Panduan Tata Bahasa JLPT N4: Bentuk, Rencana, Alasan, dan Permintaan Sopan

Tata bahasa N4 mengubah bahasa Jepang pemula menjadi ucapan yang terhubung: alasan, rencana, perbandingan, izin, kewajiban, dan permintaan yang lebih alami.

Buku catatan tata bahasa Jepang menunjukkan pola kalimat N4 yang terhubung
Hal yang perlu Anda ketahui

Panduan Tata Bahasa JLPT N4: Bentuk, Rencana, Alasan, dan Permintaan Sopan

Di N4, pelajar berhenti berbicara dalam kalimat pemula yang terisolasi dan mulai menghubungkan ide-ide. Panduan ini mencakup struktur N4 frekuensi tinggi, menjelaskan cara menggunakannya, memberikan contoh praktis, dan menunjukkan tata bahasa serupa di level JLPT lainnya sehingga perbedaannya lebih mudah diingat.

Hubungkan kalimat dengan から, ので, たり, ながら, dan てから

Bicara tentang rencana, pengalaman, kemampuan, izin, dan kewajiban

Buat permintaan terdengar lebih alami dengan てくれますか dan てもらえますか

Bandingkan pola N4 dengan bentuk N5, N3, N2, dan N1 terkait

Apa yang ditambahkan tata bahasa N4

Tata bahasa N4 bukan tentang jenis kalimat baru dan lebih banyak tentang kontrol. Anda sudah tahu bagaimana mengatakan saya belajar bahasa Jepang. N4 memungkinkan Anda mengatakan bahwa Anda belajar setelah bekerja, karena Anda ingin lulus N3, sambil mendengarkan musik, dan bahwa Anda pernah belajar di Jepang sebelumnya.

Pergeseran yang paling penting adalah koneksi. Jika N5 adalah sekumpulan balok bening, N4 adalah mortar di antara balok-balok tersebut.

Daftar periksa tata bahasa N4 yang lengkap

PolaArtiReferensi struktur serupa
V-てからsetelah melakukanN5: urutan
V-る前にsebelum melakukanUrutan waktu
V-た後でsetelah melakukanUrutan waktu
V-たり V-たりするmelakukan hal-hal sepertiN5: そして
V-ながらsaat melakukanTindakan simultan
V-たことがあるtelah lakukan sebelumnyaPengalaman masa lalu
V-るつもりだberniat melakukannyaNiat pribadi
N の予定だdijadwalkan untukRencana terjadwal
V-ることができるbisa melakukanKemampuan
Potential formBisa; bisaKemampuan kata kerja
V-なければならないharus dilakukanKewajiban
V-なくてもいいtidak perluTidak ada kewajiban
V-なくてはいけないharus dilakukanKewajiban percakapan
V-たほうがいいharus dilakukanNasihat
V-ないほうがいいtidak seharusnya dilakukanNasihat negatif
V-てもいいmungkin bisa dilakukanPeninjauan izin
V-てはいけないtidak harus dilakukanTinjauan larangan
V-たらどうですかkenapa kamu tidak melakukannyaNasihat
V-たらいいですかapa yang harus saya lakukan?Meminta nasihat
V-ばいいitu cukup untuk; sebaiknyaSolusi yang disarankan
V-るとき / V-たときketika melakukan / ketika telah selesaiKlausul waktu
V-るとKapan; kapan punHasil alami
V-たらjika; KapanBersyarat
V-ならjika memang demikianKondisi berdasarkan topik
V-ばjika; KapanBentuk bersyarat
N / な-adj ならjika N; jika kata sifatKopula bersyarat
V-てもmeskipun; meskipunKonsesi
Plain form からKarenaN5: alasan dasar
Plain form のでKarena; sejakAlasan yang lebih lembut
Plain form しDan; di samping ituAlasan daftar
Plain form んですmasalahnya adalah; penjelasanPenjelasan
Plain form と思いますMenurut sayaPendapat
Plain form と言いますmengatakan bahwaKutipan/pelaporan
Plain form かどうかapakah atau tidakPertanyaan yang tertanam
N という Ntidak menelepon; N dikenal sebagaiPenamaan/definisi
N についてtentang; tentang NTopik
N 以外selain NPengecualian
N などN dan seterusnyaContoh
N より N のほうがN lebih dari NPerbandingan
N ほど~ないtidak sebanyak N sebagaiPerbandingan negatif
N くらい / ぐらいtentang; sekitarPerkiraan
V-すぎるmelakukan terlalu banyak; menjadi jugaKelebihan
V-やすいmudah dilakukanKemudahan
V-にくいsulit dilakukanKesulitan
V-始めるmulai melakukanMulai dari tindakan
V-続けるterus melakukanKelanjutan
V-終わるselesai melakukanPenyelesaian
V-出すtiba-tiba mulai melakukanMulai tiba-tiba
V-てみるcoba lakukanPercobaan
V-ておくlakukan terlebih dahuluPersiapan
V-てあるtelah dilakukan dan masih adaKeadaan yang dihasilkan
V-てしまうmenyelesaikan; sayangnya melakukannyaPenyelesaian/penyesalan
V-てあげるlakukan untuk seseorangMemberi bantuan
V-てくれるseseorang melakukannya untukkuMenerima bantuan
V-てもらうminta seseorang melakukannyaMeminta bantuan
V-ていただくdengan rendah hati menerima bantuanBantuan yang sopan
V-てくださいませんかbisakah kamuPermintaan yang sopan
V-ないでtanpa melakukanIringan negatif
V-るまでにpada saat itu; sebelumTenggat waktu
V-る間 / 間にselama; ketikaRentang waktu
V-るところだakan lakukanWaktu tindakan
V-ているところだberada di tengah-tengah melakukanWaktu tindakan
V-たところだbaru saja selesaiWaktu tindakan
そうだ(様態)sepertinya; tampaknya mungkin terjadiPenampilan visual
そうだ(伝聞)saya mendengar; dikatakanInformasi yang dilaporkan
ようだtampaknya; munculKesimpulan
ような Ntidak suka; dan sepertiPengubah kesamaan
ようにsehingga; dengan cara ituTujuan/cara
ようになるdatang ke; menjadi mampuMengubah
ようにするberusahalah untukKebiasaan/usaha
みたいだsepertinya; sepertinyaKesimpulan biasa
受身形suara pasifSuara kata kerja
使役形suara penyebabSuara kata kerja
N しか~ないhanya NN5: batasan
N ばかりhanya; hanyaFrekuensi satu sisi
N までbahkan; sejauhPenekanan/luasnya
N ほどsejauh; sekitarDerajat
Plain form でしょうmungkin; Kanan?Probabilitas/konfirmasi
Plain form かもしれないmungkin; mungkinKemungkinan
V-たばかりだbaru saja selesaiPenyelesaian baru-baru ini
V-たままselagi tersisa; dengan adanyaKeadaan tidak berubah
V-るように言うmenyuruh seseorang untuk melakukannyaInstruksi tidak langsung
V-ないように言うmemberitahu seseorang untuk tidak melakukannyaLarangan tidak langsung
V-るようになるmenjadi mampu; menjadiMengubah
V-るようにするberusahalah untukKebiasaan/usaha
V-るためにuntukTujuan
V-るのにuntuk melakukan; untukKegunaan/tujuan
V-るのに便利だmenjadi nyaman untuk melakukanMenggunakan
V-るのに時間がかかるluangkan waktu untuk melakukannyaLamanya
V-るのは / V-るのがtindakan nominalMengubah kata kerja menjadi topik
V-たらいいと思うSaya pikir Anda harus melakukannyaNasihat yang lembut
なかなか~ないtidak mudah; hampir tidakKesulitan/frekuensi
どうしてもtentu saja; apa pun yang terjadiNiat yang kuat

Contoh yang dapat Anda gunakan kembali

JepangRomajiArti
宿題をしてから、テレビを見ます。Shukudai o shite kara, terebi o mimasu.Saya akan menonton TV setelah mengerjakan pekerjaan rumah saya.
週末は映画を見たり、友達に会ったりします。Shūmatsu wa eiga o mitari, tomodachi ni attari shimasu.Di akhir pekan saya melakukan hal-hal seperti menonton film dan bertemu teman.
音楽を聞きながら勉強します。Ongaku o kikinagara benkyō shimasu.Saya belajar sambil mendengarkan musik.
雨が降っていますから、タクシーで行きましょう。Ame ga futte imasu kara, takushī de ikimashō.Sedang hujan, jadi ayo naik taksi.
時間がないので、今日は帰ります。Jikan ga nai node, kyō wa kaerimasu.Saya tidak punya waktu, jadi saya akan pulang hari ini.
京都に行ったことがあります。Kyōto ni itta koto ga arimasu.Saya pernah ke Kyoto.
来年N3を受けるつもりです。Rainen N3 o ukeru tsumori desu.Saya berniat mengambil N3 tahun depan.
薬を飲まなければなりません。Kusuri o nomanakereba narimasen.Saya harus minum obat.

Arti serupa untuk ditonton

  • から dan ので sama-sama memberikan alasan, namun から terdengar lebih lugas, sementara ので sering kali terdengar lebih lembut atau lebih objektif.
  • つもり dan 予定 sama-sama membicarakan masa depan, tapi つもり adalah niat dan 予定 adalah jadwal.
  • なければならない dan なくてはいけない keduanya berarti harus, tetapi なくてはいけない sangat umum digunakan dalam percakapan.
  • たり mencantumkan contoh, bukan daftar lengkap. Gunakan と untuk daftar kata benda lengkap di N5.

Bagaimana N4 mempersiapkan Anda untuk N3

Tata bahasa N3 mengharapkan Anda memahami sudut pandang dan nuansa. Perbedaan antara から dan ので menjadi landasan bagi ために, おかげで, せいで, dan ことから. Pola kewajiban なければならない mempersiapkan Anda untuk べきだ, はずだ, dan ざるを得ない.

Saat mempelajari N4, selalu tanyakan pekerjaan apa yang dilakukan pola tersebut. Jika Anda mengetahui pekerjaannya, versi N3 akan terasa seperti alat yang lebih tajam daripada labirin baru.

Poin penting

Cara praktis untuk berkembang

Tulis entri buku harian singkat menggunakan から, てから, たり, dan つもり. Kemudian ubah menjadi bahasa Jepang lisan. Tata bahasa N4 tumbuh paling cepat ketika pelajar menjelaskan rutinitas dan rencana nyata daripada menerjemahkan kalimat buku teks.

  1. 1

    Pilih satu tujuan yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada satu situasi atau keterampilan yang benar-benar dapat Anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Ucapkan jawaban lengkap dengan keras, bukan hanya membaca atau mengenali bahasa Jepang.

  3. 3

    Tinjau dan ulangi

    Simpan koreksi yang berguna dan ulangi keterampilan yang sama sampai terasa alami.

FAQ

Pertanyaan yang sering diajukan

Apa yang membuat tata bahasa N4 lebih sulit daripada N5?

N4 menambahkan koneksi dan nuansa kalimat. Daripada hanya mengatakan apa yang terjadi, Anda menjelaskan mengapa hal itu terjadi, apa yang Anda rencanakan, apa yang Anda alami, dan apa yang boleh atau wajib dilakukan oleh seseorang.

Apakah ので lebih sopan daripada から?

ので sering kali terdengar lebih lembut dan objektif dibandingkan から, terutama dalam ucapan sopan. から bersifat langsung dan sangat umum dalam percakapan. Keduanya bisa berarti karena, namun nadanya berbeda.

Apa perbedaan antara つもり dan 予定?

つもり mengungkapkan niat pribadi. 予定 mengacu pada rencana atau pengaturan yang dijadwalkan. 明日勉強するつもりです artinya saya berniat belajar besok; 明日は会議の予定です berarti saya ada jadwal rapat besok.

Bagaimana saya harus meninjau tata bahasa N4?

Kelompokkan tata bahasa berdasarkan fungsi: alasan, rencana, permintaan, pengalaman, kemampuan, kewajiban, dan perbandingan. Pelajar mengingat pola dengan lebih baik ketika mereka mengetahui tugas komunikatif yang dilakukan setiap pola.

Lanjut belajar

Ubah pengetahuan bahasa Jepang menjadi kepercayaan diri berbicara

Berlatihlah dengan AI Sensei, misi roleplay, pelatihan pelafalan, dan umpan balik berguna dari Unihongo.