Bontsa fel a problémát tételekre, mennyiségekre és olvasmányokra
Mielőtt válaszolna, határozza meg, hogy mit számol. Ezután válassza ki a mennyiséget, és ellenőrizze a teljes kifejezést. Mondja meg Mocchi-nak, hogy melyik lépés érzi nehéznek. Ha a megfelelő számlálót választja, de nem tudja kiejteni a kombinációt, más gyakorlatra van szüksége, mint valakinek, aki rossz típusú objektumhoz választ. A lépések szétválasztása megkönnyíti a kis leckék célzását.
Az első elemeket tartsa konkrétan. Egy papírlapot, egy könyvet vagy egy személyt könnyebb elképzelni, mint egy absztrakt eseményt. Amint az ismert kifejezések rendelkezésre állnak, fokozatosan adjon hozzá további helyzeteket ahelyett, hogy minden kategóriát egyetlen ülésen meg akarna jegyezni.
Írjon be egy mennyiséget egy hasznos kérésbe
紙を三枚ください három papírlapot kér. A kérés gyakorlati célt ad a számlálónak, és lehetővé teszi az egész szám kifejezésének gyakorlását. Hasonlítsa össze egy másik ismerős elemmel és számlálóval, majd kérje meg Mocchi-et, hogy ellenőrizze mind a kijelölést, mind az olvasást. Ne használjon egy sikeres példát szabályként minden objektumhoz, amely történetesen hasonlóan néz ki.

| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 紙を三枚ください。 | Kami o san-mai kudasai. | Kérem, adjon nekem három papírlapot. |
| 本を二冊買いました。 | Hon o ni-satsu kaimashita. | Vettem két könyvet. |
Tanulja meg a hangváltozásokat a teljes kifejezésben
Ha egy számkifejezés hangváltozással rendelkezik, gyakorold lassan a teljes kifejezést, majd a mondaton belül. Inkább az olvasmányt kérje, mint a különálló részekből való találgatást. Ha el tudja olvasni a leírt mennyiséget, de haboz, használjon rövid kiejtést vagy felidéző tevékenységet. Ez felhívja a figyelmet a bonyolult hangsorozatra anélkül, hogy azonnal további számlálókategóriákat kellene hozzáadnia.
Keverjen össze néhány helyzetet egy bejelentett kategória helyett
Egy számláló gyakorlása után kérjen egy kis vegyes készletet ismerős tárgyakkal. Olvassa el a helyzetet, és válassza ki a számlálót, mielőtt a tanár megmutatja. Ha minden kérdés meghirdeti a kategóriát, a döntés egy része már megszületett helyetted. Egy vegyes halmaz ellenőrzi, hogy maga az elem adja-e a megfelelő támpontot.
Az áttekintés összpontosítson a tényleges hibára
Jegyezze fel, hogy hiányzott-e a kategória, a mennyiség, az olvasmány vagy a mondatszerkezet. Hozza vissza az adott problémát a Mocchi-hoz egy új példaért. A cél egy olyan kifejezés, amelyet egy értelmes helyzetben visszakereshet, nem pedig egy diagram, amelyet csak nyitott állapotban ismer fel. Használjon megbízható szótárat vagy tanulási hivatkozást az ismeretlen olvasmány ellenőrzéséhez, ha a válasz bizonytalan.

