Nakya dan Nakucha dalam bahasa Jepun: Cara Orang Asli Mengatakan 'Saya Perlu' dalam Ucapan Santai

Dalam pertuturan bahasa Jepun setiap hari, nakereba naranai hampir selalu mengecil kepada nakya, nakucha atau nai to, dan selalunya ayat itu hanya berhenti di situ: ikanakya, saya harus pergi, adalah ujaran yang lengkap dan semula jadi.

Apa yang anda perlu tahu

Nakya dan Nakucha dalam bahasa Jepun: Cara Orang Asli Mengatakan 'Saya Perlu' dalam Ucapan Santai

Buku teks mengajar kewajipan dengan nakereba narimasen, dan borang itu betul dalam pembentangan atau e-mel rasmi. Dengarkan rakan, rakan sekerja semasa makan tengah hari atau drama di televisyen, dan anda jarang akan mendengar bentuk penuh. Sebaliknya anda mendengar ikanakya, yaranakucha, dan okinai to, kontraksi pertuturan pendek yang membawa maksud yang sama dengan berat yang jauh lebih rendah. Artikel ini menerangkan cara setiap penguncupan dibina daripada negatif biasa, sebab pengakhiran sering digugurkan, dan perkara yang berubah apabila pembesar suara menambah ikenai atau dame. Ia kemudian berjalan melalui soalan daftar: kepada siapa anda boleh katakan nakya, dan bila anda perlu naik semula ke nakereba narimasen. Jawatan berasingan mengenai kewajipan dan kebenaran memberikan gambaran keseluruhan rasmi; yang ini hidup dalam lapisan pertuturan.

Nakya dan nakucha adalah kontraksi nakereba dan nakute wa

Menggugurkan pengakhiran, seperti dalam ikanakya, adalah perkara biasa dan lengkap

Ikenai bunyi seperti peraturan, dame bunyi seperti pertimbangan peribadi

Nai to adalah yang paling lembut daripada ketiga-tiganya dan juga paling fleksibel

Dari mana nakya dan nakucha datang

Setiap bentuk kewajipan kasual bermula daripada negatif biasa kata kerja. Ambil iku, untuk pergi: negatif ialah ikanai. Corak kewajipan formal menggantikan i akhir dengan kereba, memberikan ikanakereba, dan menambah naranai, ikenai atau ikemasen: ikanakereba narimasen. Bahasa Jepun yang dituturkan memampatkan nakereba menjadi nakya. Itulah keseluruhan kisah ikanakya.

Nakucha berasal daripada corak formal kedua, naute wa, iaitu bentuk te bagi negatif ditambah dengan partikel topik wa. Ikanakute wa ikenai berkontrak dengan ikanakucha ikenai, dan bunyi cha adalah persis seperti yang berlaku kepada te wa dalam pertuturan pantas. Penguncupan yang sama memberikan shicha dame daripada shite wa dame.

Bentuk ketiga adalah yang paling mudah. Nai to ialah negatif biasa ditambah dengan syarat kepada: ikanai kepada ikenai, jika saya tidak pergi, ia tidak akan dilakukan. Tiada apa-apa yang menguncup di sini, itulah sebabnya nai to adalah yang paling mudah dibina di tempat dengan mana-mana kata kerja, termasuk kata kerja tidak sekata seperti shinai to dan konai to.

Dari mana nakya dan nakucha datang
JepunRomajiMaknanya
もう行かなきゃ。Mō ikanakya.Saya perlu pergi sekarang.
宿題やらなくちゃ。Shukudai yaranakucha.Saya perlu membuat kerja rumah saya.
明日早く起きないと。Ashita hayaku okinai to.Esok saya kena bangun awal.
これ、今日中に出さなきゃいけないんだ。Kore, kyōjū ni dasanakya ikenai n da.Saya perlu menyerahkan ini pada penghujung hari ini.
薬、飲まなくちゃだめだよ。Kusuri, nomanakucha dame da yo.Anda perlu makan ubat anda.
ちゃんと連絡しないといけないよ。Chanto renraku shinai to ikenai yo.Anda perlu berhubung dengan betul.

Kenapa pengakhirannya hilang

Cara yang paling biasa untuk mendengar borang ini adalah dengan tiada selepasnya. Ikanakya, noktah. Pelajar merasakan ayat itu patah, tetapi kepada telinga orang asli ia lengkap: pendengar membekalkan naranai atau ikenai tanpa berfikir, jadi mengatakan ia hanya menambah panjang dan kelebihan bosan.

Bentuk jejak adalah semula jadi apabila anda bercakap tentang kewajipan anda sendiri. Sorosoro kaeranai ke, saya sepatutnya pulang ke rumah, itulah kata orang sambil mengerling jam tangan. Menambah ikenai padanya membuatkan anda berasa seperti menyatakan peraturan dan bukannya perasaan. Menggugurkan pengakhiran memastikan ia ringan, dan ia menjemput pendengar untuk bertindak balas: sō da ne, mō konna jikan da, ya, lihat masa.

JepunRomajiMaknanya
そろそろ帰らないと。Sorosoro kaeranai to.Saya sepatutnya pulang ke rumah tidak lama lagi.
あ、電話しなきゃ。A, denwa shinakya.Oh, saya perlu membuat panggilan.
これ、返さなくちゃ。Kore, kaesanakucha.Saya perlu pulangkan ini.
もう出なきゃ?Mō denakya?Adakah kita perlu pergi sudah?
ご飯作らなきゃなあ。Gohan tsukuranakya nā.Saya rasa saya perlu menyediakan makan malam.
急がないと、間に合わないよ。Isoganai to, maniawanai yo.Jika kita tidak tergesa-gesa, kita tidak akan berjaya.

Ikenai, dame dan naranai: pengakhirannya mengubah nada

Apabila pengakhiran diucapkan, pilihan kata penting. Naranai ialah penghujung buku teks dan paling formal; dalam ucapan ia tergolong dalam pengumuman, arahan dan penulisan. Ikenai ialah pengakhiran setiap hari dan yang akan digunakan apabila anda menyelesaikan ayat dalam perbualan. Dame adalah yang paling peribadi: ia mengatakan bahawa alternatif itu tidak baik, dan ia sering membawa nota memarahi atau memarahi diri sendiri.

Bandingkan tiga cara menyuruh rakan makan ubat. Nomanakereba naranai berbunyi seperti risalah doktor. Nomanakya ikenai yo terdengar seperti kawan yang mengingatkan anda. Nomanakya dame da yo terdengar seperti ibu bapa yang risau.

Dalam pertuturan yang sopan, ikenai menjadi ikemasen dan dame menjadi dame desu. Naranai menjadi narimasen. Anda tidak boleh melampirkan borang masu pada batang nakya dan nakucha yang dikontrak, jadi sebaik sahaja anda bercakap dengan sopan anda memerlukan batang penuh: ikanakereba narimasen, ikanakute wa ikemasen atau ikanai kepada ikemasen. Yang terakhir ialah kewajipan sopan terpendek yang ada dan patut dipelajari sebagai lalai anda di pejabat.

JepunRomajiMaknanya
会議は九時に始めなければなりません。Kaigi wa kuji ni hajimenakereba narimasen.Mesyuarat mesti bermula pada pukul sembilan.
明日までに送らないといけません。Ashita made ni okuranai to ikemasen.Saya perlu menghantarnya esok.
ここは靴を脱がなくちゃいけないよ。Koko wa kutsu o nuganakucha ikenai yo.Anda perlu menanggalkan kasut anda di sini.
ちゃんと寝なきゃだめだよ。Chanto nenakya dame da yo.Anda perlu mendapatkan tidur yang betul.
それは言わなきゃならないことだった。Sore wa iwanakya naranai koto datta.Itu adalah sesuatu yang harus dikatakan.
予約しないとだめですか。Yoyaku shinai to dame desu ka.Adakah saya perlu membuat tempahan?

Daftar: kepada siapa anda boleh katakan nakya

Nakya, nakucha dan nai mengekori adalah kasual secara semula jadi. Mereka betul dengan rakan, keluarga, rakan kongsi, rakan sekelas dan rakan sekerja yang anda bergurau. Mereka salah dengan pelanggan, pelanggan, guru yang anda hampir tidak kenal, atau sesiapa sahaja yang anda akan hubungi desu dan masu. Peraturan praktikal adalah mudah: jika kata kerja anda yang lain dalam perbualan berakhir dengan masu, kewajipan anda harus berakhir dengan ikemasen atau narimasen.

Ada jalan tengah. Dengan pengurus yang mesra semasa ceramah kecil, anda mungkin menyebut kaeranai kepada desu ne, menambahkan desu pada borang ekor. Ini adalah perkara biasa dalam pertuturan pejabat yang santai dan membolehkan anda kekal sopan sambil terdengar semula jadi. Jangan sebut ikanakya desu, yang kedengaran seperti kanak-kanak cuba bersikap sopan.

Dalam ucapan santai, bentuk bertindan dengan partikel penghujung ayat: nakya ne meminta persetujuan, nakya na adalah gumaman peribadi, nakya yo mengingatkan orang lain, dan nakya nā menunjukkan keengganan.

JepunRomajiMaknanya
今日は早く帰らないとですね。Kyō wa hayaku kaeranai to desu ne.Saya perlu pulang awal hari ini, bukan.
先に確認しなきゃね。Saki ni kakunin shinakya ne.Kita patut semak dulu kan?
そろそろ準備しなくちゃな。Sorosoro junbi shinakucha na.Lebih baik saya mula bersiap.
もっと勉強しなきゃなあ。Motto benkyō shinakya nā.Saya benar-benar harus belajar lebih banyak.
部長には報告しなければなりません。Buchō ni wa hōkoku shinakereba narimasen.Saya mesti melaporkan kepada ketua jabatan.
先に食べちゃだめだよ。Saki ni tabecha dame da yo.Anda tidak boleh makan dahulu.

Bagaimana bentuk ini kelihatan dalam teks dan sembang

Pemesejan ialah di mana bentuk jejak mendominasi. Teks yang mengatakan ikanakya sudah lengkap, dan ia sering diikuti dengan pelekat dan bukannya pengakhiran kata kerja.

Shinakya sebagai jawapan kosong kepada soalan bermakna saya perlu: adakah anda akan pergi ke parti itu? Shigoto shinakya, saya perlu bekerja. Permintaan maaf yang biasa dalam sembang ialah gomen, mō nenakya, maaf, saya perlu tidur sekarang, yang menutup perbualan lewat malam tanpa ada yang merasa tersisih.

  • ikanakya: Saya perlu pergi, tanda keluar standard apabila meninggalkan sembang
  • yaranakucha: Saya perlu melakukannya, selalunya mengenai kerja rumah atau kerja rumah
  • nenai kepada: Saya perlu tidur, selamat tinggal lewat malam
  • shigoto shinakya: Saya perlu bekerja, alasan untuk menolak
  • kikanakya: Saya kena tanya, sebelum semak dengan orang lain
  • ganbaranakya: Saya perlu melakukan yang terbaik, dorongan diri yang ceria

Perhatikan bagaimana setiap satu daripada ini boleh menjadi mesej keseluruhan. Dalam penulisan tidak ada intonasi, jadi jika anda mahu mesej berbunyi lembut dan bukannya tiba-tiba, tambahkan ne atau emoji yang melembutkan dan bukannya pengakhiran kata kerja.

Bentuk yang dituturkan bersebelahan

Jadual di bawah mengambil satu kata kerja setiap baris dan menunjukkan penguncupan kasual, jadi anda boleh melihat corak merentas kumpulan kata kerja. Ruang Bacaan memberikan romaji; lajur terakhir mencatatkan apa-apa yang patut diketahui tentang borang.

Bentuk kasualMembacaMaksud dan nota
行かなきゃikanakyaterpaksa pergi; daripada ikanakereba
行かなくちゃikanakuchaterpaksa pergi; dari ikanakute wa
行かないとikanai toterpaksa pergi; juga keadaan biasa
しなきゃshinakyaperlu buat; suru tidak teratur
来なくちゃkonakuchakena datang; kuru tidak teratur, baca konakucha
食べなきゃtabenakyakena makan; kata kerja ru
書かないとkakanai toperlu menulis; u kata kerja
待たなきゃmatanakyakena tunggu; tsu menjadi ta
買わなくちゃkawanakuchakena beli; u menjadi wa
帰らないとkaeranai toterpaksa pulang; ru berakhir u kata kerja
言わなきゃならないiwanakya naranaimesti berkata; pengakhiran rasmi disimpan dalam ucapan
寝なくちゃだめnenakucha damemesti tidur; dame menambah nota teguran

Kata kerja tidak teratur adalah perangkap biasa. Kuru memberikan konai, jadi bentuknya adalah konakya, konakucha dan konai ke, tidak pernah kinakya. Suru memberikan shinai, jadi shinakya, shinakucha dan shinai kepada.

Menjawab dan berunding dengan kewajipan

Apabila rakan mengatakan ikanakya, balasan semula jadi adalah mō? sudah?, sō ka, saya faham, atau ganbatte, semoga berjaya. Apabila seseorang bertanya sama ada mereka mesti melakukan sesuatu, jawab dengan bentuk yang sama atau dengan izin: ikanakya dame? Uun, ikanakute mo ii yo, tidak, anda tidak perlu pergi.

Rundingan dengan kewajipan adalah perkara biasa di tempat kerja dan di kalangan rakan-rakan. Kyō ja nakya dame? bertanya sama ada ia benar-benar perlu hari ini. Zenbu yaranakya ikenai no? bertanya sama ada semua itu benar-benar perlu dilakukan. Borang soalan berguna kerana ia membenarkan anda menolak tanpa menolak mentah-mentah, iaitu cara yang sopan untuk tidak bersetuju dalam bahasa Jepun.

JepunRomajiMaknanya
今日じゃなきゃだめ?Kyō ja nakya dame?Adakah ia mesti hari ini?
全部やらなきゃいけないの?Zenbu yaranakya ikenai no?Adakah saya perlu melakukan semua itu?
ううん、行かなくてもいいよ。Uun, ikanakute mo ii yo.Tidak, anda tidak perlu pergi.
明日までですね、わかりました。Ashita made desu ne, wakarimashita.Menjelang esok, betul, faham.
じゃあ、私も帰らなきゃ。Jā, watashi mo kaeranakya.Kalau begitu, saya perlu pulang juga.
それは自分でやらないとね。Sore wa jibun de yaranai to ne.Itu sesuatu yang anda perlu lakukan sendiri.

Kesilapan yang dilakukan oleh pelajar dengan nakya dan nakucha

Kesilapan pertama ialah menggunakan kontraksi dalam ucapan yang sopan. Ikanakya ikemasen mencampurkan batang kasual dengan penghujung yang sopan; ia difahami, tetapi bunyinya tidak sekata. Sama ada bersahaja sepenuhnya, ikanakya, atau sopan sepenuhnya, ikanakereba narimasen atau ikanai kepada ikemasen.

Yang kedua ialah membina penguncupan dari batang yang salah, menghasilkan iku nakya atau ikimasen nakya. Pengecutan sentiasa melekat pada negatif biasa dengan i terakhir dikeluarkan: ikana tambah kya, tabena tambah kya, shina tambah kya.

Kesilapan ketiga ialah terlalu menggunakan dame. Ia menggoda kerana ia pendek dan mudah, tetapi dame da yo selepas setiap kewajipan membuatkan anda terdengar seperti sedang mengajar semua orang. Gunakan ikenai untuk kewajipan neutral dan simpan wanita apabila sesuatu benar-benar tidak boleh diterima, atau apabila anda sengaja bersikap mesra dan suka memerintah dengan rakan rapat.

Akhirnya, ikanakya kosong boleh berbunyi samar kepada orang yang tidak dikenali di telefon atau dalam mesej kepada seseorang yang tidak mengetahui rancangan anda. Menambah alasan ringkas membetulkannya: ikanakya, kaigi ga aru kara.

JepunRomajiMaknanya
行かなければなりません。Ikanakereba narimasen.Saya mesti pergi. (sopan, betul)
行かなきゃ。Ikanakya.Saya perlu pergi. (kasual, betul)
行かなきゃ、会議があるから。Ikanakya, kaigi ga aru kara.Saya perlu pergi, saya ada mesyuarat.
食べなきゃいけないよ。Tabenakya ikenai yo.Awak kena makan. (peringatan neutral)
すぐ返事しないといけないんです。Sugu henji shinai to ikenai n desu.Saya perlu membalas segera. (penjelasan sopan)
Perkara utama

Cara praktikal untuk menambah baik

Sebut setiap penguncupan dengan kuat sehingga irama terasa semula jadi: ikanakya, ikanakucha, ikanai to. Kemudian minta AI Sensei anda dalam bilik darjah 3D Unihongo yang mengasyikkan untuk memainkan rakan yang sentiasa menjemput anda keluar sambil anda menerangkan, secara santai, semua perkara yang perlu anda lakukan dahulu: mencuci pakaian, laporan, panggilan telefon ke rumah. Seterusnya, minta Sensei untuk bertukar menjadi pengurus anda, dan ulangi kewajipan yang sama dalam borang nakereba narimasen atau nai kepada ikemasen yang sopan, jadi anda rasa daftar berubah dalam mulut anda sendiri. Misi Call Work About a Train Delay ialah tempat yang baik untuk menggunakan borang yang sopan di bawah sedikit tekanan, dan maklum balas selepas itu akan menunjukkan kepada anda di mana anda tergelincir ke nakya pada masa yang salah.

  1. 1

    Pilih satu matlamat yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada situasi atau kemahiran yang sebenarnya boleh anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Sebutkan jawapan yang lengkap dengan kuat dan bukannya hanya membaca atau mengenali bahasa Jepun.

  3. 3

    Semak dan ulangi

    Simpan pembetulan yang berguna dan semak semula kemahiran yang sama sehingga ia berasa semula jadi.

FAQ

Soalan lazim

Apakah maksud nakya dalam bahasa Jepun?

Nakya ialah penguncupan yang disebut nakereba, syarat bagi kata kerja negatif. Ikanakya secara harfiah bermaksud jika saya tidak pergi, dan sambungan yang tidak diucapkan adalah naranai atau ikenai, ia tidak akan berlaku. Bersama-sama itu memberi saya perlu pergi. Dalam perbualan, pengakhirannya biasanya digugurkan, jadi ikanakya sendiri sudah bermakna saya perlu pergi.

Apakah perbezaan antara nakya dan nakucha?

Kedua-duanya bermakna saya perlu dan kedua-duanya kasual. Nakya berasal dari nakereba, nakucha dari nakute wa. Dalam amalan mereka boleh ditukar ganti dalam makna; nakucha boleh membunyikan sentuhan yang lebih lembut atau lebih seperti kanak-kanak kepada sesetengah pembesar suara, dan nakya sedikit lebih biasa dalam pertuturan Tokyo. Sama ada yang baik dengan rakan dan keluarga.

Kurang ajar ke cakap ikanakya kepada bos?

Ia terlalu kasual daripada kasar. Dengan pengurus, pelanggan atau orang yang tidak dikenali, gunakan ikanakereba narimasen atau ikanai untuk ikemasen. Dalam kalangan rakan sekerja rapat pada usia yang sama, ikanakya adalah perkara biasa semasa sembang tidak formal, tetapi beralih kembali kepada bentuk sopan apabila perbualan beralih kepada urusan kerja atau senior menyertai.

Adakah maksud nai sama dengan nakya?

Ya, nai to ialah bentuk kewajipan ketiga yang diucapkan, daripada nai kepada ikenai. Ia adalah yang paling lembut daripada ketiga-tiga dan ia adalah yang anda boleh selesaikan dengan sopan dengan ikemasen: ikanai ke ikemasen. Orang asli sering menggunakan nai to apabila memikirkan sesuatu yang patut mereka lakukan, seperti dalam sorosoro kaeranai to, saya sepatutnya pulang ke rumah tidak lama lagi.

Mengapakah penutur bahasa Jepun membiarkan ayat itu tidak selesai?

Mengekori selepas nakya atau nai to adalah satu bentuk pelembutan. Pendengar tahu pengakhirannya, jadi berkata ia tidak menambah apa-apa selain ketumpulan. Bahasa Jepun bersandar pada konteks yang dikongsi, dan ayat yang belum selesai membolehkan penceramah menyatakan kewajipan tanpa terdengar seperti mereka memberi arahan, walaupun kepada diri mereka sendiri.

Teruskan belajar

Tukar pengetahuan Jepun kepada keyakinan bercakap

Berlatih dengan AI Sensei Unihongo dalam bilik darjah 3D yang mengasyikkan, dengan misi main peranan, bimbingan sebutan, maklum balas berguna dan permainan pembelajaran yang membina perbendaharaan kata anda semasa anda bermain.