Japán számlálók: melyik melyik dologhoz

A japánok nem engedik, hogy két sört vagy három papírt mondj. A számlálónak a szám és a dolog között kell ülnie, és a szám gyakran megváltoztatja alakját, amikor találkozik eggyel. Ez a számlálók listája, amelyeket valóban hallani fog, azokkal a leolvasásokkal, amelyek megzavarják az embereket.

A mindennapi tárgyakat a japán számláló szerint csoportosítjuk
Amit tudnia kell

Japán számlálók: melyik melyik dologhoz

A számláló egy rövid szó, amely egy számot követ, és megmondja a hallgatónak, hogy milyen dolgokat számolnak: hosszú és vékony, lapos, élő, mechanikus, kötött, öntött. Az angol ezt csak megszámlálhatatlan főnevekre teszi, mint például két szelet kenyérnél, így a tanulók hajlamosak a pultokat díszítésként kezelni, és eldobják. A japánul beszélők nem tudják leejteni őket. A jó hír az, hogy egy kis készlet a hétköznapi életet takarja, a hangváltozások inkább egy mintát követnek, semmint a véletlennek, és két számláló védőhálóként működik, amikor a mondat közepén meghibásodik a memória.

Körülbelül tizenöt számláló szinte mindent lefed, amit egy kezdőnek mondania kell

A hangváltozások 1, 3, 6, 8 és 10 után előre látható mintát követnek

A szám és a számláló általában a főnév és részecskéje után lebeg

Amikor nem tudod felidézni a megfelelő számlálót, a tsu vagy a ko továbbra is beszél

Miért része a számláló a számnak

A japánban a csupasz szám ritkán áll a főnév mellett. Kimondod a számot, csatolsz egy számlálót, amely osztályozza a dolog formáját vagy természetét, és a pár egyetlen beszédegységként működik. Mivel a számlálót az objektum választja ki, egy új főnév megtanulása azt jelenti, hogy csendben megtanulod, melyik számláló illik hozzá, ahogyan franciául megtanulod a nemet. Egy külön kezdő áttekintés magáról a számok kialakításáról szól; ez az útmutató feltételezi, hogy már tud százig számolni, és a számlálók után megy.

A tanulás gyakorlati sorrendje gyakoriság, nem kategória szerint történik. A bolti és éttermi élet a tsu, ko, hon, mai, hai és nin-en fut. Az otthoni és irodai élet hozzáadja a dai-t, a satsu-t és a két kai-t. Állatok, padlók, korok és pénz töltik be a többit. Tanuld meg mindegyiket egy olyan mondaton belül, amelyet valóban mondanál, mert az önmagában megjegyzett számláló hajlamos eltűnni abban a pillanatban, amikor szüksége van rá a kasszánál.

A pult asztalt tartani

EllenMit számítSzabálytalan leolvasások
つ tsuÁltalános kis tárgyak, absztrakt tárgyak, kisgyermekkorúakHitotsu, futatsu, mittsu, yottsu, itutsu, muttsu, nanatsu, yattsu, kokonotsu, tō
個 koKis szilárd tárgyak: tojás, rizsgolyó, elemekIkko, rokko, hakko, jukko
本 honHosszú vékony dolgok: tollak, palackok, esernyők, fák, telefonhívásokIppon, sanbon, roppon, happon, juppon
枚 maiLapos vékony dolgok: papír, jegyek, ingek, tányérok, kártyákEgyik sem
人 ninEmberek, hétköznapi beszélgetésbenHitori egynek, futari kettőnek, yonin négynek
名 meiEmberek szolgálatban és formális környezetbenEgyik sem; a kérdés nanmei vagy nanmei-sama
匹 hikiKis állatok: macskák, kutyák, halak, rovarokIppiki, sanbiki, roppiki, happiki, juppiki
頭 tōNagy állatok: szarvasmarha, ló, elefántIttō, hattō, juttō
羽 waMadarak és nyulakSanba, roppa, juppa
台 daiGépek és járművek: autók, számítógépek, hűtőkEgyik sem
杯 sziaPohár, pohár, tálIppai, sanbai, roppai, happai, juppai
冊 satsuFűzött kötetek: könyvek, folyóiratok, füzetekIssatsu, Hassatsu, Jussatsu
階 kaiEgy épület emeleteiIkkai, sangai, rokkai, jukkai
回 kaiIdők, előfordulások, fordulókIkkai, sankai, rokkai, jukkai
歳 saiÉvek koraIssai, hassai, jussai és hatachi húszért
円 huJenYo-en négyre, nana-en hétre
軒 kenHázak, üzletek, éttermek, mint épületekIkken, sangen, rokken, jukken
足 sokuPár lábbeli és zokniIssoku, sanzoku, hassoku, jussoku
着 chakuRuhadarabok, mint ruhákItchaku, hatchaku, jutchaku
泊 hakuA tartózkodás éjszakáiIppaku, sanpaku, roppaku, happaku, juppaku
番 tilalomElhelyezés sorrendben, számozott nyílásokEgyik sem
度 csináldEgy esemény megtörténtének időpontjai, hőmérsékleti fokokEgyik sem

Ha nem biztos benne, először olvassa el a középső oszlopot. A legtöbb hibás számláló hiba abból adódik, hogy az angol szóra gondolunk, nem pedig a fizikai dolgokra: a telefonhívás hosszú és vékony a japán logika szerint, és hon, az ing lapos és elviszi a mait, egy tál ramen pedig egy adag, amelyet egy edénybe töltenek, és hait vesznek.

A hang megváltozik az ippon és a sanbon mögött

A szabálytalan leolvasások nem véletlenszerűek. A stop hangra végződő számok, amelyek a gyakorlatban 1-et, 6-ot, 8-at és 10-et jelentenek, préselődnek bele a következő mássalhangzóba, és duplázzák meg. Három másként viselkedik: több számlálóban megszólal egy következő zöngétlen mássalhangzót. Ha egyszer csak egy szokásként hallod, nem pedig negyven különálló tényként, az új számlálók már az első találkozáskor kiszámíthatóvá válnak.

A számláló ezzel kezdődikMit csinál 1, 6, 8, 10Mit csinál a 3
h: 本, 杯, 匹, 泊Megkettőzött p-vé válik: ippon, roppon, happon, jupponB lesz belőle: sanbon, sanbai, sanbiki
k: 回, 階, 個, 軒Megduplázódik: ikkai, rokkai, hakkai, jukkaiÁltalában változatlan, de a sangai és a sangen megszólalnak
s: 冊, 歳, 足Megduplázódik: issatsu, hassai, jussokuVáltozatlan satsu és sai nyelven, sanzokuban szólal meg
t: 頭, 着Megduplázódik: ittō, hattō, itchaku, jutchakuVáltozatlanul: santō, sanchaku
Hangos vagy magánhangzó: 枚, 台, 名, 円, 番Semmi sem változik: ichimai, rokudai, hachimeiSemmi sem változik: sanmai, sandai

Két extra megjegyzés. A tízet 十-nak írják, és vagy juk- vagy jik-et kell olvasni a kettős mássalhangzó előtt, és mindkettő helyes, bár a juk- gyakoribb a tokiói mindennapi beszédben. A hat csak a h és a k hangja előtt viselkedik egyesként és nyolc, ezért roppon és rokkai, de rokumai és rokudai.

Ahol a szám szerepel egy mondatban

A természetes beszédhelyzet a főnév és részecskéje után van, közvetlenül az ige előtt lebeg. Ringo o mittsu kudasai az, amit a vásárló mond; A mittsu no ringo o kudasai nyelvtani, de írottan és mereven hangzik. A minta főnév plusz részecske plusz szám plusz számláló plusz ige szinte minden mondatot tartalmaz, amire szüksége van, és lehetővé teszi, hogy a mennyiséget utólagos megjegyzésként adja hozzá a mondat újjáépítése nélkül.

Ha a megszámolt dolog egy létezési mondat tárgya, akkor ugyanaz a lebegő helyzet érvényes: inu ga nihiki imasu. És amikor a főnév már nyilvánvaló, dobja el teljesen, és csak a számot és a számlálót mondja ki, és így történik a legtöbb rendelés, amikor a tétel az asztalon van közöttetek.

japánRomajiJelentése
りんごを三つください。Ringo o mittsu kudasai.Három almát kérek.
ビールを二本お願いします。Bīru o nihon onegai shimasu.Két üveg sört kérek.
切手を五枚ください。Kitte o gomai kudasai.Öt bélyeget kérek.
犬が二匹います。Inu ga nihiki imasu.Két kutya van.
これを三つ買いました。Kore o mittsu kaimashita.Ebből hármat vettem.
二つでいいです。Futatsu de ii desu.Kettő jó.

A natív sorozat a hitotsutól a tóig

A tsu sorozat a régi natív japán számlálókészlet, és csak egytől tízig fut. Tíz után átvált a jūichi-ko-ra vagy egy másik pultra. Mivel nem osztályozza az alakzatot, minden kicsi és konkrét dologra, valamint számos elvont elemre, például kérdésekre, ötletekre és indokokra működik. Kisgyerekes korosztálynak is ez a sorozat, szóval egy három éves mittsu.

Jegyezze meg az egyes szavak alakját, ahelyett, hogy megpróbálná származtatni: hitotsu, futatsu, mittsu, yottsu, itutsu, muttsu, nanatsu, yattsu, kokonotsu, majd egyszerű tō szó nélkül, a végén. A -me hozzáadása sorszámot képez, így a mittsu-me a harmadik, így adnak útbaigazítást a japán utcákban.

japánRomajiJelentése
一つください。Hitotsu kudasai.Egyet, kérlek.
二つで足りますか?Futatsu de tarimasu ka?Kettő elég lesz?
質問が四つあります。Shitsumon ga yottsu arimasu.Négy kérdésem lenne.
全部で九つあります。Zenbu de kokonotsu arimasu.Összesen kilenc van.
十で終わりです。Tō de owari desu.Ez az utolsó, a tizedik.
三つ目の角を右に曲がってください。Mittsu-me no kado o migi ni magatte kudasai.A harmadik saroknál forduljon jobbra.

Emberek számolása

Az emberek 人-t vesznek, de az első kettő eredeti szó: hitori és futari, nem pedig ichinin és ninin. Háromból szabályos, kivéve, hogy a négy inkább yonin, mint yonnin. Az éttermekben, szállodákban és klinikákon a személyzet a 名-ra vált a tiszteletbeli -sama-val, így az ajtónál hallható kérdés a nanmei-sama desu ka, és a sanmei desu vagy egyszerűen a sannin desu válasz mindkettő működik.

japánRomajiJelentése
何名様ですか?Nanmei-sama desu ka?Hányan vannak a pártotokban? (személyzet)
三名です。Sanmei desu.Hárman.
一人で来ました。Hitori de kimashita.magamtól jöttem.
二人分お願いします。Futari-bun onegai shimasu.Két embernek elég, kérem.
家族は四人です。Kazoku wa yonin desu.A családomban négy ember van.
何人来ますか?Nannin kimasu ka?Hány ember jön?

Hosszú, lapos és kicsi: hon, mai, ko

Ez a három szállítja a legtöbb vásárlást. A Hon mindent lefed, ami hosszú és karcsú, beleértve a palackokat, tollakat, esernyőket, banánokat és a menetrend szerinti vonatokat. A Mai minden vékonyra és laposra takar, beleértve a papírt, a jegyeket, a tányérokat, az ingeket és a kasszánál lévő műanyag zacskókat. Ko a kis szilárd csomókat, például tojást, rizsgolyókat és elemeket takarja, és általános célú számlálóként is funkcionál, ha a forma nyilvánvalóan semmi máshoz nem illik.

japánRomajiJelentése
ペンを一本貸してください。Pen o ippon kashite kudasai.Kérlek, adj kölcsön egy tollat.
傘を三本持っています。Kasa o sanbon motte imasu.Három esernyőm van.
ビールを六本ください。Bīru o roppon kudasai.Hat üveg sört, kérem.
紙を八枚コピーしてください。Kami o hachimai kopī shite kudasai.Kérjük, másoljon nyolc lapot.
シャツを二枚買いました。Shatsu o nimai kaimashita.Vettem két inget.
卵を六個ください。Tamago o rokko kudasai.Hat tojást, kérem.
おにぎりを一個お願いします。Onigiri o ikko onegai shimasu.Egy rizsgolyót kérek.

Az állatok három különböző számlálót vesznek fel

A méret dönt. Kis állatok, amelyeket felvehet, vigyenek magukkal hikit: macskák, kutyák, halak, békák, rovarok. A nagy haszonállatok és az embernél nagyobb állatok veszik a tō-t, ami szó szerint fejre írja a karaktert: szarvasmarha, ló, medve, elefánt. A madarak és a régi konvenció szerint a nyulak veszik a wa. A határok homályosak a közepes méretű kutyáknál, és a hangszórók is eltérőek, így a hiki a biztonságos alapértelmezés minden háziállat számára, amelyet hordanál.

japánRomajiJelentése
猫を二匹飼っています。Neko o nihiki katte imasu.Két macskát tartok.
犬が三匹います。Inu ga sanbiki imasu.Három kutya van.
魚を一匹釣りました。Sakana o ippiki tsurimashita.Fogtam egy halat.
牧場に牛が十頭います。Bokujō ni ushi ga juttō imasu.Tíz tehén van a farmon.
鳥が二羽飛んでいます。Tori ga niwa tonde imasu.Két madár repül.

Csészék, könyvek, padlók, gépek, idők és korok

Hai azt számolja, hogy mi van egy edényben, nem pedig magát a tartályt, így egy második tál rizs nihai-me, még akkor is, ha az egyik tálat a kezében tartod. A Satsu számolja a bekötött köteteket. A két kai másképp van írva, és kissé eltérően viselkedik: a 階 az emeletekre a harmadik emeletre vonatkozó sangait adja, míg a 回 az előfordulások esetén a sankait tartja meg. Dai üdítően rendszeres minden mechanikus dologhoz, és sai a híres hatachi kivételével húszra számolja a korokat.

japánRomajiJelentése
コーヒーを一杯ください。Kōhī o ippai kudasai.Egy kávét kérek.
水を三杯飲みました。Mizu o sanbai nomimashita.Megittam három pohár vizet.
本を二冊借りました。Hon o nisatsu karimashita.Két könyvet kölcsönvettem.
カフェは三階です。Kafe wa sangai desu.A kávézó a harmadik emeleten található.
六階で降ります。Rokkai de orimasu.A hatodik emeleten szállok le.
車が一台あります。Kuruma ga ichidai arimasu.egy autóm van.
パソコンを二台使っています。Pasokon o nidai tsukatte imasu.Két számítógépet használok.
日本は三回目です。Nihon wa sankai-me desu.Ez a harmadik alkalom Japánban.
週に二回練習します。Shū ni nikai renshū shimasu.Hetente kétszer gyakorlok.
二十歳になりました。Hatachi ni narimashita.húsz éves lettem.
娘は八歳です。Musume wa hassai desu.A lányom nyolc éves.
全部で千八百円です。Zenbu de sen happyaku-en desu.Ez összesen 1800 jen.

Amikor nem tudja, melyik számlálót használja

Senki sem várja el egy tanulótól, hogy mindezekkel készen álljon, és maguk az anyanyelvi beszélők is tétováznak a ritka nyelveken. A lényeg az, hogy a mondat folyamatosan mozog, ezért építs fel két menekülési útvonalat, és próbáld őket addig, amíg gyorsabbak nem lesznek a habozásnál.

  • Alapértelmezett a tsu minden kicsi, beton és tíz alatti dolog esetén. A Kore o futatsu kudasai mindig elfogadható a boltban.
  • Alapértelmezésben a ko, ha a dolog egyértelműen egy kis tömör csomó, vagy tíz feletti számra van szüksége.
  • Mutasson rá, és mondja ki: kore o kudasai, majd tartsa fel az ujjait. Nem elegáns, de a tranzakció befejeződött.
  • Ha a számláló rossz, hallgassa meg, hogyan ismétlik vissza a személyzet, és másolja be ezt a verziót a következő mondatba.
  • Gyűjtsd össze a megfelelő számlálót a főnévvel a jegyzeteidben: bīru wa hon, chiketto wa mai. Soha ne tároljon főnevet egyedül.
  • Mondja ki a négy szabálytalan számot, amikor új számlálót tanul, mert csak ezek fognak megfogni.

Számolás valós helyzetekben

japánRomajiJelentése
すみません、これを二つください。Sumimasen, kore o futatsu kudasai.Elnézést, ebből kettőt kérek.
生ビールを三杯お願いします。Nama-bīru o sanbai onegai shimasu.Három csapolt sört kérek.
大人二枚と子供一枚ください。Otona nimai to kodomo ichimai kudasai.Két felnőtt és egy gyerekjegyet kérek.
何個入りですか?Nanko-iri desu ka?Hány van a csomagban?
一箱に十個入っています。Hitohako ni jukko haitte imasu.Tíz van egy dobozban. (személyzet)
レジ袋は一枚五円です。Reji-bukuro wa ichimai go-en desu.A hordtáskák egyenként öt jenbe kerülnek. (személyzet)
袋を一枚お願いします。Fukuro o ichimai onegai shimasu.Egy táskát kérek.
お一人様一つまでです。Ohitori-sama hitotsu made desu.Ügyfelenként egy. (személyzet)
部屋を二つ予約しました。Heya o futatsu yoyaku shimashita.Két szobát foglaltam le.
二泊お願いします。Nihaku onegai shimasu.Két éjszaka, kérem.
もう一杯いかがですか?Mō ippai ikaga desu ka?Kérsz ​​még egy poharat? (személyzet)
すみません、あと一つ追加できますか?Sumimasen, ato hitotsu tsuika dekimasu ka?Elnézést, hozzáadhatok még egyet?

Figyeld meg, milyen rövidek a valódi mondatok. Egy boltban senki nem mondja ki kétszer a főnevet, így a számláló gyakran magában hordozza a teljes jelentést. Ha jól érzi magát ezekkel a puszta szám plusz számláló válaszaival, az többet tesz a folyékonyságért, mintha megjegyezne további húsz ritka számlálót.

Kulcspontok

Praktikus módja a fejlesztésnek

Sétálj körbe egy szobában, és hangosan számold meg, mit látsz, és válaszd ki a számlálót, mielőtt a szám elhagyná a szádat: hon ga nisatsu, pen ga sanbon, isu ga yottsu, mado ga nimai. Ezután az Unihongo magával ragadó 3D-s tantermében a bolti pultot idézze be AI Sensei-jével, és rendeljen hármat egyből és kettőből egy másikat a kávézói szerepjátékban, amíg a pult szünet nélkül meg nem érkezik. Az Unihongo tanulási játékai a szókincsben is segítenek, hiszen rövid körökben tanulhatsz, amelyekben megfúrják azokat a tárgyszavakat, amelyekhez a számlálók kapcsolódnak.

  1. 1

    Válassz egy világos célt

    Fókuszáljon minden ülésen egy olyan helyzetre vagy készségre, amelyet ténylegesen használhat.

  2. 2

    Gyakorolj aktívan

    Mondjon ki teljes válaszokat hangosan, ahelyett, hogy csak olvasna vagy felismerne japánul.

  3. 3

    Tekintse át és ismételje meg

    Tartsa meg a hasznos javításokat, és ismételje meg ugyanazt a képességet, amíg természetesnek nem érzi.

FAQ

Gyakran ismételt kérdések

Hány japán számlálóra van szükségem?

Tizenöt körül közönséges beszélgetést folytatnak: tsu, ko, hon, mai, nin, mei, hiki, dai, hai, satsu, kai az emeleteket, kai az időket, sai, en és tsu-alapú sorszámokat. Minden ezen túlmutató megtanulható, ha kontextusban találkozik vele.

Mi történik, ha rossz számlálót használok?

Szinte mindig megértik Önt, és a személyzet egyszerűen megismétli a tételt a megfelelő számlálóval. A rossz számláló használata sokkal kisebb probléma, mint a lefagyás, ezért válassz egyet, és folytasd a beszélgetést.

Miért ippon és nem ichihon?

A h-val kezdődő számlálók bizonyos számok után változnak. 1, 6, 8 és 10 után a h megduplázódott p-vé válik, így ippon, roppon, happon és juppon, 3 után pedig b lesz, ami sanbont ad. Ugyanez a minta hajtja az ippait és a sanbait.

Mikor használjam a tsu-t ko helyett?

Mindkettő használható kis használati tárgyakhoz. A tsu sorozat natív japán, és tíznél áll meg, így melegebbnek és általánosabbnak tűnik, és biztonságosabb választás, ha valamire mutat az üzletben. A Ko kínai-japán, kicsit pontosabban hangzik, és folyamatosan megy tíz után.

Folytassa a tanulást

Változtassa a japán tudást beszédbizalommá

Gyakorolj az Unihongo AI Sensei-jével egy magával ragadó 3D-s osztályteremben, szerepjáték küldetésekkel, kiejtési tréninggel, hasznos visszajelzésekkel és tanulási játékokkal, amelyek játék közben bővítik szókincsedet.