Varför en rättelse kostar mer än felet
En korrigering kommer medan du är mitt i meningen, och bearbetning av den kräver den uppmärksamhet du använde för att bygga resten av den meningen. Meningen kollapsar, och under de kommande varven ligger en del av din uppmärksamhet fortfarande på korrigeringen snarare än på konversationen.
Det är därför elever ibland föredrar att inte bli korrigerade, och varför vissa handledare korrigerar mindre än vad som skulle vara idealiskt. Störningen är verklig. Men svaret är en rutin som begränsar störningen, inte undvika korrigeringar, eftersom okorrigerat tal är hur fel fastställs permanent.
Rutinen måste vara tillräckligt liten för att fungera utan att tänka, eftersom allt komplicerat kostar mer än korrigeringen gjorde.
En rutin i fyra steg
Bekräfta med ett ord, upprepa den korrigerade formen en gång, avsluta meningen du byggde och skriv ner den efteråt. Det är hela rutinen, och det tar ungefär två sekunder.
Upprepningen är steget människor hoppar över och det som är viktigt. Att höra en rättelse producerar igenkänning; säger att det börjar producera produktion, vilket är färdigheten som misslyckades.
- Erkänn med ett ord, inte en tackmening.
- Säg den korrigerade formen högt en gång, i en hel fras snarare än isolerat.
- Fortsätt meningen du gjorde, även om den nu låter klumpig.
- Notera det efteråt; lita inte på dig själv att komma ihåg det senare.
Fraserna som håller det kort
Långt tack gör en korrigering till en händelse, vilket avskräcker den andra personen från att erbjuda nästa. En kort, varm bekräftelse gör att korrigeringen är billig för er båda och gör att fler av dem är troliga.
Det är viktigt att ha dessa redo, för att skriva en bekräftelse samtidigt som korrigeringen bearbetas är precis den belastning du försöker undvika.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| あ、そうですね。 | A, sō desu ne. | Ah, rätt. |
| なるほど、ありがとうございます。 | Naruhodo, arigatō gozaimasu. | Jag förstår, tack. |
| もう一度言ってみます。 | Mō ichido itte mimasu. | Låt mig säga det igen. |
| それ、よく間違えます。 | Sore, yoku machigaemasu. | Jag har ofta fel. |
| メモしておきます。 | Memo shite okimasu. | Jag kommer att anteckna det. |
| 続けますね。 | Tsuzukemasu ne. | Jag kommer att fortsätta. |
Att säga att du kommer att fortsätta är en användbar signal. Den berättar för den andra personen att korrigeringen landade och att samtalet återupptas, vilket förhindrar den besvärliga pausen.
Be om de rättelser du inte får
De flesta kommer inte att rätta dig. Vänner vill inte vara nedslående, kollegor vill inte vara oförskämda och främlingar har ingen anledning till det. Resultatet är att en elev omgiven av japansktalande kan gå månader utan en enda korrigering.
Att fråga fungerar, och att fråga specifikt fungerar mycket bättre än att fråga i allmänhet. En begäran om att korrigera allt producerar antingen ingenting eller en överväldigande lista; en begäran om att korrigera en funktion ger användbar feedback.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 助詞だけ直してもらえますか。 | Joshi dake naoshite moraemasu ka. | Kan du korrigera bara mina partiklar? |
| 不自然だったら教えてください。 | Shizen ja nakattara oshiete kudasai. | Om det låter onaturligt, berätta gärna för mig. |
| 失礼な言い方をしていませんか。 | Shitsurei na iikata o shite imasen ka. | Säger jag något oartigt? |
| 言い方を直してもらえると嬉しいです。 | Iikata o naoshite moraeru to ureshii desu. | Jag skulle bli glad om du korrigerade min frasering. |
| 遠慮なく言ってください。 | Enryo naku itte kudasai. | Säg det utan att hålla tillbaka. |
| 今のは自然でしたか。 | Ima no wa shizen deshita ka. | Lät det naturligt just nu? |
Rättelser som är fel, eller inte riktigt rätt
Ibland är en korrigering felaktig, eller är en personlig preferens presenterad som regel, eller är en regional form. Detta händer med varje språk och varje modersmålstalare, eftersom flyt är inte detsamma som att veta varför.
Det produktiva svaret är att acceptera det i ögonblicket och kolla senare. Att argumentera kostar relationen och samtalet, och infödd intuition om vad som låter naturligt är tillförlitlig även när den medföljande förklaringen inte är det.
| Vad de sa | Pålitlighet | Vad ska man göra |
|---|---|---|
| Det låter onaturligt | Mycket hög | Acceptera det |
| Vi säger det inte så | Hög | Acceptera, kontrollera alternativet |
| Regeln är X | Medium | Acceptera nu, verifiera senare |
| Det är fel | Hög för formen | Acceptera det |
| Jag skulle säga det så här | Preferens | Notera det som ett alternativ |
Den översta raden är den mest värdefulla feedback som finns och den minst förklarade. Lita på det även när ingen kan berätta varför.
Fånga korrigeringar som annars skulle försvinna
Det steg som oftast misslyckas är det sista. En korrigering som tagits väl i ögonblicket är fortfarande borta på kvällen, eftersom den kom mitt i ett samtal som du koncentrerade dig på, och anteckningen du tänkte göra aldrig gjordes.
Detta är ett enkelt argument för praxis som håller sina egna rekord. En konversation med en AI Sensei i Unihongos uppslukande 3D-klassrum producerar en sessionsrapport efteråt som visar vad du sa och den korrigerade versionen, så infångningen sker oavsett vad du kom ihåg, och orden kan sparas i flashcards därifrån.
Det tar också bort den sociala kostnaden. Du kan fråga om varje misstag, fråga om något lät oförskämt och ställa samma fråga tre gånger, vilket inte är bekvämt att göra upprepade gånger med en vän som är snäll mot dig.
Måttet på en bra korrigering är inte om du förstod det. Det är om samma fel uteblir från nästa veckas samtal.