Először a biztonsági szókincs
Ebben a munkában a legfontosabb szókincs a palackokon van. A tisztító vegyszerek figyelmeztetéseket tartalmaznak, és a legfontosabb a keverés: bizonyos tisztítószerek kombinálásakor klórgáz keletkezik, és az erre vonatkozó figyelmeztetést jól láthatóan nyomtatják.
Ezeket a szavakat érdemes felismerni, mint bármi mást megtanulni ebben az útmutatóban, mert ezeknek fizikai következményei vannak.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| まぜるな危険 | mazeru na kiken | Veszély: ne keverje össze |
| 換気してください | kanki shite kudasai | Szellőztesse ki a területet |
| 手袋を着用 | tebukuro o chakuyō | Viseljen kesztyűt |
| 目に入った場合 | me ni haitta baai | Ha a szemébe kerül |
| 火気厳禁 | kaki genkin | Nincs nyílt láng |
| 取扱注意 | toriatsukai chūi | Óvatosan kezelje |
Utasítások fogadása
Az utasításokat általában gyorsan adják, és gyakran bemutatják, ami hasznos. A bemutató kérése gyorsabb, mint az ismétlés, és ez a szokásos módja a félreértések megoldásának az ilyen jellegű munkák során.
A részleteket érdemes megerősíteni a sorrend, a gyakoriság és a területek: mit kell tenni először, milyen gyakran és mely szobákat tartalmazza.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| やって見せていただけますか。 | Yatte misete itadakemasu ka. | Meg tudnád mutatni? |
| どの部屋までですか。 | Dono heya made desu ka. | Mely szobák tartoznak bele? |
| 毎日ですか、週に一回ですか。 | Mainichi desu ka, shū ni ikkai desu ka. | Minden nap, vagy hetente egyszer? |
| この洗剤はどこに使いますか。 | Kono senzai wa doko ni tsukaimasu ka. | Hol használják ezt a tisztítószert? |
| 順番はこれで合っていますか。 | Junban wa kore de atte imasu ka. | Ez a helyes sorrend? |
| 終わったら、どうすればいいですか。 | Owattara, dō sureba ii desu ka. | Mit tegyek, ha befejezem? |
Kifejezetten érdemes megkérdezni, hogy melyik takarító hova jár. Nem megfelelő termék használata a felületen a leggyakoribb és legdrágább hiba ebben a munkában.
Károk és problémák bejelentése
Ez a legfontosabb beszélgetés a munkában. A tisztítás előtt álló területen észlelt sérüléseket a tisztítás előtt jelenteni kell, mert utána nem egyértelmű az idővonal, és előfordulhat, hogy Önnek tulajdonítható.
A jelentéshez három dolog kell: mit, hol, és hogy az már ott volt, amikor megérkezett.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| すでに壊れていました。 | Sude ni kowarete imashita. | Már el volt törve. |
| 来た時から、こうなっていました。 | Kita toki kara, kō natte imashita. | Ilyen volt, amikor megérkeztem. |
| 写真を撮っておきました。 | Shashin o totte okimashita. | fényképeztem. |
| 報告させていただきます。 | Hōkoku sasete itadakimasu. | Szeretnék beszámolni róla. |
| 私が割ってしまいました。申し訳ありません。 | Watashi ga watte shimaimashita. Mōshiwake arimasen. | eltörtem. nagyon sajnálom. |
| 備品が足りません。 | Bihin ga tarimasen. | Kevés a készletünk. |
Lakosok, vendégek és irodai dolgozók
Azokkal az emberekkel való találkozások, akiknek takarítanak, rövidek, és egy mintát követnek: üdvözöljük, elnézést kérünk a zavarásért, felajánljuk, hogy visszatérünk. Három kifejezés szinte mindegyiket lefedi.
Szállodában vagy irodában a nyilvántartás udvarias; egy lakóépületben udvarias, de melegebb, mert ugyanazokat az embereket többször is látni fogja.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| お邪魔しております。 | Ojama shite orimasu. | Elnézést a zavarásért. |
| 清掃中です。失礼いたします。 | Seisō-chū desu. Shitsurei itashimasu. | Tisztítás folyamatban. Elnézést. |
| 後ほど伺いましょうか。 | Nochihodo ukagaimashō ka. | Visszajövök később? |
| 足元、お気をつけください。 | Ashimoto, oki o tsuke kudasai. | Kérjük, figyeljen a lépéseire. |
| すぐ終わりますので。 | Sugu owarimasu node. | Hamarosan végzek. |
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Jó reggelt. |
A nedves padlóra való figyelmeztetés udvariasság és felelősség is. Mondja el mindenkinek, aki közeledik egy olyan területhez, amelyet éppen megtisztított.
Berendezések és kellékek
A felszerelés szókincse kicsi és többnyire katakana, ami gyors tanulást tesz lehetővé. A nevek ismerete azt jelenti, hogy a mutogatás helyett azt kérheti, amire szüksége van.
Ha valami kifogy, érdemes azonnal jelenteni, nem pedig a műszak végén, mivel a készleteket általában ütemezetten rendelik meg.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| モップはどこにありますか。 | Moppu wa doko ni arimasu ka. | Hol van a felmosó? |
| 掃除機の調子が悪いです。 | Sōjiki no chōshi ga warui desu. | A porszívó nem működik megfelelően. |
| ゴミ袋が切れました。 | Gomibukuro ga kiremashita. | Elfogytak a szemeteszsákok. |
| 洗剤を補充してください。 | Senzai o hojū shite kudasai. | Kérjük, töltse fel a tisztítót. |
| この鍵はどこの部屋ですか。 | Kono kagi wa doko no heya desu ka. | Melyik szobához való ez a kulcs? |
| 分別はどうすればいいですか。 | Bunbetsu wa dō sureba ii desu ka. | Hogyan kell szétválogatni a szemetet? |
A két beszélgetést érdemes újrapróbálni
Ennek a munkának a nagy része eljárási jellegű, ami azt jelenti, hogy a nyelvi befektetés kicsi és célzott lehet. Két beszélgetést érdemes inkább elgyakorolni, nem csak elolvasni.
Az első a kár bejelentése, mivel ez enyhe nyomás alatt történik, és azt szeretné, hogy a szavak pontosak legyenek. A második a rezidens találkozás, mert ez többször is előfordul, és egy meleg, gördülékeny verzió kellemesebbé teszi a munkát.
Mindkettő elég rövid ahhoz, hogy gyorsan fúrjon egy AI Sensei-vel az Unihongo magával ragadó 3D-s osztálytermében, és mindkettőt inkább beszélik, mint írják, éppen ezért a hangos gyakorlás, nem pedig az olvasás teszi elérhetővé.
Először tanulja meg a vegyi anyagokra vonatkozó figyelmeztetéseket, másodszor a kárjelentést, és minden mást, ahogy felmerül. Ez a sorrend tükrözi a tényleges következményeket.