Mengapa orang asli menggambarkan suasana dan bukannya menyenaraikan fakta
Jawapan buku teks untuk dō datta? ialah senarai kata adjektif: hiroi, shizuka, kirei. Pembesar suara sebenar melakukan sesuatu yang berbeza. Mereka membandingkan perkara itu dengan sesuatu yang anda berdua tahu dan menandakan perbandingan itu sebagai tanggapan: toshokan mitai na kanji, sejenis rasa perpustakaan. Satu perbandingan membawa saiz, kesunyian dan kekemasan sekaligus, dan ia tetap sederhana kerana ia hanya perasaan, bukan keputusan.
Tatabahasanya mudah. Mitai melekat pada kata nama atau kata kerja biasa dan bermaksud seperti; untuk meletakkannya di hadapan kata nama lain yang anda tambahkan na, jadi neko mitai na hito ialah orang seperti kucing. Kanji ialah kata nama yang bermaksud perasaan, jadi mitai na kanji ialah perasaan seperti.
Tabiat itu juga melembutkan penghakiman. Takai, mahal, adalah fakta yang anda mungkin silap; takasō na kanji, rasa mahal, adalah tanggapan yang tidak boleh dipertikaikan oleh sesiapa pun.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| あの店、図書館みたいな感じだった。 | Ano mise, toshokan mitai na kanji datta. | Kedai itu mempunyai semacam rasa perpustakaan. |
| 新しい先生、優しいお姉さんみたいな感じ。 | Atarashii sensei, yasashii onēsan mitai na kanji. | Cikgu baru ada perasaan macam kakak yang baik hati. |
| 駅前は、ちょっと下町みたいな感じだよ。 | Ekimae wa, chotto shitamachi mitai na kanji da yo. | Kawasan di tepi stesen mempunyai sedikit rasa bandar lama. |
| 家庭料理みたいな感じで、落ち着く。 | Katei ryōri mitai na kanji de, ochitsuku. | Rasa macam masakan rumah, jadi santai. |
| 高そうな感じの店だね。 | Takasō na kanji no mise da ne. | Ia adalah jenis tempat yang dirasakan mahal. |
| 夢みたいな一日だった。 | Yume mitai na ichinichi datta. | Ia adalah hari seperti mimpi. |
Tte kanji: membungkus mana-mana frasa menjadi getaran
Tte kanji ialah alat yang paling fleksibel daripada empat. Tte ialah partikel petikan kasual, jadi tte kanji secara literal bermaksud perasaan yang boleh anda gambarkan sebagai berikut. Apa-apa sahaja boleh pergi di hadapannya: kata nama, kata sifat, slogan, kesan bunyi, malah keseluruhan ayat. Mō natsu tte kanji bermakna ia sudah seperti musim panas. Ganbatte masu tte kanji bermaksud seseorang mengeluarkan perasaan saya sedang mencuba.
Oleh kerana petikan tte, corak ini sesuai dengan tera yang tidak sesuai dengan satu perkataan: kichinto shiteru tte kanji, jenis orang yang betul dan teratur, atau zeitaku tte kanji, sejenis hidangan yang dihidangkan sendiri. Pendengar memahami anda melukis dengan frasa dan bukannya membuat tuntutan.
Tte kanji juga membawa sedikit keseronokan, itulah sebabnya ia muncul dalam usikan lembut: kare, ore ni makasero tte kanji da yo ne, dia mempunyai getaran yang meninggalkan saya. Berhati-hati dengan warga emas, kerana ia boleh terdengar seperti anda meniru mereka.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| もう夏って感じだね。 | Mō natsu tte kanji da ne. | Rasa macam dah musim panas kan. |
| 彼女、きちんとしてるって感じの人。 | Kanojo, kichinto shiteru tte kanji no hito. | Dia seorang yang baik dan teratur. |
| 今日のランチは贅沢って感じ。 | Kyō no ranchi wa zeitaku tte kanji. | Makan tengahari hari ini terasa seperti menjamu selera. |
| この曲、朝の電車って感じがする。 | Kono kyoku, asa no densha tte kanji ga suru. | Lagu ini mempunyai perasaan semacam kereta api pagi. |
| 彼、俺に任せろって感じだよね。 | Kare, ore ni makasero tte kanji da yo ne. | Dia mempunyai perasaan yang meninggalkan saya, bukan. |
| 昭和って感じの喫茶店だった。 | Shōwa tte kanji no kissaten datta. | Ia adalah kedai kopi dengan rasa zaman Shōwa. |
Kanji ga suru: perasaan yang datang kepada anda
Kanji ga suru mengalihkan pandangan. Mitai na kanji dan tte kanji menerangkan perkara itu; kanji ga suru menerangkan apa yang dilakukan oleh perkara itu kepada anda. Natsukashii kanji ga suru bermakna ia memberi saya perasaan nostalgia. Nanka iya na kanji ga suru bermakna saya berasa buruk tentangnya. Subjek ialah reaksi anda, jadi corak ini adalah pilihan semula jadi untuk suasana, firasat dan tanggapan pertama.
Frasa sebelum kanji ga suru biasanya merupakan kata sifat atau bentuk sō: samui kanji, amasō na kanji. Klausa dengan yō na memberikan perbandingan yang lebih berhati-hati, dan dalam pertuturan sopan kata kerja hanya menjadi shimasu, jadi corak ini bergerak lancar ke dalam perbualan pejabat.
Yang negatif, kanji ga shinai, adalah sama berguna. Tabeta kanji ga shinai, saya rasa saya tidak pernah makan, adalah aduan standard tentang bahagian kecil.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| この町、懐かしい感じがする。 | Kono machi, natsukashii kanji ga suru. | Pekan ini memberikan saya perasaan nostalgia. |
| なんか嫌な感じがするから、やめとく。 | Nanka iya na kanji ga suru kara, yametoku. | Saya mendapat firasat buruk tentangnya, jadi saya akan lulus. |
| この部屋、少し寒い感じがしますね。 | Kono heya, sukoshi samui kanji ga shimasu ne. | Sejuk sikit bilik ni kan. |
| 食べた感じがしない。 | Tabeta kanji ga shinai. | Saya tidak rasa seperti saya telah makan apa-apa. |
| 秋が来たような感じがする。 | Aki ga kita yō na kanji ga suru. | Rasanya musim luruh telah tiba. |
| ここ、歓迎されてる感じがするね。 | Koko, kangei sareteru kanji ga suru ne. | Rasanya kami dialu-alukan di sini. |
Ppoi dalam satu baris, dan bagaimana keempat-empatnya sesuai bersama
Ppoi adalah alat keempat dan paling padat. Ia melekat pada kata nama atau batang adjektif dan bermaksud mempunyai kualiti: kodomoppoi, kebudak-budakan, akippoi, seperti musim luruh, yasuppoi, kelihatan murah. Jawatan khusus di ppoi merangkumi rangkaian penuhnya; untuk suasana, ingat bahawa ppoi menilai dari luar dan lebih sesuai dengan makanan dan objek daripada orang yang anda suka.
Bahagian kerja: mitai na kanji apabila anda mempunyai perkara yang konkrit untuk dibandingkan, tte kanji apabila tanggapan anda adalah frasa dan bukannya kata nama, kanji ga suru apabila anda melaporkan perasaan yang anda dapat, dan ppoi apabila satu perkataan melakukan kerja dan sedikit ketumpulan boleh diterima.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| この服、ちょっと安っぽい。 | Kono fuku, chotto yasuppoi. | Baju ni nampak murah sikit. |
| 今日は秋っぽい天気だね。 | Kyō wa akippoi tenki da ne. | Hari ini cuaca seperti musim luruh. |
| 彼、ちょっと子供っぽいところがある。 | Kare, chotto kodomoppoi tokoro ga aru. | Dia mempunyai sisi kebudak-budakan sedikit. |
| 学食みたいな感じで、安くて早い。 | Gakushoku mitai na kanji de, yasukute hayai. | Dah macam kantin sekolah, murah dan cepat. |
| 家族でやってますって感じの店。 | Kazoku de yattemasu tte kanji no mise. | Tempat yang dikendalikan oleh keluarga. |
| 肉っぽい味がするけど、大豆だよ。 | Nikuppoi aji ga suru kedo, daizu da yo. | Rasa macam daging, tapi soya. |
Contoh pertukaran tentang tempat, orang dan makanan
Cara terbaik untuk mempelajari ungkapan ini adalah dalam tiga-tiga: soalan, getaran yang diterangkan dan balasan yang menggemakannya. Perhatikan bahawa balasan tidak pernah berhujah dengan tanggapan; mereka mengesahkan gambar, menambah butiran atau meminta lebih lanjut.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 新しいカフェ、どうだった？ | Atarashii kafe, dō datta? | Bagaimana keadaan kafe baharu itu? |
| なんか、おばあちゃんちみたいな感じで落ち着いた。 | Nanka, obāchan chi mitai na kanji de ochitsuita. | Ia mempunyai semacam rasa rumah nenek, benar-benar santai. |
| いいね、そういう感じの店好き。 | Ii ne, sō iu kanji no mise suki. | Bagus, saya suka tempat seperti itu. |
| 今度の上司、どんな人？ | Kondo no jōshi, donna hito? | Macam mana bos baru tu? |
| 静かだけど、ちゃんと見てるって感じの人。 | Shizuka da kedo, chanto miteru tte kanji no hito. | Sunyi, tetapi jenis yang perasan segala-galanya. |
| あー、わかる。うちの部長もそんな感じ。 | Ā, wakaru. Uchi no buchō mo sonna kanji. | Ah, saya tahu jenisnya. Pengurus kami juga begitu. |
| そのラーメン、どんな味？ | Sono rāmen, donna aji? | Apakah rasa ramen itu? |
| 味噌っぽいけど、もっとあっさりした感じ。 | Misoppoi kedo, motto assari shita kanji. | Seperti miso, tetapi dengan rasa yang lebih ringan. |
| へえ、なんか良さそう。 | Hē, nanka yosasō. | Oh, bagus bunyinya. |
Balasan yang mengekalkan perbualan
Apabila seseorang menawarkan suasana, balasan harus menerima gambar itu. Sō iu kanji ka menunjukkan anda faham, wakaru menandakan pengalaman berkongsi, nanka ii ne ialah kelulusan hangat, dan e, sō na tidak? menjemput penceramah untuk berkata lebih lanjut. Masing-masing pendek, jadi orang lain menjaga lantai.
Langkah balasan yang berguna ialah menawarkan perbandingan kembali: obāchan chi mitai? Ā, tatami no kanji? Ini mengesahkan gambar semasa menyemak butiran. Senarai di bawah memberikan balasan dalam susunan kasar daripada neutral kepada bersemangat.
- sō iu kanji ka: Saya nampak, perasaan itu; pengakuan neutral
- sonna kanji: perkara semacam itu; mengesahkan ringkasan
- wakaru: saya tahu maksud awak; pengalaman yang dikongsi
- e, sō na no?: betul ke? kejutan ringan yang meminta lebih
- nanka ii ne: kedengaran bagus; kelulusan hangat tempat atau hidangan
- sore wa chotto: itu agak banyak; perselisihan yang lembut dengan getaran
Sore wa chotto menolak tanggapan tanpa membantah: sore wa chotto, chigau to omou mengekalkan nada yang terang.
Empat ungkapan sebelah menyebelah
Jadual membandingkan corak pada satu contoh, kedai roti kejiranan kecil, supaya anda boleh melihat bagaimana makna berubah, dengan nota pada daftar dan sudut pandangan.
| Ungkapan | Membaca | Apa yang dikatakan dan di mana ia sesuai |
|---|---|---|
| パン屋みたいな感じ | pan'ya mitai na kanji | dibandingkan dengan kedai roti; kasual, gambar konkrit |
| ヨーロッパって感じ | Yōroppa tte kanji | membungkus perkataan sebagai getaran; santai, suka bermain |
| 温かい感じがする | atatakai kanji ga suru | perasaan yang anda dapat; santai atau sopan dengan shimasu |
| パン屋っぽい | pan'yappoi | bakeri-seperti dalam satu perkataan; kasual, tumpul sikit |
| パン屋のような雰囲気 | pan'ya no yō na fun'iki | suasana seperti kedai roti; sopan, bertulis atau formal |
| そういう感じ | sō iu kanji | perasaan semacam itu; balas bergema |
| どんな感じ？ | donna kanji? | macam mana? meminta suasana, bukan fakta |
| 感じのいい店 | kanji no ii mise | kedai dengan rasa yang bagus; tetapkan frasa untuk layanan mesra |
| いい感じ | ii kanji | bagus, kelihatan baik; kelulusan serba guna |
| 微妙な感じ | bimyō na kanji | rasa begitu-begitu; cara sopan untuk mengatakan tidak hebat |
Kanji no ii ialah frasa yang patut dipelajari: kanji no ii tenin san, pembantu kedai dengan cara yang menyenangkan, adalah pujian standard untuk perkhidmatan.
Kesilapan yang dilakukan oleh pelajar semasa menerangkan sesuatu perasaan
Kesilapan pertama ialah menjatuhkan na. Toshokan mitai kanji ialah slip biasa, tetapi mitai ialah kata adjektif na apabila ia mengubah suai kata nama, jadi ia mestilah toshokan mitai na kanji. Perkara yang sama berlaku untuk sō: takasō na kanji, tidak sekali-kali takasō kanji.
Yang kedua ialah over-stacking. Nanka toshokan mitai na kanji tte kanji ga suru adalah gramatis tetapi meletihkan. Pilih satu pola bagi setiap ayat.
Yang ketiga ialah menggunakan ppoi di mana tanggapan dikehendaki. Memberitahu rakan flat barunya adalah bimbōppoi, kelihatan buruk, adalah satu penghinaan; furui apāto mitai na kanji ialah pemerhatian.
Akhirnya, ini adalah bentuk pertuturan. Dalam e-mel kepada pelanggan, ganti mitai na kanji dengan no yō na inshō o ukemashita atau no yō na fun'iki desu. Perbandingan kekal; pembalut kasual pergi.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 図書館みたいな感じの店。 | Toshokan mitai na kanji no mise. | Sebuah kedai dengan suasana perpustakaan. (termasuk) |
| 古いアパートみたいな感じだけど、かわいい。 | Furui apāto mitai na kanji da kedo, kawaii. | Ia mempunyai rasa pangsapuri lama, tetapi ia comel. |
| 落ち着いた雰囲気のお店でした。 | Ochitsuita fun'iki no omise deshita. | Ia adalah sebuah kedai dengan suasana yang tenang. (sopan) |
| 家庭的な印象を受けました。 | Kateiteki na inshō o ukemashita. | Saya mendapat kesan bersahaja. (formal) |
| どんな感じの人？ | Donna kanji no hito? | Apakah jenis orang mereka? |