Hogyan beszéljünk japánul idősekkel

Az idősebb japán beszélők gyakran a legtürelmesebb és legkifizetődőbb emberek, akikkel együtt lehet gyakorolni, és egyben az a csoport is, amelynek a beszédtanulóit a legnehezebb követni.

Egy fiatalabb személy beszélget egy idősebb szomszéddal
Amit tudnia kell

Hogyan beszéljünk japánul idősekkel

Az idősekkel folytatott beszélgetések mindkét irányban eltérőek. Amit hallasz, az lehet a regionális beszéd, a régebbi szókincs és a gyorsabb, kevésbé alkalmazkodó előadás, mint amit egy tanár használna. Amit mondasz, következetesen udvarias nyilvántartásra, lassabb tempóra és a kapcsolatot tiszteletben tartó témaválasztásra van szükség. Vannak olyan dolgok is, amelyeket a tanulók jó szándékból tévednek el, mint például az életkort hangsúlyozó segítségnyújtás. Ez az útmutató a hallgatásról, a regisztrációról, a működő témákról, a kor körüli tisztelet szókincséről, valamint arról, hogyan építsünk ki kapcsolatot, amely egy beszélgetésen túl is tart.

Tartsa következetesen masu és desu; ne sodródjon sima formákba

Beszéljen valamivel lassabban és halkabban, és világosan fejezze be a mondatvéget

Kérdezz a múltról; ez a leggazdagabb és legörömtelibb téma

Ajánljon segítséget a cselekvés leírásával, ne az életkorukra hivatkozva

Mi változik az oldaladon

Három dolog változik a beszédmódjában, és egyik sem a szókincs. Regisztráljon: tartsa következetesen a masu és a desu szavakat, még a történet közepén is, ahol a tanulók gyakran sima formákba sodródnak. Tempó: valamivel lassabb, mint a beszédsebessége, tiszta mondatvéggel, mert a mondatvégek hordozzák a jelentést, és először elvesznek.

A harmadik a hangerő és a hangmagasság, és ez gondozást igényel. Hasznos, ha egy kicsit tisztábban beszélsz; hangosan és lassan beszélni valakivel, aki tökéletesen hall, nem, és a különbség nyilvánvaló a másik oldalról. Korrigálja azután, hogy bizonyítékot talált arra, hogy szükség van rá, ne előre.

  • Következetes masu és desu; nem sodródik a sima formába a beszélgetés közepén
  • Kicsit lassabban, a mondat végével tisztán
  • Ne emelje fel a hangerőt, amíg nincs rá oka
  • Kerülje a közelmúltban használt kölcsönszavakat és az internetes szlengeket, amelyek esetleg nem jönnek be
  • Adja meg a teljes mondatot, ne egy kivágott részletet

Mi változik a hallgatási oldalon

Ez általában a nehezebb fele. A régebbi beszélők erősebben őrzik meg a regionális jellemzőket, így az akcentus és bizonyos nyelvtan eltérhet a tanult szabványtól. A szókincs lehet régebbi, és néhány szó, amelyet egy fiatalabb beszélő kölcsönszóra cserélne, megmarad a japán megfelelőjében.

Kevesebb a szállás is. Egy tanár lelassul; nyolcvanéves szomszédnak nincs oka rá. A javítás ugyanaz, mint bárhol máshol, és a kérés nem durva: az ismétlésre vagy lassításra irányuló egyenes kérés normális, és általában melegen fogadják.

japánRomajiJelentése
すみません、もう一度お願いします。Sumimasen, mō ichido onegaishimasu.Elnézést kérek még egyszer.
少しゆっくりお願いできますか。Sukoshi yukkuri onegai dekimasu ka.Tudnál egy kicsit lassabban beszélni?
日本語がまだ上手ではないので、すみません。Nihongo ga mada jōzu de wa nai node, sumimasen.A japánom még nem jó, ezért elnézést kérek.
今の言葉、どういう意味ですか。Ima no kotoba, dō iu imi desu ka.Mit jelent ez a szó?
方言ですか?初めて聞きました。Hōgen desu ka? Hajimete kikimashita.Ez a dialektus? még nem hallottam.

Működő témák

A múlt a rendelkezésre álló leggazdagabb téma, és az idősebb előadók gyakran szívesen kérdezik őket, mert a fiatalok általában nem ezt kérdezik. Hogyan nézett ki egy környék, milyen munkával járt a számítógépek előtt, milyen volt egy fesztivál évtizedekkel ezelőtt, milyen ételeket ettek az év egy bizonyos szakaszában: mindez hosszú, részletes és meleg válaszokat ad.

A változásra való rákérdezés hallgatási előnyt is jelent, mert a válasz konkrét főneveket és egyértelmű időjelzőket tartalmaz, amelyeket könnyebb követni, mint egy absztrakt vitát.

japánRomajiJelentése
この辺は、昔はどんな感じでしたか。Kono hen wa, mukashi wa donna kanji deshita ka.Milyen volt ez a terület régen?
ずっとこちらにお住まいですか。Zutto kochira ni osumai desu ka.Végig itt éltél?
昔のお祭りは、今と違いましたか。Mukashi no omatsuri wa, ima to chigaimashita ka.Mások voltak a fesztiválok, mint most?
どんなお仕事をされていたんですか。Donna oshigoto o sarete ita n desu ka.Milyen munkát végzett?
この季節は、何を召し上がりますか。Kono kisetsu wa, nani o meshiagarimasu ka.Mit eszel ebben az évszakban?
いろいろ変わりましたね。Iroiro kawarimashita ne.Sok minden változott, ugye.

A sarete ita és a meshiagaru tiszteletreméltó formák, és érdemes felkészülni rájuk. Ezek a természetes regiszterek, amikor egy idős embert saját életükről kérdeznek.

A kor szókincse, és mit kell kerülni

A japán nyelvben több szó van az idősekre, és ezek nem cserélhetők fel. A Nenpai no kata az udvarias általános kifejezés. A Toshiyori tompa, és legjobb elkerülni ott, ahol hallható. Az Ojiisan és az obaasan ragaszkodnak a családtagokhoz, és az idegenek iránti hangnemtől és kontextustól függően elbizakodottan hangzanak, bár széles körben használják őket.

A lényeg az, hogy az életkor ritkán a megfelelő név. Ha valakinek az éveire, nemzedékére vagy az egykorúak tevékenységére hivatkozunk, az egy beszélgetést kategóriává alakít. Ha el akarod ismerni a tapasztalatot, mondd a tapasztalatot: nagai keiken ga aru, sok tapasztalatod van, sokkal jobban megállja a helyét, mint bármiféle utalás az életkorral.

TermOlvasásHasználat
年配の方nenpai no kataUdvarias, általános, biztonságos bármilyen környezetben
ご年配の方gonenpai no kataFormálisabb, közleményekben használják
お年寄りotoshiyoriGyakori a nyilvános táblákon; kissé intézményes
年寄りtoshiyoriTompa; kerülje, ahol hallható
おじいさん / おばあさんojiisan / obaasanMeleg családnak; kontextusfüggő idegenek számára
先輩senpaiJobb, mint bármely korszó, ha van közös tapasztalat

Segítség felajánlása

A segítségnyújtás az a hely, ahol a jó szándék leggyakrabban rosszul sül el, és a javítás nyelvtani jellegű. Az ajánlatot a tárgyra vagy a cselekvésre vonatkozóan tegye meg, soha ne a személyről. Az Omochi shimashō ka egy táskáról szól. Doa, akemasu ne egy ajtóról szól. Egyik sem mond semmit arról, hogy a másik személynek szüksége volt-e segítségre.

Az első alkalommal fogadja el az elutasítást. Japánban az enyhe visszaesés gyakran valódi, és egy ajánlat megismétlése az udvariasságot nyomássá alakítja. Ha az elutasítás inkább udvarias volt, mint valódi, akkor a személy elfogadja, ha egyszer felajánlja, majd vár.

japánRomajiJelentése
お持ちしましょうか。Omochi shimashō ka.Vigyem azt?
ドア、開けますね。Doa, akemasu ne.Megkapom az ajtót.
どうぞ、お先に。Dōzo, osaki ni.Kérem, folytassa.
こちらの席、どうぞ。Kochira no seki, dōzo.Kérem, foglaljon helyet.
大丈夫ですか。何かお手伝いできますか。Daijōbu desu ka. Nani ka otetsudai dekimasu ka.jól vagy? Segíthetek bármiben?
いえいえ、こちらこそ。Ie ie, kochira koso.Egyáltalán nem, az öröm az enyém.

Szomszédok és a hosszú kapcsolat

Ha Japánban él, akkor az idős emberekkel leggyakrabban a szomszédaival beszélget, és ezek az évek során ismétlődő kis tőzsdéken futnak. A köszöntések, az időjárás és egy rövid megjegyzés valami láthatóhoz az egész szókincs, és funkciójuk a kapcsolattartás, nem pedig a tartalom.

A következetesség itt többet számít, mint a folyékonyság. Egy éven át minden reggel ugyanazt a személyt köszönteni olyan kapcsolatot épít ki, amilyenre egyetlen jó beszélgetés sem képes, és ez három mondattal teljesen elérhető.

japánRomajiJelentése
おはようございます。今日は寒いですね。Ohayō gozaimasu. Kyō wa samui desu ne.Jó reggelt. Hideg van ma, ugye.
いつもありがとうございます。Itsumo arigatō gozaimasu.Köszönöm, mint mindig.
お花、きれいですね。Ohana, kirei desu ne.Gyönyörűek a virágaid.
お気をつけて。Oki o tsukete.Vigyázz magadra.
最近、暑い日が続きますね。Saikin, atsui hi ga tsuzukimasu ne.Az utóbbi időben kitartanak a meleg napok.
また明日。Mata ashita.Holnap találkozunk.

Ne ezek végén a társadalmi munkát végzi. Megegyezésre hív, ami egy megjegyzést érintkezés pillanatává változtat.

Miért jó ez a gyakorlat

A kapcsolaton túl az idősekkel folytatott beszélgetések szokatlanul jó nyelvi gyakorlat. Hajlamosak türelmesek lenni, gyakran őszintén érdeklődnek egy idegen beszélő iránt, inkább teljes mondatokban beszélnek, mint kivágott töredékekben, és boldogan beszélnek hosszasan, ami természetes sebességgel hosszabb hallgatást biztosít.

Ők azok a csoportok is, akik a legvalószínűbb, hogy finoman kijavítanak és elmagyaráznak egy szót, ahelyett, hogy elmennének. Ha van lehetőséged rendszeresen gyakorolni egy idősebb szomszéddal, boltossal vagy családtaggal, az többet ér, mint a legtöbb strukturált gyakorlat, és egy köszönés áráért elérhető.

  • Teljes mondatok és egyértelmű befejezések, amelyek könnyebben értelmezhetők
  • Hajlandóság a hosszas beszélgetésre, valódi hangerőt biztosítva a hallgatáshoz
  • Türelem az ismétléssel és kérdésekkel
  • Szókincs és történetek, amelyekkel tankönyvben nem találkozhatunk
  • Egy kapcsolat, amely a nyelven túl javítja a mindennapi életét
Kulcspontok

Praktikus módja a fejlesztésnek

Készíts elő öt kérdést a múltról, amit bárkinek feltehetsz: hogyan változott egy városrész, milyen munkával járt régen, milyen volt korábban egy fesztivál. Mondja ki őket hangosan, amíg természetesek nem lesznek. Ezután gyakorolja a hallgatás felét AI Sensei-jével az Unihongo magával ragadó 3D-s tantermében, és kérje meg, hogy a természetes sebességgel beszéljen, leegyszerűsítés nélkül, ami a feltétel, aminek valóban megfelel.

  1. 1

    Válassz egy világos célt

    Fókuszáljon minden ülésen egy olyan helyzetre vagy készségre, amelyet ténylegesen használhat.

  2. 2

    Gyakorolj aktívan

    Mondjon ki teljes válaszokat hangosan, ahelyett, hogy csak olvasna vagy felismerne japánul.

  3. 3

    Tekintse át és ismételje meg

    Tartsa meg a hasznos javításokat, és ismételje meg ugyanazt a képességet, amíg természetesnek nem érzi.

FAQ

Gyakran ismételt kérdések

Használjam a keigo-t idősebb emberekkel, akikkel véletlenül találkozom?

Udvarias forma, igen; teljes tiszteletbeli keigo, általában nem. A Masu és a desu végig a megfelelő alapértelmezett egy idősebb szomszédnál vagy egy idegennél. A nehézkes sonkeigo hétköznapi környezetben inkább távolságot teremt, mintsem tiszteletet, és tranzakciónak érezheti a beszélgetést.

Miért nehezebb megérteni az idősek japánját?

Egyszerre több dolog is: a regionális akcentus és a nyelvjárás erősebben megmaradt, a szókincs egy része régebbi, és a beszéd gyakran gyorsabb, mert nem szokás az idegen hallgatóhoz igazodni. Egyik sem jelenti azt, hogy a japánod nem megfelelő, és az ismétlés kérése teljesen normális.

Durva megkérdezni valakinek a korát?

Közvetlenül igen, a legtöbb alkalmi helyzetben. De az életkor gyakran magától jön a múlton keresztül: ha valaki megkérdezi, hogy mikor kezdett el dolgozni, vagy milyen volt a terület évtizedekkel ezelőtt, arra hívják fel, hogy számot kérdezzenek az időben.

Hogyan kínálhatok segítséget anélkül, hogy pártfogó lennék?

A cselekvést írja le, ne a személyt. Az Omochi shimashō ka, vigyem ezt, egy táskáról szóló ajánlat. Bármi, ami életkorra vagy képességre utal, ajánlatot tesz rájuk. És az első alkalommal fogadja el az elutasítást; az ajánlat megismétlése az udvariasságot nyomássá változtatja.

Folytassa a tanulást

Változtassa a japán tudást beszédbizalommá

Gyakorolj az Unihongo AI Sensei-jével egy magával ragadó 3D-s osztályteremben, szerepjáték küldetésekkel, kiejtési tréninggel, hasznos visszajelzésekkel és tanulási játékokkal, amelyek játék közben bővítik szókincsedet.