Nima n desu aslida qo'shadi
Ashita va ikimasenni solishtiring, men ertaga bormayman, ashita wa ikenai n desu bilan, ertaga borolmayman, ko'rasiz. Birinchisi - aniq bayonot. Ikkinchisi faktni vaziyatga bog'liq tushuntirish sifatida taqdim etadi, go'yo tinglovchiga nimanidir tushunish uchun bu ma'lumot kerak.
No in no desu fe'llarni otga aylantirishda uchragan nominallashtiruvchidir: u gapni narsa sifatida to'playdi va desu keyin vaziyat shunday ekanligini aytadi. Shuning uchun n desu ko'pincha bu, narsa shu yoki ko'rasiz, deb tarjima qilinadi, garchi tabiiy ingliz tilida siz odatda so'z qo'shishdan ko'ra ohangingizni o'zgartirasiz.
U umumiy kontekstni bildirganligi sababli, n desu ma'ruzachi va tinglovchi o'rtasida aloqadorlik hissi yaratadi. To'g'ri joylarda ishlatilsa, u sizning yaponcha ovozingizni iliqroq va suhbatdosh qiladi; butunlay yo'qolgan bo'lsa, nutqingiz e'lonlar ro'yxatiga o'xshab ko'rinishi mumkin.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 明日は行きません。 | Ashita wa ikimasen. | Men ertaga bormayman. (aniq haqiqat) |
| 明日は行けないんです。 | Ashita wa ikenai n desu. | Ertaga borolmayman, ko'rdingizmi. (tushuntirish) |
| 頭が痛いです。 | Atama ga itai desu. | Boshim og'riyapti. (hisobot) |
| 頭が痛いんです。 | Atama ga itai n desu. | Bu mening boshim og'riyotgani. (biror narsaning sababi) |
N desu qanday shakllantiriladi
N desu fe’l yoki i-sifatning oddiy shakliga birikadi. Na-sifatlar va otlar n desudan oldin na kerak boʻladi, bu oʻquvchilarning bir qadamini unutib qoʻyishadi: gakusei na n desu, gakusei da n desu emas.
O'tmish uchun fe'l yoki sifatni avval oddiy o'tmishda qo'ying, keyin n desu qo'shing. Oxiridagi desu zamon uchun o'zgarmaydi; undan oldingi gap zamonni olib keladi.
| So'z turi | Hozirgi | Salbiy | O'tgan |
|---|---|---|---|
| Fe'l (ján) | iku n desu | ikanai n desu | itta n desu |
| I-sifat (kán) | takai n desu | takakunai n desu | takakatta n desu |
| Na-sifat (káng) | suki na n desu | suki ja nai n desu | suki datta n desu |
| Ism (kānā) | gakusei na n desu | gakusei ja nai n desu | gakusei datta n desu |
Birinchi ish: sabab yoki bahona keltirish
Eng keng tarqalgan foydalanish, nima uchun bunday bo'lishini tushuntirishdir, ayniqsa siz kechirim so'raganingizda, rad etayotganingizda yoki so'rovni oqlaganingizda. Tinglovchi n desuni eshitadi va bu narsaning foni ekanligini tushunadi.
Yaponlar ko'pincha xulosani aytilmagan holda qoldiradilar. Chotto yōji ga aru n desu, menda biror narsa bor, o'z-o'zidan to'liq rad etish bo'lishi mumkin, chunki n desu tinglovchiga buni tushuntirish ekanligini aytadi va ular qolganini xulosa qilishlari mumkin.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| すみません、電車が遅れたんです。 | Sumimasen, densha ga okureta n desu. | Kechirasiz, poyezd kechikdi. |
| 今日はちょっと用事があるんです。 | Kyō wa chotto yōji ga aru n desu. | Bugun menda nimadir bor. (shuning uchun men kela olmayman) |
| 実は、お酒が飲めないんです。 | Jitsu wa, osake ga nomenai n desu. | Aslida, men spirtli ichimliklar icholmayman. |
| 財布を忘れちゃったんです。 | Saifu o wasurechatta n desu. | Men hamyonimni unutibman, ko'ryapsizmi. |
| 日本語がまだ下手なんです。 | Nihongo ga mada heta na n desu. | Mening yapon tilim hali ham unchalik yaxshi emas. |
E'tibor bering, jitsu wa, aslida, n desu bilan tabiiy ravishda juftlashadi. U qandaydir fonni oshkor qilmoqchi ekanligingizni bildiradi va n desu buni tasdiqlaydi.
Ikkinchi ish: n desu ka bilan tushuntirish so'rash
Ka qo'shsangiz, siz shunchaki ha yoki yo'q degan savolni bermaysiz; siz ko'rgan yoki eshitgan narsangiz ortidagi vaziyat haqida so'rayapsiz. Dō shita n desu ka, nima bo'ldi, kimdir xafa bo'lib ko'rinsa, tabiiydir. Dō shimashita ka ham to'g'ri, lekin ko'proq resepsiyonist sizning muammongiz nimada ekanligini so'rayotganga o'xshaydi.
N desu ka ham qiziqish bildiradi. Bir hamkasbi Okinavaga ketayotganini aytsa, Okinava ni iku n desu ka! Siz Okinavaga ketyapsizmi? Oddiy ikimasu ka siz eshitmagandek eshitiladi.
Xavf nima uchun degan savol bilan birga keladi. Naze yoki dōshite plus n desu ka, ayniqsa, tekis ohang bilan oqlanish talabi kabi ko'rinishi mumkin. Uni ko'tarilgan, qiziquvchan intonatsiya bilan yumshating yoki nani ka atta n desu ka kabi yumshoqroq ramkadan foydalaning, biror narsa yuz berdimi?
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| どうしたんですか。 | Dō shita n desu ka. | Nima bo'ldi? Nima bo'ldi? |
| 沖縄に行くんですか！いいですね。 | Okinawa ni iku n desu ka! Ii desu ne. | Okinavaga ketyapsizmi? Qanday yaxshi. |
| これ、手作りなんですか。 | Kore, tezukuri na n desu ka. | Buni o'zingiz qildingizmi? |
| 何かあったんですか。 | Nani ka atta n desu ka. | Biror narsa yuz berdimi? |
| どうして来なかったんですか。 | Dōshite konakatta n desu ka. | Nega kelmadingiz? (ayblovchi eshitilishi mumkin) |
| もう帰るの？ | Mō kaeru no? | Siz allaqachon ketyapsizmi? (tasodifiy) |
Uchinchi ish: yumshoq ochuvchi sifatida n desu kedo
N desu kedo yoki n desu ga vaziyat o‘rnatadi va gapni osilib qoldiradi. Yapon tilida so'zlashuvchilar odatda so'rov, notanish odamga savol yoki shikoyatni shunday boshlaydilar. Tinglovchi sozlashni eshitadi va ko'pincha siz tugatishingizdan oldin javob beradi, bu ikkala tomonni to'g'ridan-to'g'ri talabdan qutqaradi.
Bu o'quvchilar uchun eng qimmatli namunalardan biridir, chunki u do'konlarda, stantsiyalarda, ofislarda va telefonda ishlaydi. Ga versiyasi biroz rasmiyroq; kedo - kundalik muloyim nutq.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| すみません、駅に行きたいんですけど。 | Sumimasen, eki ni ikitai n desu kedo. | Kechirasiz, men bekatga bormoqchiman... |
| ちょっとお聞きしたいんですが。 | Chotto okiki shitai n desu ga. | Sizdan bir narsa so'ramoqchiman... |
| これ、サイズを交換したいんですけど。 | Kore, saizu o kōkan shitai n desu kedo. | Men buni boshqa o'lchamga almashtirmoqchiman ... |
| 予約したんですけど、名前がないみたいで。 | Yoyaku shita n desu kedo, namae ga nai mitai de. | Men band qildim, lekin mening ismim yo'q shekilli. |
| 明日の会議なんですが、少し遅れてもいいですか。 | Ashita no kaigi na n desu ga, sukoshi okurete mo ii desu ka. | Ertangi uchrashuv haqida, agar biroz kechiksam, yaxshi bo'larmidi? |
Oxirgi misol yana bir qulay foydalanishni ko'rsatadi: ot plus na n desu ga mavzuni taqdim etadi, masalan, uchrashuv haqida... Bu elektron pochtada va ishda keng tarqalgan.
To'rtinchi ish: his-tuyg'ularni anglash, ta'kidlash va baham ko'rish
N desu, shuningdek, ma'ruzachi endigina tushungan yoki ta'kidlamoqchi bo'lgan narsalarni ham belgilaydi. Sō na n desu ka, bu sizning yangi ma'lumotlarni olganingizni ko'rsatadi. Sō na n desu, to'g'ri, tinglovchining taxminini qandaydir tuyg'u bilan tasdiqlaydi.
O'zingizning his-tuyg'ularingiz yoki yoqtirgan narsalaringiz haqida hamdardlik uyg'otadigan tarzda gapirsangiz, n desu jumlani shaxsiy qiladi. Kono uta, suki na n desu, men bu qo'shiqni juda yaxshi ko'raman, shunchaki afzal ko'rishdan ko'ra nimanidir baham ko'raman.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| そうなんですか。 | Sō na n desu ka. | Oh, shundaymi? bilmasdim. |
| そうなんです。 | Sō na n desu. | Ha, aniq. Bu shunday. |
| この歌、本当に好きなんです。 | Kono uta, hontō ni suki na n desu. | Men bu qo'shiqni juda yaxshi ko'raman. |
| なるほど、だから混んでいるんですね。 | Naruhodo, dakara konde iru n desu ne. | Ko'ryapman, shuning uchun u gavjum. |
| 実は来月、国に帰るんです。 | Jitsu wa raigetsu, kuni ni kaeru n desu. | To‘g‘risi, kelasi oy o‘z yurtimga qaytaman. |
Qachon n desu juda ko'p
O'quvchilar n desuni kashf qilgach, ko'pchilik uni hamma narsaga bog'laydi. O'z-o'zini tanishtirish muammoni aniq ko'rsatadi: watashi wa Ana na n desu. Igirisu kara kita n desu. Enjinia na n desu. Har bir jumla g'alati va biroz qat'iy bo'lgan aytilmagan narsaning tushuntirishiga o'xshaydi.
Oddiy faktlar, kirishlar, oddiy savollarga javoblar va muntazam hisobotlar uchun uni qoldiring. Uchrashuv yangilanishida, kino kanryō shimashita, u kecha tugagan, kanryō shita n desudan ko'ra tozaroq, bu uning ortida qandaydir hikoya borligini ko'rsatishi mumkin.
Ortiqcha ishlatilgan n desu ka savollari boshqa tuzoq. Har bir savolni n desu ka bilan so'rash sizni fonni qidirayotgandek tuyuladi. Sizga kerak bo'lgan ma'lumot uchun oddiy masu savollarini aralashtiring.
| Vaziyat | Tabiiy tanlov | Nima uchun |
|---|---|---|
| O'z-o'zini tanishtirish | アナです。イギリスからmìました。 | Oddiy faktlar, tushuntirish uchun hech narsa |
| Kechikishni tushuntirish | līngīngīnれたんです。 | Vaziyatning sababi |
| Poezdning vaqtini so'rash | mīngīngīnīngますか。 | Oddiy ma'lumot so'rovi |
| Birovning xabariga munosabat bildirish | yīngīngīểuội! | Ularning holatiga qiziqish bildirish |
| Ish joyidagi holat haqida hisobot | rìnīnīnīnīnīnī. | Fakt, bahona emas |
| So'rovni ochish | ちょっとおyánいがあるんですが。 | So'rashdan oldin yumshoq sozlash |
O'quvchilarning keng tarqalgan xatolari
- Ot va na-sifatlardan keyin na ni unutish: gakusei n desu emas, gakusei na n desu va kirei na n desu deb ayting.
- n desu oldidan masu shaklini qo‘llash: ikimasu n desu noto‘g‘ri; iku n desu oddiy shaklidan foydalaning.
- O'tmish uchun desuni o'zgartirish: itta n deshita mavjud, lekin amalga oshirish yoki rivoyat qilishning alohida nuancesiga ega; oddiy o'tgan tushuntirish itta n desu.
- Dōshite plyus n desu ka dan boshliqlarga tekis ohang bilan foydalanish, bu qiyin bo'lishi mumkin.
- Oddiy savolga n desu bilan javob berish, bu tinglovchini nimaga ishora qilayotganingizni hayron qoldirishi mumkin.