日文 Ryo、Ryu 和 Rya 聲音：如何說 Ryokō、Ryūgaku 和 Ryōri

日文的 r 到底是什麼

在你能夠將 r 顎化之前，你需要簡單的。日文的「r」是齒槽敲擊：舌尖向上彈起，接觸上門牙後面的齒槽嵴，持續不到一秒鐘，然後落下。沒有英國紅中的捲曲，沒有英國光中的保持接觸，也沒有顫音。大多數講英語的人已經發出的最接近的聲音是黃油的美式發音中的快速t。

因為接觸很短，所以元音完成了大部分工作，而敲擊則借用了該元音的顏色。 Ra 張得寬，ru 圓，ri 緊，舌頭高在前面。最後一點是整個系列的關鍵。當你說ri時，你的舌頭前部已經接近硬腭，這正是rya、ryu和ryo的y滑音所在的位置。腭化 r 只是將 ri 位置釋放到不同的元音。

Unihongo發音

ラーメンを食べたべました。我吃了拉麵。

將 y 滑翔折疊成一個莫拉

書面日語清楚地表明了該機制。 Rya是り加一個小ゃ，ryu是り加一個小ゅ，ryo是り加一個小ょ。小假名告訴您 ri 的 i 沒有自己的節拍；它變成了直接滑入下一個元音的滑音。整個組合，輕拍加滑音加上元音，佔據一個音拍，與 ro 或 ra 的長度完全相同。

嘗試將其作為梯子。慢慢地說ri。現在用兩個清晰的節拍說 ri-yo。現在加快速度，直到 i 縮小並且兩個節拍合而為一：ryo。對 ryu 和 rya 做同樣的事情。然後交替進行 ro 和 ryo，聆聽將它們分開的舌頭的輕微抬起。電梯應該能聽見但速度很快；如果很重，你就會回到兩拍。

長度是工作的後半部。許多最常見的單字在顎音化的 r 之後帶有一個長元音：ryōri、ryōshin、ryūgaku、ryōhō。那個長元音是一個完整的額外音節，所以 ryōri 是三拍，ryo-o-ri，而不是兩拍。掌握正確發音的學習者經常會說 ryori，但會被聽錯，因為帶有短元音的 ryo 是一組不同的單字。

訓練耳朵的最少配對數

你無法修復你聽不到的聲音，所以花時間在僅在滑音或拍音計數上不同的配對上。下面的一對是真實的單詞，聽錯了它們就會改變意思。大聲說出每一對，然後讓某人或人工智慧老師在您識別時隨機說出兩者中的一個。

第一組對比顎音化和簡單的 r：ryaku（縮寫）與 raku（簡單）； ryōka，兩個家庭，反對rōka，走廊。第二組將一種莫拉與兩種莫拉進行對比：ryū 與 riyū，ryō 與 riyō。第三組將顎化的 r 與學習者經常替換的顎化的 n 進行對比：ryō（數量）與 nyō（尿液）相對，這是您在診所非常想避免的替換。

rya、ryu 和 ryo 的日常用語

下面這句話常出現在商店、教室、車站和閒聊中。每一篇大聲讀三遍，數音節，並檢查閱讀欄中的長元音。注意有多少個雙漢字複合詞，其中第一個漢字是旅、料、両、領、流或留：一旦你能聽到這些漢字如 ryo、ryō 和 ryū，立刻就會打開很多詞彙。

一個有用的模式：旅是短元音的 ryo，料、両和領是長元音的 ryō，留和流是 ryū。在腦中將這三組分開可以防止該單字家族中的大部分長度錯誤。

用真正的句子從 ri 鑽到 ryo

孤立的練習可以建立肌肉記憶，但聲音必須以正常速度在句子中保留下來，與其他輔音相鄰，並且隨著音調的變化而變化。以三種速度讀完下面的句子：緩慢而誇張、自然、然後稍快於舒適。以較快的速度，聆聽兩種故障模式，ryo 變為 ro 和 ryo 變為 ri-yo，如果出現任何一種，請再次放慢速度。

在 ryōri ga jōzu desu 中，ryōri 中的第二個 r 需要自己的乾淨水龍頭。學習者常常在第一個任務上做得很好，然後在第二個任務上急於求成。

第一語言的常見錯誤

相同的目標聲音會以可預測的方式出錯，這取決於您的嘴巴已經知道的內容。認識自己的模式可以節省數週的模糊練習。下面的每一項都列出了習慣、日本聽眾聽到的內容以及解決方法。

• 說英語的人：將舌頭向後捲曲表示 r，這樣 ryo 就變成了重音英語 r 加 yo，聽起來像兩個音節。修復：用黃油水龍頭替換 r 並保持下巴靜止。
• 說英語的人：插入完整的母音，表示 ryokō 為 ri-yo-ko-o。修復：每個莫拉敲擊桌子一次，讓兩把龍適合一個水龍頭。
• 西班牙語和義大利語使用者：顫音或按住 r 太久，會使 rya 聽起來像 rrya。修復：只允許一次接觸，然後立即釋放到滑行中。
• 法語和德語使用者：在喉嚨後部發出 r 音，無法進行腭部滑動。修復：將r移至舌尖；想想很輕的d。
• 韓語使用者：在單字開頭將 ryo 轉換為 yo，因為 r 不是韓文單字的開頭。修復：在滑行前添加一個清晰的水龍頭，從 ri 開始。
• 說中文的人：用捲舌 r 或 l 代替，給予 lyo 或捲曲的 ryo。修復：保持舌尖輕且向前，讓y滑動來自舌頭的前部。
• 大家：縮短長元音，所以 ryōri 變成 ryori，ryūgaku 變成 ryugaku。修正：按住長元音一個完整的額外節拍並數數。

如果您不確定哪種模式是您的，請錄製自己說的 ryokō、ryōri 和 ryūgaku，並將其與本地錄音進行比較。

AI Sensei 的自我檢查程序

因為你對自己的發音是最不可靠的判斷，所以建立一個簡短的例程來提供你外部回饋。在 Unihongo 的教室中，AI Sensei 會聆聽您的聲音並在對話後糾正您，因此請使用帶有上顎化 r 音的密集對話。

首先，用梯子熱身，ri到ryo，ryu和rya，各五次。其次，大聲朗讀日常單字表併計算單字量。第三，與老師進行兩分鐘的對話，討論您計劃的旅行、您的父母以及您喜歡烹飪的食物，這迫使 ryokō、ryōshin 和 ryōri 變成自然句子。第四，請老師說出五個最小對，並測試你聽到的是哪一對。最後，閱讀回饋並僅重複標記的單字。

當聲音還沒傳來的時候

有些學習者完成了每一次練習，但仍然感到卡住。問題幾乎總是三件事之一。普通的 r 還不是水龍頭，所以沒有什麼可以腭化的；滑動是用嘴唇而不是舌頭進行的，會發出類似 w 的聲音；或者長元音被刪除，即使輔音是正確的，也會導致單詞錯誤。在重複整個單字之前，先回去單獨測試每個單字。

力求清晰而不是完美，不斷計算音律，讓老師的回饋告訴您何時聲音可靠到足以停止思考。