan penyepit; instrumen, pen de kaite kudasai, sila tulis dalam pen; bahasa, Nihongo de hanashimashō, mari bercakap dalam bahasa Jepun; dan media, mēru de okurimasu, saya akan menghantarnya melalui e-mel.

Berjalan adalah satu pengangkutan yang tidak mengambil de: aruite ikimasu, saya pergi dengan berjalan kaki, menggunakan bentuk te aruku. Semua yang lain lakukan, termasuk basikal, jitensha de, dan teksi, takushī de. Apabila anda ingin mengatakan anda melakukan sesuatu dengan seseorang, iaitu, bukan de: tomodachi kepada ikimashita. Tomodachi de akan berbunyi seolah-olah rakan anda adalah kenderaan.

JepunRomajiMaknanya
毎日電車で会社に行きます。Mainichi densha de kaisha ni ikimasu.Saya pergi bekerja dengan kereta api setiap hari.
箸で食べられますか。Hashi de taberaremasu ka.Bolehkah anda makan dengan penyepit?
ペンで書いてください。Pen de kaite kudasai.Sila tulis dalam pen.
日本語で話しましょう。Nihongo de hanashimashō.Mari bercakap dalam bahasa Jepun.
メールで送ります。Mēru de okurimasu.Saya akan menghantarnya melalui e-mel.
カードで払えますか。Kādo de haraemasu ka.Bolehkah saya membayar dengan kad?
歩いて十分です。Aruite juppun desu.Sepuluh minit berjalan kaki.

Bahan dan sebab: ki de, kaze de

De menandakan bahan sesuatu dibuat apabila bahan itu masih kelihatan: ki de tsukutta isu, kerusi yang diperbuat daripada kayu; kami de tsuru o orimasu, saya melipat kren daripada kertas. Apabila bahan mentah telah diubah sehingga anda tidak dapat melihatnya lagi, kara mengambil alih: kome kara sake o tsukurimasu, sake diperbuat daripada beras.

De juga menyatakan sebab, dan ini adalah penggunaan yang paling mengejutkan pelajar. Kaze de yasumimashita, saya mengambil cuti kerana selsema; jishin de densha ga tomarimashita, kereta api berhenti kerana gempa bumi; shigoto de isogashii desu, saya sibuk dengan kerja. Sebabnya sentiasa kata nama, dan ia adalah sesuatu di luar kawalan penutur: cuaca, penyakit, kemalangan, beban kerja. Atas sebab yang melibatkan keputusan, bahasa Jepun menggunakan klausa dengan kara atau no de sebaliknya, dan panduan tiada partikel meliputi no de.

JepunRomajiMaknanya
このテーブルは木でできています。Kono tēburu wa ki de dekite imasu.Meja ini diperbuat daripada kayu.
紙で鶴を折りました。Kami de tsuru o orimashita.Saya melipat kren daripada kertas.
風邪で学校を休みました。Kaze de gakkō o yasumimashita.Saya ponteng sekolah kerana selsema.
地震で電車が止まりました。Jishin de densha ga tomarimashita.Kereta api berhenti kerana gempa bumi.
雨で試合は中止です。Ame de shiai wa chūshi desu.Perlawanan dibatalkan kerana hujan.
仕事で忙しいです。Shigoto de isogashii desu.Saya sibuk dengan kerja.

Skop: sekai de ichiban

Apabila Jepun membuat superlatif, ia menamakan kumpulan itu terlebih dahulu dan menandakannya dengan de: sekai de ichiban takai yama, gunung tertinggi di dunia; kurasu de ichiban se ga takai, yang paling tinggi dalam kelas; Nihon de ichiban yūmei na machi, bandar paling terkenal di Jepun. De menetapkan skop, medan di mana perbandingan dibuat.

Kumpulan itu boleh menjadi kategori dan bukannya tempat: kudamono de nani ga ichiban suki desu ka, buah mana yang paling anda sukai? Jawapannya mengekalkan bentuknya: kudamono de wa ringo ga ichiban suki desu, dengan wa ditambah untuk menjadikan kategori sebagai topik. Skop de yang sama muncul dalam kono naka de, antaranya, iaitu frasa yang perlu dicapai apabila seseorang menunjukkan menu atau satu set pilihan kepada anda.

JepunRomajiMaknanya
富士山は日本で一番高い山です。Fujisan wa Nihon de ichiban takai yama desu.Gunung Fuji adalah gunung tertinggi di Jepun.
クラスで一番背が高いです。Kurasu de ichiban se ga takai desu.Saya paling tinggi dalam kelas.
果物で何が一番好きですか。Kudamono de nani ga ichiban suki desu ka.Buah mana yang paling anda suka?
この中でどれが一番安いですか。Kono naka de dore ga ichiban yasui desu ka.Manakah antara ini yang paling murah?

Jumlah dan had masa: zenbu de, ichi-jikan de

De selepas kuantiti menandakan jumlah atau unit pengiraan. Zenbu de sen-en desu, ia datang kepada seribu yen secara keseluruhan; futari de ikimashita, kami berdua pergi bersama; mittsu de happyaku-en, tiga untuk lapan ratus yen. Ini adalah de yang anda dengar di setiap daftar, dan ia menjawab soalan zenbu de ikura desu ka, berapa harga semuanya?

Idea yang sama memberikan de selepas tempoh masa, bermakna dalam atau dalam jumlah masa itu: ichi-jikan de owarimasu, saya akan selesai dalam satu jam; go-fun de tsukimasu, kami akan tiba dalam masa lima minit; ichi-nen de N3 ni gōkaku shimashita, saya lulus N3 dalam satu tahun. Ichi-jikan sendiri mengatakan berapa lama tindakan itu berlangsung; de menambah sempadan, kerja itu sesuai dalam masa sejam.

JepunRomajiMaknanya
全部で千円です。Zenbu de sen-en desu.Jumlahnya seribu yen.
全部でいくらですか。Zenbu de ikura desu ka.Berapa harga semuanya?
二人で行きました。Futari de ikimashita.Kami berdua pergi.
三つで八百円です。Mittsu de happyaku-en desu.Ia lapan ratus yen untuk tiga.
一時間で終わります。Ichi-jikan de owarimasu.Saya akan selesai dalam satu jam.
五分で駅に着きます。Go-fun de eki ni tsukimasu.Kami akan sampai ke stesen dalam masa lima minit.

De versus ni: kata kerja memutuskan

Kekeliruan yang mengikuti pelajar selama bertahun-tahun adalah menentang ni untuk tempat. Peraturannya adalah mengenai kata kerja, bukan tempatnya. Jika kata kerja menerangkan tindakan yang dilakukan di suatu tempat, gunakan de: toshokan de yomimasu, saya membaca di perpustakaan. Jika kata kerja menerangkan kewujudan, kediaman, ketibaan atau destinasi, gunakan ni: toshokan ni imasu, saya di perpustakaan; Tōkyō ni sunde imasu, Saya tinggal di Tokyo; eki ni tsukimashita, saya tiba di stesen.

Senarai pendek kata kerja ni merangkumi kebanyakan kes: iru, aru, sumu, tsuku, iku, kuru, kaeru, oku, noru, suwaru, tomaru. Segala sesuatu yang bukan kewujudan, pergerakan atau penempatan mengambil de. Pasangan yang paling jelas ialah asobimasu dan imasu: kōen de asobimasu, saya bermain di taman; kōen ni imasu, saya berada di taman. Masa adalah perkara yang berasingan: masa dan tarikh jam mengambil ni, san-ji ni, dan de tidak pernah menandakan satu titik dalam masa.

JepunRomajiMaknanya
公園で遊びます。Kōen de asobimasu.Saya bermain di taman.
公園にいます。Kōen ni imasu.Saya di taman.
東京に住んでいます。Tōkyō ni sunde imasu.Saya tinggal di Tokyo.
東京で働いています。Tōkyō de hataraite imasu.Saya bekerja di Tokyo.
机に本を置きました。Tsukue ni hon o okimashita.Aku meletakkan buku itu di atas meja.
三時に駅で会いましょう。San-ji ni eki de aimashō.Jom jumpa kat stesen pukul tiga.

Jadual ringkasan de patterns

Jadual mengumpulkan kegunaan di satu tempat dengan frasa model untuk setiap satu, jadi anda boleh menyemak corak yang anda dengar.

CorakMembacaPenggunaan dan makna
レストランで食べるresutoran de taberuTempat tindakan: makan di restoran
会議で話すkaigi de hanasuPeristiwa: bercakap di mesyuarat
電車で行くdensha de ikuPengangkutan: pergi dengan kereta api
箸で食べるhashi de taberuAlat: makan dengan penyepit
日本語で話すNihongo de hanasuBahasa: bercakap dalam bahasa Jepun
カードで払うkādo de harauPembayaran: bayar dengan kad
木でできているki de dekite iruBahan: diperbuat daripada kayu
風邪で休むkaze de yasumuPunca: hilang selsema
世界で一番sekai de ichibanSkop: yang paling banyak di dunia
全部で千円zenbu de sen-enJumlah: seribu yen kesemuanya
二人で行くfutari de ikuSaiz kumpulan: pergi sebagai pasangan
一時間で終わるichi-jikan de owaruHad masa: selesai dalam masa sejam

Kesilapan biasa dengan de

Kesilapan pertama ialah de dengan kata kerja kewujudan: Tōkyō de sunde imasu hendaklah Tōkyō ni sunde imasu, dan heya de arimasu hendaklah heya ni arimasu. Yang kedua ialah sebaliknya, ni dengan kata kerja tindakan: toshokan ni benkyō shimasu sepatutnya toshokan de. Yang ketiga ialah de untuk sahabat: tomodachi de ikimashita bermaksud anda pergi dengan cara rakan anda; gunakan tomodachi untuk. Yang keempat ialah de selepas satu titik masa: san-ji de aimashō sepatutnya san-ji ni.

Dua slip yang lebih kecil patut ditonton. Aruite de ialah penanda cara berganda; aruite sudah bermakna berjalan kaki. Dan de atas sebab yang merupakan keputusan anda sendiri, tsukareta de yasumimashita, tidak berfungsi; klausa memerlukan kara atau no de, tsukareta no de yasumimashita, manakala kata nama sebab mengambil de, tsukare de.

  • Kewujudan, hidup, tiba dan meletakkan ambil ni, bukan de
  • Tindakan yang dilakukan di suatu tempat mengambil de, bukan ni
  • Sahabat mengambil ke: tomodachi ke, tidak pernah tomodachi de
  • Masa dan tarikh jam mengambil ni, tidak pernah de
  • Berjalan adalah aruite, tanpa de selepasnya
  • Kata nama sebab mengambil de; sebab klausa mengambil kara atau tidak de

Jika anda mahukan perbandingan yang lebih luas bagi ni dan de merentas berpuluh-puluh kata kerja, siaran khusus pada ni lawan de ialah tempat untuk pergi; artikel ini adalah peta penuh de dengan sendirinya.

Perkara utama

Cara praktikal untuk menambah baik

Selepas membaca baris frasa dengan kuat, minta AI Sensei anda dalam bilik darjah 3D Unihongo yang mengasyikkan untuk menjalankan temu bual rutin harian: tempat anda makan, cara anda mengembara, apa yang anda gunakan untuk menulis dan bahasa apa yang anda pertuturkan di tempat kerja, supaya setiap jawapan berakhir dengan kata kerja de tambah. Kemudian cuba misi Mesin Tiket Ramen, di mana anda memilih mangkuk, bayar dengan syiling atau kad, dan sahkan jumlahnya, zenbu de happyaku-en desu ka, semuanya dengan de. Selesai dengan misi Call Work About a Train Delay, di mana punca kelewatan anda, densha no chien de, muncul secara semula jadi, dan semak pembetulan selepas itu untuk sebarang de yang sepatutnya ni.

  1. 1

    Pilih satu matlamat yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada situasi atau kemahiran yang sebenarnya boleh anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Sebutkan jawapan yang lengkap dengan kuat dan bukannya hanya membaca atau mengenali bahasa Jepun.

  3. 3

    Semak dan ulangi

    Simpan pembetulan yang berguna dan semak semula kemahiran yang sama sehingga ia berasa semula jadi.

FAQ

Soalan lazim

Apakah maksud partikel de dalam bahasa Jepun?

De menandakan tetapan atau cara sesuatu tindakan. Ia menjawab di mana sesuatu dilakukan, kōen de asobimasu, di taman, bagaimana atau dengan apa ia dilakukan, basu de ikimasu, dengan bas, apa yang menyebabkannya, ame de chūshi desu, dibatalkan kerana hujan, dan dalam kumpulan apa yang dipegang oleh kenyataan, kurasu de ichiban, yang terbaik dalam kelas. Ia juga memberikan jumlah dan masa tindakan diambil.

Bilakah anda menggunakan de dan bukannya ni untuk sesuatu tempat?

Gunakan de apabila kata kerja menerangkan tindakan yang berlaku di suatu tempat: makan, belajar, berjumpa, membeli, bermain. Gunakan ni apabila kata kerja menerangkan kewujudan atau kedatangan, atau destinasi: iru, aru, sumu, tsuku, iku. Jadi toshokan de benkyō shimasu, saya belajar di perpustakaan, tetapi toshokan ni imasu, saya di perpustakaan. Kata kerja memutuskan, bukan tempat.

Apakah maksud zenbu de?

Zenbu de bermaksud keseluruhan atau kesemuanya. Zenbu de sen-en desu bermakna jumlahnya berjumlah seribu yen. De yang sama mengikut mana-mana kuantiti yang meringkaskan perkara: futari de, kami berdua bersama; san-nin de, sebagai kumpulan tiga orang; go-ko de, untuk lima keping. Partikel menukar nombor ke dalam bingkai di mana jumlah dikira.

Apakah perbezaan antara de dan kara untuk bahan?

De digunakan apabila bahan masih kelihatan dalam benda siap: ki de tsukutta isu, kerusi yang diperbuat daripada kayu. Kara digunakan apabila bahan mentah telah berubah bentuk jadi anda tidak dapat melihatnya: budō kara wain o tsukurimasu, wain diperbuat daripada anggur.

Adakah de maksudkan kerana dalam bahasa Jepun?

Ya, selepas kata nama. Kaze de gakkō o yasumimashita bermaksud saya ponteng sekolah kerana selsema, dan jishin de densha ga tomarimashita bermaksud kereta api berhenti kerana gempa bumi. Ini de menyatakan sebab di luar kawalan penutur, jadi ia tidak digunakan atas sebab berdasarkan keputusan penutur sendiri; bagi mereka, gunakan kara atau no de selepas klausa.

Teruskan belajar

Tukar pengetahuan Jepun kepada keyakinan bercakap

Berlatih dengan AI Sensei Unihongo dalam bilik darjah 3D yang mengasyikkan, dengan misi main peranan, bimbingan sebutan, maklum balas berguna dan permainan pembelajaran yang membina perbendaharaan kata anda semasa anda bermain.