Valójában mitől hangzik úgy, mint egy tankönyv
A tankönyvek teljes mondatokat írnak, mert egy teljes mondatot könnyebb megmagyarázni. Minden elem jelen van, minden részecske látható, és a tárgy meg van adva, így a nyelvtani jegyzetnek van mire mutatnia. Ez egy tanítási döntés, nem a beszéd leírása. A beszéd a legkisebb megérthető megnyilatkozáson fut, és egy japánul beszélő legkisebb megnyilatkozása sokkal kisebb, mint egy angolul beszélőé.
Az eredmény egy sajátos akcentus, amelynek semmi köze a kiejtéshez. A tanuló azt mondja, hogy watashi wa ott, ahol senki sem mondja ki, létrehoz egy tárgyat és egy igét, ahol egyetlen szót vártak el, kiválasztja azt a szót, amelyet a tankönyv fényesített, nem pedig azt, amelyet az emberek használnak, és minden szótagra egyenlő súlyt helyez. Ezek egyike sem olyan hiba, amelyet a tanár megjelölne. Mindezek miatt a beszélgetés erőfeszítést igényel.
- Megszokásból kezdődő mondatok watashi wa-val
- Igen vagy nem kérdés megválaszolása teljes mondattal
- A szótári szó használata a közönséges szó helyett, például a jidōsha a kuruma helyett
- Soha ne használjon ne, yo-t vagy kana-t, így minden mondat lapos lesz
- Udvarias és egyszerű formák keverése egy beszélgetésen belül, értelme nélkül
- Még hangsúlyos minden szótagot, kifejezéscsoportosítás nélkül
Dobd el azt, amit a japán beszélők ejtenek
A japánok mindent kihagynak, amit a hallgató visszaállíthat. A névmások az elsők, és ez az a változás, amely a tanulót a leggyorsabban a tankönyvből a természetessé teszi. A Watashi wa Tanaka desu jó bevezetőnek, de a watashi wa ashita ikimasu, watashi wa sushi ga suki desu és watashi wa wakarimasen egymás után úgy hangzik, mintha valaki ragaszkodik a saját létezéséhez.
A kötetlen beszédben a részecskék is mennek. A wa, ga és o folyamatosan eltűnnek a barátok között, és a mondat továbbra is elemzik, mert a szórend és a kontextus hordozza. Ne erőltesd ezt, miközben még tanulod, hogy melyik részecske hova tartozik, hanem ismerd fel, amikor meghallod, mert az a hallgató, aki részecskéket ejt, nem beszél rosszul.
| Tankönyv | Természetes, udvarias | Természetes, hétköznapi |
|---|---|---|
| 私は明日映画を見ます Watashi wa ashita eiga o mimasu | 明日映画を見ます Ashita eiga o mimasu | 明日映画見る Ashita eiga miru |
| 私はコーヒーが好きです Watashi wa kōhii ga suki desu | コーヒーが好きです Kōhii ga suki desu | コーヒー好き Kōhii suki |
| あなたはどこに行きますか Anata wa doko ni ikimasu ka | どこに行きますか Doko ni ikimasu ka | どこ行くの Doko iku no |
| 私はそれを知りません Watashi wa sere o shirimasen | 知りません Shirimasen | 知らない Shiranai |
| これは何ですか Kore wa nan desu ka | これは何ですか Kore wa nan desu ka | これ何 Kore nani |
Figyeljük meg, hogy az udvarias oszlop nem azért rövidebb, mert durvább. Rövidebb, mert az elejtett szavak soha nem hordoztak információt.
Válaszoljon azzal a darabbal, amelyik megválaszolja a kérdést
Az angol megtanítja a tanulókat teljes mondatokban válaszolni, a japán beszélgetés pedig bünteti. Ha valaki azt kérdezi, hogy nani o nomimasu ka, a természetes válasz a kōhii o onegaishimasu vagy csak a kōhii de, nem pedig a watashi wa kōhii o nomimasu. Ha valaki azt kérdezi, hogy itzu kimasu ka, a válasz san-ji goro desu. A kérdező által már elmondott mondatrészek megadása úgy hangzik, mintha kijavítanád őket.
Ez vonatkozik az igenekre és a nemekre is. A csupasz haj gyakran tompának vagy kitérőnek tűnik; A japán előszeretettel visszhangozza az operatív szót. A Wakarimashita ka válasza wakarimashita, nem csak hai. A Kore de ii desu ka válasza ii desu vagy daijōbu desu. Az ige visszhangjának megtanulása az egyik leggyorsabb módja annak, hogy úgy hangozzon, mintha a beszélgetésbe tartozna.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 何を飲みますか? — コーヒーで。 | Nani o nomimasu ka? — Kōhii de. | mit fogsz inni? – Kávét, kérlek. |
| いつ来ますか? — 三時ごろです。 | Itsu kimasu ka? — San-ji goro desu. | mikor jössz? - Három körül. |
| 分かりましたか? — 分かりました。 | Wakarimashita ka? — Wakarimashita. | Megértetted? – Én tettem. |
| これでいいですか? — 大丈夫です。 | Kore de ii desu ka? — Daijōbu desu. | Ez rendben van? — Jól van. |
| 行きますか? — 行きます。/ ちょっと… | Ikimasu ka? — Ikimasu. / Chotto... | mész? – Én vagyok. / Hát, hmm... |
| 寒くないですか? — 寒いですね。 | Samuku nai desu ka? — Samui desu ne. | Nincs hideg? - Hideg van, ugye. |
Hagyja, hogy a vége hordozza a hozzáállását
A japánok nagy társadalmi jelentést adnak az ige után. Egy mondat, amely holtan áll meg desunál vagy masunál, teljes, de kifejezéstelen, és egy egész beszélgetésük őrzöttnek tűnik. A ne, yo, kana és az n desu végződésű részecskék a beszélők a megosztott tudást, az új információkat, a bizonytalanságot és a magyarázatot jelzik, és ezek jelentik a különbséget a tények jelentése és a beszélgetés között.
Használja a ne-t, ha feltételezi, hogy a hallgató egyetért, a yo-t, ha olyasmit ad meg, amit nem tud, a kana vagy a kashira-t, ha hangosan gondolkodik, és az n desu-t, ha egy háttér okát magyarázza el. A yo túlzott használata rámenősnek tűnhet, ezért ha ezen a héten csak egy dolgot ad hozzá a beszédéhez, tegye újjá.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 今日は暑いですね。 | Kyō wa atsui desu ne. | Ma meleg van, ugye. |
| 電車、遅れていますよ。 | Densha, okurete imasu yo. | A vonat késik, csak hogy tudja. |
| これ、どうかな。 | Kore, dō kana. | Kíváncsi vagyok erre. |
| ちょっと用事があるんです。 | Chotto yōji ga aru n desu. | Az a helyzet, hogy van egy megbízásom. |
| やっぱりそうですよね。 | Yappari sō desu yo ne. | Szóval tényleg így van, nem. |
Válassza a mindennapi szót, ne a lenyűgözőt
A tanulók gyakran az általuk ismert leghosszabb szóhoz nyúlnak, mert úgy érzi, a tanulás bizonyítéka. A beszélt japán nyelv általában fordítva működik, különösen a kínai-japán összetételekkel, amelyek írásban teljesen normálisak, de beszédben merev. A vásárlásból vásárlás lesz, a kezdésből az indulás, és a rossz magasságban használt lenyűgöző szókincs úgy hangzik, mint egy vállalati bejelentés.
Ugyanez vonatkozik azokra a szavakra is, amelyeket a szótár felkínál regisztrációs megjegyzés nélkül. Anata Önként szerepel, és a legtöbb beszélgetésben téved. A Jidōsha autóként szerepel, és az űrlapon jelenik meg, nem a chaten. Tanuld meg a párost, ne csak a bejegyzést.
| Írott vagy merev | Amit az emberek mondanak | Jelentése |
|---|---|---|
| 自動車 jidōsha | · kuruma | autó |
| 購入する kōnyū suru | 買う kau | vásárolni |
| 食事する shokuji suru | ご飯食べる gohan taberu | enni egyet |
| 本日 honjitsu | 今日 kyō | ma |
| いかがですか ikaga desu ka | どうですか dō desu ka | hogy van ez (az ikaga hivatalos szolgálati nyelv) |
| あなた anata | a személy neve plusz san | te |
A merev oszlop nem hibás. Közleményekben, jelzésekben és hivatalos írásokban helyes, és a chatben való használata kiemeli.
A ritmus többet tesz, mint gondolnád
A japán minden mora nagyjából azonos hosszúságot ad, és a szavakat enyhe hangmagassággal csoportosítja kifejezésekbe. Az angolul beszélők ehelyett egy szótagot erősen hangsúlyoznak, a többit pedig rohanják, ami egy japán kifejezést olyanná változtat, amit a hallgatónak meg kell dekódolnia. Ez az oka annak, hogy a kiváló nyelvtani tudással rendelkező tanulót továbbra is megkérhetik önismétlésre.
Két szokás oldja meg a legtöbbet. Tartsa a hosszú magánhangzókat és a kis tsu-t a teljes extra ütem érdekében, így a sárkány és a cica különbözik. És csoportosítsa a szavait kifejezésekbe úgy, hogy közöttük egy kis szünetet tartson, ne pedig ott, ahol kifogy a tervből. A helyes csoportosítással kissé lassabban beszélni sokkal jobban érthető, mint a gyors beszéd nélkül.
Párosítsd az előtted lévő személyt
A regisztráció az utolsó darab, és a legnagyobb társadalmi különbséget okozó darab. A japán beszélők folyamatosan mozognak az egyszerű és az udvarias formák között attól függően, hogy kivel vannak, és a mondat természetes változata ezzel együtt változik. Ami egy baráttal melegen hangzik, az ügyfélnél hanyagnak hangzik, és ami egy ügyfél számára tiszteletteljesnek hangzik, az egy barátnak hidegnek hangzik.
Nincs szükség teljes keigo-ra a természetes hangzáshoz. Konzisztens alapértelmezésre és annak megtartásának képességére van szüksége. Válassz masut és desut bárkivel, akivel most találkoztál, bárkivel, aki idősebb vagy aki dolgozik. Használjon egyszerű űrlapokat barátaival és családjával, miután először használták őket Önnel. Az elkerülendő hiba az elsodródás: udvarias formában kezdeni egy mondatot, és egyszerűen befejezni, ami úgy hangzik, mintha a figyelmed elkalandozott volna.
| Hallgató | Alapértelmezett űrlap | Természetes vonal |
|---|---|---|
| Egy közeli barát | Sima, leesett részecskék | 明日どうする Ashita dō suru |
| Hasonló rangú kolléga | Udvarias, laza | 明日どうしますか Ashita dō shimasu ka |
| Menedzser vagy ügyfél | Udvarias, lágyítással | 明日のご予定はいかがでしょうか Ashita no goyotei wa ikaga deshō ka |
| Egy bolti eladó, mint vásárló | Udvarias, rövid | これ、お願いします Kore, onegaishimasu |
| Valaki, akivel most találkoztál | Udvarias, amíg másképp nem hívják | はじめまして、よろしくお願いします Hajimemashite, yoroshiku onegaishimasu |
Ha bizonytalan vagy, maradj udvarias. Egy kicsit túl formálisnak lenni láthatatlan; kicsit túl hétköznapinak lenni nem az.

