Missä komennot todella elävät japaniksi
Englanniksi voit sanoa istu alas ystävän luo ilman sen kummempaa miettimistä säätämällä äänen sävyä lämpimäksi. Japani toimii sen sijaan kieliopin kanssa, joten päätteen valinta on suhteen valinta. Siksi paljas imperatiivi kuulostaa niin voimakkaalta: se riisuu pois kaikki huomionmerkit kuuntelijaa kohtaan, ja kuuntelija huomaa poissaolon välittömästi.
Tuloksena on, että komentolomake on yleinen juuri niissä paikoissa, joissa suhde on jo ratkaistu tai missä siihen ei ole aikaa. Liikennemerkit käskevät. Valmentaja komentaa joukkuetta. Vanhempi käskee pientä lasta. Mangan hahmo komentaa vihollista. Tavallisessa keskustelussa aikuisten välillä, jotka eivät ole läheisiä, pyynnöt pukeutuvat kysymyksiksi, ja ankarinta, mitä useimmat ihmiset koskaan sanovat tuntemattomalle, on kohtelias huomautus seinälle.
Joten oppijalla on epäsymmetrinen työ. Sinun on esitettävä asteikon kohtelias pää sujuvasti ja sinun on ymmärrettävä ankara loppu välittömästi, koska hetki, jolloin kuulet tomaren tai abunai, on hetki, jolloin sinulla ei ole varaa ajatella. Tunnistus ja tuotanto koulutetaan täällä erikseen, ja se on tämän oppaan pointti.
Rekisteriasteikko pehmeimmästä ankarimpaan
| Lomake | Esimerkki tetsudaun kanssa (ohje) | Tunne | Missä sen kuulet |
|---|---|---|---|
| 〜ていただけませんか | 手伝っていただけませんか。 Tetsudatte itadakemasen ka. | Nöyrä pyyntö, suurin etäisyys | Esimiehelle, vieraalle, asiakkaalle |
| 〜てくれませんか | 手伝ってくれませんか。 Tetsudatte kuremasen ka. | Kohtelias pyyntö, hieman lämpimämpi | Työkaverit, kaupan henkilökunta, naapurit |
| 〜てください | 手伝ってください。 Tetsudatte kudasai. | Neutraali kohtelias ohje | Opettajat, henkilökunta, ilmoitukset, ohjeet |
| 〜て | 手伝って。 Tetsudatte. | Satunnainen pyyntö | Ystävät, perhe, kumppanit |
| 〜てくれ | 手伝ってくれ。 Tetsudatte kure. | Tylsä, perinteisesti maskuliininen | Läheisiä miesystäviä, fiktiota, vanhempia puhujia |
| 〜なさい | 手伝いなさい。 Tetsudainasai. | Ohje ylhäältä | Vanhemmalta lapselle, opettajalle, koepaperit |
| Suorastaan pakollinen | 手伝え。 Tetsudae. | Tilaus, vastiketta ei näytetä | Valmentaja, hätä, viha, urheilu, manga |
| 〜な | 手伝うな。 Tetsudau na. | Tyhmä kielto | Varoitukset, viha, merkit, fiktio |
Lue taulukko alaspäin ja huomaa, että vain neljä parasta ovat turvallisia oppijalle jokapäiväisessä elämässä. Alaosa ei ole rento versio yläosasta; se on erilainen sosiaalinen liike. Työtoveri, joka kuulee tetsudae sinulta, ei kuule ystävällisyyttä, hän kuulee vaatimuksen auktoriteetista, jota sinulla ei ole.
Te kudasai ja sen yläpuolella olevat pehmeämmät pyynnöt
Te kudasai on kohtelias, mutta se on kuitenkin pikemminkin ohje kuin vetoomus, minkä vuoksi se näkyy luokkahuoneissa, ilmoituksissa ja henkilökunnan ilmoituksissa. Kun haluat mieluummin palveluksen kuin tottelevaisuuden, kiipeä korkeammalle: te kuremasen ka muuttaa ohjeen kysymykseksi ja te itadakemasen ka lisää nöyrän verbin, joka asettaa kuuntelijan yläpuolellesi. Negatiivinen kysymysmuoto tekee pehmennyksen, joten mitä pidempi loppu on, sitä pienemmältä asetelma kuulostaa.
Vastaus, jonka sinun pitäisi odottaa pyyntöön, on harvoin yksiselitteinen kyllä. Hai, wakarimashita on tavallinen hyväksyntä henkilökunnalta, ii desu yo ystävälliseltä tasa-arvoiselta, ja kieltäytyminen saapuu yleensä chotto muzukashii desu ne kuin selkeä ei. Käsittele epäröintiä vastauksena ja peruuta pyyntö sen sijaan, että toistaisi sitä.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Odota hetki. |
| もう一度言ってください。 | Mō ichido itte kudasai. | Sano se vielä kerran. |
| ゆっくり話していただけませんか。 | Yukkuri hanashite itadakemasen ka. | Voisitko ehkä puhua hitaasti? |
| 手伝ってくれませんか。 | Tetsudatte kuremasen ka. | Auttaisitko minua? |
| 写真を撮ってもらえますか。 | Shashin o totte moraemasu ka. | Voisitko ottaa valokuvan? |
| はい、わかりました。 | Hai, wakarimashita. | Varmasti. (vastaus, jonka kuulet) |
| ちょっと難しいですね。 | Chotto muzukashii desu ne. | Se olisi vähän vaikeaa. (pehmeä kieltäytyminen) |
Tavallinen te muoto ja te kure ystävien kesken
Kudasain pudottaminen jättää paljaan te-muodon, joka on jokapäiväinen rento pyyntö ystävien välillä ja perheen sisällä. Se on kevyt eikä kuulosta tilaukselta, varsinkaan kun huuhteluaine on kiinnitetty: matte ne, mite yo. Chōdain lisääminen sen sijaan, kuten mattapintaiseen chōdaiin, kuulostaa lempeältä ja hieman vanhanaikaiselta, ja sitä kuullaan enemmän naisilta ja aikuisilta, jotka puhuvat lapsille.
Te kure on saman perheen tylppä pää. Se on kieliopillisesti pyyntö, mutta kure tulee verbistä, joka olettaa puhujan ylittävän tai olevan lähellä kuuntelijaa, joten se on töykeä. Oppijat poimivat sen usein tekstitetystä kaunokirjallisuudesta ja käyttävät sitä töissä, missä se osuu huonosti. Pidä se passiivisena: ymmärrä se, älä sano sitä.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| ちょっと待って。 | Chotto matte. | Odota hetki. (rento) |
| これ見て。 | Kore mite. | Katso tätä. (rento) |
| 早くして。 | Hayaku shite. | Pidä kiirettä. (rento) |
| 心配しないで。 | Shinpai shinaide. | Älä huoli. (satunnainen negatiivinen) |
| 誰にも言わないで。 | Dare ni mo iwanaide. | Älä kerro kenellekään. (satunnainen negatiivinen) |
| ちょっと待ってちょうだい。 | Chotto matte chōdai. | Odota hetki. (pehmeä, epävirallinen) |
| ちょっと手伝ってくれ。 | Chotto tetsudatte kure. | Auta minua. (tyhmää, ymmärrä vain) |
Nasai: vanhempi, opettaja ja koepaperilomake
Nasai kiinnittyy masu-varteen: tabemasu antaa tabenasai, shimasu antaa shinasai, kimasu antaa kinasai. Se ei ole ankara, mutta se on erehtymättä sellaisen käskyn omaavan käsky antaa sellainen, minkä vuoksi se on vanhemman, opettajan luonnollinen ääni ja kirjallinen tenttikysymys. Sen sanominen aikuiselle ikätoverille kuulostaisi siltä, että kohtelisit heitä lapsena.
Tulet kohtaamaan sen jatkuvasti lukeessasi ja kuunnellessasi, vaikka et koskaan sanokaan sitä. Jokainen japanilainen testipaperi on kirjoitettu siihen: kotaenasai, erabinasai, kakinasai. Kun opit kuulemaan varren ja nasai-sanan ohjeena, lopetat kokeen rubriikkien jäsentämisen sana sanalta. Puheessa leikattu muoto tabena, hayaku shina on yleinen satunnaisessa perhekeskustelussa ja kuulostaa pikemminkin rohkaisevalta kuin ankaralta.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 早く寝なさい。 | Hayaku nenasai. | Mene nyt nukkumaan. (vanhemmista lapselle) |
| 宿題をしなさい。 | Shukudai o shinasai. | Tee läksyjäsi. |
| 手を洗いなさい。 | Te o arainasai. | Pese kätesi. |
| 次の質問に答えなさい。 | Tsugi no shitsumon ni kotaenasai. | Vastaa seuraavaan kysymykseen. (kokeen sanamuoto) |
| 正しいものを選びなさい。 | Tadashii mono o erabinasai. | Valitse oikea vaihtoehto. (kokeen sanamuoto) |
| 早く食べな。 | Hayaku tabena. | Mene, syö. (leikattu, lämmin) |
Kuinka paljas imperatiivi rakennetaan
| Verbiluokka | Sanakirjan muoto | Pakollinen | Kielto | Nasai muoto |
|---|---|---|---|---|
| Godan | 行く iku (mennä) | 行け kuten | 行くな iku na | 行きなさい ikinasai |
| Godan | 待つ matsu (odota) | 待て kaveri | 待つな matsu na | 待ちなさい machinasai |
| Godan | 飲む nomu (juoma) | 飲め nome | 飲むな nomu na | 飲みなさい nominasai |
| Godan | 話す hanasu (puhua) | 話せ hanase | 話すな hanasu na | 話しなさい hanashinasai |
| Godan | 急ぐ isogu (kiire) | 急げ isoge | 急ぐな isogu na | 急ぎなさい isoginasai |
| Ichidan | 食べる taberu (syö) | 食べろ tabero | 食べるな taberu na | 食べなさい tabenasai |
| Ichidan | 見る miru (katso) | 見ろ miro | 見るな miru na | 見なさい minasai |
| Ichidan | 起きる okiru (nouse ylös) | 起きろ okiro | 起きるな okiru na | 起きなさい okinasai |
| Epäsäännöllinen | する suru (tehdä) | しろ Shiro | するな suru na | しなさい shinasai |
| Epäsäännöllinen | 来る kuru (tule) | 来い koi | 来るな kuru na | 来なさい kinasai |
Godan-sääntö on yksi askel: vaihda lopullinen u-ääni vastaavaan e-ääneen. Ikusta tulee ike, matsusta tulee mate, koska tsu-rivin e-ääni on te, hanasusta tulee hanase. Ichidan-verbit pudota ru ja lisää ro. Nämä kaksi epäsäännöllistä on opittava ulkoa, ja erityisesti koi ei näytä kurulta, joten kannattaa sanoa ääneen, kunnes se on automaattinen.
On olemassa toinen, kirjallisempi imperatiivi, joka päättyy yo-sanaan ichidan-verbeille ja seyo-sanalle suru: tabeyo, seyo. Tapaat sen kirjoitetuissa iskulauseissa, vanhemmissa teksteissä ja virallisissa huomautuksissa ennemmin kuin puheessa, joten tunnista se ja jätä se sinne.
Kielto on vielä yksinkertaisempi. Ota sanakirjamuoto muuttumattomana jokaiselle luokalle ja lisää na. Ei ole poikkeus, mikä tekee iku na, taberu na, suru na ja kuru na kielen helpoimmin rakennettavia komentomuotoja ja vaikeimpia käyttää turvallisesti.
Siellä, missä paljas pakotus todella kuullaan
Urheilu ja rohkaisu ovat ystävällisin koti. Kosketuslinjalta huudettu tai viestinä ennen tenttiä lähetetty Ganbare on muodoltaan käsky, mutta tunteessa puhdasta tukea, eikä kukaan kuule sitä töykeänä. Sama pätee ikeen ja hashireen joukosta tai makeru na:n ja akirameru na:n kanssa, jotka ovat rohkaisevia kieltoja.
Toinen koti on kiireellinen. Kun jokin menee pieleen, kohteliaisuus katoaa, koska se maksaa tavuja: nigero, tomare, ugoku na, sawaru na. Nämä rivit sinun on ymmärrettävä täydellä nopeudella ja ilman kontekstia, joten poraa ne kuuntelukohteiksi puhumisen sijaan. Fiktio, erityisesti toimintamanga ja anime, on kolmas koti, ja siellä useimmat oppijat omaksuvat muodon ja arvioivat sen painon väärin.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 頑張れ！ | Ganbare! | Voit tehdä sen. (välttämätön tukena) |
| 行け！ | Ike! | Mennä. |
| 走れ！ | Hashire! | Juokse. |
| 諦めるな！ | Akirameru na! | Älä anna periksi. |
| 負けるな！ | Makeru na! | Älä anna heidän lyödä sinua. |
| 逃げろ！ | Nigero! | Pois täältä. |
| 危ない！ | Abunai! | Varoa. |
| 止まれ！ | Tomare! | Stop. |
| 動くな！ | Ugoku na! | Älä liiku. |
| 手を離すな！ | Te o hanasu na! | Älä päästä irti. |
| 落ち着け。 | Ochitsuke. | Rauhoittua. |
| こっちに来い。 | Kotchi ni koi. | Tule tänne. (typpä) |
Kyltit, jotka käskevät sinua kohteliaasti
Julkinen japanilainen ratkaisee komento-ongelman tavalla, joka yllättää oppijat: se on äärimmäisen kohtelias ja samalla täysin neuvottelematon. Go-enryo kudasai kirjaimellisesti pyytää sinua pidättymään harkitsemasta, ja se on tavallinen sanamuoto puheluiden, tupakoinnin ja valokuvaamisen kieltämiselle. O-sagari kudasai pyytää sinua astumaan taaksepäin. Mikään näistä ei ole ehdotuksia.
Niiden vierestä löydät liikennemerkeistä tasaiset käskyt, joissa tila ja nopeus hallitsevat: tomare maalattu risteyksessä, osu na hätävarusteisiin. Ja löydät substantiivipohjaisia kieltoja, jotka päättyvät kinshiin, jotka yksinkertaisesti leimaavat teon kielletyksi puhumatta kenellekään. Sanamuodon lukeminen kertoo paikan sävyn: kinshi on virallista, go-enryo kudasai on sosiaalista painostusta, ja molemmat tarkoittavat ei.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 止まれ | Tomare | Pysähdy (maalattu risteyksissä) |
| 立入禁止 | Tachiiri kinshi | Ei sisäänpääsyä |
| 撮影禁止 | Satsuei kinshi | Ei valokuvausta |
| 押すな | Osu na | Älä työnnä |
| 芝生に入らないでください。 | Shibafu ni hairanaide kudasai. | Pysy poissa ruoholta. |
| ゴミは持ち帰ってください。 | Gomi wa mochikaette kudasai. | Vie roskat kotiin mukaasi. |
| 白線の内側までお下がりください。 | Hakusen no uchigawa made o-sagari kudasai. | Ole hyvä ja seiso valkoisen viivan takana. |
| 携帯電話でのご通話はご遠慮ください。 | Keitai denwa de no go-tsūwa wa go-enryo kudasai. | Vältä puheluita. |
| 足元にご注意ください。 | Ashimoto ni go-chūi kudasai. | Ole hyvä ja katso askeleesi. |
| お静かにお願いします。 | O-shizuka ni onegai shimasu. | Hiljaa, kiitos. |
Sanoa jollekin kohteliaasti ei
Turvallinen tapa lopettaa toiminta on nai de kudasai -kuvio: ota pelkkä negatiivinen, pudota viimeinen i, lisää de kudasai. Ikanai antaa ikanaide kudasai, toranai antaa toranaide kudasai, shinai antaa sinaide kudasai. Näin henkilökunnan jäsen sanoo sinulle ja mitä sinun pitäisi sanoa kenelle tahansa lähipiirisi ulkopuolelta.
Sen yläpuolella on vielä kaksi kerrosta. Nai de itadakemasu ka tekee samasta kiellosta nöyränä kysymyksen, ja pyynnön positiivinen muotoileminen toimii usein paremmin kuin kieltäminen ollenkaan: sen sijaan, että käskeisit jotakuta olla tupakoimatta täällä, osoita heille, missä voi. Japanilaiset suosivat usein uudelleenohjausta kiellon sijaan, ja oppijat, jotka eivät käännä suoraan, voivat kuulostaa terävämmältä kuin aikovat.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| ここでタバコを吸わないでください。 | Koko de tabako o suwanaide kudasai. | Älä tupakoi täällä. |
| 写真を撮らないでください。 | Shashin o toranaide kudasai. | Älä ota valokuvia. |
| ここに車を停めないでください。 | Koko ni kuruma o tomenaide kudasai. | Älä pysäköi tänne. |
| 中に入らないでいただけますか。 | Naka ni hairanaide itadakemasu ka. | Voinko pyytää sinua olemaan menemättä sisään? |
| 喫煙は外でお願いします。 | Kitsuen wa soto de onegai shimasu. | Tupakointi on ulkona, kiitos. (uudelleenohjaus) |
| すみません、大丈夫です。 | Sumimasen, daijōbu desu. | Anteeksi, olen kunnossa. (tarjouksen hylkääminen) |
Komennon ymmärtäminen ilman komennon tuottamista
- Jaa opintosi: pakolliset ja na-kiellot menevät kuuntelulistalle, te kudasai ja edellä mainitut puhelistat.
- Opi hätäsetti kokonaisina ääninä, ei konjugaatioina: abunai, tomare, ugoku na, nigero, sawaru na.
- Kun kohtaat fiktiossa imperatiivin, pane merkille, kuka sanoo sen kenelle ja ovatko parit tasa-arvoisia.
- Kirjoita jokaisen kuulemasi komennon uudelleen kohteliaaksi versioksi, jota todella käyttäisit, kahden sekunnin harjoituksena.
- Varo ganbarea ja sen perhettä, jotka ovat välttämättömiä, jotka kantavat lämpöä enemmän kuin auktoriteettia.
- Jos kyltti sisältää kinshiä tai go-enryo kudasaita, pidä sitä ehdottomana sääntönä riippumatta siitä, kuinka lempeältä se kuulostaa.
Viikko harjoituksia rekisterivaa'alle
Ensimmäisenä päivänä rakenna tikkaat viidelle jatkuvasti käyttämäsi verbille: miru, matsu, kuru, suru, hanasu. Sano jokaiselle kaikki seitsemän tasoa. Toisena päivänä ota samat verbit ja esitä vain negatiivinen pyyntö, koska nai de kudasai on muoto, jota oppijat saavuttavat liian hitaasti paineen alla. Kolmantena päivänä suorita puhdas kuuntelupäivä hätäsetillä ja reagoi fyysisesti jokaiseen.
Neljäs päivä, lue merkkejä. Valokuvaa tai muista viisi todellista huomautusta ja päätä, käyttääkö kukin kinshiä, go-enryo kudasaita, te kudasaita vai pelkkää pakotusta ja miksi. Viides päivä, roolileikki tilanne, jossa joku on pysäytettävä kohteliaasti: naapurin melu, muukalainen istuutumassa varatulle paikalle. Kuudes päivä, tarkista virheet. Päivä seitsemäs, testaa itsesi kääntämällä toiseen suuntaan, englannin komennoista oikeaan japanilaiseen rekisteriin oikeiden japanin sanojen sijaan.