Kun japanin puhuja kurkottaa suhteelliseen lauseeseen
Puhujat käyttävät suhteellista lauseketta aina, kun paljas substantiivi jättää kuuntelijan kysyvän, kumpi. Jos pöydällä on kolme kakkua, kēki desu ei kerro kenellekään mitään; watashi ga tsukutta kēki desu valitsee tekemäsi. Sama liike lisää yksityiskohtia aloittamatta uutta lausetta, ja se, kuinka japanilainen vastaa kysymyksiin, vastaa englanniksi pronominilla. Kysyttäessä, mikä henkilö on Tanaka, japanin puhuja sanoo kinō atta hito desu ja asettaa kokouksen henkilön eteen. Kun huomaat sen, kuulet kuvion melkein jokaisessa vastauksessa.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| これは私が作ったケーキです。 | Kore wa watashi ga tsukutta kēki desu. | Tämä on minun tekemäni kakku. |
| 昨日会った人は田中さんです。 | Kinō atta hito wa Tanaka-san desu. | Henkilö, jonka tapasin eilen, on Tanaka. |
| 駅の前にあるカフェで待っています。 | Eki no mae ni aru kafe de matte imasu. | Odotan aseman edessä olevassa kahvilassa. |
Yksi rakenteellinen tosiasia: kuvaus ensin, substantiivi viimeisenä
Englanti liittää kuvauksen substantiivin jälkeen ja tarvitsee sanan pitääkseen nämä kaksi yhdessä: ostamani kirja, henkilö, joka tuli, kaupunki, jossa asun. Japanilainen sijoittaa koko kuvauksen substantiivin eteen eikä liitä niihin mitään. Ei kuka, ei kumpi, ei tuo eikä pilkku. Kuvattava substantiivi, jota kutsutaan pääsubstantiiviksi, tulee aina viimeisenä.
Tämä on sama paikka, jonka adjektiivi käyttää. Akai hon on punainen kirja; kinō katta hon on eilen ostettu kirja. Relatiivilause on yksinkertaisesti pidempi adjektiivi, ja lauserakenneoppaan sääntö, että muuntajat edeltävät muokattavaa, pätee kokonaisuudessaan. Taulukko näyttää uudelleenjärjestyksen, jonka on tapahduttava ennen kuin lause lähtee suustasi.
| englanti | Japanilainen tilaus | Kirjaimellinen lukujärjestys |
|---|---|---|
| Kirja, jonka ostin eilen | 昨日買った本 kinō katta hon | eilen ostettu kirja |
| Henkilö, joka puhuu japania | 日本語を話す人 nihongo o hanasu hito | Japaninkielinen henkilö |
| Kahvila, jossa tapasimme | 私たちが会ったカフェ watashitachi ga atta kafe | tapasimme kahvila |
| Ystävä, joka asuu Osakassa | 大阪に住んでいる友達 Ōsaka ni sunde iru tomodachi | Osaka elävä ystävä |
| Syy, miksi en mennyt | 行かなかった理由 ikanakatta riyū | ei mennyt syy |
| Päivä, jolloin saavuin Japaniin | 日本に着いた日 Nihon ni tsuita hei | Japanin saapumispäivä |
Rakenna yksi kahdesta lyhyestä lauseesta
Luotettava tapa tuottaa suhteellinen lauseke on aloittaa kahdella lauseella, joilla on yhteinen substantiivi. Tomodachi ga hon o kakimashita, ystäväni kirjoitti kirjan, ja sono hon wa omoshiroi desu, tuo kirja on mielenkiintoinen. Etsi jaettu substantiivi, herra. Poista ensimmäisessä virkkeessä hon ja sen partikkeli o ja laita verbi sen tavalliseen menneisyyteen, kaita. Jäljelle jää, tomodachi ga kaita, valmis lause.
Pudota nyt tämä lauseke toiseen lauseeseen suoraan sanan hon eteen ja korvaa sono: tomodachi ga kaita hon wa omoshiroi desu. Partikkeli hon:n jälkeen kuuluu päälauseeseen, joten se pysyy wa tässä, tai muuttuu o:ksi, jos kohde on kirja. Kun jaettu substantiivi on paikka, jossa on ni, partikkeli katoaa substantiivin mukana: watashi wa machi ni sunde imasu muuttuu watashi ga sunde iru machiksi.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 友達が本を書きました。 | Tomodachi ga hon o kakimashita. | Ystäväni kirjoitti kirjan. |
| その本は面白いです。 | Sono hon wa omoshiroi desu. | Tuo kirja on mielenkiintoinen. |
| 友達が書いた本は面白いです。 | Tomodachi ga kaita hon wa omoshiroi desu. | Ystäväni kirjoittama kirja on mielenkiintoinen. |
| 母が作った料理を食べました。 | Haha ga tsukutta ryōri o tabemashita. | Söin äitini tekemää ruokaa. |
| 私が住んでいる町は小さいです。 | Watashi ga sunde iru machi wa chiisai desu. | Kaupunki, jossa asun, on pieni. |
Lauseen sisällä yksinkertainen muoto, kohteliaisuudesta riippumatta
Relatiivilauseen sisällä oleva verbi on aina tavallisessa muodossaan: sanakirjamuoto, nai-muoto, ta-muoto tai nakatta-muoto. Tämä pätee myös silloin, kun koko lause on kohtelias, koska kohteliaisuus kantaa kerran, lopussa masu tai desu. Kinō kaimashita hon on klassinen oppijan virhe; kinō katta hon desu on mitä äidinkielenään puhuva sanoo, ja se on täysin kohteliasta. Verbikonjugaatioopas kattaa jokaisen tavallisen muodon syvällisesti.
Adjektiivit ja substantiivit noudattavat samaa logiikkaa. i-adjektiivi pysyy sellaisenaan, na-adjektiivi na ja substantiivi ei, kun se kuvaa toista substantiivia, joten shizuka na heya ja gakusei no tomodachi ovat jo oikein ilman verbiä. Te iru -muoto on myös yksinkertainen: ima tsukatte iru jisho, sanakirja, jota käytän nyt.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 私が書いた手紙を読みましたか？ | Watashi ga kaita tegami o yomimashita ka? | Luitko kirjoittamani kirjeen? |
| 肉を食べない人もいます。 | Niku o tabenai hito mo imasu. | On myös ihmisiä, jotka eivät syö lihaa. |
| 昨日来なかった人は誰ですか？ | Kinō konakatta hito wa dare desu ka? | Kuka on henkilö, joka ei tullut eilen? |
| 今使っている辞書はとてもいいです。 | Ima tsukatte iru jisho wa totemo ii desu. | Nyt käyttämäni sanakirja on erittäin hyvä. |
| Verbiluokka | Sanakirjan muoto | Lauseen sisällä (ei mennyt / mennyt) | Esimerkki |
|---|---|---|---|
| Godan | 書く kaku | 書く kaku / 書いた kaita | 書いた手紙 kaita tegami, kirjoittamani kirje |
| Godan | 読む yomu | 読む yomu / 読んだ yonda | 読んだ本 yonda hon, kirja, jonka luin |
| Ichidan | 食べる taberu | 食べる taberu / 食べた tabeta | 食べた店 tabeta mise, ravintola, jossa söin |
| Epäsäännöllinen | する suru | する suru / した shita | 勉強した言葉 benkyō shita kotoba, sana, jota opiskelin |
| Epäsäännöllinen | 来る kuru | 来る kuru / 来た kita | 来た人 kita hito, henkilö, joka tuli |
Negatiivit toimivat samalla tavalla: nai ja nakatta istuvat lauseessa täsmälleen samalla tavalla kuin ne lopettaisivat satunnaisen lauseen, joten tabenai hito on henkilö, joka ei syö ja konakatta hito on henkilö, joka ei tullut. Kohtelias negatiivinen masen ei koskaan esiinny lausekkeen sisällä.
Ga:sta tulee no lauseen sisällä, eikä wa koskaan esiinny
Relatiivilauseen aihe on merkitty kirjaimella ga. Lyhyen lauseen sisällä, että ga voidaan vaihtaa sanaksi no ilman merkityksen muutosta: haha ga tsukutta bentō ja haha no tsukutta bentō ovat sama lounaslaatikko. Ei-versio kuulostaa hieman pehmeämmältä ja on luonnollisinta, kun kohde istuu aivan verbin vieressä. Molemmat ovat oikein ja kuulet molemmat.
Mitä et voi käyttää, on wa. Wa merkitsee koko lauseen aihetta, joten watashi wa tsukutta kēki o tabemashita tarkoittaa minulle sitä, että söin jonkun tekemän kakun, en minä söin tekemäni kakkua. Tämä on naapurimalli, jonka oppijat hämmentävät useimmiten, koska yksinkertaisessa lauseessa watashi wa on turvallinen oletusarvo. Lausekkeen sisällä se kääntyy muotoon ga.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 母が作った弁当です。 | Haha ga tsukutta bentō desu. | Se on äitini tekemä lounaslaatikko. |
| 母の作った弁当です。 | Haha no tsukutta bentō desu. | Se on äitini tekemä lounaslaatikko. |
| 私は母が作った弁当を食べました。 | Watashi wa haha ga tsukutta bentō o tabemashita. | Söin äitini tekemän lounaslaatikon. |
| 私は作ったケーキを食べました。 | Watashi wa tsukutta kēki o tabemashita. | Söin valmistetun kakun. (wa kuuluu päälauseeseen, ei lauseeseen) |
| 田中さんが教えている学生は多いです。 | Tanaka-san ga oshiete iru gakusei wa ōi desu. | Tanaka opettaa paljon opiskelijoita. |
Lauseet ajasta ja paikasta substantiivit
Aika ja paikka substantiivit ottavat suhteelliset lausekkeet yhtä helposti kuin ihmiset ja asiat, ja tulos korvaa englannin milloin ja missä. Päivä, jolloin tulin Japaniin, on Nihon ni kita hi; paikka, jonka tapasimme ensimmäisen kerran, on hajimete atta basho. Partikkeli, joka olisi merkinnyt aikaa tai paikkaa, yleensä ni tai de, katoaa substantiivin mukana, joten ei ni roikkuu kita-sanan lopussa.
Tämä on myös arkisanan toki rakenne. Gakusei no toki, kun olin opiskelija, on substantiivi toki, jota kuvaa gakusei no; taberu toki, kun syön, on sama substantiivi, jota kuvaa pelkkä verbi. Jikan, hi, tokoro ja basho toimivat samalla tavalla, joten yksi kuvio antaa sinulle jokaisen milloin ja missä -lauseen.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 日本に来た日のことをよく覚えています。 | Nihon ni kita hi no koto o yoku oboete imasu. | Muistan hyvin päivän, jolloin tulin Japaniin. |
| 初めて会った場所は新宿でした。 | Hajimete atta basho wa Shinjuku deshita. | Paikka, jonka tapasimme ensimmäisen kerran, oli Shinjuku. |
| 学生の時、よく行った店です。 | Gakusei no toki, yoku itta mise desu. | Se on ravintola, jossa kävin usein opiskelijana. |
| 電車が来る時間を調べます。 | Densha ga kuru jikan o shirabemasu. | Tarkistan junan saapumisajan. |
| 友達と行ったレストランはもうありません。 | Tomodachi to itta resutoran wa mō arimasen. | Ravintola, jossa kävin ystäväni kanssa, ei ole enää siellä. |
Lausekkeen pinoaminen adjektiiveilla
Substantiivi voi sisältää lauseen ja adjektiivin samanaikaisesti. Tavallinen järjestys asettaa lausekkeen ensimmäiseksi ja substantiivia lähinnä olevan adjektiivin: kinō katta akai kaban, punainen laukku, jonka ostin eilen. Käänteinen järjestys on kieliopillinen, mutta harvinaisempi, ja se vaikeuttaa lauseen kuulemista, koska adjektiivi keskeyttää substantiivin nousun.
Na-adjektiivit pitävät na:nsa tässä asennossa ja i-adjektiivit pysyvät selkeinä, joten Tōkyō ni sunde iru shinsetsu na tomodachi ja haha ga kureta furui tokei noudattavat sääntöä. Jos adjektiivien opas on tuoreessa mielessä, ainoa uusi tosiasia on järjestys. Harjoittele, kunnes adjektiivi putoaa sisään ilman taukoa, koska tauko lauseen jälkeen saa sen kuulostamaan erilliseltä lauseelta.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 昨日買った赤いかばんはどこですか？ | Kinō katta akai kaban wa doko desu ka? | Missä on eilen ostamani punainen laukku? |
| 母がくれた古い時計をまだ使っています。 | Haha ga kureta furui tokei o mada tsukatte imasu. | Käytän edelleen vanhaa kelloa, jonka äitini antoi minulle. |
| 東京に住んでいる親切な友達がいます。 | Tōkyō ni sunde iru shinsetsu na tomodachi ga imasu. | Minulla on ystävällinen ystävä, joka asuu Tokiossa. |
| 駅の近くにある新しいカフェに行きませんか？ | Eki no chikaku ni aru atarashii kafe ni ikimasen ka? | Mennäänkö uuteen kahvilaan lähellä asemaa? |
Miksi pitkät muokkaimet ovat normaaleja ja kuinka kuulla, mihin ne päättyvät
Japanin puhuja voi pinota ajan, paikan, henkilön ja verbin substantiivin eteen ilman rasitusta, koska kieli asettaa muokkaimet pään eteen kaikilla tasoilla. Senshū tomodachi ga shōkai shite kureta eki no chikaku no resutoran on yksi substantiivilause, ja syntyperäinen kuuntelija pitää sitä kaikkea sanan resutoran kuvauksena. Englannin korvat haluavat substantiivin aikaisin; Japanilaiset korvat odottavat sitä.
Löytääksesi rajan, kun joku puhuu nopeasti, kuuntele tavallista verbiä, jota seuraa välittömästi substantiivi, jossa ei ole partikkelia tai taukoa niiden välillä. Tämä substantiivi on pää, ja sen jälkeen oleva partikkeli kertoo tehtävänsä päälauseessa. Kohtelias keskustelu antaa lisävipua: masu ei koskaan esiinny substantiivin edessä, joten pelkkä verbi kohteliaslauseen keskellä on itsessään varoitus substantiivin tulossa.
Pääsubstantiivi ratkaisee kaiken, minkä vuoksi sama lause voi kuvata kahta eri asiaa. Kēki o tsukutta hito on henkilö, joka teki kakun; hito ga tsukutta kēki on kakku, jonka ihminen teki. Vain lopullinen substantiivi muuttui ja sen mukana lauseen sisällä oleva partikkeli. Harjoittele tätä minimiparia ääneen, kunnes huomiosi kohdistuu viimeiseen substantiiviin, ei ensimmäiseen sanaan.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 先週友達が紹介してくれた駅の近くのレストランに行きました。 | Senshū tomodachi ga shōkai shite kureta eki no chikaku no resutoran ni ikimashita. | Menin ravintolaan lähellä asemaa, jota ystäväni suositteli viime viikolla. |
| 去年日本で買ったカメラを弟にあげました。 | Kyonen Nihon de katta kamera o otōto ni agemashita. | Annoin pikkuveljelleni kameran, jonka ostin Japanista viime vuonna. |
| 昨日話していた映画は今週末に見ます。 | Kinō hanashite ita eiga wa konshūmatsu ni mimasu. | Elokuvan, josta puhuimme eilen, katson tänä viikonloppuna. |
| ケーキを作った人は誰ですか？ | Kēki o tsukutta hito wa dare desu ka? | Kuka on kakun tehnyt henkilö? |
| 人が作ったケーキのほうが好きです。 | Hito ga tsukutta kēki no hō ga suki desu. | Pidän enemmän kakusta, jonka ihminen tekee. |
Laajennuspora: kasvata paljas substantiivi askel askeleelta
Pelkkä tunnistus ei saa sinua tuottamaan kuviota, joten pora toimii toisin päin. Aloita paljaasta substantiivista sanalla desu, lisää adjektiivi, lisää pelkkä verbi, lisää paikka ja käytä lopuksi koko lausetta uuden lauseen kohteena. Jokainen vaihe on täydellinen, sanottava lause, joten et koskaan harjoittele katkelmaa. Donna hon desu ka on kysymys, joka pakottaa kuvion, koska ainoa luonnollinen vastaus on kuvaus hon edessä; kysy se itseltäsi mistä tahansa esineestä ja vastaa vähintään verbin ja yhden yksityiskohdan avulla.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 本です。 | Hon desu. | Se on kirja. |
| 面白い本です。 | Omoshiroi hon desu. | Se on mielenkiintoinen kirja. |
| 昨日買った面白い本です。 | Kinō katta omoshiroi hon desu. | Se on mielenkiintoinen kirja, jonka ostin eilen. |
| 昨日駅で買った面白い本です。 | Kinō eki de katta omoshiroi hon desu. | Se on mielenkiintoinen kirja, jonka ostin eilen asemalta. |
| 昨日駅で買った面白い本を友達に貸しました。 | Kinō eki de katta omoshiroi hon o tomodachi ni kashimashita. | Lainasin ystävälleni mielenkiintoisen kirjan, jonka ostin eilen asemalta. |
| どんな本ですか？ | Donna hon desu ka? | Millainen kirja se on? |
- Vaihe yksi: substantiivi yksin desun kanssa, joten hon desu on jo lause.
- Vaihe kaksi: yksi adjektiivi substantiivin edessä, pitäen se lähinnä päätä.
- Kolmas vaihe: tavallinen verbi ennen adjektiivia, käyttämällä menneisyyttä, jos tapahtuma on päättynyt.
- Vaihe neljä: paikka tai aika lauseen sisällä, sen partikkeleineen, ennen verbiä.
- Vaihe viisi: korvaa desu käyttämällä koko lausetta uuden pääverbin kohteena.
Virheet, jotka antavat lausekkeen pois
- Laitetaan substantiivi ensin ja kuvaus sen jälkeen, englannin tyyliin, niin että hon kinō katta tulee ulos kahtena katkenneena lauseena.
- Masu käyttäminen lauseen sisällä: kaimashita hon katta hon sijaan.
- Lauseen kohteen merkitseminen wa:lla, mikä siirtää kyseisen sanan lauseesta päälauseeseen.
- Partikkelin jättäminen taakse, kun jaettu substantiivi on paikka tai aika, niin että sunde iru ni machi ilmestyy sunde iru machin sijaan.
- Tauko lauseen ja substantiivin välissä, mikä saa kuuntelijan sulkemaan lauseen aikaisin.