Akhiran Chū dan Jū Jepang: Selama, Di Dalam, dan Sepanjang

Akhiran kanji yang sama dibaca chū ketika Anda berada pada suatu titik dalam suatu aktivitas atau periode, seperti dalam shigoto-chū dan konshū-chū ni, dan jū ketika sesuatu memenuhi seluruh periode atau tempat, seperti dalam ichinichi-jū dan sekai-jū.

Hal yang perlu Anda ketahui

Akhiran Chū dan Jū Jepang: Selama, Di Dalam, dan Sepanjang

Kanji di dalamnya, yang dibaca naka sebagai kata tersendiri, juga berfungsi sebagai sufiks, dan kemudian memiliki dua bacaan yang membingungkan para pelajar selama bertahun-tahun. Cara membedakannya adalah dengan memikirkan pin dan stabilo. Chū adalah sebuah pin: menandai suatu titik di suatu tempat dalam suatu aktivitas atau rentang waktu, jadi shigoto-chū berada di tengah-tengah pekerjaan dan konshū-chū ni berada pada suatu titik dalam minggu ini. Jū adalah penyorot: ia mewarnai seluruh rentang dari ujung ke ujung, jadi ichinichi-jū berlangsung sepanjang hari dan sekai-jū ada di seluruh dunia. Panduan ini dimulai dengan tanda-tanda dan frasa telepon di mana chū muncul setiap hari, lalu arti keseluruhan dari jū, lalu kata-kata yang pembacaannya ditentukan oleh kebiasaan, seperti kyō-jū dan gozen-chū, dan terakhir prosedur singkat untuk memprediksi pembacaan sebuah kata yang belum Anda temui.

Chū menandai suatu titik di dalam suatu aktivitas atau suatu periode

Jū mencakup seluruh periode atau tempat tanpa celah

Kyō-jū, ashita-jū dan kotoshi-jū dibaca jū meskipun artinya di dalam

Chū melekat pada kata benda, jadi kata kerja memerlukan aida atau saichū sebagai gantinya

Ide intinya: pin atau stabilo

Bayangkan suatu hari digambar sebagai selembar kertas. Jika Anda memasukkan pin ke dalamnya, Anda menandai satu titik di suatu tempat di dalamnya. Jika Anda menjalankan stabilo di sepanjang itu, Anda mewarnai strip dari ujung ke ujung. Chū adalah pin dan jū adalah stabilo.

Seorang anak yang menanyakan keberadaan ayahnya mungkin juga akan mendengarnya. Jika dia sedang berada di kantor saat ini, jawabannya menggunakan chū: saat ini dia sedang berada pada suatu titik di dalam pekerjaannya. Jika penutur ingin mengatakan bahwa pekerjaan menelan seluruh harinya, maka jawabannya menggunakan ju.

Ide intinya: pin atau stabilo
JepangRomajiArti
父は今、仕事中です。Chichi wa ima, shigoto-chū desu.Ayah saya sedang bekerja sekarang. (Secara harfiah: di tengah pekerjaan.)
父は一日中働いていました。Chichi wa ichinichi-jū hataraite imashita.Ayah saya bekerja sepanjang hari.

Chū setelah aktivitas: shigoto-chū, denwa-chū, junbi-chū

Penggunaan pertama untuk belajar adalah kata benda yang menyebutkan suatu kegiatan ditambah chū. Sebagian besar kata benda ini berbentuk suru: benkyo, unten, kaigi, shokuji, ryokō. Hasilnya menyatakan kegiatan sudah dimulai dan belum selesai.

Anda akan membaca formulir ini sebelum mengucapkannya, karena tanda-tanda Jepang penuh dengan itu. Junbi-chū di pintu restoran artinya belum dibuka. Eigyo-chū artinya terbuka. Kōji-chū menandai perbaikan jalan, dan shiyō-chū pada pintu toilet berarti ditempati, secara harfiah sedang digunakan. Di telepon, hanashi-chū berarti saluran sudah aktif. Di kantor, chū adalah cara Anda menjelaskan mengapa Anda atau rekan kerja tidak dapat berbicara.

JepangRomajiArti
田中はただいま電話中です。Tanaka wa tadaima denwa-chū desu.Tanaka sedang menerima telepon lain saat ini.
今、会議中なので、後でかけ直します。Ima, kaigi-chū na node, ato de kakenaoshimasu.Saya sedang rapat sekarang, jadi saya akan menelepon Anda kembali nanti.
お食事中にすみません。O-shokuji-chū ni sumimasen.Aku minta maaf mengganggu makanmu.
運転中は電話に出られません。Unten-chū wa denwa ni deraremasen.Saya tidak dapat menjawab telepon saat mengemudi.
今、考え中です。Ima, kangae-chū desu.Saya masih memikirkannya.
日本語を勉強中です。Nihongo o benkyō-chū desu.Saya sedang belajar bahasa Jepang.

Bagaimana kata chū dan jū dibangun

Kedua bacaan tersebut melekat langsung pada kata benda tanpa ada apa pun di antaranya. Kata yang menghasilkan itu sendiri merupakan kata benda, sehingga dibutuhkan desu, no dan partikel biasa.

PolaMembacaApa yang melekat dan artinya
勉強中benkyō-chūKata benda aktivitas ditambah chū: di tengah-tengah belajar
話し中hanashi-chūKata benda yang terbuat dari kata kerja dasar ditambah chū: di tengah percakapan
今週中にkonshū-chū niPeriode plus chū plus ni: suatu saat dalam minggu ini
一日中ichinichi-jūPeriode plus ju: sepanjang hari
世界中sekai-jūTempat plus ju: di seluruh dunia

Setelah chū, partikel mengubah gambarannya. Chū ni menyematkan satu peristiwa di dalam aktivitas: kaigi-chū ni denwa ga narimashita, telepon berdering selama rapat. Chū wa menjadikan keseluruhan aktivitas sebagai topik, seringkali dengan aturan: kaigi-chū wa denwa o tsukaimasen, kami tidak menggunakan telepon selama rapat. Sebelum kata benda, gunakan no: ryokō-chū no shashin, foto dari perjalanan.

Titik dengan jū tidak memerlukan partikel ketika disebutkan berapa lama: ichinichi-jū nemashita. Tempat dengan jū berlaku seperti kata benda tempat lainnya: sekai-jū de, sekai-jū no, sekai-jū o.

Jū: sepanjang suatu periode atau di seluruh tempat

Jū mengatakan bahwa tidak ada yang tertinggal. Dengan waktu berarti dari awal sampai akhir, dan dengan tempat berarti setiap sudut. Bahasa Inggris berganti-ganti sepanjang hari, sepanjang tahun, di seluruh dunia, dan di seluruh ruangan, tetapi bahasa Jepang selalu menggunakan penyorot yang sama. Sekai-jū secara harfiah adalah keseluruhan bagian dalam dunia.

Karena jū menekankan kelengkapan, maka cenderung membawa perasaan. Seseorang yang mengatakan hujan ichinichi-jū biasanya mengeluh. Di sini seorang teman menggambarkan akhir pekan yang buruk: hujan, tidak bisa tidur, dan kunci hilang.

JepangRomajiArti
昨日は一日中雨でした。Kinō wa ichinichi-jū ame deshita.Kemarin hujan turun sepanjang hari.
一晩中起きていました。Hitoban-jū okite imashita.Saya terjaga sepanjang malam.
部屋中を探しましたが、鍵がありません。Heya-jū o sagashimashita ga, kagi ga arimasen.Saya mencari ke seluruh ruangan, tetapi kuncinya tidak ada.
体中が痛いです。Karada-jū ga itai desu.Seluruh tubuhku sakit.
この店は一年中開いています。Kono mise wa ichinen-jū aite imasu.Toko ini buka sepanjang tahun.
このアニメは世界中で人気があります。Kono anime wa sekai-jū de ninki ga arimasu.Anime ini populer di seluruh dunia.

Pasangan minimal: apa yang ditambahkan jū

Pada setiap pasangan di bawah kalimat kedua ditambahkan jū dan tidak ada yang lain.

KalimatMembacaApa yang tertulis di dalamnya
一日寝ていました。Ichinichi nete imashita.Saya tidur selama sehari. Sebuah jangka waktu yang panjang
一日中寝ていました。Ichinichi-jū nete imashita.Saya tidur sepanjang hari. Hari itu penuh, tidak ada hal lain di dalamnya
この歌は日本で有名です。Kono uta wa Nihon de yūmei desu.Lagu ini terkenal di Jepang. Jepang adalah latarnya
この歌は日本中で有名です。Kono uta wa Nihon-jū de yūmei desu.Lagu ini terkenal di seluruh Jepang. Setiap daerah mengetahuinya

Di luar dasar: dalam suatu periode, dan pembacaan tetap

Dengan jangka waktu dan ni, pin memberikan batas waktu: tindakan terjadi satu kali, di suatu tempat sebelum periode berakhir. Konshū-chū ni henji o kudasai meminta balasan pada akhir minggu ini. Ini adalah pola untuk janji, permintaan, dan jangka waktu pengiriman.

Di sini ide inti mencapai batasnya. Artinya, setiap kata di dalamnya harus dibaca chū, namun ada juga yang dibaca jū: kyō-jū ni, ashita-jū ni, kotoshi-jū ni. Pin dan stabilo tidak menjelaskan hal ini, dan lebih jujur ​​​​menyebutnya sebagai kebiasaan bahasa. Gozen-chū berlaku sebaliknya: selalu chū, meskipun yang Anda maksud adalah sepanjang pagi.

JepangRomajiArti
今週中に返事をください。Konshū-chū ni henji o kudasai.Harap dibalas paling lambat akhir minggu ini.
今日中にレポートを出します。Kyō-jū ni repōto o dashimasu.Saya akan menyerahkan laporannya pada akhir hari ini. (Secara harfiah: di dalam masa kini.)
午前中に荷物が届きます。Gozen-chū ni nimotsu ga todokimasu.Paket akan tiba di pagi hari.
今年中に引っ越すつもりです。Kotoshi-jū ni hikkosu tsumori desu.Saya berencana pindah rumah sebelum tahun ini berakhir.
KataMembacaArti
今日中にkyō-jū niPada akhir hari ini
明日中にashita-jū niPada akhir besok
今週中にkonshū-chū niPada akhir minggu ini
今月中にkongetsu-chū niPada akhir bulan ini
今年中にkotoshi-jū niPada akhir tahun ini
午前中gozen-chūDi pagi hari, di pagi hari
夏休み中natsuyasumi-chūSelama liburan musim panas

Melampaui dasar-dasarnya: bagaimana memprediksi pembacaan

Saat Anda menemukan kata baru dengan akhiran ini, lihat kata benda di depannya dan ajukan tiga pertanyaan secara berurutan.

  • Apakah itu suatu kegiatan, seperti rapat, perjalanan, atau perbaikan? Baca chu
  • Apakah itu suatu tempat atau suatu benda, seperti kota, rumah, atau negara? Baca ju
  • Apakah ini suatu periode tanpa ni, artinya keseluruhannya? Baca ju
  • Apakah itu titik dengan ni, artinya di dalam? Baca chū, kecuali kyō, ashita dan kotoshi

Ada pola longgar di balik pengecualian tersebut. Kyō, ashita dan kotoshi adalah kata asli Jepang, dan keduanya mengambil jū. Konshū, kongetsu dan gozen adalah kata majemuk yang dipinjam dari bahasa Cina, dan mereka mengambil chū. Ini lebih merupakan kecenderungan daripada hukum, karena ichinichi dan sekai juga merupakan kata majemuk gaya Cina dan mengambil jū, namun kata ini membantu kata-kata tetap melekat.

Tetangga: aida, saichū dan naka

Aida dan aida ni melakukan dua pekerjaan yang sama seperti penyorot dan peniti, namun keduanya mengikuti kata kerja dan klausa serta kata benda. Gunakan chū ketika ada kata benda aktivitas padat, dan aida ketika Anda memerlukan kata kerja: Nihon ni iru aida. Saichū adalah peniti yang lebih tajam. Artinya pada puncak sesuatu dan hampir selalu menimbulkan interupsi.

Naka adalah kanji yang sama yang digunakan sebagai kata independen untuk bagian dalam fisik atau abstrak. Tidak perlu ada di depannya, kaban no naka, sedangkan sufiksnya langsung menempel.

JepangRomajiArti
日本にいる間、毎日日本語を話しました。Nihon ni iru aida, mainichi Nihongo o hanashimashita.Selama saya di Jepang, saya berbicara bahasa Jepang setiap hari.
食事の最中に電話が鳴りました。Shokuji no saichū ni denwa ga narimashita.Telepon berdering tepat di tengah makan.
かばんの中に財布があります。Kaban no naka ni saifu ga arimasu.Dompetku ada di dalam tas.

Kesalahan umum dengan chū dan juu

Kesalahan pertama adalah membaca setiap kasus sebagai chū. Ichinichi-chū dan sekai-chū salah. Pelajar bertemu chū terlebih dahulu, dengan kata seperti benkyo-chū, dan meneruskannya. Seluruh periode dan tempat menggunakan jū: ichinichi-jū, sekai-jū.

Yang kedua adalah kyō-chū ni, yang salah karena alasan sebaliknya: pembelajar telah memahami aturan tersebut dan menerapkannya ketika kebiasaan mengesampingkannya. Ucapkan kyō-jū ni.

Yang ketiga adalah melampirkan chū ke kata kerja. Tabete iru chū salah. Ini menyalin bahasa Inggris saat makan, tapi chū membutuhkan kata benda. Ucapkan shokuji-chū, atau tabete iru aida.

Yang keempat adalah menambahkan ni ke seluruh ekspresi. Ichinichi-jū ni nete imashita salah, karena ni mengubah rentang waktu menjadi tenggat waktu. Durasi tidak memerlukan partikel: ichinichi-jū nete imashita.

Yang kelima adalah menggunakan chū untuk keadaan yang langgeng. Kekkon-chū salah karena saya sudah menikah. Chū menyarankan sebuah fase dengan akhir yang sudah terlihat, itulah sebabnya ryūgaku-chū dan nyūin-chū berhasil. Untuk pernikahan, ucapkan kekkon shite imasu.

JepangRomajiArti
勉強中は音楽を聞きません。Benkyō-chū wa ongaku o kikimasen.Saya tidak mendengarkan musik saat belajar.
今日中に電話します。Kyō-jū ni denwa shimasu.Saya akan menelepon sebelum hari ini berakhir.
留学中に今の妻と出会いました。Ryūgaku-chū ni ima no tsuma to deaimashita.Saya bertemu istri saya ketika saya sedang belajar di luar negeri.
父は入院中です。Chichi wa nyūin-chū desu.Ayah saya sedang berada di rumah sakit saat ini.
Poin penting

Cara praktis untuk berkembang

Mintalah AI Sensei Anda di ruang kelas 3D Unihongo yang imersif untuk berperan sebagai penelepon yang terus-menerus menanyakan kabar kolega Anda, dan jelaskan mengapa setiap orang tidak dapat menjawab telepon: dalam rapat, pada panggilan lain, saat makan siang, dalam perjalanan bisnis, semuanya dengan chū. Selanjutnya, gunakan misi Penjadwalan Ulang Pengiriman yang Terlewatkan untuk melatih jendela dan tenggat waktu, meminta parsel gozen-chū ni atau kyō-jū ni dan mendengarkan bacaan mana yang digunakan Sensei kembali. Terakhir, gambarkan akhir pekan yang santai dan sibuk dengan ichinichi-jū dan hitoban-jū, lalu periksa koreksi untuk setiap chū yang seharusnya menjadi ju.

  1. 1

    Pilih satu tujuan yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada satu situasi atau keterampilan yang benar-benar dapat Anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Ucapkan jawaban lengkap dengan keras, bukan hanya membaca atau mengenali bahasa Jepang.

  3. 3

    Tinjau dan ulangi

    Simpan koreksi yang berguna dan ulangi keterampilan yang sama sampai terasa alami.

FAQ

Pertanyaan yang sering diajukan

Apa perbedaan antara chū dan juu dalam bahasa Jepang?

Keduanya merupakan bacaan akhiran kanji yang sama. Chū artinya di tengah atau di dalam: denwa-chū, di telepon; konshū-chū ni, sekitar minggu ini. Jū artinya sepanjang atau seluruhnya: ichinichi-jū, sepanjang hari; Nihon-jū, di seluruh Jepang. Chū memilih titik di dalam rentang, sementara jū menutupi rentang sepenuhnya. Kadang-kadang kata-kata tetap menjadi kebiasaan bahkan ketika maknanya ada di dalam.

Apakah itu kyō-jū atau kyō-chū?

Itu adalah kyō-juu. Dengan ni, kyō-jū ni berarti akhir hari ini, suatu saat sebelum hari itu berakhir. Hal yang sama berlaku untuk ashita-jū ni dan kotoshi-jū ni. Kata-kata ini mengambil jū meskipun maknanya ada di dalam, sehingga harus dipelajari sebagai bacaan tetap. Konshū dan kongetsu, sebaliknya, mengambil chū: konshū-chū ni, kongetsu-chū ni.

Apa arti junbi-chū pada papan nama toko?

Junbi-chū secara harfiah berarti di tengah persiapan. Di pintu restoran atau toko, ini memberi tahu Anda bahwa staf sedang bersiap-siap dan tempat tersebut belum dibuka untuk pelanggan, jadi dalam praktiknya berarti tutup untuk saat ini. Tanda yang cocok untuk terbuka adalah eigyō-chū, yang secara harfiah berarti di tengah-tengah bisnis. Keduanya mengikuti pola kata benda aktivitas biasa ditambah chū.

Apa perbedaan antara ichinichi dan ichinichi-ju?

Ichinichi adalah kuantitas: suatu hari. Ichinichi nete imashita bilang kamu tidur selama sehari. Ichinichi-jū menambahkan gagasan bahwa aktivitas mengisi hari dari pagi hingga malam tanpa istirahat: ichinichi-jū nete imashita, saya tidur sepanjang hari. Jū menambahkan penekanan pada kelengkapan, dan sering kali menimbulkan perasaan terkejut, keluhan, atau kepuasan.

Bisakah Anda melampirkan chū ke kata kerja?

Bukan menjadi kata kerja dalam kamusnya atau bentuk te iru. Chū melekat pada kata benda yang memberi nama suatu aktivitas, seperti benkyo, shokuji, dan unten, serta pada sejumlah kecil bentuk kata benda yang terbuat dari kata kerja dasar, seperti hanashi-chū dan kangae-chū. Untuk kata kerja lengkap, gunakan te iru aida untuk sementara, atau te iru saichū ni untuk tepat di tengah.

Lanjut belajar

Ubah pengetahuan bahasa Jepang menjadi kepercayaan diri berbicara

Berlatihlah dengan AI Sensei Unihongo di ruang kelas 3D yang imersif, dengan misi permainan peran, pelatihan pengucapan, umpan balik yang berguna, dan permainan pembelajaran yang membangun kosa kata Anda saat bermain.