"Tôi bối rối" bằng tiếng Nhật: bốn cách nói
Bốn dòng này mô tả sự nhầm lẫn ở các mức độ khác nhau: sự nhầm lẫn thực sự, mất chủ đề, một cái đầu lộn xộn ngẫu nhiên và sự nhầm lẫn khiến bạn mắc kẹt.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 混乱しています。 | Konran shite imasu. | Tôi bối rối quá. (lịch sự) |
| わからなくなった。 | Wakaranaku natta. | Mình lạc mạch rồi. (thân mật) |
| 頭がごちゃごちゃ。 | Atama ga gochagocha. | Đầu mình rối tung. (thân mật) |
| 困っています。 | Komatte imasu. | Tôi bế tắc rồi. / Tôi gặp khó rồi. |
Konran shite iru: từ chỉ sự bối rối
Konran (混乱) kết hợp 混, hỗn hợp và 乱, hỗn loạn. Là một danh từ, nó mô tả sự hỗn loạn, chẳng hạn như kōtsū no konran, hỗn loạn giao thông. Với shite iru, nó mô tả tâm trí rối loạn: konran shite imasu, tôi bối rối. Atama ga konran shite kimashita, đầu tôi bối rối, diễn tả sự bối rối đang hình thành.
Vì lời nói mạnh nên người ta thường nhẹ nhàng: chotto konran shite imasu, tôi hơi bối rối. Khi bạn làm người khác bối rối, konran sasete sumimasen, xin lỗi vì đã làm bạn bối rối, là một lời xin lỗi lịch sự thường xuyên xuất hiện ở nơi làm việc.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| ちょっと混乱しています。 | Chotto konran shite imasu. | Tôi hơi bối rối. |
| 頭が混乱してきました。 | Atama ga konran shite kimashita. | Đầu tôi đang rối tung lên. |
| 混乱させてすみません。 | Konran sasete sumimasen. | Xin lỗi vì đã làm bạn bối rối. |
| 情報が多すぎて混乱しました。 | Jōhō ga ōsugite konran shimashita. | Có quá nhiều thông tin khiến tôi bối rối. |
Wakaranaku natta: theo kịp rồi lại lạc mạch
Wakaranaku naru có nghĩa là ngừng hiểu, trở nên không rõ ràng. Đó là cách tự nhiên để nói rằng bạn đang theo dõi nhưng bị mất chủ đề và nghe có vẻ kém kịch tính hơn nhiều so với konran. Tochū kara, từ giữa chừng, nói cho người khác biết đại khái mọi việc đã sai ở đâu, điều này giúp họ giải thích lại.
Hình thức lịch sự là wakaranaku narimashita, và thêm shimaimashita, wakaranaku natte shimaimashita, thể hiện sự tiếc nuối nhẹ, như thể tôi sợ mình đã lạc đường. Với te kita, hiện tại đang có sự nhầm lẫn: wakaranaku natte kita, tôi bắt đầu mất dấu.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 途中からわからなくなりました。 | Tochū kara wakaranaku narimashita. | Tôi bị mất dấu giữa chừng. |
| よくわからなくなってしまいました。 | Yoku wakaranaku natte shimaimashita. | Tôi sợ mình lạc đường. |
| ちょっと待って、わからなくなってきた。 | Chotto matte, wakaranaku natte kita. | Đợi đã, tôi bắt đầu mất dấu rồi. (thân mật) |
| どっちがどっちか、わからなくなりました。 | Dotchi ga dotchi ka, wakaranaku narimashita. | Tôi không thể phân biệt được cái nào với cái nào nữa. |
Những hình ảnh thân mật cho cái đầu rối bời
Trong số bạn bè, người Nhật sử dụng hình ảnh sống động. Gochagocha là một mớ bòng bong, nên atama ga gochagocha shiteru đầu óc tôi rối tung cả lên. Kongaragaru có nghĩa là rối như sợi dây: kongaragatte kita, tôi đang rối lên. Atama ga panku shisō, đầu tôi như muốn nổ tung, lốp bị thủng và mô tả là quá tải.
Wake ga wakaranai, nó vô nghĩa, phổ biến nhưng có thể nghe có vẻ thất vọng hoặc chỉ trích, như thể người kia giải thích không tốt. Sử dụng nó về tình huống, không phải cho người giải thích.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 頭がごちゃごちゃしてる。 | Atama ga gochagocha shiteru. | Đầu tôi choáng váng rồi. |
| こんがらがってきた。 | Kongaragatte kita. | Tôi đang rối tung lên. |
| 頭がパンクしそう。 | Atama ga panku shisō. | Đầu tôi sắp nổ tung rồi. |
| もう、わけがわからない。 | Mō, wake ga wakaranai. | Ờ, nó chẳng có ý nghĩa gì cả. (bực bội) |
Komatte iru và mayotte iru: bối rối và bế tắc
Komaru (困る) có nghĩa là gặp rắc rối hoặc thua lỗ. Komatte imasu nói thêm rằng sự nhầm lẫn của bạn là một vấn đề: bạn không thể tiến về phía trước. Nani o sureba ii ka wakaranakute komatte imasu, Tôi không biết phải làm gì và tôi bế tắc, là một cách rõ ràng, lịch sự để nhờ giúp đỡ tại quầy hoặc với đồng nghiệp.
Mayou (迷う) thì hẹp hơn: bị giằng xé giữa những lựa chọn, hoặc lạc lối trên đường đi. Dotchi ni suru ka mayotte imasu, tôi không thể quyết định cái nào, cái nào phổ biến ở các cửa hàng. Nó không mô tả sự nhầm lẫn chung về một lời giải thích.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 何をすればいいかわからなくて困っています。 | Nani o sureba ii ka wakaranakute komatte imasu. | Tôi không biết phải làm gì và tôi bị mắc kẹt. |
| 手続きがよくわからなくて困っています。 | Tetsuzuki ga yoku wakaranakute komatte imasu. | Tôi đang bế tắc vì tôi không thực sự hiểu thủ tục. |
| どっちにするか迷っています。 | Dotchi ni suru ka mayotte imasu. | Tôi không thể quyết định nên chọn cái nào. |
Gỡ rối: xin được làm rõ
Nói rằng bạn đang bối rối chỉ là một nửa công việc. Nửa còn lại là giúp người khác giúp bạn. Ba chiêu có tác dụng trong hầu hết mọi tình huống. Đầu tiên, hãy tóm tắt điều bạn nghĩ họ đã nói và kiểm tra lại: tsumari, ashita wa yasumi to iu koto desu ka, vậy ý bạn là ngày mai là ngày nghỉ phải không? Thứ hai, hãy hỏi về một điểm thay vì mọi thứ. Thứ ba, nếu thực sự rối, hãy yêu cầu giải quyết từng bước một hoặc từ đầu.
Kakunin sasete kudasai, hãy để tôi xác nhận, là cách lịch sự để bắt đầu bất kỳ điều nào trong số này tại nơi làm việc và nó nghe có vẻ chuyên nghiệp hơn là lạc lõng.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 確認させてください。 | Kakunin sasete kudasai. | Hãy để tôi xác nhận. |
| つまり、明日は休みということですか。 | Tsumari, ashita wa yasumi to iu koto desu ka. | Vậy ý bạn là ngày mai được nghỉ à? |
| 二つ目のところをもう少し詳しく教えていただけますか。 | Futatsume no tokoro o mō sukoshi kuwashiku oshiete itadakemasu ka. | Bạn có thể giải thích điểm thứ hai chi tiết hơn một chút không? |
| 一つずつ整理してもいいですか。 | Hitotsu zutsu seiri shite mo ii desu ka. | Tôi có thể đi qua nó từng điểm một được không? |
| もう一度、最初からお願いできますか。 | Mō ichido, saisho kara onegai dekimasu ka. | Bạn có thể làm lại từ đầu được không? |
Thú nhận mình đang bối rối một cách lịch sự với thầy cô hoặc sếp
Với những người ở trên bạn, mẹo là hãy tự nhận lỗi về sự nhầm lẫn đó và đưa ra yêu cầu nhỏ nhặt. Watashi no rikai ga oitsuite inakute, sự hiểu biết của tôi chưa bắt kịp, đặt vấn đề về phía bạn hơn là về phía giải thích. Sumimasen, ~ không tokoro de konran shite shimatte, xin lỗi, tôi nhầm lẫn ở phần ~, chỉ ra chính xác nơi bắt đầu lại.
Tránh nói lời giải thích khó hiểu, setsumei ga wakarinikui desu, với giáo viên hoặc người quản lý trừ khi bạn được yêu cầu phản hồi. Nghe có vẻ giống như một lời phàn nàn. Nếu bạn là người khiến người khác bối rối, wakarinikukute sumimasen, xin lỗi vì điều đó khó làm theo, là sự duyên dáng, và đó cũng là điều mà một người thầy tốt bụng sẽ thường nói với bạn.
Khi chủ đề này mới đối với bạn, việc nói trước như vậy sẽ giúp: kono bun'ya wa hajimete na nút, trường này mới đối với tôi, mời giải thích chậm hơn, đơn giản hơn mà không làm ai mất mặt.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| すみません、二つ目のところで混乱してしまって。 | Sumimasen, futatsume no tokoro de konran shite shimatte. | Xin lỗi, tôi đã nhầm lẫn ở phần thứ hai. |
| 私の理解が追いついていなくて、すみません。 | Watashi no rikai ga oitsuite inakute, sumimasen. | Xin lỗi, sự hiểu biết của tôi chưa bắt kịp. |
| この分野は初めてなので、ゆっくりお願いできますか。 | Kono bun'ya wa hajimete na node, yukkuri onegai dekimasu ka. | Lĩnh vực này mới đối với tôi, vì vậy bạn có thể đi chậm được không? |
| わかりにくくてすみません。 | Wakarinikukute sumimasen. | Xin lỗi, điều đó thật khó để theo dõi. |
Hội thoại ngắn và những lỗi hay mắc
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 会議は水曜に変更になりましたが、資料は火曜までにお願いします。 | Kaigi wa suiyō ni henkō ni narimashita ga, shiryō wa kayō made ni onegai shimasu. | Người quản lý: Cuộc họp dời sang thứ Tư, nhưng vui lòng gửi tài liệu trước thứ Ba. |
| すみません、ちょっと混乱してしまいました。 | Sumimasen, chotto konran shite shimaimashita. | Bạn: Xin lỗi, tôi hơi bối rối. |
| つまり、資料の締め切りは変わらないということですか。 | Tsumari, shiryō no shimekiri wa kawaranai to iu koto desu ka. | Bạn: Vậy thời hạn nộp hồ sơ không thay đổi à? |
| そうです。わかりにくくてすみません。 | Sō desu. Wakarinikukute sumimasen. | Người quản lý: Đúng vậy. Xin lỗi, điều đó thật khó để theo dõi. |
- Nói konfyūzu shite imasu. Từ katakana không được sử dụng trong lời nói hàng ngày.
- Sử dụng konran cho một nghi ngờ nhỏ: nó nghe có vẻ kịch tính. Hãy thử chotto wakaranaku narimashita.
- Sử dụng mayotte imasu để giải thích nhầm lẫn: mayou là để lựa chọn và bị lạc.
- Nói wake ga wakaranai với người giải thích: nghe có vẻ giống như đang đổ lỗi.
- Chỉ dừng lại ở câu “tôi bối rối”. Thêm nơi bạn bị mất dấu hoặc tóm tắt lại những gì bạn hiểu để người khác biết phải giải thích điều gì.