Seluruh grid dalam satu halaman
Bahasa Jepang tidak memiliki kata-kata tersendiri untuk seseorang, tidak seorang pun, dan siapa pun. Dibutuhkan kata tanya dan menambahkan salah satu dari tiga akhiran. Ka membuat item tidak ditentukan tetapi nyata, mo membatalkannya dalam kalimat negatif, dan demo membukanya untuk setiap opsi. Karena akhir barisnya sama, mempelajari satu baris akan mengajarkan Anda baris lainnya. Bacalah tabel di bawah kolom yang Anda perlukan daripada menghafal delapan belas kata terpisah.
| Kata tanya | Ditambah ka (beberapa) | Plus mo (tidak ada, kata kerja negatif) | Ditambah demo (apa saja) |
|---|---|---|---|
| 誰 berani, siapa | 誰か berani ka, seseorang | 誰も berani mo, tak seorang pun | 誰でも berani demo, siapa pun |
| 何 nani, apa | 何か nani ka, sesuatu | Tapi nani mo, tidak ada apa-apa | 何でも nan demo, apa saja |
| どこ doko, dimana | どこか doko ka, di suatu tempat | どこも doko mo, tidak kemana-mana | どこでも demo doko, di mana saja |
| いつ itu, kapan | いつか itsuka, suatu hari nanti | いつも itsumo, selalu (pengecualian) | いつでも demonya, kapan saja |
| どれ dore, yang mana | どれか dore ka, salah satunya | どれも dore mo, tidak ada satupun | どれでも dore demo, yang mana saja |
| どう lakukan, bagaimana | どうか doka, tolong | どうも domo, entah bagaimana, terima kasih (pengecualian) | どうでも melakukan demo, dengan cara apa pun |
Dua sel di dua baris terakhir merupakan pengecualian yang terkenal dan ditangani secara terpisah di bawah. Segala sesuatu yang lain di grid berperilaku persis seperti yang dijanjikan oleh judul kolom.
Ka menunjuk pada satu hal yang tidak dijelaskan secara spesifik
Bentuk ka mengatakan sesuatu itu ada tetapi Anda tidak menamainya, baik karena Anda tidak mengetahuinya atau karena hal itu tidak penting. Ini adalah kolom yang Anda gunakan untuk menawarkan, menebak, dan melaporkan. Dalam tuturan biasanya melekat langsung pada frase kata kerja tanpa partikel objek: nani ka tabemasu, bukan nani ka o tabemasu. Ketika kata kerjanya membutuhkan partikel yang berbeda, partikel tersebut mengikuti bentuk ka: dare ka ni kikimasu, I will ask Someone.
Kebiasaan yang paling berguna adalah mendengarkan bentuk ka sebagai tawaran. Nani ka nomimasu ka adalah barisan pelayan atau tuan rumah dan berfungsi sebagai undangan lengkap. Doko ka ikimasen ka adalah saran ramah untuk pergi keluar. Tidak ada yang meminta pendengar menyebutkan nama benda tersebut; yang muncul dalam balasannya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 誰か来ましたよ。 | Dare ka kimashita yo. | Seseorang telah datang. |
| 誰かに聞いてみます。 | Dare ka ni kiite mimasu. | Saya akan mencoba bertanya pada seseorang. |
| 何か飲みますか? | Nani ka nomimasu ka? | Anda mau minum apa? |
| 何か質問はありますか? | Nani ka shitsumon wa arimasu ka? | Apakah Anda memiliki pertanyaan? |
| どこかで会いましたね。 | Doko ka de aimashita ne. | Kita pernah bertemu di suatu tempat, bukan. |
| 週末にどこか行きませんか? | Shūmatsu ni doko ka ikimasen ka? | Bagaimana kalau kita pergi ke suatu tempat di akhir pekan? |
| いつか日本に住みたいです。 | Itsuka Nihon ni sumitai desu. | Suatu saat saya ingin tinggal di Jepang. |
| どれか一つ選んでください。 | Dore ka hitotsu erande kudasai. | Silakan pilih salah satunya. |
Mo artinya tidak ada, dan kata kerjanya harus negatif
Ini adalah aturan yang menentukan apakah Anda terdengar fasih. Bentuk mo dan kata kerja negatif merupakan satu kesatuan: bentuk mo memberikan kata tidak seorang pun atau tidak sama sekali, dan kata kerja memberikan negasi. Tantangan mo imasen benar; berani mo imasu bukanlah sebuah kalimat. Bahasa Inggris menyembunyikan hal ini karena kita hanya melakukan negasi satu kali, sehingga pembelajar menghasilkan nani mo tabemashita dan kehilangan maknanya sama sekali.
Akhiran negatif mengikuti konjugasi biasa, jadi buatlah akhiran tersebut dari bentuk kamus seperti biasa. Kata kerja Godan memindahkan akhiran -u ke -i dan mengambil -masen, kata kerja ichidan menjatuhkan -ru dan mengambil -masen, suru menjadi shimasen dan kuru menjadi kimasen. Yang harus diperhatikan adalah aru, yang kata negatif sopannya adalah arimasen, bukan bentuk biasa, dan pasangan animasinya, iru, yang memberi imasen.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 教室には誰もいません。 | Kyōshitsu ni wa dare mo imasen. | Tidak ada seorang pun di kelas. |
| 冷蔵庫に何もありません。 | Reizōko ni nani mo arimasen. | Tidak ada apa pun di lemari es. |
| 昨日はどこにも行きませんでした。 | Kinō wa doko ni mo ikimasen deshita. | Saya tidak pergi ke mana pun kemarin. |
| まだ誰にも言っていません。 | Mada dare ni mo itte imasen. | Saya belum memberi tahu siapa pun. |
| 今日は何も食べていません。 | Kyō wa nani mo tabete imasen. | Saya belum makan apa pun hari ini. |
| 一人も来ませんでした。 | Hitori mo kimasen deshita. | Tidak ada satu orang pun yang datang. |
| 一度も行ったことがありません。 | Ichi-do mo itta koto ga arimasen. | Saya belum pernah ke sana sekali pun. |
| Bentuk kamus | Kelas kata kerja | Negatif yang sopan | Dengan bentuk mo |
|---|---|---|---|
| いる iru, menjadi (bernyawa) | Ichidan | いません imasen | 誰もいません berani mo imasen |
| ある aru, menjadi (benda mati) | Godan, negatif tidak beraturan | ありません arimasen | 何もありません nani mo arimasen |
| 行く iku, berangkat | Godan | 行きません ikimasen | どこにも行きません doko ni mo ikimasen |
| 食べる taberu, untuk dimakan | Ichidan | 食べません tabemasen | 何も食べません nani mo tabemasen |
| 言う iu, untuk mengatakan | Godan | 言いません iimasen | 誰にも言いません berani ni mo iimasen |
| する suru, untuk melakukan | Tidak teratur | しません shimasen | 何もしません nani mo shimasen |
| 来る kuru, akan datang | Tidak teratur | 来ません kimasen | 誰も来ません berani mo kimasen |
Demo berarti apa saja, dan itu memberikan izin
Demo mengatakan setiap pilihan memenuhi syarat, jadi kolom izin, kemampuan dan persetujuan mudah. Dare demo dekimasu artinya siapapun bisa melakukannya. Itsu demo ii desu menyuruh rekannya untuk memilih waktu. Karena menghilangkan batasan, bentuk demo berpasangan secara alami dengan ii desu, daijōbu desu, dekimasu dan kamaimasen, dan itu adalah cara sopan untuk mengatakan bahwa Anda tidak memiliki preferensi.
Perhatikan perubahan bentuk pada nani: menjadi nan demo, tidak pernah menjadi nani demo, sama seperti nani menjadi nan sebelum bunyi tertentu. Dō demo ii desu secara tata bahasa memiliki pola yang sama tetapi secara sosial berbeda, karena terdengar seperti Anda tidak dapat diganggu. Gunakan nan demo ii desu ketika seseorang menanyakan apa yang ingin Anda makan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 誰でもできます。 | Dare demo dekimasu. | Siapapun bisa melakukannya. |
| 何でも食べます。 | Nan demo tabemasu. | Saya makan apa saja. |
| 何でもいいですよ。 | Nan demo ii desu yo. | Semuanya baik-baik saja denganku. |
| いつでも大丈夫です。 | Itsu demo daijōbu desu. | Kapan saja berhasil untuk saya. |
| どこでもかまいません。 | Doko demo kamaimasen. | Di mana pun baik-baik saja. |
| どれでもお好きなものをどうぞ。 | Dore demo o-suki na mono o dōzo. | Silakan ambil yang mana saja yang Anda suka. |
| この店はカードでもいいです。 | Kono mise wa kādo demo ii desu. | Toko ini juga menerima kartu. |
Baris terakhir adalah pengingat bahwa demo memiliki kehidupan kedua yang tidak berhubungan sebagai awal kalimat tetapi dan sebagai kata benda ditambah makna demo genap. Konteks memisahkannya dengan mudah, karena hanya versi kata tanya yang terdapat pada dare, nani, doko, itsu, dore atau do.
Partikel mana yang jatuh dan mana yang diam
Partikel objek o biasanya menghilang di depan ketiga ujung: nani ka tabemasu, nani mo tabemasen, nan demo tabemasu. Partikel subjek ga biasanya juga hilang, itulah sebabnya dare ka kimashita lebih alami daripada dare ka ga kimashita, meskipun ga muncul ketika pembicara ingin mendesak bahwa ada orang tertentu yang melakukannya.
Setiap partikel lainnya tetap ada, dan berada di antara kata tanya dan akhir. Ni, de, to, kara dan membuat semua tetap bekerja, jadi tidak ada tempat yang dituju adalah doko ni mo, tanpa ada yang berani mo, dan dimanapun sebagai lokasi aksi adalah doko de mo. Pembelajar yang menghilangkan partikel-partikel ini akan menghasilkan kalimat-kalimat yang dapat dimengerti namun terasa tidak tepat, jadi pelajari seluruh bagiannya, bukan hanya kata-katanya saja.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 誰かが窓を開けました。 | Dare ka ga mado o akemashita. | Seseorang membuka jendela. |
| 誰とも話しませんでした。 | Dare to mo hanashimasen deshita. | Saya tidak berbicara dengan siapa pun. |
| どこでも働けます。 | Doko de mo hatarakemasu. | Saya bisa bekerja di mana saja. |
| どこにも売っていません。 | Doko ni mo utte imasen. | Itu tidak dijual di mana pun. |
| 誰からも返事が来ません。 | Dare kara mo henji ga kimasen. | Tidak ada balasan dari siapa pun. |
| 何かで拭いてください。 | Nani ka de fuite kudasai. | Tolong bersihkan dengan sesuatu. |
Bagaimana kata-kata ini terdengar dalam ucapan sebenarnya
Dalam penulisan, Anda bertemu 何か dan 何も sebagai dua bagian yang jelas. Dalam percakapan mereka berjalan bersama sebagai nanika dan nanimo tanpa ada jeda, begitu pula dengan dareka dan dokoka. Mendengarkannya sebagai satu kata membuat Anda dapat menangkapnya dengan cepat, karena pendengar yang masih menunggu kata benda setelah nani akan melewatkan seluruh klausanya.
Ucapan santai semakin memendek. Nanika sering kali menjadi nanka, yang kemudian berfungsi ganda sebagai pengisi keraguan yang artinya semacam itu, dan dō demo ii menyusut menjadi dōdemo ii. Pengurangan ini jelas, tidak sopan, jadi simpanlah formulir lengkap ketika Anda berbicara dengan pelanggan, guru, atau siapa pun yang baru Anda temui.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 何か買いましたか? | Nani ka kaimashita ka? | Apakah kamu membeli sesuatu? |
| なんか変ですね。 | Nanka hen desu ne. | Ini agak aneh. |
| なんか、疲れた。 | Nanka, tsukareta. | Saya agak lelah. (kasual) |
| 誰かいますか? | Dare ka imasu ka? | Apakah ada orang di sana? |
| 何もかも忘れました。 | Nani mo kamo wasuremashita. | Aku benar-benar lupa segalanya. |
Pengecualian layak dipelajari sebagai kosa kata
Dua sel menolak pola tersebut. Itsumo artinya selalu dan menggunakan kata kerja afirmatif, jadi itsumo shichi-ji ni okimasu adalah bahasa Jepang biasa; karena tidak pernah, ucapkan hal negatif dengan ichi-do mo, zenzen, atau mettani. Dōmo berubah menjadi salam dan terima kasih, dan juga muncul dengan kata negatif yang berarti tidak, seperti dalam dōmo wakarimasen.
Dore mo dan dochira mo berperilaku dua arah. Dengan kata negatif berarti tidak ada satupun, dan dengan kata positif berarti semuanya atau keduanya, jadi dore mo oishii desu adalah pujian untuk setiap hidangan di meja. Doko mo bekerja dengan cara yang sama di doko mo konde imasu, dimana-mana ramai. Hal ini tidak bertentangan dengan peraturan; itu adalah kelompok kecil tempat mo menyimpan makna biasa juga.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| いつも七時に起きます。 | Itsumo shichi-ji ni okimasu. | Saya selalu bangun jam tujuh. |
| いつもありがとうございます。 | Itsumo arigatō gozaimasu. | Terima kasih seperti biasa. |
| どうもすみません。 | Dōmo sumimasen. | Saya sangat menyesal. |
| どうも分かりません。 | Dōmo wakarimasen. | Saya entah bagaimana tidak mengerti. |
| どれもおいしいです。 | Dore mo oishii desu. | Semuanya enak. |
| どちらも好きです。 | Dochira mo suki desu. | Saya suka keduanya. |
| 連休はどこも混んでいます。 | Renkyū wa doko mo konde imasu. | Dimana-mana ramai saat long weekend. |
Menjawab pertanyaan yang berisi salah satunya
Sebuah pertanyaan dengan kata tanya sederhana menanyakan informasi: nani o tabemashita ka menginginkan nama makanannya. Pertanyaan dengan bentuk ka menanyakan apakah sesuatu terjadi, jadi ini adalah pertanyaan ya-tidak dan kata pertama jawaban Anda harus hai atau iie. Jawab dengan itemnya saja setelah itu. Melakukan kesalahan ini adalah alasan paling umum mengapa suatu jawaban terasa tidak tepat sasaran dalam suatu pelajaran.
Jika jawabannya tidak, kolom mo akan menyediakannya secara otomatis. Yaitu, nani mo tabemasen deshita. Yaitu, doko ni mo ikimasen deshita. Iie, berani mo kimasen deshita. Latihlah ini sebagai jawaban yang sudah jadi, karena itulah kalimat yang tepat yang Anda perlukan ketika seseorang bertanya tentang akhir pekan Anda.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 何を食べましたか? | Nani o tabemashita ka? | Apa yang kamu makan? (meminta barangnya) |
| 何か食べましたか? | Nani ka tabemashita ka? | Apakah kamu makan sesuatu? (bertanya ya atau tidak) |
| はい、パンを食べました。 | Hai, pan o tabemashita. | Ya, aku makan roti. |
| いいえ、何も食べませんでした。 | Iie, nani mo tabemasen deshita. | Tidak, saya tidak makan apa pun. |
| 週末はどこか行きましたか? | Shūmatsu wa doko ka ikimashita ka? | Apakah Anda pergi ke suatu tempat di akhir pekan? |
| はい、京都に行きました。 | Hai, Kyōto ni ikimashita. | Ya, saya pergi ke Kyoto. |
| いいえ、どこにも行きませんでした。 | Iie, doko ni mo ikimasen deshita. | Tidak, saya tidak pergi kemana-mana. |
| 誰か来ましたか? | Dare ka kimashita ka? | Apakah ada yang datang? |
| いいえ、誰も来ませんでした。 | Iie, dare mo kimasen deshita. | Tidak, tidak ada yang datang. |
Pasangan minimal yang memperbaiki perbedaan
Ubah hanya bagian akhir dan ucapkan kedua baris secara berurutan, jaga agar kata benda dan kata kerja tetap sama sehingga hanya bagian akhir yang dapat dilacak oleh telinga Anda. Saat pasangan tersebut tidak lagi terasa seperti dua kalimat terpisah dan mulai terasa seperti satu kalimat dengan tombol aktif, kisi-kisi tersebut telah berpindah dari buku catatan ke dalam ucapan Anda. Lakukan ini dengan kata kerja yang sudah Anda gunakan setiap hari, bukan dengan kata kerja baru, karena inti latihannya adalah bagian akhir dan bukan kosakatanya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 誰か手伝ってくれますか? | Dare ka tetsudatte kuremasu ka? | Bisakah seseorang membantu saya? |
| 誰でも手伝えます。 | Dare demo tetsudaemasu. | Siapa pun dapat membantu. |
| 誰も手伝ってくれません。 | Dare mo tetsudatte kuremasen. | Tidak ada yang akan membantu saya. |
| 何か飲みたいです。 | Nani ka nomitai desu. | Saya ingin minum sesuatu. |
| 何でも飲めます。 | Nan demo nomemasu. | Saya bisa minum apa saja. |
| 何も飲みたくないです。 | Nani mo nomitakunai desu. | Saya tidak ingin minum apa pun. |
| いつか行きたいです。 | Itsuka ikitai desu. | Saya ingin pergi suatu hari nanti. |
| いつでも行けます。 | Itsu demo ikemasu. | Saya bisa pergi kapan saja. |
| いつも行っています。 | Itsumo itte imasu. | Saya pergi ke sana sepanjang waktu. |
Memperbaiki frasa agar tetap utuh
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 何でもありません。 | Nan demo arimasen. | Ini bukan apa-apa. / Sudahlah. |
| どういたしまして。 | Dō itashimashite. | Terima kasih kembali. |
| どうぞいつでも聞いてください。 | Dōzo itsu demo kiite kudasai. | Silakan bertanya kepada saya kapan saja. |
| 何かあったら連絡します。 | Nani ka attara renraku shimasu. | Jika ada sesuatu yang terjadi, saya akan menghubungi Anda. |
| 何かのときはよろしくお願いします。 | Nani ka no toki wa yoroshiku onegai shimasu. | Jika terjadi sesuatu, saya akan menghargai bantuan Anda. |
| どこでもいいので、決めてください。 | Doko demo ii node, kimete kudasai. | Di mana saja tidak masalah, jadi silakan putuskan. |
| 誰にも言わないでください。 | Dare ni mo iwanaide kudasai. | Tolong jangan beri tahu siapa pun. |
Nani ka attara patut mendapat perhatian khusus. Ini adalah cara standar untuk memperkenalkan kemungkinan di tempat kerja atau di apartemen bersama, dan ini menyelamatkan Anda dari membuat klausa kondisional yang panjang ketika sesuatu yang tidak terduga terjadi.
Latihan harian lima menit
- Pilih satu kata tanya dan ucapkan tiga bentuk kata secara berurutan: berani ka, berani mo, berani demo, masing-masing dalam satu kalimat penuh.
- Paksakan kalimat negatif pada setiap kalimat mo dan periksa bagian akhir: imasen, arimasen, ikimasen, tabemasen, shimasen, kimasen.
- Tambahkan partikel yang tepat ke bentuk mo dan demo dengan lantang: doko ni mo, berani mo, doko de mo.
- Jawab tiga pertanyaan ka tentang kemarin, sekali dengan hai plus detail dan sekali dengan iie plus formulir mo yang cocok.
- Akhiri dengan frasa tetap nani ka attara dan nan demo ii desu, sehingga keduanya siap sebelum Anda membutuhkannya.

