Penggunaan Partikel Demo Jepang: Tapi, Genap, Atau Sesuatu dan Demo Nan

Demo artinya tetapi di awal kalimat, bahkan setelah kata benda, seperti dalam kodomo demo wakaru, dan atau sesuatu dalam sugesti lembut seperti ocha demo nomimasen ka, dan dalam setiap kasus menghadirkan satu contoh di antara contoh lainnya.

Hal yang perlu Anda ketahui

Penggunaan Partikel Demo Jepang: Tapi, Genap, Atau Sesuatu dan Demo Nan

Demo adalah salah satu kata pertama yang dipelajari pelajar, sebagai kata tapi yang membuka kalimat, dan salah satu kata terakhir yang mereka kendalikan sepenuhnya. Dua suku kata yang sama muncul setelah kata benda yang maknanya mendekati genap, dalam undangan yang sepertinya tidak ada artinya sama sekali, dan setelah kata tanya dalam nan demo dan itsu demo. Utas yang menyatukan mereka adalah ini: demo menunjuk pada satu item sambil melambaikan tangan pada semua yang ada di rak. Item yang disebutkan hanyalah sebuah contoh, dan pernyataan tersebut juga berlaku untuk item lainnya. Artikel ini diawali dengan kalimat pembuka, kemudian mengambil kata benda plus demo sebagai genap, memberikan aturan pembentukannya dalam sebuah tabel, dan menampilkan sugesti lembut dengan pasangan kalimat yang berdampingan. Bagian selanjutnya memisahkan demo dari te mo dan dari partikel de diikuti oleh mo, seperti di Tōkyō de mo, dan diakhiri dengan kesalahan yang paling sering dilakukan pelajar.

Demo setelah kata benda menyebutkan satu contoh di antara banyak kemungkinan lainnya

Demo pembuka kalimat termasuk dalam pidato; penulisan formal lebih menyukai shikashi

Demo Ocha memperhalus ajakan dengan tidak memaksakan teh

Kata kerja dan kata sifat-i menggunakan te mo, tidak pernah demo

Demo di awal kalimat: tapi, meski begitu

Demo yang Anda temui pertama kali berdiri di awal kalimat dan mendorong kembali kalimat sebelumnya. Kono mise wa oishii desu. Demo, takai desu. Makanan di sini enak. Tapi itu mahal. Ia memulai kehidupannya sebagai sore de mo, secara harafiah: meskipun demikian, dan asal usul itulah yang menjelaskan perilakunya. Ia menerima pernyataan sebelumnya dan kemudian menambahkan bahwa ada hal lain yang masih berlaku.

Ini juga menjelaskan batasan utama. Karena demo merujuk kembali ke pernyataan lengkap, maka perlu titik sebelum itu. Ia tidak dapat menggabungkan dua klausa dalam satu kalimat seperti bahasa Inggris, namun demikian; pekerjaan itu milik kedo dan ga. Adegan: dua orang teman sedang memilih restoran di ponsel mereka.

Demo di awal kalimat: tapi, meski begitu
JepangRomajiArti
この店はおいしいよ。でも、ちょっと高い。Kono mise wa oishii yo. Demo, chotto takai.Tempat ini bagus. Tapi itu agak mahal.
でも、駅から近いよ。Demo, eki kara chikai yo.Tapi itu dekat dengan stasiun.
行きたいです。でも、時間がありません。Ikitai desu. Demo, jikan ga arimasen.Saya ingin pergi. Tapi saya tidak punya waktu.
行きたいけど、時間がない。Ikitai kedo, jikan ga nai.Saya ingin pergi, tetapi saya tidak punya waktu.

Kata benda plus demo: bahkan seorang anak kecil, kodomo demo wakaru

Setelah kata benda, demo mengambil contoh ekstrem untuk memperjelas segala sesuatu yang tidak terlalu ekstrem. Kodomo demo wakaru, bahkan seorang anak pun mengerti, secara harfiah: baik itu anak-anak, mereka mengerti. Seorang anak adalah orang yang paling kecil kemungkinannya untuk memahaminya, jadi jika pernyataan itu berlaku, maka pernyataan itu juga berlaku untuk semua orang. Item yang diberi nama adalah satu titik di rak; lambaian tangan menutupi sisanya.

Contohnya bisa sangat ekstrem pada kedua arah. Sensei demo machigaeru, bahkan guru pun membuat kesalahan, memilih orang yang paling kecil kemungkinannya untuk gagal. Ima demo oboete imasu, aku masih mengingatnya sampai sekarang, memilih waktu ketika melupakan adalah hal yang paling wajar. Adegan: seorang asisten toko sedang meyakinkan pelanggan yang merasa gugup dengan penanak nasi baru.

JepangRomajiArti
子供でも使えますよ。Kodomo demo tsukaemasu yo.Bahkan seorang anak kecil pun bisa menggunakannya.
初めての方でも大丈夫です。Hajimete no kata demo daijōbu desu.Bahkan pengguna pertama kali pun akan baik-baik saja.
先生でも間違えることがあります。Sensei demo machigaeru koto ga arimasu.Bahkan guru pun terkadang melakukan kesalahan.
今でもよく覚えています。Ima demo yoku oboete imasu.Aku mengingatnya dengan baik bahkan sampai sekarang.
日曜日でも開いています。Nichiyōbi demo aite imasu.Tempat ini buka bahkan pada hari Minggu.

Bagaimana demo dibangun

Demo menempel pada kata benda, pada kata benda yang sudah mengandung partikel, dan pada kata tanya. Itu tidak melekat pada kata kerja atau kata sifat-i. Alasannya adalah susunannya: de in demo adalah bentuk te dari da, bentuk sederhana dari desu, dan da hanya mengikuti kata benda dan kata sifat na. Kata kerja dan kata sifat-i mempunyai bentuk te tersendiri, sehingga mempunyai arti yang sama dengan te mo.

Saat demo mendarat pada kata benda yang tadinya mengandung ga atau o, kedua partikel tersebut menghilang: ocha o nomu menjadi ocha demo nomu. Partikel lain tetap tinggal dan demo mengikutinya: berani demo, dengan siapa pun; yaitu kara demo, bahkan dari rumah.

PolaMembacaDibangun dariArti
子供でもkodomo demoKata benda + demoBahkan seorang anak kecil
お茶でもocha demoKata benda + demo, o dihapusTeh atau apalah
家からでもie kara demoKata benda + partikel + demoBahkan dari rumah
誰とでもdare to demoKata tanya + partikel + demoDengan siapa pun
何でもnan demoKata tanya + demoApa pun
静かでもshizuka de moKata sifat Na + de moMeski sepi
高くてもtakakute moBentuk kata sifat I te + moSekalipun itu mahal
行ってもitte moBentuk kata kerja te + moBahkan jika aku pergi

Saran lembut: ocha demo nomimasen ka

Dalam undangan dan saran, demo menyebutkan satu opsi tanpa berkomitmen padanya. Ocha demo nomimasen ka, secara harfiah: maukah kamu minum teh, misalnya? Usulan sebenarnya dari pembicara adalah istirahat bersama, dan teh adalah contohnya. Inilah sebabnya mengapa pendengar dapat membalas kōhī ga ii desu ne tanpa menolak apapun.

Demo yang sama memperhalus rencana dan keinginan kosong: eiga demo miyō ka na, mungkin saya akan menonton film atau semacamnya. Perlu adanya saran, permohonan atau niat setelahnya. Ini tidak berfungsi untuk melaporkan fakta: kinō ocha demo nomimashita adalah hal yang aneh, karena fakta tentang kemarin tidak memiliki pilihan lain yang terbuka. Adegan: akhir hari kerja, dan seorang rekan kerja berhenti di meja Anda.

JepangRomajiArti
お茶でも飲みませんか。Ocha demo nomimasen ka.Bagaimana kalau kita minum teh atau apa?
帰りにご飯でも食べに行きませんか。Kaeri ni gohan demo tabe ni ikimasen ka.Bagaimana kalau kita pergi makan atau apa saja dalam perjalanan pulang?
週末、映画でも見ようかな。Shūmatsu, eiga demo miyō ka na.Mungkin saya akan menonton film atau sesuatu di akhir pekan.
暇なら、散歩でもしたら?Hima nara, sanpo demo shitara?Jika Anda punya waktu luang, mengapa tidak berjalan-jalan atau apalah?
雑誌でも読んで待っていてください。Zasshi demo yonde matte ite kudasai.Silakan baca majalah atau sesuatu sambil menunggu.

Pasangan minimal: apa yang diubah oleh demo

Setiap pasangan di bawah ini hanya berbeda pada partikel setelah kata benda.

KalimatMembacaApa yang tertulis di dalamnya
お茶を飲みませんか。Ocha o nomimasen ka.Khususnya teh: undangan langsung
お茶でも飲みませんか。Ocha demo nomimasen ka.Teh atau sejenisnya: lembut, mudah diatur atau diturunkan
子供も分かる。Kodomo mo wakaru.Anak-anak pun memahaminya, begitu pula orang dewasa
子供でも分かる。Kodomo demo wakaru.Anak kecil pun paham, jadi pasti mudah
日曜日は開いています。Nichiyōbi wa aite imasu.Buka pada hari Minggu: informasi jelas
日曜日でも開いています。Nichiyōbi demo aite imasu.Buka bahkan pada hari Minggu, ketika Anda mungkin mengharapkannya tutup

Mo menambahkan item ke daftar yang sudah ada. Demo menambah ekspektasi: item tersebut tidak mungkin, dan pernyataannya tetap sama. Itu sebabnya kodomo demo wakaru juga berfungsi sebagai komentar tentang betapa sederhananya sesuatu, dan mengapa bisa menyakitkan jika Anda mengatakannya tentang tugas yang sulit bagi pendengar.

Melampaui dasar: nan demo, itsu demo, berani demo

Setelah kata tanya tidak ada satupun titik yang ditunjuk, jadi hanya lambaian tangan yang tersisa: apapun yang Anda letakkan di sini, pernyataan itu berlaku. Nan demo, apa saja; demonya, kapan saja; berani demo, siapa pun; demo doko, dimana saja. Mereka memberikan pernyataan positif. Untuk apa-apa, tidak seorang pun dan tidak di mana pun, bahasa Jepang beralih ke kata tanya ditambah mo dengan kata kerja negatif: nani mo tabemasen.

Perbandingan lengkap ka, mo dan demo setelah kata tanya mempunyai artikel tersendiri, jadi berikut ini hanya formulir-formulir yang anda perlukan sekaligus. Adegan: merencanakan makan malam dengan seorang teman melalui pesan.

JepangRomajiArti
何でもいいよ。Nan demo ii yo.Semuanya baik-baik saja.
いつでも電話してください。Itsu demo denwa shite kudasai.Silakan menelepon kapan saja.
誰でも参加できます。Dare demo sanka dekimasu.Siapa pun dapat mengambil bagian.
どこでも寝られます。Doko demo neraremasu.Saya bisa tidur di mana saja.

Tetangga: te mo, dan de plus mo seperti dalam Tōkyō de mo

Te mo adalah kerabat terdekat demo, dan postingan khusus di dalamnya mencakup pola genap secara penuh. Pembagian kerjanya sederhana: kata kerja dan kata sifat i menggunakan te mo, kata benda dan kata sifat na menggunakan de mo. Ame ga futte mo ikimasu dan ame demo ikimasu keduanya mengatakan kamu akan pergi, hujan atau tidak hujan.

Tetangga yang lebih keras terlihat identik. Di Tōkyō de mo kaemasu, de adalah partikel untuk tempat suatu tindakan dan mo juga berarti, jadi kamu juga bisa membelinya di Tokyo. Ada ujian. Hapus mo dan lihat apakah kalimat tersebut bertahan. Tōkyō de kaemasu adalah kalimat yang bagus, jadi de ini adalah tempat partikel melakukan tugasnya seperti biasa. Kodomo de wakaru bukan sebuah kalimat, jadi kodomo demo merupakan satuan makna genap. Tes yang sama macam basu de mo ikemasu, Anda juga bisa sampai ke sana dengan bus, di mana de menandai sarana.

Mengenai tempat dan sarana, konteks menentukan antara genap dan genap. Kedua bacaan tersebut menggunakan kata-kata yang persis sama.

JepangRomajiArti
雨でも行きます。Ame demo ikimasu.Aku akan pergi meskipun hujan.
雨が降っても行きます。Ame ga futte mo ikimasu.Aku akan pergi meskipun hujan.
これは東京でも買えます。Kore wa Tōkyō de mo kaemasu.Anda juga bisa membelinya di Tokyo.
バスでも行けます。Basu de mo ikemasu.Anda juga bisa sampai ke sana dengan bus.

Bagaimana demo terdengar dalam percakapan

Demo pembuka kalimat merupakan tuturan sehari-hari pada setiap tingkat kesopanan, namun bukan satu-satunya dan tidak selalu merupakan yang paling bijaksana. Dalam sebuah rapat, menentang rekan senior dengan demo bisa terdengar seperti berdebat. Pembicara melunakkan giliran dengan sō desu ne terlebih dahulu, atau gunakan tada, saja, atau desu ga. Dalam esai, laporan, dan berita, shikashi mengambil alih, dan demo di awal kalimat tertulis dibaca cerewet.

Di antara teman-teman Anda akan mendengar demo sa dan demo ne sebagai cara untuk menahan diri sambil berpikir, dan ketika pembicara membela diri, lebih dekat dengan maksud saya. Kata benda plus demo tidak memiliki batasan seperti itu: demo berani dan demo ocha sama alaminya dalam percakapan yang sangat sopan seperti dalam percakapan keluarga.

JepangRomajiArti
そうですね。ただ、予算が少し心配です。Sō desu ne. Tada, yosan ga sukoshi shinpai desu.Jadi begitu. Hanya saja, saya sedikit khawatir dengan anggarannya.
でもさ、明日は雨だよ。Demo sa, ashita wa ame da yo.Tapi dengar, besok akan hujan.
しかし、結果は予想と違った。Shikashi, kekka wa yosō to chigatta.Namun, hasilnya berbeda dengan perkiraan.

Kesalahan umum saat demo

Ikitai demo jikan ga nai salah. Bahasa Inggris tetapi berada di antara dua klausa, sehingga pelajar meletakkan demo di sana. Demo harus memulai kalimat baru; di dalam kalimat gunakan kedo: ikitai kedo, jikan ga nai.

Takai demo kaimasu salah. Itu berasal dari demo pembelajaran seolah-olah dan melampirkannya ke segala sesuatu. Kata sifat dan kata kerja I memerlukan bentuk te tersendiri: takakute mo kaimasu.

Ocha o demo nomimasen ka salah. Peserta didik tetap menggunakan o karena kata kerjanya membutuhkan objek. Demo menggantikan o dan ga, persis seperti wa dan mo: ocha demo nomimasen ka.

Nan demo tabemasen, maksudnya saya tidak makan apa-apa, itu salah. Bahasa Inggris apa pun menyajikan kalimat positif dan negatif; Jepang membaginya. Ucapkan nani mo tabemasen, dan simpan nan demo untuk nan demo tabemasu, saya makan apa saja.

Kinō tomodachi hingga kōhī demo nomimashita terdengar aneh, karena alasan yang diberikan sebelumnya: demo lunak adalah milik saran dan niat, bukan laporan tentang apa yang terjadi. Ucapkan kōhī o nomimashita.

Poin penting

Cara praktis untuk berkembang

Baca baris frasa dengan lantang, lalu minta AI Sensei Anda di ruang kelas 3D Unihongo yang imersif untuk berperan sebagai rekan kerja di penghujung hari yang melelahkan. Undang mereka tiga kali, setiap kali dengan kata benda plus demo yang berbeda, seperti demo kōhī, demo gohan, dan demo eiga, dan dengarkan bagaimana Sensei menerima atau menolak. Selanjutnya, cobalah Putaran Pertama di misi Izakaya dan jawab tawaran dengan nan demo ii desu atau dengan saran Anda sendiri menggunakan demo. Akhiri dengan debat singkat di mana Sensei membuat klaim dan Anda menolaknya, membuka dengan demo, lalu memeriksa koreksi untuk setiap demo yang seharusnya kedo atau te mo.

  1. 1

    Pilih satu tujuan yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada satu situasi atau keterampilan yang benar-benar dapat Anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Ucapkan jawaban lengkap dengan keras, bukan hanya membaca atau mengenali bahasa Jepang.

  3. 3

    Tinjau dan ulangi

    Simpan koreksi yang berguna dan ulangi keterampilan yang sama sampai terasa alami.

FAQ

Pertanyaan yang sering diajukan

Apa arti demo dalam bahasa jepang?

Demo memiliki tiga pekerjaan utama. Di awal kalimat artinya tetapi atau malah begitu. Setelah kata benda artinya genap, seperti dalam kodomo demo wakaru, bahkan seorang anak kecil pun dapat memahaminya. Dalam sugesti artinya atau semacamnya, seperti dalam ocha demo nomimasen ka. Setelah kata tanya, ia memberikan apa saja: nan demo, apa saja, dan demo itsu, kapan saja.

Apa perbedaan antara demo dan kedo?

Keduanya diterjemahkan sebagai tetapi, namun letaknya berbeda. Demo memulai kalimat baru: Ikitai desu. Demo, jikan ga arimasen. Kedo mengakhiri klausa dan menggabungkannya dengan klausa berikutnya: ikitai kedo, jikan ga nai. Anda tidak bisa meletakkan demo di tengah kalimat untuk menggabungkan dua klausa. Dalam tuturan santun, desu ga atau desu kedo melakukan penggabungan.

Apa yang dimaksud dengan ocha demo nomimasen ka?

Artinya, bisakah kita minum teh atau apa? Demo menunjukkan bahwa teh hanyalah sebuah contoh, sehingga pendengar bebas memilih kopi, atau menolak, tanpa menolak lamaran Anda. Ocha o nomimasen ka adalah undangan langsung untuk minum teh secara khusus. Versi demo lebih lembut dan merupakan pilihan umum untuk undangan santai.

Apa perbedaan antara demo dan te mo?

Mereka mengungkapkan hal yang sama meskipun gagasan dalam jenis kata yang berbeda. Kata kerja dan kata sifat-i menggunakan bentuk te plus mo: ame ga futte mo, takakute mo. Kata benda dan kata sifat na menggunakan de mo: ame de mo, shizuka de mo. Jadi Anda tidak bisa melampirkan demo ke kata kerja atau kata sifat-i. Demo Takai salah; Takakute mo benar.

Apakah demonya kasar atau terlalu santai?

Demo di awal kalimat bersifat percakapan, tidak kasar, namun bertentangan dengan apa yang baru saja dikatakan, sehingga penggunaan berulang-ulang dapat terdengar argumentatif. Dalam pidato bisnis orang melunakkannya menjadi desu ga atau tada, dan penulisan formal menggunakan shikashi. Kata benda plus demo, seperti dalam kodomo demo atau ocha demo, bersifat netral dan baik-baik saja pada tingkat kesopanan apa pun.

Lanjut belajar

Ubah pengetahuan bahasa Jepang menjadi kepercayaan diri berbicara

Berlatihlah dengan AI Sensei Unihongo di ruang kelas 3D yang imersif, dengan misi permainan peran, pelatihan pengucapan, umpan balik yang berguna, dan permainan pembelajaran yang membangun kosa kata Anda saat bermain.