ហេតុអ្វីបានជាអ្នកយល់ភាសាជប៉ុន ប៉ុន្តែមិនអាចនិយាយវា (និងរបៀបជួសជុលវា)

ការខកចិត្តជាក់លាក់

គំរូគឺស៊ាំនឹងអ្នកសិក្សាជាច្រើន។ អ្នកអាចមើលកម្មវិធីដែលមានអក្សររត់ពីក្រោមភាសាជប៉ុន ធ្វើតាមគ្រូរបស់អ្នក និងអានសារពីមិត្តភ័ក្តិ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការសន្ទនាពិតប្រាកដ អ្នកឆ្លើយជាពាក្យតែមួយ ឬប្តូរទៅជាភាសាអង់គ្លេស។

វា​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ជា​សញ្ញា​មួយ​ដែល​ថា​មាន​អ្វី​ខុស​ជាមួយ​នឹង​របៀប​ដែល​អ្នក​រៀន ឬ​ថា​អ្នក​មិន​ពូកែ​ក្នុង​ការ​និយាយ។ ក្នុងករណីភាគច្រើនវាមិនពិតទេ។ គម្លាតមានមូលហេតុដែលអាចទាយទុកជាមុនបាន ហើយនីមួយៗមានការជួសជុលដោយផ្ទាល់។

ការទទួលស្គាល់មិនមែនជាការយកមកវិញទេ។

នៅពេលអ្នកឮពាក្យមួយ សំឡេងនោះបង្កការចងចាំរបស់អ្នក។ ពេល​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​និយាយ​វា អ្នក​ត្រូវ​រក​ពាក្យ​ដោយ​គ្មាន​អ្វី​ដែល​អាច​បង្ក​វា​បាន​ក្រៅ​ពី​គំនិត។ កិច្ចការ​ទី​ពីរ​នោះ​គឺ​ពិបាក​ជាង ហើយ​វា​កាន់​តែ​ងាយ​ស្រួល​ដោយ​ការ​ធ្វើ​វា។

ការសិក្សាភាគច្រើន រួមទាំងការអាន ការស្តាប់ និងបណ្ណបង្ហាញដែលបង្ហាញពីជនជាតិជប៉ុនមុនគេ បណ្តុះបណ្តាលការទទួលស្គាល់។ ដូច្នេះ វាក្យសព្ទនៃការទទួលស្គាល់របស់អ្នករីកចម្រើនលឿនជាងវាក្យសព្ទដែលអ្នកពិតជាអាចទៅដល់បាន ហើយភាពខុសគ្នានឹងបង្ហាញនៅពេលអ្នកព្យាយាមនិយាយ។

ការស្តាប់អាចរង់ចាំ; ការនិយាយមិនអាច

នៅពេលអ្នកស្តាប់ អ្នកអាចប្រើបរិបទ បំពេញចន្លោះ និងចាប់យកមួយវិនាទីក្រោយ។ ការយល់ដឹងអំពីប្រយោគយឺតបន្តិចគឺល្អ។

ការនិយាយមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការពន្យារពេលបែបនេះទេ។ អ្នកត្រូវជ្រើសរើសពាក្យ កិរិយាសព្ទរួម ជ្រើសរើសភាគល្អិត និងសម្រេចចិត្តលើភាពគួរសម ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតរង់ចាំ។ ចំណេះដឹងដែលយឺតពេកក្នុងការប្រើប្រាស់ក្នុងពេលជាក់ស្តែងមានអារម្មណ៍ថា នៅក្នុងការសន្ទនា គឺដូចជាចំណេះដឹងដែលអ្នកមិនមាន។

អ្នក​មិន​ដែល​អនុវត្ត​ក្រោម​សម្ពាធ​ពេល​វេលា​ទេ។

អ្នកសិក្សាជាច្រើនបានធ្វើលំហាត់សរសេរជាច្រើន ហើយបានប្រយោគដដែលៗឱ្យឮៗ ប៉ុន្តែមានមនុស្សតិចណាស់ដែលបានបង្កើតប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេជាទៀងទាត់ ខណៈពេលដែលនរណាម្នាក់រង់ចាំ។ នោះគឺជាការសន្ទនាតាមជំនាញជាក់ស្តែង ហើយវាត្រូវតែបណ្តុះបណ្តាលដោយផ្ទាល់។

ការហ្វឹកហាត់ និងពាក្យដដែលៗមានប្រយោជន៍សម្រាប់បង្កើតទម្រង់ដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ជំហានដែលបាត់ជាញឹកញាប់គឺការប្រើទម្រង់ទាំងនោះដើម្បីនិយាយអ្វីដែលថ្មី និងផ្ទាល់ខ្លួន ជាមួយនឹងការឆ្លើយតបពិតប្រាកដដែលរំពឹងទុក។

ការភ័យខ្លាចនឹងកាត់បន្ថយអ្វីដែលអ្នកនិយាយ

ការភ័យខ្លាចនៃកំហុសកម្រនឹងរារាំងអ្នកពីការនិយាយទាំងស្រុង។ កាន់តែញឹកញាប់ វាធ្វើឱ្យអ្នកនិយាយតិច៖ ចម្លើយខ្លី ឃ្លាសុវត្ថិភាព គ្មានការព្យាយាមក្នុងប្រយោគដែលអ្នកចង់និយាយនោះទេ។

វាកាត់បន្ថយការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៅកន្លែងដែលអ្នកត្រូវការវា ដូច្នេះគម្លាតនៅតែបើកចំហ។ ការកាត់បន្ថយប្រាក់ភ្នាល់ ជាមួយនឹងការអនុវត្តដែលកំហុសឆ្គងមិនមានតម្លៃគឺជាផ្នែកមួយនៃការជួសជុលជាជាងវិធានការលួងលោម។

ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យដោយខ្លួនឯងរយៈពេលប្រាំនាទី

កំណត់ម៉ោងកំណត់ ហើយនិយាយអំពីចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយរបស់អ្នកជាភាសាជប៉ុនរយៈពេលពីរនាទី ដោយកត់ត្រាដោយខ្លួនឯង។ បន្ទាប់មកស្តាប់ឡើងវិញ ហើយពិនិត្យមើលថាតើមួយណាដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍ជាងគេ។

• ផ្អាកយូរក្នុងការស្វែងរកពាក្យដែលអ្នកដឹងនៅពេលអ្នកឃើញពួកវា៖ ទាញយកមកវិញ។
• ដឹង​ថា​ត្រូវ​និយាយ​អ្វី ប៉ុន្តែ​ការ​បង្កើត​វា​យឺត​ពេក៖ ល្បឿន​ដំណើរការ។
• ការត្រលប់មកវិញនូវប្រយោគសាមញ្ញមួយចំនួនដូចគ្នា៖ ការអនុវត្តតិចតួចក្នុងការបង្កើតប្រយោគថ្មី។
• ជៀសវាងអ្វីដែលអ្នកចង់និយាយ ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់អ្វីដែលងាយស្រួលជាងនេះ៖ ការភ័យខ្លាច។
• អ្នកសិក្សាភាគច្រើនរកឃើញពីរក្នុងចំណោមទាំងនេះ; ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងអ្វីដែលលេចឡើងច្រើនបំផុត។

ស៊ុមដែលចាប់ផ្តើមប្រយោគ

ស៊ុមបើកដែលអាចទុកចិត្តបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវវិនាទីមួយដើម្បីគិត និងដាក់ឱ្យអ្នកនូវប្រយោគមួយ។ រៀនទាំងនេះរហូតទាល់តែវាចេញមកដោយស្វ័យប្រវត្តិ ហើយការបង្កកជាច្រើនបានបាត់។

ផែនការបួនសប្តាហ៍

ផែនការខាងក្រោមរថភ្លើងនិយាយដោយផ្ទាល់។ រក្សាការស្តាប់ និងការអានធម្មតារបស់អ្នក ហើយបន្ថែមការនិយាយពីដប់ទៅម្ភៃនាទីក្នុងមួយថ្ងៃ។

Unihongo ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់គម្លាតពិតប្រាកដនេះ។ ការសន្ទនាជាមួយ AI Sensei នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យ និងបេសកកម្មដើរតួជាតួអង្គផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវសម្ពាធក្នុងពេលជាក់ស្តែងដោយមិនមានភាគហ៊ុននៅក្នុងពិភពពិត ហើយរបាយការណ៍នៃវគ្គបង្ហាញថាតើពាក្យណាដែលអ្នកបានស្វែងរក ដូច្នេះពួកវាក្លាយជាបណ្ណបង្ហាញ ហើយផ្លាស់ប្តូរពីការទទួលស្គាល់ទៅជាការនិយាយ។