Mengapa kata kerja pembantu menentukan seberapa natural suara Anda
Seorang pelajar yang hanya mengetahui tabemashita dapat melaporkan bahwa makan telah terjadi. Seorang pembicara yang mengenal para pembantu dapat berkata bahwa mereka sudah membersihkan piringnya, bahwa mereka memakan sesuatu yang tidak seharusnya mereka makan, bahwa mereka makan terlebih dahulu karena rapat akan terlambat, atau bahwa mereka mencoba suatu hidangan untuk mengetahui seperti apa rasanya. Tak satu pun dari itu ada dalam kata kerja utama. Ia hidup dalam bentuk berikut.
Ini juga mengapa kata kerja pembantu layak dipelajari sebagai pilihan, bukan sebagai bentuk. Tata bahasanya bersifat mekanis setelah Anda memiliki te-form, yang dibahas secara rinci oleh panduan te-form khusus. Kesulitannya adalah menentukan, dalam setengah detik sebelum Anda berbicara, makna apa yang dibutuhkan oleh situasi tersebut. Jadi setiap bagian di bawah ini dimulai dengan situasinya dan baru kemudian memberikan konjugasinya.
Sekilas tentang kata kerja pembantu
| Pembantu | Arti inti | Kontraksi biasa | Daftarkan catatan |
|---|---|---|---|
| てしまう te shimau | Selesaikan saja, atau kecelakaan yang Anda sesali | ちゃう / じゃう | Formulir lengkap cocok untuk register apa pun; kontraksinya biasa saja |
| ておく oke | Lakukan terlebih dahulu, atau biarkan dalam keadaan seperti itu | とく / どく | Formulir lengkap cocok untuk register apa pun; toku itu biasa saja |
| てみる te miru | Cobalah dan lihat bagaimana hasilnya | Tidak ada kontraksi yang umum | Netral pada setiap tingkat kesopanan |
| ていく te iku | Perubahan berlanjut mulai sekarang, atau pergi dan lakukan | てく (hanya santai) | Netral; teku diucapkan secara singkat |
| てくる te kuru | Berubahlah sejauh ini, atau pergi, lakukan, dan kembali lagi | Tidak ada kontraksi yang umum | Netral pada setiap tingkat kesopanan |
| てくれる te kureru | Seseorang melakukannya demi keuntungan Anda | Tidak ada kontraksi yang umum | Netral; te kurenai adalah permintaan biasa |
| てもらう te morau | Anda memiliki seseorang yang melakukannya untuk Anda | Tidak ada kontraksi yang umum | Netral; te itadaku adalah versi sederhana |
Dua baris terakhir adalah milik keluarga pemberi-dan-penerima dan berhak mendapat jabatan tersendiri, jadi panduan ini hanya menunjuk pada mereka: kaite kuremashita berarti seseorang menulisnya untuk saya, dan kaite moraimashita berarti saya menuliskannya untuk saya. Semua hal lain dalam daftar dibahas di bawah.
Memperbaiki bentuk te terlebih dahulu
Tak satu pun dari pembantu ini bekerja sampai bentuk te menjadi otomatis, karena bentuk te yang salah menghasilkan kontraksi yang salah juga. Kata kerja Godan dipisahkan berdasarkan suku kata terakhirnya, kata kerja ichidan dihilangkan begitu saja ru, dan dua kata tak beraturan tersebut dihafal. Kelompok de-ending penting khususnya di sini, karena kelompoklah yang kemudian menghasilkan jau dan doku, bukan chau dan toku.
| Kelas kata kerja | Bentuk kamus | Bentuk-te | Romaji |
|---|---|---|---|
| Godan う・つ・る | kamu | 買って | Katte |
| Godan む・ぶ・ぬ | 読む kamu | 読んで | Di sana |
| Godan く | 書く kaku | いて | Kaite |
| Godan ぐ | 急ぐ isogu | 急いで | isoid |
| Godan す | 話すhanasu | 話して | orang Hanashi |
| Ichidan | 食べる taberu | 食べて | Tabete |
| Suru tidak beraturan | する suru | して | Sial |
| kuru tidak beraturan | 来るkuru | 来て | Layang-layang |
| Pengecualian | 行く iku | itu | Itu |
Te shimau untuk menyelesaikan sesuatu
Dengan tindakan yang disengaja, te shimau mengatakan pekerjaan tersebut dapat diselesaikan hingga selesai, seringkali lebih cepat atau lebih menyeluruh dari yang diharapkan. Inilah perbedaan antara saya mengerjakan pekerjaan rumah dan menyelesaikan pekerjaan rumah saya. Penutur bahasa Jepang mencapainya ketika penyelesaiannya sendiri adalah berita, terutama dengan kata-kata seperti zenbu, mō, dan made ni, yang menjadi batasan penutupan aksi.
Kata kerja pembantunya berkonjugasi seperti kata kerja godan yang berakhiran u, jadi shimau menjadi shimaimasu, shimaimashita, shimatte, dan shimaimasen, sedangkan kata kerja utama tetap dalam bentuk te dan tidak pernah berubah. Itulah keseluruhan mekanismenya, dan berlaku untuk setiap helper di halaman ini, itulah sebabnya mempelajari salah satu dari mereka dengan benar membuat empat lainnya hampir gratis.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 宿題をしてしまいました。 | Shukudai o shite shimaimashita. | Aku sudah menyelesaikan pekerjaan rumahku. |
| 昼までにレポートを書いてしまいます。 | Hiru made ni repōto o kaite shimaimasu. | Saya akan mendapatkan laporan yang ditulis pada siang hari. |
| 全部食べてしまいました。 | Zenbu tabete shimaimashita. | Aku makan semuanya. |
| この本をもう読んでしまいました。 | Kono hon o mō yonde shimaimashita. | Saya sudah menyelesaikan buku ini. |
| 先に片づけてしまいましょう。 | Saki ni katazukete shimaimashō. | Mari kita bereskan dulu. |
Te shimau untuk kecelakaan dan penyesalan
Dengan tindakan yang tidak Anda inginkan, penolong yang sama meminta maaf terlebih dahulu. Ini menandakan bahwa hasilnya tidak diinginkan dan Anda tidak mengabaikannya. Inilah sebabnya mengapa begitu banyak permintaan maaf di tempat kerja memuatnya: okurete shimatte, sumimasen terdengar tulus dengan cara yang tidak dapat dicapai oleh okurete sumimasen, karena shimau mengakui hasilnya buruk.
Kesalahan yang dilakukan pembelajar adalah memilih di antara dua makna seolah-olah tata bahasa sudah menentukannya. Tidak. Kata kerja yang mendeskripsikan tindakan yang dapat dikontrol dibaca sebagai penyelesaian, dan kata kerja yang mendeskripsikan kesalahan dibaca sebagai penyesalan. Wasurete shimaimashita hanya bisa menjadi penyesalan, karena tidak ada yang sengaja melupakannya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 財布を落としてしまいました。 | Saifu o otoshite shimaimashita. | Sayangnya dompet saya terjatuh. |
| 約束を忘れてしまいました。 | Yakusoku o wasurete shimaimashita. | Aku benar-benar lupa perjanjian kita. |
| コップを割ってしまいました。 | Koppu o watte shimaimashita. | Saya memecahkan gelas, saya takut. |
| 遅れてしまって、すみません。 | Okurete shimatte, sumimasen. | Saya minta maaf karena terlambat. |
| 電車を間違えてしまいました。 | Densha o machigaete shimaimashita. | Saya naik kereta yang salah. |
Chau dan jau, kontraksi biasa
Saat berpidato di antara teman, te shimau ambruk. Te shimau menjadi chau dan de shimau menjadi jau, dan setiap konjugasinya adalah sebagai berikut: chatta dan jatta untuk masa lalu, chaimasu dan jaimasu untuk versi sopan ringan, chaimashita untuk masa lalu yang sopan. De-group adalah satu-satunya hal yang harus Anda perhatikan, jadi yomu memberikan yonjau dan nomu memberikan nonjau, sedangkan taberu memberikan tabechau.
Daftar adalah jebakannya. Chatta hangat dan informal dan mudah bergaul dengan teman atau kolega dekat. Di depan pelanggan, manajer, atau apa pun yang tertulis, gunakan shite shimaimashita. Pilihan tengah, chaimashita, ada dan umum di kantor-kantor yang bersahabat, tetapi tidak netral, jadi hindarilah saat Anda tidak yakin dengan ruangannya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 忘れちゃった。 | Wasurechatta. | saya lupa. (kasual) |
| 全部食べちゃった。 | Zenbu tabechatta. | Saya makan semuanya. (kasual) |
| ビールを飲んじゃった。 | Bīru o nonjatta. | Saya pergi dan minum bir. (kasual) |
| もう読んじゃったよ。 | Mō yonjatta yo. | Saya sudah selesai membacanya. (kasual) |
| 言っちゃいました。 | Itchaimashita. | Aku mengatakannya, dan mungkin seharusnya aku tidak mengatakannya. |
| やっちゃいましたね。 | Yatchaimashita ne. | Ya, itu sudah dilakukan sekarang, baik atau buruk. |
Te oku untuk melakukannya terlebih dahulu
Te oku artinya melakukan sesuatu sekarang karena momen nanti: memesan sebelum akhir pekan, membaca berkas sebelum rapat, membeli minuman sebelum tamu datang. Ini juga mencakup membiarkan sesuatu dalam keadaan berguna, seperti dalam mado o akete okimasu, artinya membuka jendela dan membiarkannya terbuka. Kedua indera ini memiliki gagasan yang sama dalam mengatur segala sesuatunya agar masa depan berjalan lancar.
Oku adalah kata kerja godan yang diakhiri dengan ku, sehingga menghasilkan okimasu, okimashita, dan oite. Permintaan sangat umum dalam pola ini: yonde oite kudasai meminta seseorang untuk membacanya terlebih dahulu, yang lebih lembut dan tepat daripada yonde kudasai. Dalam tuturan biasa te oku berkontraksi dengan toku dan de oku menjadi doku, sehingga katte oku menjadi kattoku dan yonde oku menjadi yondoku.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 飲み物を買っておきます。 | Nomimono o katte okimasu. | Saya akan membeli minuman terlebih dahulu. |
| 会議の前に資料を読んでおいてください。 | Kaigi no mae ni shiryō o yonde oite kudasai. | Harap membaca dokumen sebelum pertemuan. |
| レストランを予約しておきました。 | Resutoran o yoyaku shite okimashita. | Saya memesan restoran sebelumnya. |
| 窓を開けておきます。 | Mado o akete okimasu. | Saya akan membuka jendela dan membiarkannya terbuka. |
| 私から言っておきます。 | Watashi kara itte okimasu. | Saya akan menyebutkannya kepada mereka sebelumnya. |
| 買っとくね。 | Kattoku ne. | Saya akan mengambilnya terlebih dahulu. (kasual) |
| 読んどいて。 | Yondoite. | Bacalah terlebih dahulu. (kasual) |
Te miru karena telah mencobanya dan melihatnya
Te miru adalah sebuah eksperimen. Anda melakukan tindakan tersebut untuk mengetahui hasilnya, yaitu mencoba melakukan daripada mencoba melakukan. Tabete mimasu artinya makan sedikit dan lihat seperti apa rasanya; itu tidak berarti mencoba untuk makan. Perbedaan itu penting, karena makna upaya memiliki pola berbeda yang dibangun berdasarkan kemauan, seperti dalam tabeyō hingga shimasu.
Miru adalah ichidan, jadi memberi mimasu, mimashita, mite, dan mitai. Bentuk mitai adalah cara sehari-hari untuk mengungkapkan rasa ingin tahu: itte mitai desu artinya saya ingin pergi dan melihat sendiri. Permintaan juga umum terjadi, dan kite mite mo ii desu ka adalah cara standar untuk menanyakan apakah Anda boleh mencoba suatu pakaian di toko.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 食べてみます。 | Tabete mimasu. | Saya akan mencobanya dan melihat. |
| 着てみてもいいですか。 | Kite mite mo ii desu ka. | Bolehkah saya mencobanya? |
| 一度行ってみたいです。 | Ichido itte mitai desu. | Saya ingin pergi ke sana sekali dan melihatnya. |
| 店の人に聞いてみます。 | Mise no hito ni kiite mimasu. | Saya akan bertanya kepada staf toko dan mencari tahu. |
| やってみましょう。 | Yatte mimashō. | Mari kita mencobanya. |
| 使ってみましたが、難しかったです。 | Tsukatte mimashita ga, muzukashikatta desu. | Saya mencoba menggunakannya, tetapi sulit. |
Te iku dan te kuru untuk perubahan dan arah
Keduanya menggambar panah dalam ruang atau waktu. Te kuru membawa aksi ke arah masa kini atau ke arah pembicara: samuku natte kimashita mengatakan cuaca semakin dingin hingga saat ini, dan katte kimasu mengatakan saya akan pergi membelinya dan kembali lagi. Te iku menjauh dari sini: tsuzukete ikimasu bilang aku akan melanjutkannya mulai sekarang dan seterusnya, dan motte ikimasu bilang aku akan membawanya ke sana.
Indera fisik dan indera temporal adalah anak panah yang sama. Motte ikimasu dan motte kimasu adalah pasangan bahasa Inggris yang dibagi menjadi take dan carry, dan pembelajar mencampurkannya terus-menerus karena bahasa Inggris memilih berdasarkan lokasi pendengar sedangkan bahasa Jepang memilih berdasarkan lokasi pembicara. Tanyakan di mana benda itu berakhir relatif terhadap Anda: bersamamu, kimasu; menjauh darimu, ikimasu. Dalam tuturan santai te iku disingkat menjadi teku, sehingga motte iku menjadi motteku.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 傘を持っていきます。 | Kasa o motte ikimasu. | Saya akan membawa payung. |
| お土産を持ってきます。 | Omiyage o motte kimasu. | Saya akan membawa oleh-oleh kembali. |
| パンを買ってきます。 | Pan o katte kimasu. | Saya akan pergi membeli roti dan kembali. |
| だんだん寒くなってきました。 | Dandan samuku natte kimashita. | Secara bertahap menjadi lebih dingin. |
| 三年間日本語を勉強してきました。 | San-nen-kan nihongo o benkyō shite kimashita. | Saya telah belajar bahasa Jepang selama tiga tahun. |
| これからも続けていきます。 | Kore kara mo tsuzukete ikimasu. | Saya akan mempertahankannya mulai sekarang. |
| 外国人の社員は増えていくと思います。 | Gaikokujin no shain wa fuete iku to omoimasu. | Saya pikir jumlah staf asing akan terus meningkat. |
Satu kata kerja, setiap pembantu
| Membentuk | Romaji | Apa yang tertulis di dalamnya |
|---|---|---|
| きます | Kakimasu | Saya menulisnya. Pernyataan polos, tanpa bayangan. |
| 書いてしまいます | Kaite shimaimasu | Saya akan menuliskannya dan menyingkir. |
| 書いてしまいました | Kaite shimaimashita | Saya menyelesaikannya, atau saya menulisnya secara tidak sengaja. |
| 書いちゃった | Kaichatta | Sama saja, ucapannya biasa saja. |
| 書いておきます | Kaite okimasu | Saya akan menulisnya terlebih dahulu, siap untuk nanti. |
| 書いときます | Kaitokimasu | Sama saja, ucapannya biasa saja. |
| 書いてみます | Kaite mimasu | Saya akan mencoba menulisnya dan melihat bagaimana kelanjutannya. |
| 書いていきます | Kaite ikimasu | Saya akan terus menulisnya mulai sekarang dan seterusnya. |
| 書いてきました | Kaite kimashita | Saya telah menulisnya sampai sekarang. |
| 書いてくれました | Kaite kuremashita | Seseorang menulisnya untuk saya, mohon. |
Bacalah kolom tersebut dengan lantang secara berurutan. Karena kata kerja dasar tidak pernah bergerak, mulut Anda mengetahui bahwa maknanya ditentukan oleh ekor, yang merupakan kebiasaan mental yang memungkinkan Anda memilih penolong di tengah kalimat alih-alih merencanakannya terlebih dahulu.
Memilih pembantu secara real time
- Kalau intinya sudah selesai dan tidak ada gunanya, gunakan te shimau; jika maksudnya adalah sebuah kesalahan, gunakan juga te shimau dan biarkan kata kerjanya yang menentukan pembacaannya.
- Jika tindakan tersebut ada untuk dilakukan di lain waktu, gunakan te oku, dan ucapkan shite okimasu saat menerima tugas dengan tenggat waktu.
- Jika Anda belum mengetahui hasilnya dan ingin mengetahuinya, gunakan te miru daripada kata kerja biasa.
- Jika ada yang berkembang sampai saat ini, gunakan te kuru; kalau nanti berkembang dari sekarang, pakailah te iku.
- Cocokkan kontraksi dengan ruangan: chatta dan toku dengan teman, shite shimaimashita dan shite okimasu dengan siapa pun yang senior atau asing.