Ide intinya: sebuah keinginan yang diletakkan di tangan orang lain
Bayangkan menulis keinginan Anda pada secarik kertas. Dengan bentuk tai Anda tetap tergelincir: mado o aketai, saya ingin membuka jendela, dan Andalah yang akan bangun dan membukanya. Dengan te hoshii Anda menyerahkan slip itu ke seberang meja: mado o akete hoshii, saya ingin Anda membuka jendela. Keinginan itu tetap ada pada diri Anda, perbuatan berpindah ke orang lain.
Itu sebabnya hoshii di sini masih merupakan kata sifat biasa yang berarti ingin. Apa yang diinginkan bukan lagi suatu benda melainkan suatu tindakan, dan bentuk te inilah yang membuat suatu kata kerja berada pada posisi tersebut. Dua teman satu flat di suatu malam yang panas menunjukkan kontras.

| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 窓を開けたい。 | Mado o aketai. | Saya ingin membuka jendela. |
| 窓を開けてほしい。 | Mado o akete hoshii. | Saya ingin Anda membuka jendela. (Secara harfiah: jendela yang dibuka diinginkan.) |
| エアコンをつけてほしい。 | Eakon o tsukete hoshii. | Saya ingin Anda menyalakan AC. |
| ちょっと待ってほしい。 | Chotto matte hoshii. | Saya ingin Anda menunggu sebentar. |
Bagaimana te hoshii dibangun
Ambil bentuk te dari kata kerja apa pun dan tambahkan hoshii. Dari sana hoshii berperilaku seperti kata sifat-i lainnya: desu membuatnya sopan, katta membuatnya lewat, kunai membuatnya negatif. Satu-satunya pola tambahan adalah pola negatif kedua, di mana kata kerja itu sendiri berubah menjadi bentuk nai plus de.
| Membentuk | Membaca | Arti |
|---|---|---|
| 来てほしい | kite hoshii | Aku ingin kamu datang (polos) |
| 来てほしいです | kite hoshii desu | Aku ingin kamu datang (sopan) |
| 来てほしかった | kite hoshikatta | Aku ingin kamu datang, kuharap kamu datang |
| 来ないでほしい | konaide hoshii | Aku ingin kamu tidak datang, tolong jangan datang |
| 来てほしくない | kite hoshikunai | Aku tidak ingin kamu datang |
| 来てほしいんですけど | kite hoshii n desu kedo | Saya ingin Anda datang, jika tidak apa-apa |
Bentuk masa lalu patut mendapat catatan. Itte hoshikatta, yang secara harafiah berarti ucapan Anda diinginkan, adalah cara biasa untuk menyuarakan keluhan ringan setelah kejadian tersebut: Saya harap Anda mengatakannya kepada saya.
Ni menandai orang yang memegang keinginan tersebut
Saat Anda menyebutkan nama orang yang ingin Anda perankan, tandai dia dengan ni. Ni yang samalah yang menandai orang dalam kalimat memberi dan menerima: ke arah mana kata-kata Anda ditujukan. Objek dari kata kerjanya mempunyai partikelnya sendiri, sehingga kalimat lengkap dapat memiliki keduanya: ototo ni heya o katazukete hoshii, aku ingin adikku membereskan kamarnya.
Jika orang tersebut adalah pendengarnya, Anda biasanya tidak mengatakan apa-apa. Anata ni gramatikal tapi berat, dan situasinya sudah memperjelas keinginan itu ada di tangan siapa. Ni muncul ketika Anda berbicara tentang seseorang yang tidak ada di ruangan itu, seperti ketika Anda memberi tahu seorang teman apa yang Anda harapkan dari keluarga Anda.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 母に料理を教えてほしいです。 | Haha ni ryōri o oshiete hoshii desu. | Aku ingin ibuku mengajariku memasak. |
| 友達に空港まで迎えに来てほしい。 | Tomodachi ni kūkō made mukae ni kite hoshii. | Saya ingin teman saya datang dan menemui saya di bandara. |
| 弟に部屋を片づけてほしい。 | Otōto ni heya o katazukete hoshii. | Aku ingin adikku membereskan kamarnya. |
| みんなにこの映画を見てほしい。 | Minna ni kono eiga o mite hoshii. | Saya ingin semua orang melihat film ini. |
| だれに手伝ってほしいですか。 | Dare ni tetsudatte hoshii desu ka. | Siapa yang ingin Anda bantu? |
Dua hal negatif yang berdampingan: naide hoshii dan te hoshikunai
Ada dua tempat untuk menaruh negatif, karena ada dua bagian dari keinginan. Anda dapat meniadakan tindakan yang Anda serahkan, atau Anda dapat meniadakan keinginan Anda. Pasangan dibawah ini berbeda pada satu pilihannya saja.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| だれにも言わないでほしい。 | Dare ni mo iwanaide hoshii. | Tolong jangan beri tahu siapa pun. |
| ここでたばこを吸わないでほしいです。 | Koko de tabako o suwanaide hoshii desu. | Saya ingin Anda tidak merokok di sini. |
| 心配しないでほしい。 | Shinpai shinaide hoshii. | Saya tidak ingin kamu khawatir. |
| 子どもには危ないことをしてほしくない。 | Kodomo ni wa abunai koto o shite hoshikunai. | Saya tidak ingin anak-anak saya melakukan hal-hal berbahaya. |
| Kalimat | Membaca | Apa yang tertulis di dalamnya |
|---|---|---|
| 行かないでほしい。 | Ikanaide hoshii. | Sebuah permintaan. Secara harfiah: tidak pergi adalah yang kuinginkan darimu. Tolong jangan pergi. |
| 行ってほしくない。 | Itte hoshikunai. | Sebuah perasaan. Secara harfiah: kepergianmu tidak diinginkan. Aku tidak ingin kamu pergi. |
| 触らないでほしい。 | Sawaranaide hoshii. | Meminta pendengar untuk melepaskan tangannya, dekat dengan sawaranaide kudasai. |
| 触ってほしくない。 | Sawatte hoshikunai. | Melaporkan bahwa disentuh adalah hal yang tidak diinginkan, siapa pun yang mungkin melakukannya. |
Naide hoshii masih menyerahkan secarik kertas; slip itu hanya mengatakan jangan. Itu sebabnya itu sesuai dengan permintaan orang di depanmu. Te hoshikunai tidak menyerahkan apa pun. Ini menggambarkan reaksi Anda sendiri, sehingga sesuai dengan pernyataan umum dan hal-hal yang tidak dapat Anda minta secara langsung. Banyak pembicara yang menganggapnya lebih kuat dari keduanya, namun garisnya tidak kaku.
Melunakkan permintaan: te hoshii n desu kedo
Dikatakan dengan datar, te hoshii desu adalah pernyataan keinginan, dan pernyataan keinginan dapat mendarat dengan keras. Dalam percakapan bentuknya hampir selalu memakai bantalan. N desu menyajikan keinginan sebagai latar belakang, sesuatu yang Anda jelaskan, dan kedo atau ga, secara harfiah tetapi, tidak terdengar sehingga pendengar dapat turun tangan dan menawarkan. Anda sengaja membiarkan kalimat itu belum selesai.
Bayangkan sebuah kantor bersama. Anda berpaling ke rekan setingkat Anda dan membutuhkan bantuan. Dengan seorang teman, bantalan yang sama menjadi n da kedo, dan setengah keinginan yang diucapkan kepada diri sendiri berakhir dengan na.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| この資料を見てほしいんですけど。 | Kono shiryō o mite hoshii n desu kedo. | Saya ingin Anda melihat dokumen ini, jika Anda bisa. |
| 明日のシフトを代わってほしいんですが。 | Ashita no shifuto o kawatte hoshii n desu ga. | Saya berharap Anda bisa menukar shift besok dengan saya. |
| ちょっと手伝ってほしいんだけど。 | Chotto tetsudatte hoshii n da kedo. | Aku butuh sedikit bantuan, jika kamu tidak keberatan. |
| もっと早く言ってほしかったな。 | Motto hayaku itte hoshikatta na. | Aku harap kamu memberitahuku lebih awal. |
Di luar dasar: mengapa te hoshii terlalu lugas untuk atasan
Kembali ke secarik kertas. Menyerahkan keinginan Anda kepada seorang teman adalah hal yang normal. Menyerahkannya kepada manajer Anda akan membuat keinginan Anda menjadi pekerjaan mereka, dan hal ini bertentangan dengan cara orang Jepang menangani peringkat: terhadap seseorang yang berada di atas Anda, Anda tidak mengumumkan apa yang Anda inginkan, Anda bertanya apakah Anda boleh menerima bantuan. Jadi kata kerjanya berubah dari hoshii menjadi kata kerja penerima morau dan itadaku, yang menempatkan Anda pada posisi orang yang diuntungkan.
Untuk alasan yang sama, hindari bertanya kepada atasan te hoshii desu ka. Menanyakan seseorang yang senior tentang keinginannya terdengar mengganggu; tawarkan dengan mashō ka, seperti dalam o-tetsudai shimashō ka, bolehkah saya membantu?
| Meminta | Membaca | Siapa yang cocok |
|---|---|---|
| 見てくれない? | Mite kurenai? | Teman dan keluarga, santai |
| 見てほしいんですけど。 | Mite hoshii n desu kedo. | Rekan kerja yang sederajat, orang yang Anda kenal baik |
| 見てもらいたいんですが。 | Mite moraitai n desu ga. | Netral dan sopan. Secara harfiah: Saya ingin menerima penampilan Anda |
| 見ていただきたいんですが。 | Mite itadakitai n desu ga. | Rendah hati, untuk atasan, guru, atau klien |
| 見ていただけませんか。 | Mite itadakemasen ka. | Pertanyaan yang benar, permintaan teraman ke atas |
Di luar dasar: ga untuk situasi yang Anda inginkan
Terkadang tidak ada orang yang bisa menyerahkan slip tersebut. Anda ingin hujan, atau musim semi, atau akhir pekan. Di sini gambarannya mencapai batasnya: keinginan dilepaskan begitu saja, dan hal yang Anda harapkan akan terwujud ditandai dengan ga sebagai subjek kata kerjanya. Ame ga futte hoshii, aku ingin hujan, tidak meminta apa pun kepada siapa pun.
Orang dapat menerima ga dengan cara yang sama ketika Anda berharap, bukan meminta, dan penggunaan di sini berbeda-beda antar penutur. Bagi seseorang, ni atau ni wa tetap merupakan pilihan yang aman. Keluarga petani yang menyaksikan langit kering, atau penggemar sebelum final, akan mengatakan hal seperti ini.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 雨が降ってほしい。 | Ame ga futte hoshii. | Saya ingin hujan. |
| 早く夏休みが来てほしい。 | Hayaku natsuyasumi ga kite hoshii. | Saya ingin liburan musim panas segera tiba. |
| 明日は晴れてほしいです。 | Ashita wa harete hoshii desu. | Kuharap besok cerah. |
| この時間がずっと続いてほしい。 | Kono jikan ga zutto tsuzuite hoshii. | Aku ingin momen ini berlangsung selamanya. |
| 日本に勝ってほしい。 | Nihon ni katte hoshii. | Saya ingin Jepang menang. |
Tetangga: te kudasai, te moraitai dan keinginan orang lain
Te kudasai adalah instruksi yang ditujukan kepada pendengar, dan hanya kepada pendengarnya. Te hoshii menggambarkan perasaan Anda, jadi bisa tentang siapa saja, sekarang atau tidak. Anda tidak bisa mengatakan kare ni kite kudasai tentang pria yang tidak ada, tapi kare ni kite hoshii baik-baik saja.
Te moraitai hampir seluruhnya tumpang tindih dengan te hoshii. Perbedaannya terletak pada sudut pandangnya: te moraitai mengatakan Anda ingin menerima tindakan tersebut, sehingga memberikan kesan manfaat dan terdengar lebih penuh perhatian.
Hoshii melaporkan perasaan pembicara sendiri. Untuk keinginan orang ketiga, orang Jepang menghindari mengaku tahu apa yang ada di hatinya, jadi Anda menambahkan penanda desas-desus atau penampilan: te hoshii ke itte imasu, te hoshii sō desu, atau te hoshigatte imasu.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 窓を開けてください。 | Mado o akete kudasai. | Silakan buka jendelanya. |
| 窓を開けてもらいたいです。 | Mado o akete moraitai desu. | Saya ingin Anda membuka jendela. |
| 母は私に帰ってきてほしいと言っています。 | Haha wa watashi ni kaette kite hoshii to itte imasu. | Ibuku bilang dia ingin aku pulang. |
Kesalahan umum pada te hoshii
Kesalahan pertama adalah meregangkan tai untuk menutupi orang lain. Watashi wa kare ga ikitai salah karena aku ingin dia pergi, dan berasal langsung dari bahasa Inggris ingin. Tai hanya bisa menjadi tindakanmu sendiri: kare ni itte hoshii.
Yang kedua adalah menandai orang tersebut dengan o. Tomodachi o layang-layang hoshii salah. Peserta didik beralasan bahwa teman adalah objek yang diinginkan, tetapi o diperuntukkan bagi objek kata kerja yang berbentuk te. Orang tersebut mengambil ni: tomodachi ni kite hoshii.
Yang ketiga sempurna secara tata bahasa dan salah secara sosial: mengucapkan buchō, kore o mite hoshii desu kepada kepala departemen Anda. Menambahkan desu tidak memperbaiki keterusterangan. Ucapkan kore o mite itadakemasen ka.
Yang keempat adalah melaporkan keinginan orang lain seolah-olah itu adalah perasaan Anda sendiri. Haha wa watashi ni kekkon shite hoshii desu terdengar seolah-olah kamu bisa membaca pikirannya. Tambahkan ke itte imasu atau gunakan hoshigatte imasu.
Yang kelima adalah menggunakan te hoshii untuk tindakan Anda sendiri. Watashi wa Nihon ni itte hoshii salah karena aku ingin pergi ke Jepang. Tidak ada yang menerima slip tersebut, jadi itu adalah ikitai.
