समस्या को आइटम, मात्रा और पढ़ने में विभाजित करें
उत्तर देने से पहले, पहचानें कि क्या गिना जा रहा है। फिर मात्रा चुनें और पूर्ण अभिव्यक्ति की जांच करें। बताओ Mocchi कौन सा चरण कठिन लगता है। यदि आप सही काउंटर का चयन करते हैं लेकिन संयोजन का उच्चारण नहीं कर पाते हैं, तो आपको गलत प्रकार की वस्तु के लिए काउंटर चुनने वाले व्यक्ति से अलग अभ्यास की आवश्यकता है। चरणों को अलग करने से छोटे पाठ को लक्षित करना आसान हो जाता है।
पहले आइटम को ठोस रखें. किसी अमूर्त घटना की तुलना में किसी कागज़, किताब या व्यक्ति का चित्रण करना अधिक आसान है। एक बार परिचित अभिव्यक्तियाँ उपलब्ध हो जाएं, तो एक ही बैठक में प्रत्येक श्रेणी को याद करने की कोशिश करने के बजाय धीरे-धीरे अन्य स्थितियों को जोड़ें।
उपयोगी अनुरोध में एक मात्रा डालें
紙を三枚ください कागज की तीन शीट माँगता है। अनुरोध काउंटर को एक व्यावहारिक उद्देश्य देता है और आपको पूर्ण संख्या अभिव्यक्ति का अभ्यास करने देता है। इसकी तुलना किसी अन्य परिचित आइटम और काउंटर से करें, फिर चयन और रीडिंग दोनों की जांच करने के लिए Mocchi कहें। समान दिखने वाली प्रत्येक वस्तु के लिए नियम के रूप में एक सफल उदाहरण का उपयोग न करें।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 紙を三枚ください。 | Kami o san-mai kudasai. | कृपया मुझे कागज की तीन शीटें दें। |
| 本を二冊買いました。 | Hon o ni-satsu kaimashita. | मैंने दो किताबें खरीदीं. |
संपूर्ण अभिव्यक्ति में ध्वनि परिवर्तन सीखें
जब किसी संख्या वाक्यांश में ध्वनि परिवर्तन हो, तो उस पूरे वाक्यांश का धीरे-धीरे और फिर उसके वाक्य के अंदर अभ्यास करें। अलग-अलग हिस्सों से अनुमान लगाने के बजाय पढ़ने के लिए पूछें। यदि आप लिखित मात्रा को पढ़ सकते हैं लेकिन ज़ोर से बोलने में झिझकते हैं, तो संक्षिप्त उच्चारण का उपयोग करें या गतिविधि को याद करें। यह आपको तुरंत अधिक काउंटर श्रेणियां जोड़ने की आवश्यकता के बिना कठिन ध्वनि अनुक्रम पर ध्यान देता है।
एक घोषित श्रेणी के बजाय कुछ स्थितियों को मिलाएं
एक काउंटर का अभ्यास करने के बाद, परिचित वस्तुओं के साथ एक छोटा मिश्रित सेट मांगें। स्थिति को पढ़ें और शिक्षक द्वारा दिखाए जाने से पहले काउंटर चुनें। यदि प्रत्येक प्रश्न श्रेणी की घोषणा करता है, तो निर्णय का एक हिस्सा आपके लिए पहले ही किया जा चुका है। एक मिश्रित सेट यह जांचता है कि क्या आइटम अब प्रासंगिक सुराग प्रदान करता है।
समीक्षा को वास्तविक त्रुटि पर केंद्रित रखें
रिकॉर्ड करें कि क्या आप श्रेणी, मात्रा, पढ़ने या वाक्य संरचना से चूक गए हैं। ताज़ा उदाहरण के लिए उस विशिष्ट मुद्दे को वापस Mocchi पर लाएँ। लक्ष्य एक अभिव्यक्ति है जिसे आप एक सार्थक स्थिति में पुनः प्राप्त कर सकते हैं, न कि एक चार्ट जिसे आप केवल तभी पहचानते हैं जब वह खुला हो। जब उत्तर अनिश्चित हो तो किसी अपरिचित पाठन की जांच करने के लिए किसी विश्वसनीय शब्दकोश या शिक्षण संदर्भ का उपयोग करें।