Ordförrådet som ingen övar på
Elever ackumulerar en hel del språk för aktivitet och nästan inget för internt tillstånd. Du kommer att ha tränat på att beställa mat dussintals gånger och beskriva hur du känner dig kanske aldrig, eftersom både läroböcker och konversationsövningar gynnar det observerbara.
Konsekvensen är att språket saknas just i det ögonblick det är svårast att konstruera något. En svår period är inte när du vill sammanställa en mening från grammatik, och orden som skulle bära den har aldrig sagts högt.
Så det här är värt att förbereda i förväg, så som du skulle förbereda dig för ett läkarbesök. Tio ord och fem meningar, tränade medan du mår bra, så de är tillgängliga när du inte är det.
Ord för hur du är
Ett litet ordförråd täcker det mesta som behöver sägas. Dessa är värda att lära sig som produktionsordförråd, sagt högt, snarare än som igenkänningsobjekt, eftersom det inte hjälper att känna igen ordet för utmattad när du behöver producera det.
Observera att flera av dessa är fysiska beskrivningar. Det är inte undanflykt; det är ett normalt och accepterat sätt att beskriva en svår period på japanska, och det är ofta det lättare att öppna.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 最近、よく眠れていません。 | Saikin, yoku nemurete imasen. | Jag har inte sovit bra på sistone. |
| ストレスがたまっています。 | Sutoresu ga tamatte imasu. | Stressen har byggts upp. |
| 食欲がありません。 | Shokuyoku ga arimasen. | Jag har ingen aptit. |
| 気持ちが落ち込んでいます。 | Kimochi ga ochikonde imasu. | Jag har känt mig låg. |
| やる気が出ません。 | Yaruki ga demasen. | Jag kan inte hitta någon motivation. |
| ひとりで抱えきれなくなってきました。 | Hitori de kakaekirenaku natte kimashita. | Det har blivit för mycket att bära ensam. |
De tre första är fysiska och är lättast att säga. I många inställningar öppnar de konversationen som de tre sista beskriver.
Hur mycket man ska säga och till vem
Avslöjandenormer varierar beroende på relation, och att felbedöma dem är en vanlig källa till obehag åt båda hållen: att säga för mycket till en kollega eller för lite till en läkare som behövde veta.
Den praktiska guiden är att yrkesverksamma behöver detaljer, nära vänner kan ta detaljer och arbetsplatser vill generellt sett ha den praktiska konsekvensen snarare än det interna tillståndet.
| WHO | Hur mycket | Rama in det som |
|---|---|---|
| Läkare | Allt | Symtom och varaktighet |
| Nära vän | Så mycket du vill | Hur du är |
| Chef | Den praktiska delen | Kapacitet och hälsa |
| Kollega | Kort | Att må dåligt |
| Partners familj | Ljus | Trötthet |
Att inrama det som kapacitet på jobbet är inte att dölja. Det är den form som arbetsplatsen faktiskt kan agera på, vilket är vad du behöver från den.
Be om något specifikt
Allmänna uttalanden är svåra för någon att svara på, oavsett språk. En konkret begäran omvandlar ett svårt samtal till ett praktiskt och ger den andra personen något de kan göra.
Detta är dubbelt användbart på ett andra språk, eftersom en specifik begäran är en kortare mening än en förklaring av hur du känner.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 少し仕事を減らしていただけませんか。 | Sukoshi shigoto o herashite itadakemasen ka. | Kan du minska min arbetsbelastning lite? |
| 何日か休みをいただきたいです。 | Nannichi ka yasumi o itadakitai desu. | Jag skulle vilja ta ledigt några dagar. |
| 病院に行きたいので、早退してもいいですか。 | Byōin ni ikitai node, sōtai shite mo ii desu ka. | Får jag gå tidigt för att åka till sjukhuset? |
| 相談できる人を紹介してもらえますか。 | Sōdan dekiru hito o shōkai shite moraemasu ka. | Kan du hänvisa mig till någon jag kan prata med? |
| ちょっと話を聞いてもらえますか。 | Chotto hanashi o kiite moraemasu ka. | Kan du lyssna en stund? |
| 今は答えられません。少し時間をください。 | Ima wa kotaeraremasen. Sukoshi jikan o kudasai. | Jag kan inte svara nu. Snälla ge mig lite tid. |
Hos läkaren, där detaljerna är viktiga
Det här är den inställningen där precision är värt ansträngningen, eftersom en diagnos beror på den. Varaktighet, frekvens och svårighetsgrad är de tre saker du kommer att bli tillfrågad om, och de är värda att förbereda innan du går.
Skriv ner det innan. Att komponera denna vokabulär i ett väntrum, sjuk, är exakt den situation som den här guiden försöker förhindra.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 二か月ぐらい前からです。 | Nikagetsu gurai mae kara desu. | Det har gått ungefär två månader. |
| 毎晩、何度も目が覚めます。 | Maiban, nando mo me ga samemasu. | Jag vaknar flera gånger varje natt. |
| だんだんひどくなっています。 | Dandan hidoku natte imasu. | Det har blivit gradvis värre. |
| 仕事に行くのがつらいです。 | Shigoto ni iku no ga tsurai desu. | Att gå till jobbet är svårt för mig. |
| 前にも同じことがありました。 | Mae ni mo onaji koto ga arimashita. | Samma sak hände tidigare. |
| 薬は飲んでいません。 | Kusuri wa nonde imasen. | Jag tar ingen medicin. |
Ta med det nedskrivet och lämna över det om det är svårt att prata. Ingen protesterar, och det är mycket mer tillförlitligt än att komponera under stress.
Förbereder dig medan du mår bra
Hela argumentet med den här guiden är att det här är förberedelser, inte studier. Orden behövs sällan, med kort varsel, och under omständigheter där det inte är realistiskt att bygga meningar från grammatik.
Att repetera det högt en gång är det som gör det tillgängligt. Att träna på en svår konversation med din AI Sensei i Unihongos uppslukande 3D-klassrum är ett billigt sätt att göra det: ingenting står på spel, du kan sluta och du kan upprepa samma konversation tills meningarna kommer utan ansträngning. Att spara orden som du inte kunde hitta som flashcard betyder att de fortfarande finns kvar månader senare, vilket är då de kommer att vara viktiga.
Om du kämpar nu är en läkare det rätta första steget och kräver inte perfekt japanska. Många kommuner bedriver även konsulttjänster för invånarna, några med stöd på andra språk, och en skriftlig anteckning är ett helt acceptabelt sätt att börja.
Att behöva hjälp på ett andra språk är svårare än att behöva det på ditt första, och att förbereda orden i förväg tar bort ett av hindren vid en punkt där du har råd.