Trois métiers, une forme
Te iru s'attache à la forme te d'un verbe, et l'unité entière se comporte comme un nouveau verbe : poli te imasu, plain te iru, négatif te imasen, past te imashita. Ce qui change, c'est ce que rapporte la combinaison. Avec un verbe dont l'action occupe du temps, il signale que l'action est en cours. Avec une expression temporelle telle que mainichi ou shū ni ni-kai, la même forme signale une habitude répétée. Avec un verbe qui nomme un changement instantané, il rapporte l’état que le changement a laissé.
Parce que l’anglais utilise une forme unique pour les deux premiers et une structure complètement différente pour le troisième, les apprenants ont tendance à traduire plutôt qu’à choisir. La solution la plus fiable consiste à trier d’abord le verbe, puis à prédire le sens. Une fois que vous pouvez dire lequel des trois un verbe produit, vous arrêtez de deviner et commencez à entendre la différence dans ce que vous disent les locuteurs japonais.
Construire le formulaire à partir du formulaire dictionnaire
Prenez la forme du dictionnaire, créez la forme te et ajoutez imasu. Les verbes Ichidan suppriment ru et ajoutent te, donc taberu devient tabete et tabete imasu. Les verbes godan suivent les groupes sonores : u, tsu et ru deviennent tte, donc matsu devient matte ; mu, bu et nu deviennent nde, donc yomu devient yonde ; ku devient ite et gu devient ide, donc kaku devient kaite et oyogu devient oyoide ; su devient merde, donc hanasu devient hanashite. Suru devient merde et kuru devient cerf-volant, et la seule exception à haute fréquence est iku, qui devient itte. Le guide dédié en forme de te perce la conjugaison lui-même si vous en avez besoin.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 食べる → 食べています。 | Taberu → tabete imasu. | Manger, devenir je mange. |
| 読む → 読んでいます。 | Yomu → yonde imasu. | Lire, devenir je lis. |
| 待つ → 待っています。 | Matsu → matte imasu. | Attendre, devenir j'attends. |
| 書く → 書いています。 | Kaku → kaite imasu. | Écrire, devenir j'écris. |
| する → しています。 | Suru → shite imasu. | Faire, devenir, je fais. |
| 来る → 来ています。 | Kuru → kite imasu. | À venir, le devenir est venu et est là. |
Le verbe décide de la lecture
| Type de verbe | Verbes typiques | Ce que te iru rapporte | Exemple |
|---|---|---|---|
| Une action qui dure dans le temps | 読む yomu, 書く kaku, 話す hanasu, 降る furu | L'action est en cours maintenant | 雨が降っています Ame ga futte imasu, il pleut |
| Une action qui dure, avec une expression temporelle | 働く hataraku, 通う kayou, 勉強する benkyō suru | Une habitude ou une action répétée | 毎日勉強しています Mainichi benkyō shite imasu, j'étudie tous les jours |
| Changement d'état instantané | 結婚する kekkon suru, 死ぬ shinu, 割れる wareru, 落ちる ochiru | L’État laissé de côté par le changement | 結婚しています Kekkon shite imasu, je suis marié |
| Déplacement vers un lieu | 行く iku, 来る kuru, 帰る kaeru | La personne est partie ou est venue et est toujours là | 大阪に行っています Ōsaka ni itte imasu, il est parti à Osaka |
| Porter, tenir, savoir | 着る kiru, 持つ motsu, 知る shiru, 住む sumu | L'état de porter, d'avoir, de connaître, de vivre | 持っています Motte imasu, je l'ai |
| Verbes qui sont déjà des états | いる iru, ある aru, 要る iru avoir besoin | Pas de forme te iru en usage ordinaire | います Imasu, est présent, jamais いています |
Un test utile : demandez si le verbe nomme quelque chose que vous pourriez être à mi-chemin. Vous pouvez être à mi-chemin de la lecture, donc là-bas, imasu est en cours. Vous ne pouvez pas être à mi-chemin de la mort dans le langage ordinaire, alors Shinde imasu saute de l'autre côté du changement et le moyen est mort. Les Japonais utilisent le shini-kakete imasu ou une construction différente pour la partie mourante.
Action en cours
C’est la lecture à laquelle les apprenants s’attendent déjà, et c’est l’endroit le plus sûr pour commencer à parler. Ajoutez ima au début lorsque vous souhaitez que ce soit explicite et attendez-vous à ce que la même forme revienne dans la réponse. Nani o shite imasu ka est la question quotidienne qui fait sortir cette forme de l'autre personne, et la réponse n'est presque jamais une simple forme masu.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 今、何をしていますか？ | Ima, nani o shite imasu ka? | Que fais-tu en ce moment? |
| レポートを書いています。 | Repōto o kaite imasu. | J'écris un rapport. |
| 雨が降っています。 | Ame ga futte imasu. | Il pleut. |
| 子供が公園で遊んでいます。 | Kodomo ga kōen de asonde imasu. | Les enfants jouent dans le parc. |
| バスを待っています。 | Basu o matte imasu. | J'attends le bus. |
| すみません、道に迷っています。 | Sumimasen, michi ni mayotte imasu. | Excusez-moi, je suis perdu. |
Habitude et répétition
Ajoutez une expression de fréquence ou de période et la même forme cesse de signifier à cette seconde. Mainichi, maiasa, saikin, kotoshi et shū ni ni-kai poussent tous te imasu vers l'habitude. C'est ainsi que les locuteurs japonais répondent aux questions sur le travail, les études et la routine, cela vaut donc plus pour vous que la lecture progressive d'une première conversation. La forme masu simple est également possible ici, mais te imasu ajoute le sentiment d'un arrangement en cours.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 銀行で働いています。 | Ginkō de hataraite imasu. | Je travaille dans une banque. |
| 毎朝六時に走っています。 | Maiasa roku-ji ni hashitte imasu. | Je cours à six heures tous les matins. |
| 週に三回ジムに通っています。 | Shū ni san-kai jimu ni kayotte imasu. | Je vais à la salle de sport trois fois par semaine. |
| 大阪に住んでいます。 | Ōsaka ni sunde imasu. | J'habite à Osaka. |
| どんな仕事をしていますか？ | Donna shigoto o shite imasu ka? | Quel genre de travail faites-vous ? |
| ソフトウェアの会社で働いています。 | Sofutowea no kaisha de hataraite imasu. | Je travaille dans une entreprise de logiciels. |
État résultant
Les verbes de changement d'état décrivent un moment, pas un étirement : une fenêtre s'ouvre, une lumière s'éteint, un portefeuille tombe, une personne se marie. Te iru avec ces verbes désigne le monde après ce moment. Remarquez combien d'entre eux sont intransitifs et prennent ga, car vous décrivez une condition plutôt qu'une action que quelqu'un effectue. Ces phrases sont celles que les apprenants évitent, et elles sont exactement celles dont vous avez besoin pour signaler un problème dans un magasin, un hôtel ou un bureau.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 窓が開いています。 | Mado ga aite imasu. | La fenêtre est ouverte. |
| 電気が消えています。 | Denki ga kiete imasu. | La lumière est éteinte. |
| コップが割れています。 | Koppu ga warete imasu. | Le verre est cassé. |
| 財布が落ちていますよ。 | Saifu ga ochite imasu yo. | Vous avez laissé tomber votre portefeuille. |
| 席が空いています。 | Seki ga aite imasu. | La place est libre. |
| エアコンが壊れています。 | Eakon ga kowarete imasu. | Le climatiseur est en panne. |
| お腹がすいています。 | Onaka ga suite imasu. | J'ai faim. |
| ちょっと疲れています。 | Chotto tsukarete imasu. | Je suis un peu fatigué. |
Kowarete imasu est la phrase qui résout un problème, et kowaremashita n'est pas un bon substitut : le passé rapporte le moment de la rupture, tandis que te imasu rapporte qu'il est cassé maintenant et a besoin d'attention. Il en va de même pour l'aite imasu et le shimatte imasu lorsque vous demandez si un magasin est ouvert ou fermé.
Les verbes que les apprenants se trompent
Six verbes causent le plus de problèmes car l'anglais utilise un présent simple pour eux tandis que le japonais insiste sur te iru. Shiru, motsu, sumu et kiru nomment un changement vers un état, donc connaître, avoir, vivre et porter sont tous des te iru en japonais. Iku et Kuru rapportent que quelqu'un a fait le voyage et qu'il est toujours à l'autre bout, c'est pourquoi itte imasu ne veut jamais dire qu'il s'en va.
Shiru a également un négatif notoirement inégal. Le positif est shitte imasu, mais pour je ne sais pas, dis shirimasen. Shitte imasen est possible dans des contextes restreints, mais cela semble faux comme réponse quotidienne, et c'est le dérapage le plus courant dans ce domaine.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 田中さんを知っていますか？ | Tanaka-san o shitte imasu ka? | Connaissez-vous Tanaka? |
| はい、知っています。 | Hai, shitte imasu. | Oui, je le connais. |
| いいえ、知りません。 | Iie, shirimasen. | Non, je ne le connais pas. |
| 免許を持っています。 | Menkyo o motte imasu. | J'ai un permis. |
| 白いシャツを着ています。 | Shiroi shatsu o kite imasu. | Il porte une chemise blanche. |
| 眼鏡をかけています。 | Megane o kakete imasu. | Elle porte des lunettes. |
| 帽子をかぶっています。 | Bōshi o kabutte imasu. | Il a un chapeau. |
| 部長はもう帰っています。 | Buchō wa mō kaette imasu. | Le directeur est déjà rentré chez lui. |
| 田中は今、大阪に行っています。 | Tanaka wa ima, Ōsaka ni itte imasu. | Tanaka est parti à Osaka. |
| 先生はまだ来ていません。 | Sensei wa mada kite imasen. | Le professeur n'est pas encore arrivé. |
Teru, le négatif et te ita
Dans un discours informel, le i de iru disparaît. Tabete imasu devient tabeteru, tabete imasen devient tabetenai et tabete imashita devient tabeteta. Conservez le formulaire complet avec le personnel, les enseignants, les clients et toutes les personnes que vous venez de rencontrer, et laissez la contraction sortir avec vos amis. Le négatif te imasen est aussi la façon dont les japonais disent pas encore : mada tabete imasen signifie que je n'ai pas encore mangé, tandis que tabemasen deshita rapporte que vous n'avez pas mangé à une occasion terminée.
Te imashita met tout cela dans le passé. Avec un verbe duratif, cela donne était en train de faire, et avec un verbe de changement d'état, cela donne était dans cet état à ce moment-là. Matte imashita est l'une des lignes les plus utiles de l'ensemble, car elle indique à quelqu'un que vous attendiez déjà plutôt que que vous avez attendu et arrêté.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 今、何してるの？ | Ima, nani shiteru no? | Qu'est-ce que tu fais? (occasionnel) |
| ご飯食べてる。 | Gohan tabeteru. | Je mange. (occasionnel) |
| まだ終わってない。 | Mada owattenai. | Ce n'est pas encore fini. (occasionnel) |
| まだ食べていません。 | Mada tabete imasen. | Je n'ai pas encore mangé. |
| 昨日は食べませんでした。 | Kinō wa tabemasen deshita. | Je n'ai pas mangé hier. |
| 去年は東京で働いていました。 | Kyonen wa Tōkyō de hataraite imashita. | L'année dernière, je travaillais à Tokyo. |
| さっきまで雨が降っていました。 | Sakki made ame ga futte imashita. | Il pleuvait jusqu'à il y a un instant. |
| 三十分待っていました。 | Sanjuppun matte imashita. | J'attendais depuis trente minutes. |
Te aru et le passage o-to-ga
Te aru est le voisin de l’état résultant. Il utilise un verbe transitif et rapporte que quelqu'un a fait l'action exprès et a laissé le résultat en place, prêt pour une raison. La grammaire change avec le sens : le nom qui était l'objet avec o devient le sujet avec ga. Mado o akemashita, j'ai ouvert la fenêtre, devient mado ga akete arimasu, la fenêtre a été ouverte et laissée ainsi.
Comparez les trois phrases sur une fenêtre et la différence devient concrète. Mado o akete imasu décrit quelqu'un en train de l'ouvrir. Mado ga aite imasu rapporte simplement qu'il est ouvert. Mado ga akete arimasu dit qu'il est ouvert parce qu'une personne l'a ouvert et voulait qu'il reste ouvert. Dans un bureau, te aru est la façon dont on dit que la préparation est terminée.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 窓を開けています。 | Mado o akete imasu. | Quelqu'un ouvre la fenêtre. |
| 窓が開いています。 | Mado ga aite imasu. | La fenêtre est ouverte. |
| 窓が開けてあります。 | Mado ga akete arimasu. | La fenêtre a été ouverte et laissée ouverte. |
| 会議室が予約してあります。 | Kaigishitsu ga yoyaku shite arimasu. | La salle de réunion a été réservée. |
| ここに名前が書いてあります。 | Koko ni namae ga kaite arimasu. | Un nom est écrit ici. |
| 冷蔵庫にビールが入れてあります。 | Reizōko ni bīru ga irete arimasu. | La bière a été mise au réfrigérateur pour vous. |
Dans un discours informel, vous entendrez également la particule objet conservée, comme dans yoyaku shite aru, et elle est comprise. Produisez vous-même la version ga jusqu'à ce que le modèle soit automatique, car c'est la forme qui rend claire la lecture de la préparation délibérée.
Paires minimales à mémoriser
| Phrase A | Phrase B | Quels changements |
|---|---|---|
| 食べます Tabemasu, je mange ou je mangerai | 食べています Tabete imasu, je mange | Masu donne une habitude ou un plan ; te imasu lance l'action maintenant |
| 死にます Shinimasu, mourra | 死んでいます Shinde imasu, est mort | Shinu nomme un instant, alors te iru atterrit de l'autre côté. |
| 行きます Ikimasu, j'y vais ou j'y vais | 行っています Itte imasu, est parti et est là | Les verbes de mouvement donnent l'arrivée et la présence, jamais n'est en route |
| 知りません Shirimasen, je ne sais pas | 知っています Shitte imasu, je sais | Le positif a besoin de te imasu ; le négatif le laisse tomber |
| まだ食べていません Mada tabete imasen, je n'ai pas encore mangé | 食べませんでした Tabemasen deshita, je n'ai pas mangé | Te imasen laisse l'action toujours en cours ; le passé le ferme |
| 窓が開いています Mado ga aite imasu, la fenêtre est ouverte | 窓が開けてあります Mado ga akete arimasu, la fenêtre est restée ouverte | Te aru ajoute une personne qui l'a fait délibérément |
Une perceuse qui corrige les trois lectures
- Racontez trente secondes de ce qui vous entoure en utilisant uniquement des phrases te imasu en cours, sans pause à traduire.
- Répondez à cinq questions sur votre vie avec habit te imasu : où vous vivez, travaillez, étudiez, faites de l'exercice et faites vos courses.
- Décrivez trois choses dans votre chambre qui sont dans un état : quelque chose d'ouvert, quelque chose de cassé, quelque chose d'éteint.
- Dites les six verbes gênants dans des phrases complètes, puis dites correctement deux fois le shiru négatif : shirimasen, pas shitte imasen.
- Prenez un objet et produisez le trio : quelqu'un qui l'ouvre, son état et son état avec te aru.
- Répétez l'ensemble de la série dans le passé avec te imashita, puis à nouveau avec désinvolture avec teru et teta.