ធ្វើដោយដៃ៖ ពាក្យបួនដែលត្រូវចាប់ផ្តើម
មិនថាអ្នកដេរ ប៉ាក់ ឬទាំងពីរទេ ការនិយាយសិប្បកម្មជប៉ុនពឹងផ្អែកលើពាក្យពីរបី។ Tezukuri (手作り) ធ្វើដោយដៃ គឺជាអ្វីដែលអ្នកនិយាយដោយមោទនភាព នៅពេលដែលនរណាម្នាក់សរសើរកាបូប ឬក្រម៉ារបស់អ្នក។ Nuu គឺដេរដោយដៃ ឬម៉ាស៊ីន។ Amu គឺដើម្បីប៉ាក់ឬ crochet ។ ហើយ mishin o kakeru តាមន័យត្រង់ដើម្បីដាក់នៅលើម៉ាស៊ីន គឺជារបៀបដែលមនុស្សនិយាយថាពួកគេបានប្រើម៉ាស៊ីនដេរ។
Kakeru គឺជាកិរិយាសព្ទដែលអាចបត់បែនបានដែលមានន័យថា ដំណើរការ ឬដាក់អ្វីមួយលើ៖ airon o kakeru ដែក ប្រើវាផងដែរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល mishin o kakeru ស្តាប់ទៅធម្មជាតិសម្រាប់ត្រចៀកជប៉ុន។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 手作りなんです。 | Tezukuri nan desu. | ខ្ញុំបង្កើតវាដោយខ្លួនឯង។ |
| 縫う | nuu | ដើម្បីដេរ |
| 編む | amu | ដើម្បីប៉ាក់, ដើម្បី crochet |
| ミシンをかける | mishin o kakeru | ដើម្បីប្រើម៉ាស៊ីនដេរ |
| このバッグ、自分で縫いました。 | Kono baggu, jibun de nuimashita. | ខ្ញុំបានដេរកាបូបនេះដោយខ្លួនឯង។ |
ឧបករណ៍ដេរនិងក្រណាត់
ឧបករណ៍ដេរភាគច្រើនជាពាក្យដើម ដែលភាគច្រើនត្រូវបានសរសេរដោយអក្សរកាន់ជីសាមញ្ញ ដែលអ្នកប្រហែលជាស្គាល់រួចមកហើយ។ Hari គឺជាម្ជុល ito គឺជាខ្សែស្រឡាយ ហើយ machibari (まち針) គឺជាម្ជុលដែលមានក្បាលមូលដែលប្រើសម្រាប់កាន់ក្រណាត់។ ក្រណាត់ជាទូទៅគឺ nuno (布); នៅក្នុងហាងមួយ ក្រណាត់ដែលលក់តាមប្រវែងជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថា kiji (生地) ពាក្យដដែលនេះអ្នកដុតនំប្រើសម្រាប់ម្សៅ។ Katagami (型紙) គឺជាគំរូដេរ គំរូក្រដាសដែលអ្នកតាមដាន និងកាត់ជុំវិញ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 針 | hari | ម្ជុល |
| 糸 | ito | ខ្សែស្រឡាយ |
| まち針 | machibari | ម្ជុលដេរប៉ាក់ |
| 裁ちばさみ | tachibasami | កន្ត្រៃក្រណាត់ |
| 指ぬき | yubinuki | ដៃអាវ |
| 生地 | kiji | ក្រណាត់លក់តាមប្រវែង |
| 型紙 | katagami | លំនាំដេរ |
| 針に糸を通す | hari ni ito o tōsu | ដើម្បីដេរម្ជុល |
| 布を裁つ | nuno o tatsu | ដើម្បីកាត់ក្រណាត់ |
Tatsu (裁つ) គឺជាកិរិយាសព្ទប្រពៃណីសម្រាប់កាត់ក្រណាត់ ហើយ saidan (裁断) គឺជានាមដែលប្រើក្នុងលំនាំ និងថ្នាក់។ Kiru កិរិយាសព្ទប្រចាំថ្ងៃដែលត្រូវកាត់ គឺល្អនៅក្នុងការនិយាយធម្មតា។ Tachibasami គឺជាកន្ត្រៃរក្សាទុកសម្រាប់តែក្រណាត់។ លូជាច្រើនមានច្បាប់ផ្ទះមួយដែលគ្មាននរណាម្នាក់ប្រើវានៅលើក្រដាសទេព្រោះក្រដាសធ្វើឱ្យព្រិល។
ដេរ ម៉ាស៊ីនដេរ និងជួសជុល
ការដេរដៃជាមូលដ្ឋានមានឈ្មោះដែលអ្នកជួបនៅក្នុង សេដ្ឋកិច្ចតាមផ្ទះរបស់សាលា និងនៅក្នុងសៀវភៅរបស់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងគ្រប់រូប។ Nami nui (並縫い) គឺជាស្នាមដេរដែលកំពុងដំណើរការ ដែលសាមញ្ញបំផុត ហើយ kaeshi nui (返し縫い) គឺជាស្នាមដេរខាងក្រោយ ដែលខ្លាំងជាង ដោយសារស្នាមដេរនីមួយៗ ត្រលប់ក្រោយចុងក្រោយ។ នៅលើម៉ាស៊ីន kaeshi nui ក៏មានន័យថា ថ្នេរបញ្ច្រាសនៅដើម និងចុងនៃថ្នេរដែលបញ្ឈប់វាមិនរលត់។
ការកែសំរួលគឺជាផ្នែកធំនៃការដេរនៅផ្ទះ។ ការងារទូទៅបំផុតគឺការដេរប៊ូតុងត្រឡប់មកវិញ botan tsuke និងយកខោនៅលើខោឬសំពត់ susoage (裾上げ) ។ ហាងលក់សំលៀកបំពាក់មួយចំនួនផ្តល់ជូនអ្នកនូវ susoage សម្រាប់អ្នកនៅពេលអ្នកទិញខោ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 並縫い | nami nui | ដេរប៉ាក់ដែលកំពុងរត់ |
| 返し縫い | kaeshi nui | backstitch |
| ボタンをつける | botan o tsukeru | ដើម្បីដេរនៅលើប៊ូតុងមួយ។ |
| 裾上げをお願いできますか。 | Susoage o onegai dekimasu ka. | តើអ្នកអាចយកមួកបានទេ? |
| ミシンの下糸が絡まった。 | Mishin no shitaito ga karamatta. | ខ្សែបូបូប៊ីនបានជាប់គាំង។ |
| 縫い目がほつれてきた。 | Nuime ga hotsurete kita. | ថ្នេរនឹងមកវិញហើយ។ |
| 刺繍 | shishū | ប៉ាក់ |
ប៉ាក់និងប៉ាក់
លំនាំប៉ាក់ជប៉ុនមានភាពល្បីល្បាញសម្រាប់តារាងរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែវាក្យសព្ទនិយាយគឺមានប្រយោជន៍ដូចគ្នា។ ជួរទី 1 នៃស្នាមដេរដែលបោះនៅលើគឺ tsukurime (作り目) ដែលជាស្នាមដេរដែលបានធ្វើ។ ថ្នេរគឺ me (目) កានជីដូចគ្នានឹងភ្នែក ហើយជួរដេកមួយគឺដាន់ (段)។ ប៉ាក់ និង purl គឺ omoteami (表編み, knit ខាងមុខ) និង uraami (裏編み, back knit)។ ការចងបិទគឺ fuseme (伏せ目), ស្នាមដេរដែលបានដាក់ចុះ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 毛糸 | keito | អំបោះ |
| 棒針 | bōbari | ម្ជុលដេរប៉ាក់ |
| かぎ針 | kagibari | ទំពក់ crochet |
| 作り目をする | tsukurime o suru | ដើម្បីចាក់ |
| 表編み | omoteami | ដេរប៉ាក់ |
| 裏編み | uraami | ស្នាមដេរ purl |
| 十段編んだ。 | Jūdan anda. | ខ្ញុំបានប៉ាក់ដប់ជួរ។ |
| 目を落としちゃった。 | Me o otoshichatta. | ខ្ញុំបានទម្លាក់ស្នាមដេរ។ (ធម្មតា) |
| ほどいてやり直す | hodoite yarinaosu | ដើម្បីស្រាយវា ហើយចាប់ផ្តើមម្តងទៀត |
គម្រោងពេញនិយមធ្វើតាមរដូវកាល។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ និងរដូវរងា ហាងសិប្បកម្មបានបំពេញដោយអំបោះសម្រាប់ mafurā (ក្រមា) bōshi (មួក) និង tebukuro (ស្រោមដៃ) ហើយមនុស្សខ្លះប៉ាក់ក្រម៉ាជាអំណោយ។ នៅនិទាឃរដូវ និងរដូវក្តៅ កប្បាស និងក្រណាត់អំបោះចេញមកក្រៅសម្រាប់កាបូប និងអាវធំស្រាលជាងមុន។
នៅហាងសិប្បកម្ម និងក្នុងថ្នាក់
នៅក្នុងហាងសិប្បកម្មជប៉ុន ក្រណាត់ត្រូវបានកាត់តាមធម្មតា៖ អ្នកយកប៊ូឡុងទៅកន្លែងកាត់ ហើយនិយាយថាអ្នកចង់បានប៉ុន្មាន គិតជាម៉ែត្រ ឬជាឯកតាដប់សង់ទីម៉ែត្រ អាស្រ័យលើហាង។ សម្រាប់អំបោះ និងអំបោះ សូមយកគំរូនៃក្រណាត់របស់អ្នកមកបើអ្នកចង់បានការផ្គូផ្គងពណ៌ពិតប្រាកដ។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន គ្រូបង្រៀនតែងតែប្រើការណែនាំគួរសម ហើយសិស្សត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងសួរនៅពេលដែលពួកគេវង្វេង ដូច្នេះសំណួរខាងក្រោមមានតម្លៃគួររៀនដោយបេះដូង។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| この生地を一メートルください。 | Kono kiji o ichi mētoru kudasai. | មួយម៉ែត្រនៃក្រណាត់នេះសូម។ |
| この色に合う糸はありますか。 | Kono iro ni au ito wa arimasu ka. | តើអ្នកមានខ្សែស្រឡាយដែលត្រូវនឹងពណ៌នេះទេ? |
| 初心者でも編めますか。 | Shoshinsha demo amemasu ka. | តើអ្នកទើបចាប់ផ្តើមអាចប៉ាក់នេះបានទេ? |
| もう一度見せていただけますか。 | Mō ichido misete itadakemasu ka. | តើអ្នកអាចបង្ហាញខ្ញុំម្តងទៀតបានទេ? |
| ここからわからなくなりました。 | Koko kara wakaranaku narimashita. | ខ្ញុំបានវង្វេងពីចំណុចនេះ។ |
| 上手にできていますよ。 | Jōzu ni dekite imasu yo. | អ្នកអប់រំ៖ អ្នកធ្វើបានល្អហើយ។ |
ការសន្ទនាខ្នាតតូច៖ នរណាម្នាក់កោតសរសើរក្រមារបស់អ្នក។
របស់ដែលធ្វើដោយដៃទាក់ទាញការសរសើរ ហើយជនជាតិជប៉ុនមានគំរូសម្រាប់ការឆ្លើយតប។ និយាយថាអរគុណ បន្ថែមមតិយោបល់តិចតួច ហើយប្រសិនបើពួកគេចាប់អារម្មណ៍ សូមផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីរបៀបដែលអ្នកបានបង្កើតវា។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| そのマフラー、すてきですね。 | Sono mafurā, suteki desu ne. | មិត្តរួមការងារ៖ ក្រមានេះស្អាតណាស់ |
| ありがとうございます。実は手編みなんです。 | Arigatō gozaimasu. Jitsu wa teami nan desu. | អ្នក៖ អរគុណ។ តាមពិតខ្ញុំបានប៉ាក់វាដោយខ្លួនឯង។ |
| えっ、自分で編んだんですか。 | E, jibun de anda n desu ka. | មិត្តរួមការងារ៖ ម៉េចបានប៉ាប៉ាខ្លួនឯង? |
| はい、二週間かかりました。目がちょっと不揃いですけど。 | Hai, nishūkan kakarimashita. Me ga chotto fuzoroi desu kedo. | អ្នក៖ បាទ វាចំណាយពេលពីរសប្តាហ៍។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយស្នាមដេរមិនស្មើគ្នា។ |
| 全然わからないですよ。 | Zenzen wakaranai desu yo. | មិត្តរួមការងារ៖ អ្នកមិនអាចប្រាប់បានទេ។ |
| 今度、一緒に編み物しませんか。 | Kondo, issho ni amimono shimasen ka. | អ្នក៖ តើអ្នកចង់ប៉ាក់ជាមួយគ្នាទេ? |
Teami (手編み), ប៉ាក់ដោយដៃ, គឺជាកំណែនៃការប៉ាក់របស់ tezukuri ។ អំណោយធ្វើដោយដៃដូចជា teami no mafurā ត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាការគិតជាពិសេស ទោះបីជាមនុស្សមួយចំនួនមានការខ្មាស់អៀនក្នុងការផ្តល់របស់ធ្វើដោយដៃក៏ដោយ ដូច្នេះរបស់របរប្រើប្រាស់តិចតួចគឺជាអំណោយដំបូងដែលមានសុវត្ថិភាព។
កំហុសទូទៅរបស់អ្នកសិក្សា
- ប្រើ amu សម្រាប់ដេរ ឬ nuu សម្រាប់ប៉ាក់។ Nuu គឺជាមួយនឹងម្ជុលនិងខ្សែស្រឡាយ; amu មានអំបោះ ម្ជុល ឬទំពក់។
- និយាយថា sōingu mashīn សម្រាប់ម៉ាស៊ីនដេរ។ វាអាចយល់បាន ប៉ុន្តែពាក្យប្រចាំថ្ងៃគឺ mishin ហើយវាតែងតែមានន័យថាម៉ាស៊ីនដេរ។
- សុំ ūru សម្រាប់អំបោះណាមួយ។ Keito គឺជាអំបោះជាទូទៅ; ūru គឺជារោមចៀមជាពិសេស ហើយ kotton គឺជាកប្បាស។
- ប្រើខ្ញុំសម្រាប់តែភ្នែកប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងការប៉ាក់ខ្ញុំជាថ្នេរ ដូច្នេះ me o otosu គឺត្រូវទម្លាក់ស្នាមដេរកុំឲ្យបាត់ភ្នែក។
- ហៅក្រណាត់ទាំងអស់ nuno នៅបញ្ជរកាត់។ វាត្រូវបានគេយល់ប៉ុន្តែ kiji គឺជាពាក្យធម្មតាសម្រាប់ក្រណាត់ដែលលក់តាមប្រវែង។
ភ្ជាប់ពាក្យទាំងនេះទៅក្នុងការចងចាំ
ចាប់ផ្តើមជជែកជាមួយ Mocchi ជាមួយ៖ /kanji 縫 ហើយបន្ទាប់មក /kanji 編 ។ Mocchi បង្ហាញអត្ថន័យ ការអាន និងពាក្យប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់នីមួយៗ ហើយប្រសិនបើអ្នកសួរ កំណត់អ្នកប្រាំប្រយោគ ដែលធ្វើឲ្យអ្នកជ្រើសរើសរវាង nuu និង amu។ វារក្សាកំណត់ត្រានៃការលាយបញ្ចូលគ្នារបស់អ្នក ដូច្នេះសំណួរនៅសប្តាហ៍ក្រោយនឹងពិនិត្យមើលពួកវាម្តងទៀត។
នៅពេលអ្នករួចរាល់ដើម្បីនិយាយអំពីសិប្បកម្មរបស់អ្នកឱ្យខ្លាំង សូមបើក AI Sensei ហើយសុំ Hana-sensei លេងគ្រូបង្រៀននៅថ្នាក់រៀនប៉ាក់សហគមន៍៖ ប្រាប់នាងពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ សុំឱ្យនាងបង្ហាញជំហានម្ដងទៀត ហើយទទួលយកការសរសើរតាមវិធីជប៉ុន។ របាយការណ៍វគ្គបន្ទាប់រាយបញ្ជីការកែតម្រូវ និងពាក្យថ្មីរបស់អ្នក។