សំឡេងពីរ ភាសាអង់គ្លេសមានតែពាក់កណ្តាលប៉ុណ្ណោះ។
ទាំងសំឡេងគឺកម្រនិងអសកម្ម។ អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសផលិតពាក្យឥតឈប់ឈរដូចជាឆ្មា និងប៊ីត ហើយខ្យល់ដង្ហើមដូចមាត់ពេលផ្លុំអាហារក្តៅ។ បញ្ហាគឺថា ជនជាតិជប៉ុនដាក់សំឡេងទាំងនេះនៅកន្លែងដែលភាសាអង់គ្លេសមិនដែលធ្វើ ដូច្នេះហើយមាត់ក៏ទៅរកសំឡេងដែលស្គាល់ជិតបំផុតជំនួសវិញ។
នោះហើយជាមូលហេតុដែលកំហុសទាំងនេះនៅមានរយៈពេលយូរបន្ទាប់ពីវេយ្យាករណ៍បានប្រសើរឡើង: ពួកគេគឺជាទម្លាប់នៃមុខតំណែងមិនមែនជាចំណេះដឹងទេ។
Tsu នៅដើមពាក្យ
ធ្វើឱ្យ tsu ដោយប៉ះចុងអណ្តាតរបស់អ្នកនៅខាងក្រោយធ្មេញខាងលើរបស់អ្នក, ដូចជាសម្រាប់ t, បន្ទាប់មកបញ្ចេញចូលទៅក្នុង s ដោយគ្មានគម្លាត។ t និង s កើតឡើងជាសំឡេងតែមួយ។
ចាប់ផ្តើមពីមុខតំណែងដែលអ្នកមានរួចហើយ។ និយាយថាឆ្មា សង្កត់សំឡេងចុងក្រោយ បន្ទាប់មកបន្ថែមអ្នក។ បន្ទាប់មកផ្លាស់ទីសំឡេងទៅការចាប់ផ្តើមនៃពាក្យមួយ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| いつ | itsu | ពេលណា |
| なつ | natsu | រដូវក្តៅ |
| くつ | kutsu | ស្បែកជើង |
| つき | tsuki | ព្រះច័ន្ទ |
| つくえ | tsukue | តុ |
| つかれました。 | Tsukaremashita. | ខ្ញុំអស់កម្លាំង។ |
ការជំនួសដែលផ្លាស់ប្តូរពាក្យ
| សំឡេងដែលមានបំណង | ការជំនួសធម្មតា។ | ហេតុអ្វីបានជាវាសំខាន់ |
|---|---|---|
| ស៊ូ | ស៊ូ | ព្រះច័ន្ទអាចក្លាយជាពាក្យសម្រាប់ការចូលចិត្ត; បន្ទាប់អាចក្លាយជាច្រើនពេក |
| ស៊ូ | ជូ | ការធ្វើដំណើរទៅសាលារៀនអាចស្តាប់ទៅដូចជាសាលាមធ្យមសិក្សា |
| ស៊ូ | t ធម្មតាជាមួយស្រៈ | ពាក្យអាចស្តាប់ទៅជាច្រឹប ឬមិនស្គាល់ |
| ហ្វូ | ភាសាអង់គ្លេស f ជាមួយធ្មេញ | យល់ហើយ ប៉ុន្តែស្តាប់ទៅគួរអោយកត់សំគាល់ |
| ហ្វូ | h ខ្លាំង | អាចស្តាប់ទៅដូចជាព្យាង្គផ្សេងគ្នានៅក្នុងការនិយាយលឿន |
គូតិចតួចបំផុតដើម្បីខួង
គូតិចតួចបង្ហាត់ទាំងត្រចៀក និងមាត់របស់អ្នក។ និយាយថាគូនីមួយៗយឺតៗ បន្ទាប់មករហ័ស ហើយសួរថាតើអ្នកស្តាប់អាចប្រាប់ពួកគេដាច់ពីគ្នាបានដែរឬទេ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 月 | tsuki | ព្រះច័ន្ទ |
| 好き | suki | ចូលចិត្ត, ចូលចិត្ត |
| 次 | tsugi | បន្ទាប់ |
| 過ぎ | sugi | កន្លងហួស |
| 鶴 | tsuru | សត្វក្រៀល (បក្សី) |
| する | suru | ដើម្បីធ្វើ |
| 通学 | tsūgaku | ធ្វើដំណើរទៅសាលារៀន |
| 中学 | chūgaku | សាលាមធ្យមសិក្សា |
កត់ត្រាខ្លួនអ្នកដោយនិយាយបញ្ជីក្នុងលំដាប់ចៃដន្យ ហើយចាក់វាឡើងវិញមួយថ្ងៃក្រោយមក។ បើអ្នកមិនអាចប្រាប់ថាពាក្យណាដែលអ្នកនិយាយនោះ អ្នកស្តាប់ក៏មិនអាចប្រាប់បានដែរ។
Fu: បបូរមាត់មិនមែនធ្មេញទេ។
ធ្វើឱ្យ fu ដោយបង្គត់បបូរមាត់របស់អ្នកថ្នមៗ និងផ្លុំខ្យល់តាមចន្លោះតូចចង្អៀត ដោយធ្មេញរបស់អ្នកចេញពីផ្លូវ។ វាទន់ជាងអក្សរអង់គ្លេស f និងមិនមានធ្មេញប៉ះនឹងបបូរមាត់ទេ។
រូបភាពដ៏ល្អមួយកំពុងផ្លុំទៀនដោយគ្មានកម្លាំងខ្លាំង។ ស្រៈបន្ទាប់ពីវាជាភាសាជប៉ុនដែលបន្ធូរអារម្មណ៍ មិនមែនជាអក្សរអង់គ្លេសមូលទេ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| ふたつ | futatsu | រឿងពីរ |
| ふゆ | fuyu | រដូវរងា |
| ふく | fuku | សំលៀកបំពាក់ |
| ふじさん | Fujisan | ភ្នំហ្វូជី |
| ふとん | futon | ហ្វូតុន |
| ふつうです。 | Futsū desu. | វាជារឿងធម្មតា។ |
Fu និង tsu នៅក្នុងពាក្យកម្ចី
Katakana ប្រើ fu ជាមួយស្រៈតូចដើម្បីសរសេរសំឡេង f បរទេស ហើយសម្លេងបបូរមាត់ដូចគ្នាត្រូវបានអនុវត្ត។ Tsu ដែលមានស្រៈតូចសរសេរសំឡេងដូចជា ts ជាពាក្យបរទេស។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| ファイル | fairu | ឯកសារ |
| フォーク | fōku | សម |
| フィルム | firumu | ភាពយន្ត |
| カフェ | kafe | ហាងកាហ្វេ |
| ツアー | tsuā | ដំណើរកំសាន្ត |
| ツナ | tsuna | ត្រីធូណា |
ការដាក់សំឡេងទៅជាប្រយោគ
ពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនប្រសើរឡើងលឿនបំផុត; ប្រយោគគឺជាកន្លែងដែលទម្លាប់ចាស់ត្រឡប់មកវិញ។ នៅពេលដែលគូមានអារម្មណ៍ស្ថិរភាព សូមអនុវត្តប្រយោគខ្លីក្នុងល្បឿនធម្មតា បន្ទាប់មកធ្វើការសន្ទនាមួយដែលអ្នកមិនគិតពីការបញ្ចេញសំឡេងទាល់តែសោះ។
មន្ទីរពិសោធន៍បញ្ចេញសំឡេងរបស់ Unihongo បង្កើតបន្ទាត់ហ្វឹកហាត់សម្រាប់កម្រិតរបស់អ្នក ហើយដាក់ពិន្ទុសំឡេង និងពេលវេលានៃការថតនីមួយៗ ដោយបង្ហាញថា mora មួយណារអិល។ ធ្វើតាមវាជាមួយនឹងការសន្ទនាជាមួយ AI Sensei របស់អ្នក ហើយពិនិត្យមើលការកែតម្រូវរបាយការណ៍វគ្គសម្រាប់ពាក្យណាមួយដែលត្រូវបានយល់ខុស។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 次の月曜日は都合がいいです。 | Tsugi no getsuyōbi wa tsugō ga ii desu. | ថ្ងៃច័ន្ទបន្ទាប់សមនឹងខ្ញុំ។ |
| 冬は服を二枚重ねて着ます。 | Fuyu wa fuku o nimai kasanete kimasu. | ក្នុងរដូវរងាខ្ញុំស្លៀកពាក់ពីរស្រទាប់។ |