Perbandingan Jepang: Yori, Hou ga, dan Ichiban

Membandingkan adalah cara percakapan bergerak maju, mulai dari memilih minuman hingga menjelaskan mengapa Anda lebih memilih satu kota dibandingkan kota lainnya. Orang Jepang melakukannya dengan serangkaian pola kecil yang bisa Anda kuasai di sore hari.

Dua item dalam skala keseimbangan dengan kalimat perbandingan bahasa Jepang di bawahnya
Hal yang perlu Anda ketahui

Perbandingan Jepang: Yori, Hou ga, dan Ichiban

Bahasa Jepang tidak memiliki akhiran komparatif atau superlatif, jadi tidak ada perubahan yang mengubah besar menjadi lebih besar. Alih-alih Anda menambahkan tolok ukur dengan yori, tunjukkan pilihan Anda dengan hō ga, dan mahkotai pemenang dengan ichiban dalam grup yang ditentukan. Polanya sendiri sederhana; yang salah bagi pembelajar adalah urutan kata, penanda kelompok, dan fakta bahwa pola hodo menuntut hal yang negatif. Panduan ini memperbaiki masing-masing hal tersebut, lalu menambahkan kata derajat dan alasan tindak lanjut yang mengubah perbandingan sederhana menjadi jawaban yang dapat ditanggapi oleh seseorang.

Kata sifat tidak pernah berubah bentuk; yori dan hō ga melakukan perbandingan

Tempatkan tolak ukur terlebih dahulu ketika Anda merekomendasikan suatu pilihan

Ichiban membutuhkan grup yang ditandai dengan de atau tanpa naka de

Pola hodo hanya berfungsi dengan akhir negatif

Sekilas tentang pola perbandingan

Kata sifat bahasa Jepang tidak berubah untuk perbandingan. Takai tinggi, lebih tinggi, dan tertinggi sekaligus, dan kalimat di sekitarnya melengkapi sisanya. Itu kabar baik, karena itu berarti Anda tidak pernah mengkonjugasikan sesuatu yang baru di sini: Anda hanya belajar di mana menempatkan yori, hō ga, ichiban, dan hodo. Enam pola mencakup hampir semua yang Anda katakan.

PolaKalimat modelGunakan kapan
AはBより + kata sifat東京は大阪より大きいです。 Tōkyō wa Ōsaka yori ōkii desu.Menggambarkan A, dengan B sebagai tolok ukurnya
BよりAの方が + kata sifat大阪より東京の方が大きいです。 Ōsaka yori Tōkyō no hō ga ōkii desu.Memilih atau merekomendasikan A
AとBとどちらが + kata sifat ですかコーヒーと紅茶とどちらがいいですか。 Kōhī to kōcha to dochira ga ii desu ka?Menanyakan tentang tepat dua
Grup + で / の中で いちばん日本で一番高い山です。 Nihon de ichiban takai yama desu.Memberi nama bagian atas grup
AはBと同じです値段は同じです。 Nedan wa onaji desu.Tidak ada perbedaan yang layak untuk dinyatakan
AはBほど + negatif大阪は東京ほど大きくないです。 Ōsaka wa Tōkyō hodo ōkiku nai desu.Mengatakan A gagal, dengan lembut

A wa B yori: perbandingan yang jelas

Yori menempel pada tolok ukur, benda yang Anda ukur, dan berada tepat sebelum kata sifat. Urutan literalnya adalah A, sedangkan dibandingkan dengan B, itu besar. Tidak ada lagi yang berubah, jadi kalimat kata sifat apa pun yang sudah bisa Anda ucapkan menjadi perbandingan dengan menyisipkan dua kata. Baik kata sifat i maupun kata sifat na dapat digunakan: benri desu menjadi basu yori benri desu.

Salah satu kebiasaan yang harus dihentikan sejak dini adalah menambahkan kata lebih dari dua kali. Penutur bahasa Inggris terkadang menghasilkan moto yori, mencoba mereproduksi lebih dari. Yori sudah membawa perbandingan, sehingga motto hanya digunakan jika kalimatnya tidak ada tolak ukurnya sama sekali.

JepangRomajiArti
東京は大阪より大きいです。Tōkyō wa Ōsaka yori ōkii desu.Tokyo lebih besar dari Osaka.
今日は昨日より寒いです。Kyō wa kinō yori samui desu.Hari ini lebih dingin dari kemarin.
電車はバスより便利です。Densha wa basu yori benri desu.Kereta api lebih nyaman dibandingkan bus.
この店はあの店より安いです。Kono mise wa ano mise yori yasui desu.Toko ini lebih murah dari toko itu.
日本語は英語より難しいと思います。Nihongo wa Eigo yori muzukashii to omoimasu.Menurutku, bahasa Jepang lebih sulit daripada bahasa Inggris.

Hou ga dan susunan kata yang terdengar natural

Hō berarti sisi atau arah, jadi A no hō ga secara harafiah berarti sisi A. Ini menandai pemenang, bukan tolok ukur, dan itulah yang menjadi tujuan penutur bahasa Jepang ketika menjawab pertanyaan atau membuat rekomendasi. Perhatikan partikelnya: tolok ukurnya tetap yori, dan pemenangnya tidak mengambil hō ga, dengan ga daripada wa.

Urutan kata adalah tempat terjadinya kesalahan pola ini. Kedua urutan tersebut bersifat gramatikal, namun menempatkan frasa yori di urutan pertama dan frasa hō ga di urutan kedua jauh lebih umum dalam ucapan, karena kalimat tersebut membangun intinya: Ōsaka yori Tōkyō no hō ga ōkii desu. Jika Anda mengawali dengan frasa hō ga, frasa yori bisa terdengar seperti sebuah renungan. Dengan kata benda, hō mengikuti no; dengan kata kerja, ia mengikuti bentuk biasa secara langsung.

JepangRomajiArti
大阪より東京の方が大きいです。Ōsaka yori Tōkyō no hō ga ōkii desu.Tokyo adalah yang lebih besar dari keduanya.
魚より肉の方が好きです。Sakana yori niku no hō ga suki desu.Saya lebih suka daging daripada ikan.
夏より冬の方がいいです。Natsu yori fuyu no hō ga ii desu.Saya lebih suka musim dingin daripada musim panas.
車より電車の方が速いです。Kuruma yori densha no hō ga hayai desu.Kereta api lebih cepat dari pada mobil.
こちらの方が少し高いです。Kochira no hō ga sukoshi takai desu.Yang ini sedikit lebih mahal.

Menanyakan tentang dua hal

Tepat untuk dua item, kata tanyanya adalah dochira, dan framenya adalah A ke B hingga dochira ga. Kata to yang kedua bersifat opsional dalam percakapan santai tetapi sangat umum, dan dochira tidak dapat digantikan dengan dore di sini, karena dore memerlukan tiga atau lebih. Dalam percakapan santai dochira disingkat menjadi dotchi, dan di antara teman-teman, pertanyaannya sering kali hanya dotchi ga ii.

JepangRomajiArti
コーヒーと紅茶とどちらがいいですか。Kōhī to kōcha to dochira ga ii desu ka?Mana yang lebih Anda pilih, kopi atau teh?
犬と猫とどちらが好きですか。Inu to neko to dochira ga suki desu ka?Mana yang lebih kamu sukai, anjing atau kucing?
猫の方が好きです。Neko no hō ga suki desu.Saya lebih suka kucing.
どちらも好きです。Dochira mo suki desu.Saya suka keduanya.
どちらでもいいです。Dochira demo ii desu.Keduanya baik-baik saja.
どっちがいい?Dotchi ga ii?Yang mana yang kamu inginkan? (kasual)

Jawablah dengan pola hō ga, bukan dengan kata benda biasa. Neko desu bisa dimengerti tapi datar; neko no hō ga suki desu terdengar seperti jawaban nyata dan memberi pasangan Anda sesuatu untuk ditanyakan selanjutnya.

Ichiban dan penanda grup

Ichiban berarti nomor satu dan berada di depan kata sifat: ichiban takai, yang tertinggi; ichiban suki, favorit. Bagian yang dilupakan peserta didik adalah kelompok. Bahasa Inggris bisa membiarkannya tersirat, tapi bahasa Jepang biasanya menyatakan bidang perbandingan terlebih dahulu, ditandai dengan de setelah tempat, rentang waktu, atau kategori luas, dan tanpa naka de ketika grup adalah sekumpulan anggota yang telah Anda sebutkan atau dapat Anda tunjuk.

Detail lain yang perlu diperhatikan adalah bahwa subjek kalimat superlatif sering kali menggunakan ga daripada wa, karena Anda mengidentifikasi anggota mana yang menang. Kudamono no naka de ringo ga ichiban suki desu adalah bentuk alaminya, dan peralihan ke wa disana membuat kalimatnya terdengar seperti kontras, bukan jawaban.

JepangRomajiArti
日本で一番高い山は富士山です。Nihon de ichiban takai yama wa Fuji-san desu.Gunung tertinggi di Jepang adalah Gunung Fuji.
果物の中でりんごが一番好きです。Kudamono no naka de ringo ga ichiban suki desu.Dari semua buah, saya paling suka apel.
一年で八月が一番暑いです。Ichinen de hachi-gatsu ga ichiban atsui desu.Agustus adalah bulan terpanas sepanjang tahun.
クラスで田中さんが一番日本語が上手です。Kurasu de Tanaka-san ga ichiban Nihongo ga jōzu desu.Tanaka adalah yang terbaik dalam bahasa Jepang di kelasnya.
この三つの中でこれが一番いいです。Kono mittsu no naka de kore ga ichiban ii desu.Dari ketiganya, yang ini adalah yang terbaik.

Menanyakan tentang tiga atau lebih

Setelah grup memiliki tiga anggota atau lebih, dochira keluar dan Anda memilih kata tanya berdasarkan kategori: dore untuk serangkaian hal yang ada di depan Anda, nani untuk lapangan terbuka, tantangan untuk orang, doko untuk tempat, dan itsu untuk waktu. Simpan frasa kelompok di depan dan kata tanya tepat setelahnya, sehingga pendengar mengetahui bidangnya sebelum mereka mendengar pertanyaannya.

JepangRomajiArti
この中でどれが一番いいですか。Kono naka de dore ga ichiban ii desu ka?Manakah dari berikut ini yang terbaik?
日本料理で何が一番おいしいですか。Nihon-ryōri de nani ga ichiban oishii desu ka?Apa masakan Jepang yang paling enak?
クラスで誰が一番早く来ますか。Kurasu de dare ga ichiban hayaku kimasu ka?Siapa yang datang paling awal di kelas?
日本でどこが一番きれいでしたか。Nihon de doko ga ichiban kirei deshita ka?Di mana tempat terindah di Jepang?
一週間でいつが一番忙しいですか。Isshūkan de itsu ga ichiban isogashii desu ka?Hari apa dalam seminggu yang paling sibuk bagi Anda?

Kesalahan umum adalah menanyakan nani ga ichiban suki desu ka tentang orang. Gunakan tantangan untuk orang dan dochira ketika hanya ada dua orang, dan pertanyaannya akan langsung terdengar asli.

Mengatakan dua hal itu sama

Onaji tidak biasa: terlihat seperti kata sifat na tetapi melekat langsung pada kata benda tanpa na dan no no, jadi onaji daigaku, universitas yang sama, tidak pernah onaji na daigaku. Untuk membandingkan dua item, tandai item kedua dengan to: kore wa are to onaji desu. Untuk perkiraan kesetaraan, gunakan onaji gurai ditambah kata sifat, yang merupakan cara sehari-hari untuk mengatakan sama tinggi atau sama mahalnya.

JepangRomajiArti
この二つは同じです。Kono futatsu wa onaji desu.Keduanya sama.
これは私のと同じです。Kore wa watashi no to onaji desu.Ini sama dengan milikku.
弟は私と同じぐらい背が高いです。Otōto wa watashi to onaji gurai se ga takai desu.Adik laki-laki saya kira-kira sama tingginya dengan saya.
値段はほとんど同じですね。Nedan wa hotondo onaji desu ne.Harganya hampir sama.
兄と同じ大学に通っています。Ani to onaji daigaku ni kayotte imasu.Saya kuliah di universitas yang sama dengan kakak laki-laki saya.

Hodo: perbandingan negatif yang lembut

A wa B hodo ditambah negatif menyatakan bahwa A tidak mencapai level B. Ini bukan sekadar kebalikan dari yori, karena ia menjadikan B sebagai standar yang diterima semua orang dan secara diam-diam menempatkan A di bawahnya, yang terdengar jauh lebih sederhana daripada menyatakan pemenang. Oleh karena itu, membicarakan diri sendiri di samping orang lain adalah cara yang sopan: watashi wa ane hodo ryōri ga jōzu ja arimasen.

Aturan yang tidak boleh dilanggar adalah akhiran negatif. Ōsaka wa Tōkyō hodo ōkii desu bukanlah sebuah kalimat; itu harus ōkiku nai desu atau ōkiku arimasen. Hodo juga berpasangan apik dengan omotta, memberikan omotta hodo muzukashiku nakatta desu, artinya tidak sesulit yang saya kira.

JepangRomajiArti
大阪は東京ほど大きくないです。Ōsaka wa Tōkyō hodo ōkiku nai desu.Osaka tidak sebesar Tokyo.
今日は昨日ほど寒くないですね。Kyō wa kinō hodo samuku nai desu ne.Hari ini tidak sedingin kemarin.
思ったほど難しくなかったです。Omotta hodo muzukashiku nakatta desu.Ternyata tidak sesulit yang saya duga.
私は姉ほど料理が上手じゃありません。Watashi wa ane hodo ryōri ga jōzu ja arimasen.Aku tidak pandai memasak seperti kakak perempuanku.

Membandingkan tindakan dan kuantitas

Anda dapat membandingkan kata kerja semudah kata benda. Lampirkan hō ga pada kata kerja bentuk sekarang, dan gunakan juga bentuk biasa sebelum yori: aruku yori hashiru hō ga hayai desu. Jika kalimatnya berupa nasihat dan bukan deskripsi, bahasa Jepang mengganti kata kerja sebelum hō ga menjadi bentuk lampau, itulah sebabnya hayaku itta hō ga ii desu berarti sebaiknya Anda berangkat lebih awal. Bentuk lampau itu tidak memiliki makna lampau sama sekali.

Besaran bekerja dengan cara yang sama, dengan kata penghitung atau jumlah mengambil slot kata sifat. Kono hō ga ryō ga ōi desu bilang yang ini punya lebih banyak. Jika Anda ingin menyebutkan selisihnya, cantumkan jumlahnya sebelum kata sifat: ni-hyaku en takai desu, dua ratus yen lebih mahal.

JepangRomajiArti
電車で行く方が早いです。Densha de iku hō ga hayai desu.Naik kereta api lebih cepat.
読むより話す方が難しいです。Yomu yori hanasu hō ga muzukashii desu.Berbicara lebih sulit daripada membaca.
自分で作る方が安いですよ。Jibun de tsukuru hō ga yasui desu yo.Membuatnya sendiri lebih murah.
早く行った方がいいですよ。Hayaku itta hō ga ii desu yo.Anda sebaiknya pergi lebih awal.
こちらの方が二百円高いです。Kochira no hō ga nihyaku-en takai desu.Yang ini dua ratus yen lebih mahal.

Kata-kata derajat yang mengukur kesenjangan

Perbandingan tanpa kata derajat hanya menyatakan arah saja. Menambahkan satu akan memberi tahu pendengar seberapa besar perbedaannya, dan kata-kata inilah yang membuat perbandingan terdengar seperti opini, bukan pengukuran. Mereka berada tepat sebelum kata sifat, jadi mereka masuk ke dalam pola apa pun di atas tanpa perubahan lebih lanjut.

KataRomajiArtiContoh
もっとmottoLebih banyak (tidak ada tolok ukur yang disebutkan)もっと大きいのはありますか。 Motto ōkii no wa arimasu ka?
もう少しaku sukoshiSedikit lagiもう少し安いのがいいです。 Mō sukoshi yasui no ga ii desu.
ずっとzuttoJauh, dengan selisih yang lebarKochira no hō ga zutto benri desu.
少しsukoshiAgak少し高いですが、いいですね。 Sukoshi takai desu ga, ii desu ne.
ちょっとchottoSedikit (diucapkan)ちょっと遠いです。 Chotto tōi desu.
はるかにharuka niSangat (formal)はるかに多いです。 Haruka ni ōi desu.
あまり〜ないamari...tidakTidak terlaluあまり変わりません。 Amari kawarimasen.
そんなに〜ないnak ni... naiTidak sebanyak ituそんなに違いません。 Sonna ni chigaimasen.

Motto dan yori tidak tampil bersama. Jika tolok ukurnya sudah ada dalam kalimat, hilangkan motto dan biarkan yori yang mengerjakannya; jika Anda meminta sesuatu yang lebih besar kepada asisten toko tanpa patokan, motonya tepat sekali.

Menjawab perbandingan dengan alasan

Dalam percakapan bahasa Jepang, pertanyaan perbandingan biasanya merupakan ajakan untuk mengatakan alasannya, dan jawaban satu kata menutup topik. Berikan pilihan dengan hō ga, lalu lampirkan alasan dengan kara atau simpul, atau tambahkan kalimat kedua. Node sedikit lebih lembut dan sopan; kara lebih lugas dan baik-baik saja di antara teman. Jika Anda benar-benar tidak bisa memilih, katakan saja dan tetap berkomitmen dengan shiite ieba, artinya jika saya harus memilih.

JepangRomajiArti
静かだから、こちらの方がいいです。Shizuka da kara, kochira no hō ga ii desu.Yang ini lebih baik karena tenang.
値段が安いので、こちらにします。Nedan ga yasui node, kochira ni shimasu.Saya ambil yang ini, karena lebih murah.
味は同じぐらいですが、量が多い方を選びます。Aji wa onaji gurai desu ga, ryō ga ōi hō o erabimasu.Rasanya hampir sama, jadi saya akan memilih porsi yang lebih besar.
どちらとも言えませんが、強いて言えば夏です。Dochira tomo iemasen ga, shiite ieba natsu desu.Saya tidak bisa mengatakannya, tetapi jika saya harus memilih, musim panas.
どうしてそちらの方が好きなんですか。Dōshite sochira no hō ga suki nan desu ka?Mengapa Anda lebih memilih yang itu?
Poin penting

Cara praktis untuk berkembang

Ambil lima pasangan dari kehidupan Anda sendiri, seperti kereta api dan bus atau belajar pagi dan sore, dan ucapkan masing-masing tiga cara: sebagai A wa B yori, sebagai B yori A no hō ga, dan sebagai pertanyaan dengan dochira ga. Kemudian jalankan permainan peran di kafe atau toko dengan AI Sensei Anda di kelas 3D Unihongo yang imersif dan paksakan diri Anda untuk menjawab setiap pilihan dengan preferensi dan alasan, jangan pernah dengan dochira demo ii desu, jadi perbandingannya harus membawa konten nyata.

  1. 1

    Pilih satu tujuan yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada satu situasi atau keterampilan yang benar-benar dapat Anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Ucapkan jawaban lengkap dengan keras, bukan hanya membaca atau mengenali bahasa Jepang.

  3. 3

    Tinjau dan ulangi

    Simpan koreksi yang berguna dan ulangi keterampilan yang sama sampai terasa alami.

FAQ

Pertanyaan yang sering diajukan

Apa perbedaan antara A wa B yori dan B yori A no hō ga?

Maknanya hampir sama dan hanya penekanannya saja yang berpindah. A wa B yori menggambarkan A, dengan B disediakan sebagai tolak ukur. B yori A no hō ga menunjuk pada A sebagai pilihan, itulah sebabnya ini adalah jawaban alami atas sebuah pertanyaan dan bentuk alami untuk sebuah rekomendasi.

Apakah saya menggunakan de atau no naka de sebelum ichiban?

Gunakan de setelah tempat, rentang waktu, atau kategori luas: Nihon de, ichinen de, supōtsu de. Gunakan no naka de ketika Anda memberi nama grup sebagai kumpulan anggota, termasuk daftar yang baru saja Anda berikan: kono mittsu no naka de, kazoku no naka de. Keduanya umum dan maknanya tidak berubah.

Mengapa hodo membutuhkan yang negatif?

Hodo artinya sebatas, jadi A wa B hodo artinya A tidak mencapai level B. Polanya pada dasarnya adalah kegagalan, dan akhiran positif setelah hodo menghasilkan kalimat yang tidak berhasil. Ōsaka wa Tōkyō hodo ōkiku nai desu adalah bentuk yang benar.

Bagaimana saya menjawab jika saya benar-benar tidak punya preferensi?

Dochira demo ii desu artinya baik-baik saja dan cukup sopan dalam banyak situasi, meskipun terdengar tidak terlibat ketika seseorang mencoba menyenangkan Anda. Dochira mo ii desu ne, artinya keduanya terlihat bagus, lebih hangat, dan menambahkan alasan seperti dochira mo oishisō desu membuat percakapan tetap berjalan.

Lanjut belajar

Ubah pengetahuan bahasa Jepang menjadi kepercayaan diri berbicara

Berlatihlah dengan AI Sensei Unihongo di ruang kelas 3D yang imersif, dengan misi permainan peran, pelatihan pengucapan, umpan balik yang berguna, dan permainan pembelajaran yang membangun kosa kata Anda saat bermain.