សុវត្ថិភាពជាមុនសិន
ជាន់ឃ្លាំងមានឧបករណ៍ចល័ត ហើយឃ្លាសម្រាប់ព្រមាន និងបញ្ឈប់គឺជាផលវិបាកពិតប្រាកដ។ ពួកគេខ្លីតាមការរចនា ហើយត្រូវបានគេនិយាយខ្លាំងៗ ជាជាងគួរសម។
រៀនទាំងនេះមុនពេលអ្វីផ្សេងទៀត។ ឃ្លាសុវត្ថិភាពដែលអ្នកត្រូវប្រមូលផ្តុំ គឺជាពាក្យមួយដែលអ្នកនឹងមិននិយាយទាន់ពេល។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 危ない！ | Abunai! | គ្រោះថ្នាក់! |
| 止まってください！ | Tomatte kudasai! | សូមឈប់! |
| 後ろ、通ります。 | Ushiro, tōrimasu. | ឆ្លងកាត់ពីក្រោយអ្នក។ |
| フォークリフトが来ます。 | Fōkurifuto ga kimasu. | ឡានដឹកទំនិញកំពុងមក។ |
| 下がってください。 | Sagatte kudasai. | សូមក្រោកឈរឡើង។ |
| けが人がいます。 | Keganin ga imasu. | មាននរណាម្នាក់រងរបួស។ |
លេខ និងបញ្ជរ
បរិមាណគឺជាខ្លឹមសារនៃការងារ។ ជនជាតិជប៉ុនរាប់របស់ផ្សេងៗគ្នាជាមួយនឹងបញ្ជរផ្សេងៗគ្នា ហើយឃ្លាំងមួយប្រើឈុតតូចមួយនៃពួកវាឥតឈប់ឈរ៖ បំណែក ប្រអប់ ប្រអប់ និងស្រោម។
ការអានលេខដែលមានសុវត្ថិភាពជាងនៅទីនេះគឺសំខាន់ជាងកន្លែងភាគច្រើន ពីព្រោះកម្រាលឥដ្ឋមានសម្លេងរំខាន ហើយបរិមាណមិនត្រឹមត្រូវមានន័យថាការដឹកជញ្ជូនខុស។
| បញ្ជរ | ប្រើសម្រាប់ | ឧទាហរណ៍ |
|---|---|---|
| 個 | បំណែកបុគ្គល | 十個 |
| 箱 | ប្រអប់ | 五箱 |
| ケース | ករណី | 三ケース |
| パレット | ប៉ាឡែត | 二パレット |
| 本 | ធាតុវែង | 六本 |
| 枚 | ធាតុផ្ទះល្វែង | 四枚 |
ប្រើណាណាសម្រាប់ប្រាំពីរនិងយ៉ុនសម្រាប់បួនពេញ។ ជម្មើសជំនួសទាំងពីរគឺអាចច្រឡំជាមួយមួយ ហើយនោះគឺជាកំហុសដែលនាំបរិមាណខុស។
ការទទួលនិងបញ្ជាក់ការណែនាំ
ការណែនាំមកដល់យ៉ាងឆាប់រហ័ស និងញឹកញាប់ ខណៈពេលដែលមនុស្សកំពុងចង្អុលទៅអ្វីមួយ។ ការបញ្ជាក់លេខ និងទីតាំងត្រឡប់មកវិញ គឺជាការអនុវត្តដែលរំពឹងទុក និងជាការការពារដ៏សំខាន់ប្រឆាំងនឹងកំហុសដែលមានតម្លៃថ្លៃ។
ការសុំធ្វើបាតុកម្មជាធម្មតាលឿនជាងការសុំពាក្យដដែលៗ ហើយវាជាវិធីធម្មតាដើម្បីដោះស្រាយការយល់ច្រលំនៅជាន់ឃ្លាំង។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 確認します。十個でよろしいですか。 | Kakunin shimasu. Jukko de yoroshii desu ka. | អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំបញ្ជាក់។ ដប់ដុំ មែនទេ? |
| どの棚ですか。 | Dono tana desu ka. | ធ្នើមួយណា? |
| 場所をもう一度お願いします。 | Basho o mō ichido onegai shimasu. | សូមទីតាំងម្តងទៀត។ |
| やって見せていただけますか。 | Yatte misete itadakemasu ka. | តើអ្នកអាចបង្ហាញខ្ញុំបានទេ? |
| この商品で合っていますか。 | Kono shōhin de atte imasu ka. | តើនេះជាធាតុត្រឹមត្រូវទេ? |
| 終わったら、次は何をしますか。 | Owattara, tsugi wa nani o shimasu ka. | ពេលខ្ញុំបញ្ចប់ តើមានរឿងអ្វីទៀត? |
រាយការណ៍បញ្ហា
ការខូចខាត ការខ្វះខាត និងភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា គឺជាទម្លាប់ ហើយត្រូវបានរាយការណ៍ភ្លាមៗ ជាជាងដោះស្រាយដោយស្ងប់ស្ងាត់។ កន្លែងធ្វើការរបស់ជប៉ុនពេញចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការរាយការណ៍ដំបូង ហើយបញ្ហាដែលលើកឡើងភ្លាមៗគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ធម្មតា។
របាយការណ៍ត្រូវការបីយ៉ាង៖ អ្វី កន្លែងណា និងចំនួនប៉ុន្មាន។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 数が合いません。 | Kazu ga aimasen. | ការរាប់មិនត្រូវគ្នា។ |
| 商品が破損しています。 | Shōhin ga hason shite imasu. | ធាតុត្រូវបានខូចខាត។ |
| ラベルが違います。 | Raberu ga chigaimasu. | ស្លាកគឺខុស។ |
| 在庫が足りません。 | Zaiko ga tarimasen. | មិនមានស្តុកគ្រប់គ្រាន់ទេ។ |
| 見つかりません。 | Mitsukarimasen. | ខ្ញុំមិនអាចរកវាឃើញទេ។ |
| 報告させていただきます。 | Hōkoku sasete itadakimasu. | ខ្ញុំចង់រាយការណ៍។ |
រាយការណ៍ពីការរាប់មិនស៊ីគ្នា មុនពេលបន្ត មិនមែននៅចុងបញ្ចប់នៃការផ្លាស់ប្តូរនោះទេ។ ក្រោយមក គ្មានអ្នកណាអាចប្រាប់ពីកន្លែងដែលភាពខុសគ្នាបានចូលមកឡើយ។
ការផ្ទេរការផ្ទេរ
ការប្រគល់ជូនមានរយៈពេលខ្លី និងមានរចនាសម្ព័ន្ធ៖ អ្វីដែលត្រូវបានបញ្ចប់ អ្វីដែលលេចធ្លោ និងអ្វីដែលមិនធម្មតា។ ការរៀបចំបីចំណុចជាមុនធ្វើឱ្យវាជាការសន្ទនាមួយនាទី។
ការសរសេរលេខចុះក្រោមមុនពេលការប្រគល់នោះនឹងលុបចោលនូវតម្រូវការក្នុងការសរសេរភាសាជប៉ុន ខណៈមនុស្សកំពុងរង់ចាំ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 本日、三百個完了しました。 | Honjitsu, sanbyakko kanryō shimashita. | បីរយបំណែកបានបញ្ចប់នៅថ្ងៃនេះ។ |
| 残りは明日になります。 | Nokori wa ashita ni narimasu. | នៅសល់នឹងនៅថ្ងៃស្អែក។ |
| 異常はありませんでした。 | Ijō wa arimasen deshita. | មិនមានអ្វីមិនធម្មតាកើតឡើងទេ។ |
| 一件、破損がありました。 | Ikken, hason ga arimashita. | មានសម្ភារខូចខាតមួយ។ |
| 引き継ぎは以上です。 | Hikitsugi wa ijō desu. | នោះគឺជាការបញ្ចប់នៃការប្រគល់។ |
| お疲れさまでした。 | Otsukaresama deshita. | សូមអរគុណចំពោះការងាររបស់អ្នក។ |
ការខួងសម្រាប់ជាន់ដែលមានសំលេងរំខាន
ឃ្លាំងបន្ទាបបន្ថោកការនិយាយតាមរបៀបដែលជនជាតិជប៉ុនងាយរងគ្រោះបំផុតចំពោះ៖ សំឡេងរំខានដល់ភាពខុសគ្នានៃប្រវែងដែលពាក្យដាច់ពីគ្នា និងបរិមាណគឺជារឿងដែលកំពុងនិយាយ។
នោះធ្វើឱ្យមន្ទីរពិសោធន៍បញ្ចេញសំឡេងមានភាពពាក់ព័ន្ធខុសពីធម្មតា។ លេខខួង និងបញ្ជរដែលមានប្រវែងច្បាស់លាស់ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវរឹមដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីចុះចតនៅជាន់ដែលមានសម្លេងរំខាន ដែលលេខដែលផលិតបានតិចតួចគ្រាន់តែត្រូវធ្វើម្តងទៀត។
ឃ្លាបញ្ជាក់គឺជារឿងផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើឱ្យដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ការអនុវត្តពួកវាជាមួយ AI Sensei នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អធិកអធមរបស់ Unihongo មានន័យថាអ្នកអាចប្រើវាដោយសេរី ជាជាងរក្សាទុកវាសម្រាប់ពេលដែលអ្នកបាត់បង់ហើយ។
ប្រសិនបើអ្នករៀនតែពីរយ៉ាង រៀនឃ្លាសុវត្ថិភាព និងលេខ។ អ្វីៗផ្សេងទៀតនៅក្នុងការងារនេះអាចដោះស្រាយយឺតៗ។