Kotirovka zarrasi aslida nima qiladi
To - qavs yaqinroq. U tarkibning cho'zilishining tugashini va keyingi fe'lga o'tadigan qo'llarni bildiradi. Ashita iku to iimashita uch qismdan iborat: ashita iku - mazmun, uni yopish uchun va iimashita unga nima bo'lganini aytadi. Shaklni ko'rganingizdan so'ng, xuddi shu ramka fe'llarning uzoq ro'yxatini qabul qiladi, faqat aytish emas, chunki fikrlash, eshitish, yozish, qaror qabul qilish va so'rash bir xil tarzda tarkibni oladi.
Shuning uchun zarrachalar qo'llanmasi qo'shilish otlari bilan bir qatorda qo'shtirnoq ostida ham ro'yxatlanadi. Ikki qoʻllanish sahifada bir-biriga oʻxshab koʻrinadi, lekin amalda hech qachon raqobatlashmaydi, chunki iqtibos butun gap, hamroh esa bitta otdir. Agar fe'li bo'lgan gap to oldida o'tirsa, siz kotirovkaga qarayapsiz.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 明日行くと言いました。 | Ashita iku to iimashita. | Ertaga ketaman dedi. |
| 面白いと思います。 | Omoshiroi to omoimasu. | Menimcha, bu qiziq. |
| 雨が降ると聞きました。 | Ame ga furu to kikimashita. | Yomg'ir yog'adi deb eshitdim. |
| 行かないと決めました。 | Ikanai to kimemashita. | Men bormaslikka qaror qildim. |
| ここに来ると書いてあります。 | Koko ni kuru to kaite arimasu. | Bu yerda ular kelishlari aytilgan. |
Oldindan oddiy shakl qoidasi
Gapda qanday xushmuomalalikdan foydalansangiz ham, iqtibos ichidagi gap oddiy shaklga kiradi. Siz oxirida ikkimasu va bir xil nafasda oldin iku aytishingiz mumkin va bu nomuvofiqlikdan ko'ra to'g'ri. Yaponcha jumlaning xushmuomalaligi uning yakuniy predikati bilan belgilanadi, shuning uchun iqtibosning ichki qismi neytral bo'lib qoladi.
Ot va na-sifatlar o'quvchilar doimiy ravishda tushib ketadigan dadan oldin kerak. Gakusei to omoimasu noto'g'ri; gakusei da to omoimasu to'g'ri va benri da omoimasu to'g'ri. I-sifatlar va fe'llar to'g'ridan-to'g'ri biriktiriladi, shuning uchun takai omoimasu va iku omoimasu uchun ortiqcha hech narsaga muhtoj emas. Salbiy va o'tmish ham ichkarida yashaydi, konai va omoshirokatta beradi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 彼は来ないと言いました。 | Kare wa konai to iimashita. | U kelmasligini aytdi. |
| 面白かったと言っていました。 | Omoshirokatta to itte imashita. | Qiziqarli ekanligini aytdi. |
| 田中さんは学生だと思います。 | Tanaka-san wa gakusei da to omoimasu. | Menimcha, Tanaka talaba. |
| この駅は便利だと思います。 | Kono eki wa benri da to omoimasu. | Menimcha, bu stantsiya qulay. |
| 大丈夫だと言っていました。 | Daijōbu da to itte imashita. | U yaxshi ekanini aytdi. |
| 少し高いと思います。 | Sukoshi takai to omoimasu. | Menimcha, bu biroz qimmat. |
Kagi-kakko bilan to'g'ridan-to'g'ri kotirovka
To'g'ridan-to'g'ri iqtibos so'zlovchining aniq so'zlarini, jumladan, ularning xushmuomalaligini saqlaydi va burchak qavslari 「 va 」 orasiga yoziladi, kagi-kakko deb ataladi. So'zlar saqlanib qolganligi sababli, masu va desu to'g'ridan-to'g'ri oldin paydo bo'lishi mumkin, bu ular qonuniy ravishda bajaradigan joy. Nutqda qavslar yo'q, shuning uchun siz kotirovkadan oldin biroz pauza qilish va ko'pincha ohangni keltirilgan qatorga o'zgartirish orqali bildirasiz.
To'g'ridan-to'g'ri iqtibos ko'pincha aniq so'z muhim bo'lsa: menejerning ko'rsatmasi, belgidagi ogohlantirish yoki esda qolarli tarzda aytilgan narsa. Oddiy hisobot uchun bu teatrlashtirilgan bo'lishi mumkin, shuning uchun ko'pchilik kundalik suhbatlar o'rniga bilvosita shakldan foydalanadi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 田中さんは「今から行きます」と言いました。 | Tanaka-san wa "Ima kara ikimasu" to iimashita. | Tanaka: “Men hozir ketaman”, dedi. |
| 部長は「明日までにお願いします」とおっしゃいました。 | Buchō wa "Ashita made ni onegai shimasu" to osshaimashita. | Menejer: “Iltimos, ertaga yetib oling”, dedi. |
| 母は「気をつけてね」と言いました。 | Haha wa "Ki o tsukete ne" to iimashita. | Onam: “Ehtiyot bo‘l”, dedi. |
| 店員さんは「売り切れです」と言いました。 | Ten'in-san wa "Urikire desu" to iimashita. | Do‘kon sotuvchisi: “Sotilib ketdi”, dedi. |
Xuddi shu jumla to'g'ridan-to'g'ri va xabar qilingan
| To'g'ridan-to'g'ri kotirovka | Hisobot qilingan versiya | Ingliz |
|---|---|---|
| 「mīrīngīnきます」とlìいました。 | rínīngīngīộiいまし。 | Ertaga ketaman dedi. |
| 「 とれた」と いました」 | yīīkīīkīkī. | U charchaganini aytdi. |
| 「これはbいです」とlìいました。 | これはbいとrrっていました。 | Uning aytishicha, bu qimmat. |
| 「ばです」とlìいました「 | yīdīngīngīī. | U Tanaka ekanligini aytdi. |
| 「kōきたくない」とlìいました。 | līngībīkīkī. | U ketishni istamasligini aytdi. |
| 「ここはbかです」とlìいました。 | ここは静かだとrrっていました。 | Bu yerda tinch dedi. |
| 「 「 すか」と きました。 | mīngīngīkīkīī | U mening yaxshi ekanligimni so'radi. |
Nima bo'lmasligiga e'tibor bering. Ingliz tili iqtibos keltirgan hozirni o'tmishga surib qo'yadi, shuning uchun u men boraman, deb aytadi, u boraman dedi. Yapon tili iqtibos keltirgan bandni ma'ruzachi qanday hoshlagan bo'lsa, shunday qilib qoldiradi, shuning uchun iku hisobot fe'li iimashita bo'lsa ham iku bo'lib qoladi. Orqaga siljigan o‘quvchilar iimashitaga itta ishlab chiqaradilar va kelajakdagi reja o‘rniga tasodifan o‘tgan voqea haqida xabar berishadi.
E'tibor qilish kerak bo'lgan boshqa narsa - desu va masu o'ng tomonda yo'qoladi. Xushmuomalalik mazmunidan tozalanadi va faqat oxirgi fe'l tomonidan olib boriladi, shuning uchun xabar qilingan ustun jumlalar bir xil darajada muloyim bo'lsa ham, soddaroq o'qiladi.
To iimashita qarshi to itte imashita
Ikkalasi ham to'g'ri va yapon tilida so'zlashuvchilar doimo ular orasidan tanlab olishadi. To iimashita nutq harakatini hodisa sifatida bildiradi: bu bir lahzada sodir bo'ldi va siz tez-tez u erda bo'lgansiz. Siz o'zingizdan iqtibos keltirganingizda, biror narsa aytganingizda yoki uchrashuvda aytilgan narsani tasdiqlaganingizda, bu tabiiy tanlovdir.
To itte imashita so'zlarni siz olgan va hozir o'tayotgan narsa sifatida belgilaydi. Bu siz va da'vo o'rtasida kichik masofa qo'yadi, bu uchinchi shaxsning xabarini etkazishda aynan siz xohlagan narsadir: siz bunga kafolat bermaysiz, faqat xabar berasiz. Shuning uchun, odatda, ofisda bu tabiiyroq va muloyimroq variant bo'lib, hamkasbingizning xabari uchun iimashitadan foydalanish g'alati darajada to'mtoq eshitilishi mumkin, go'yo siz ularni unga bog'layapsiz.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 田中さんは今日休むと言っていました。 | Tanaka-san wa kyō yasumu to itte imashita. | Tanaka bugun ishlamay qolganini aytdi. |
| 先生が明日テストがあると言っていました。 | Sensei ga ashita tesuto ga aru to itte imashita. | Domla ertaga test bor dedi. |
| さっきそう言いましたよね。 | Sakki sō iimashita yo ne. | Siz buni bir lahza oldin aytgan edingiz, shunday emasmi? |
| 私は行くと言いました。 | Watashi wa iku to iimashita. | Men ketaman dedim. |
| 会議は三時からだと言っていました。 | Kaigi wa san-ji kara da to itte imashita. | Ularning aytishicha, uchrashuv soat uchda boshlanadi. |
To omoimasu va omotte imasu
Omoimasu sizning fikringizni shakllantirganda ifodalaydi va bu yapon tilidagi har qanday bayonotni yumshatishning standart usulidir. Ii desu - hukm; ii to omoimasu ko'rib chiqish uchun taklif qilingan fikrdir va yig'ilishlarda ikkinchisi ancha keng tarqalgan. Salbiy mazmunda emas, balki omouda bo'ladi, shuning uchun siz oddiygina rozi bo'lmaganingizda omoimasuga sō ja nai emas, sō omoimasen deysiz.
To omotte imasu shakllangan emas, balki ushlab turilgan fikrni tasvirlaydi. Shuning uchun bu boshqa odamlar uchun talab qilinadi: siz birovning fikrini yangi fikrlash harakati sifatida xabar qila olmaysiz, shuning uchun kare va ryūgaku shitai to omotte imasu to'g'ri va omoimasu to'g'ri emas. Bu, shuningdek, o'z niyatlaringiz uchun ishlaydi, ayniqsa ixtiyoriy, ikō to omotte imasuda bo'lgani kabi, bu ikō to omoimasudan ko'ra ko'proq e'tiborga olinadi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| いいと思います。 | Ii to omoimasu. | Menimcha, bu yaxshi. |
| 私はそう思いません。 | Watashi wa sō omoimasen. | Bunday deb o'ylamayman. |
| 来年、日本に行こうと思っています。 | Rainen, Nihon ni ikō to omotte imasu. | Keyingi yil Yaponiyaga borishni o'ylayapman. |
| 彼は留学したいと思っています。 | Kare wa ryūgaku shitai to omotte imasu. | U chet elda o'qishni xohlaydi. |
| 難しいと思いますが、やってみます。 | Muzukashii to omoimasu ga, yatte mimasu. | O'ylaymanki, bu qiyin bo'ladi, lekin harakat qilaman. |
Tte, tasodifiy tirnoq belgisi
Kundalik nutqda to tte qisqaradi va u bir vaqtning o'zida ikkita vazifani bajaradi. Bu ko‘chirma zarrachaning o‘rnini bosadi, shuning uchun iku tte itteta ular ketayotganlarini bildiradi va u ham butunlay iu ga almashtiriladi, shuning uchun ashita ame da tte ertaga yomg‘ir yog‘adi shekilli, deyish fe’li yo‘q degan ma’noni anglatadi. Bu ikkinchi foydalanish eng tasodifiy mish-mishlar yetkazib qanday.
Tte to'g'ridan-to'g'ri oddiy shakllarga qo'shiladi va otdan keyin tezlik va karnayga qarab ame datte ham, yalang'och ame tte ham eshitiladi. Uni yozma va rasmiy nutqdan uzoqroq tuting; muloyim ekvivalenti oddiygina plyus xabar beruvchi fe'ldir.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 明日は雨だって。 | Ashita wa ame datte. | Ko'rinishidan, ertaga yomg'ir yog'adi. (tasodifiy) |
| 田中さん、来ないって。 | Tanaka-san, konai tte. | Tanaka kelmasligini aytadi. (tasodifiy) |
| 行くって言ってた。 | Iku tte itteta. | U ketayotganini aytdi. (tasodifiy) |
| それ、高いって聞いたよ。 | Sore, takai tte kiita yo. | Biri qimmat deb eshitdim. (tasodifiy) |
iu ga nomlash qurilmasi sifatida
To iu ism yoki yorliqni ham kiritadi va bu foydalanish kundalik hayotda kotirovkadan foydalanishga qaraganda ancha tez-tez uchraydi. X to iu Y X deb nomlangan Y ni anglatadi, shuning uchun Sakura to iu mise Sakura deb nomlangan do'kondir. Tinglovchi hali bilmagan narsa haqida gapirganingizda undan foydalaning, chunki uni tashlab, faqat Sakura no misse desangiz, go‘yo ular bu joyni allaqachon bilishadi deb o‘ylaysiz.
Xuddi shu ramka sizga o'quvchining asboblar to'plamidagi eng foydali savolni beradi. Kore wa nihongo de nan to iimasu ka yapon tilida biror narsa nima deb atalishini so‘raydi va javob xuddi shu shaklda keladi. E'tibor bering, nan to iimasu ka odobli, nan te iimasu ka esa bo'shashgan variantdir.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 「さくら」という店に行きました。 | "Sakura" to iu mise ni ikimashita. | Sakura degan do'konga bordim. |
| これは日本語で何と言いますか。 | Kore wa nihongo de nan to iimasu ka. | Bu yapon tilida nima deyiladi? |
| ジョンという名前です。 | Jon to iu namae desu. | Mening ismim Jon. |
| 「もったいない」という言葉が好きです。 | "Mottainai" to iu kotoba ga suki desu. | Menga mottainai so'zi yoqadi. |
| 山田さんという方から電話がありました。 | Yamada-san to iu kata kara denwa ga arimashita. | Yamada degan odamdan qo'ng'iroq bo'ldi. |
Tte iu ka, va kimdir nima deganini so'rayapti
To iu ka tom ma'noda uni qanday qo'yishni so'raydi va amalda siz aytgan so'zning yaxshiroq versiyasini taqdim etadi. Yaponcha ma'ruzachilar uni doimiy ravishda ta'mirlash vositasi sifatida ishlatishadi, da'voni yumshatish, mavzuni qayta qurish yoki birinchi so'z o'chirilganligini tan olish uchun. Tasodifiy nutqda u tte iu ka yoki oddiygina tte ka, odobli nutq shakli esa to iimasu ka bo‘ladi. O'quvchi uchun bu haqiqatan ham foydali, chunki u jim qolmasdan yoki kechirim so'ramasdan chigallashgan gapni qayta boshlashning qonuniy yo'lini beradi.
Xuddi shu ramka boshqa yo'nalish uchun ta'mirlash savolini ham beradi. Nan to iimashita ka nima deyilganini so'raydi va bu yalang'och sumimasendan ko'ra aniqroqdir, chunki u so'zlovchiga tushuntirishdan ko'ra so'zlarni takrorlashni aytadi. Rahbarning oldida sharaf paydo bo'ladi, shuning uchun nan to osshaimashita ka menejerdan so'radi. Takrorlash uchun uni mō ichido onegai shimasu yoki sekinroq qilish uchun yukkuri onegai shimasu bilan bog'lang.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| というか、私のミスです。 | To iu ka, watashi no misu desu. | To'g'rirog'i, bu mening xatoim edi. |
| っていうか、今日は時間がないんです。 | Tte iu ka, kyō wa jikan ga nai n desu. | Aslida bugun vaqtim yo'q. (tasodifiy) |
| 嫌いと言いますか、少し苦手です。 | Kirai to iimasu ka, sukoshi nigate desu. | Bu menga yoqmagani uchun emas; Men u bilan unchalik yaxshi emasman. |
| 何と言えばいいでしょうか。 | Nan to ieba ii deshō ka. | Buni qanday qo'yishim kerak? |
| 今、何と言いましたか。 | Ima, nan to iimashita ka. | Siz hozirgina nima dedingiz? |
| 部長は何とおっしゃいましたか。 | Buchō wa nan to osshaimashita ka. | Menejer nima dedi? |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Kechirasiz, yana bir bor iltimos. |
| もう少しゆっくりお願いします。 | Mō sukoshi yukkuri onegai shimasu. | Bir oz sekinroq, iltimos. |
| 何て言った？ | Nan te itta? | Nima deding? (tasodifiy) |
Ka dō ka bilan savol haqida xabar berish
Kotirovka qilingan gap to'ni oladi, ammo iqtibosli savol o'rniga ka ni oladi. Ha yoki yo‘q degan savol uchun naqsh ka dō ka bo‘ladi, ya’ni: kuru ka dō ka wakarimasen, ular kelayotgan yoki yo‘qligini bilmayman, deydi. Allaqachon savol soʻzini oʻz ichiga olgan savol uchun ka ning oʻzi kifoya, shuning uchun doko de katta ka oshiete qudasai qayerdan sotib olinganini soʻraydi.
Bitta tafsilot ko'p xatolarni saqlaydi. Oldin qo'shilgan da kadan oldin yo'qoladi, shuning uchun hitsuyō da to omoimasu to'g'ri, lekin xabar qilingan savol hitsuyō ka dō ka, hech qachon hitsuyō da ka dō ka. Fe'llar va i-sifatlar ikkalasida ham normal harakat qiladi. Soʻroq soʻz qoliplarining oʻzi soʻroq soʻzlari yoʻriqnomasida yoritilgan; bu yerda ular shunchaki ka oldida uyasi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 来るかどうか分かりません。 | Kuru ka dō ka wakarimasen. | Ular kelyaptimi, bilmayman. |
| 行けるかどうか、明日連絡します。 | Ikeru ka dō ka, ashita renraku shimasu. | Ketish mumkinmi, ertaga sizga xabar beraman. |
| 予約が必要かどうか聞いてみます。 | Yoyaku ga hitsuyō ka dō ka kiite mimasu. | Men bron qilish kerakligini so'rayman. |
| どこで買ったか教えてください。 | Doko de katta ka oshiete kudasai. | Iltimos, qaerdan sotib olganingizni ayting. |
| 何時に始まるか知っていますか。 | Nan-ji ni hajimaru ka shitte imasu ka. | Soat nechada boshlanishini bilasizmi? |
| 誰が来るか聞いていません。 | Dare ga kuru ka kiite imasen. | Kim kelayotganini eshitmadim. |
Besh daqiqalik iqtibos keltiruvchi mashq
- Bugun aytgan uchta jumlani oling va har birini ikuga iimashita shakliga aylantiring, ichi tekis ekanligini tekshiring.
- Xuddi shu uchtasini itte imashitaga aylantiring va xabarni uzatish qaysi versiyaga mos kelishini ayting.
- Ot yoki na-sifat bilan tugaydigan har biriga da qo‘shing va to‘xtamasdan butun gapni yana ayting.
- Ulardan birini savolga aylantiring va ikki marta xabar bering, bir marta ka dō ka va bir savol so'zi plus ka bilan.
- Har bir satrni tasodifiy tte bilan aytish bilan yakunlang, shunda registr o'zgarishini o'z ovozingiz bilan eshitishingiz mumkin.