តើ​ពាក្យ​ជប៉ុន​ប៉ុន្មាន​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​និយាយ?

ការសន្ទនាដំណើរការលើវាក្យសព្ទតូចជាងអ្នកសិក្សាសន្មត់ ដែលជាមូលហេតុដែលការបន្ថែមពាក្យមួយពាន់ទៀតកម្រនឹងធ្វើឱ្យការនិយាយងាយស្រួលជាង។

វាក្យសព្ទស្នូលតូចមួយគ្របដណ្តប់ការសន្ទនាភាគច្រើន
អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង

តើ​ពាក្យ​ជប៉ុន​ប៉ុន្មាន​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​និយាយ?

ទំហំវាក្យសព្ទគឺជាលេខដែលអ្នកសិក្សាតាមដានភាគច្រើន និងយល់តិចបំផុត។ ការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយសំណុំតូចមួយនៃពាក្យញឹកញាប់ ហើយពីរបីពាន់នៃពួកគេគ្របដណ្តប់ភាគច្រើននៃអ្វីដែលបាននិយាយ។ សិស្សដែលមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានរារាំង និងឆ្លើយតបដោយការរៀនពាក្យច្រើន ច្រើនតែដោះស្រាយបញ្ហាខុស ពីព្រោះពាក្យដែលពួកគេត្រូវការ ជាធម្មតាពួកគេដឹងរួចហើយ ប៉ុន្តែមិនអាចទាញយកបានលឿនគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។ មគ្គុទ្ទេសក៍នេះផ្តល់លេខជាក់ស្តែងសម្រាប់គោលដៅផ្សេងៗគ្នា ពន្យល់ពីគម្លាតរវាងពាក្យដែលអ្នកដឹង និងពាក្យដែលអ្នកអាចនិយាយបាន និងបង្ហាញថាវាក្យសព្ទណាដែលមានតម្លៃបន្ថែមនៅពេលបន្ថែមគឺជាចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

ពាក្យញឹកញាប់ពីរបីពាន់គ្របដណ្តប់ការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃភាគច្រើន

ពាក្យដែលអ្នកអាចបង្កើតបញ្ហាច្រើនជាងពាក្យដែលអ្នកទទួលស្គាល់

ប្រយោគដែលត្រូវបានរារាំងភាគច្រើនបរាជ័យលើល្បឿនទាញយក មិនមែនលើការគ្របដណ្តប់ទេ។

បន្ថែមវាក្យសព្ទដែលការសន្ទនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកបង្ហាញថាអ្នកត្រូវការ

ហេតុអ្វីបានជាចំនួនតូចជាងការរំពឹងទុក

ប្រេកង់ពាក្យគឺមិនស្មើគ្នាខ្លាំងនៅគ្រប់ភាសា។ ពាក្យមួយចំនួនតូចលេចឡើងឥតឈប់ឈរ ហើយពាក្យដែលនៅសេសសល់គឺកម្រ ដែលមានន័យថាការគ្របដណ្តប់កើនឡើងយ៉ាងលឿននៅពេលដំបូង ហើយបន្ទាប់មកយឺតណាស់។ ពាក្យមួយពាន់ដំបូងនៃភាសាជប៉ុនធ្វើចំនួនដ៏ធំសម្បើមនៃការងារ; ពាន់ប្រាំពាន់នាក់ប្រៀបធៀបតិចតួចសម្រាប់ការសន្ទនា។

ការនិយាយប្រចាំថ្ងៃក៏តូចចង្អៀតជាងការសរសេរដែរ។ វានិយាយឡើងវិញ វាពឹងផ្អែកលើបរិបទ ហើយវាប្រើពាក្យទូទៅដែលការសរសេរនឹងប្រើពាក្យជាក់លាក់។ ការសន្ទនាអំពីម៉ាស៊ីនបោកគក់ដែលខូច ភាគច្រើនប្រើកិរិយាស័ព្ទធម្មតា និងនាមមួយចំនួនតូច មិនមែនជាវាក្យសព្ទឯកទេសទេ។

នេះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកសិក្សាតែងតែភ្ញាក់ផ្អើលដោយចំនួនអាចនិយាយបានតិចតួច ហើយភ្ញាក់ផ្អើលដូចគ្នាដែលការបន្ថែមវាក្យសព្ទមិនធ្វើឱ្យការនិយាយហូរចេញ។

លេខជាក់ស្តែងសម្រាប់គោលដៅផ្សេងៗគ្នា

លេខណាមួយនៅទីនេះគឺប្រហាក់ប្រហែល និងអាស្រ័យលើអ្វីដែលរាប់ជាពាក្យ ប៉ុន្តែទំហំដែលទាក់ទងគឺផ្តល់ព័ត៌មាន។ អ្វី​ដែល​សំខាន់​គឺ​ការ​បែងចែក​រវាង​វាក្យសព្ទ​ដែល​អ្នក​បង្កើត​និង​ពាក្យ​ធំ​ជាង​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​យល់។

ចំណាំពីរបៀបដែលជួរឈរទាំងពីរខុសគ្នា។ ការយល់ដឹងពីការផ្សាយព័ត៌មានត្រូវការវាក្យសព្ទជាច្រើនដងនៃការសន្ទនាអំពីថ្ងៃរបស់អ្នក។

គោលដៅពាក្យសម្រាប់ផលិតពាក្យដែលត្រូវយល់
មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការធ្វើដំណើរ300-500800-1000
ការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃ2000-30005000-6000
ជីវិតសង្គមប្រកបដោយផាសុកភាព3000-40008000-10000
ធ្វើការជាភាសាជប៉ុន4000-600010000-15000
ព័ត៌មាន​និង​មិន​ប្រឌិតមិនចាំបាច់ទេ។15000+

ជួរផលិតកម្មគឺជាផ្នែកមួយដែលគ្រប់គ្រងការនិយាយ ហើយវាតូចជាងអ្នកសិក្សាភាគច្រើនសន្មត់ថាពួកគេត្រូវការ មុនពេលពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចាប់ផ្តើម។

គម្លាតរវាងការដឹងនិងការនិយាយ

អ្នកសិក្សាភាគច្រើនមានវាក្យសព្ទទទួលស្គាល់ច្រើនដងធំជាងវាក្យសព្ទផលិតកម្មរបស់ពួកគេ។ នោះជារឿងធម្មតា ហើយវាក៏ជាការពន្យល់ទាំងមូលសម្រាប់បទពិសោធន៍ទូទៅនៃការយល់ដឹងពីការសន្ទនាយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ និងមិនអាចរួមចំណែកដល់វាបាន។

ពាក្យមួយផ្លាស់ទីពីការទទួលស្គាល់ទៅជាការផលិតតាមរយៈការប្រើប្រាស់ មិនមែនតាមរយៈការពិនិត្យទេ។ ការមើលឃើញវានៅលើកាតម្តងទៀតពង្រឹងការទទួលស្គាល់។ ការនិយាយវានៅក្នុងប្រយោគដែលអ្នកបានបង្កើតដោយខ្លួនឯងគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យវាអាចប្រើបាននៅពេលដែលអ្នកត្រូវការវា។

  • ការទទួលស្គាល់៖ អ្នកយល់វានៅពេលអ្នកឃើញ ឬឮវា។
  • ផលិតកម្ម Cued: អ្នកអាចផលិតវានៅពេលដែលបានជម្រុញជាមួយនឹងអត្ថន័យ។
  • ការផលិតដោយឥតគិតថ្លៃ៖ វាមកដល់ដោយខ្លួនឯងនៅពេលដែលអ្នកត្រូវការវានៅក្នុងការនិយាយ។
  • មានតែអ្នកទីបីទេដែលជួយអ្នកនិយាយ ហើយមានតែការនិយាយបង្កើតវាប៉ុណ្ណោះ។

នៅពេលដែលបញ្ហាមិនមែនជាវាក្យសព្ទ

មុននឹងបន្ថែមពាក្យ វាគឺមានតម្លៃពិនិត្យមើលថាតើពាក្យទាំងនោះបានបាត់ឬអត់។ សរសេរប្រយោគដែលអ្នកមិនអាចនិយាយបាន ក្រឡេកមើលវាមួយម៉ោងក្រោយមក ហើយមើលថាតើអ្នកអាចបង្កើតបានប៉ុន្មានជាមួយនឹងអ្វីដែលអ្នកដឹងរួចហើយ។ សម្រាប់អ្នកសិក្សាភាគច្រើន ចម្លើយគឺភាគច្រើន។

លទ្ធផលនោះចង្អុលទៅល្បឿននៃការទាញយក និងការធ្វើផែនការប្រយោគជាជាងការគ្របដណ្តប់ ហើយវាមានការដោះស្រាយផ្សេងៗគ្នា៖ ការនិយាយកាន់តែច្រើន ស្វ័យប្រវត្តិកម្មកាន់តែច្រើននៃគំរូញឹកញាប់ និងការធ្វើឱ្យគំនិតសាមញ្ញជាងការស្វែងរកពាក្យល្អឥតខ្ចោះ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
言葉は知っているのに、出てこないんです。Kotoba wa shitte iru noni, dete konai n desu.ខ្ញុំ​ស្គាល់​ពាក្យ​នេះ​ហើយ ប៉ុន្តែ​មិន​ចេញ​មក​ទេ។
簡単な言い方に変えてみます。Kantan na iikata ni kaete mimasu.ខ្ញុំនឹងព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរវាទៅជាឃ្លាសាមញ្ញជាង។
似た意味の言葉でもいいですか。Nita imi no kotoba demo ii desu ka.តើ​ពាក្យ​ដែល​មាន​អត្ថន័យ​ស្រដៀង​គ្នា​មែន​ទេ?
あとで調べます。Ato de shirabemasu.ខ្ញុំនឹងមើលវានៅពេលក្រោយ។
その言葉、なんでしたっけ。Sono kotoba, nan deshita kke.តើពាក្យនោះជាអ្វីម្តងទៀត?
説明で言ってみます。Setsumei de itte mimasu.ខ្ញុំនឹងព្យាយាមពណ៌នាជំនួសវិញ។

តើពាក្យណាដែលមានតម្លៃបន្ថែម

នៅពេលដែលវាក្យសព្ទពិតប្រាកដគឺជាគម្លាត ពាក្យដែលគួរបន្ថែមមិនមែនជាពាន់បន្ទាប់នៅក្នុងបញ្ជីប្រេកង់នោះទេ។ វា​ជា​ពាក្យ​ដែល​អ្នក​សន្ទនា​ផ្ទាល់​បាន​បញ្ជាក់​ថា​អ្នក​ត្រូវ​ការ ព្រោះ​វា​ជា​ពាក្យ​ដែល​ជីវិត​អ្នក​នឹង​សុំ​ម្ដង​ទៀត។

ប្រភេទទីពីរដែលមានតម្លៃខ្ពស់ គឺជាពាក្យដែលមានគោលបំណងទូទៅ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិយាយអំពីអ្វីទាំងអស់៖ ពាក្យសម្រាប់កម្រិត ទំនោរ ការប្រៀបធៀប និងបុព្វហេតុ។ សាមសិបនៃទាំងនេះធ្វើច្រើនជាងការសន្ទនាជាងបីរយនាមជាក់លាក់។

  • ពាក្យដែលធ្វើឲ្យអ្នកបរាជ័យក្នុងការសន្ទនាជាក់ស្តែងក្នុងខែនេះ។
  • ពាក្យសម្រាប់ការងារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ចំណូលចិត្ត និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ទោះបីជាមិនធម្មតាក៏ដោយ។
  • ពាក្យទូទៅ : ដឺក្រេ, ប្រេកង់, ការប្រៀបធៀប, មូលហេតុ។
  • កិរិយាស័ព្ទមុននាម; កិរិយាស័ព្ទអនុវត្តប្រយោគមួយ នាមមិនមាន។
  • ពាក្យ​ដែល​អ្នក​បាន​ឮ​បី​ដង​ហើយ ដោយ​មិន​បាន​រៀន​វា​ទេ។

ការកសាងវាក្យសព្ទផលិតកម្មជាជាងបញ្ជីធំជាង

កំណែជាក់ស្តែងនៃអ្វីៗទាំងអស់ខាងលើគឺជារង្វិលជុំ៖ និយាយ កត់សម្គាល់អ្វីដែលបរាជ័យ សម្រេចចិត្តថាតើវាជាការគ្របដណ្តប់ ឬយកមកវិញ ហើយធ្វើសកម្មភាពតាម។ បើគ្មានជំហានកណ្តាល គម្លាតនីមួយៗមើលទៅដូចជាគម្លាតវាក្យសព្ទ ហើយការឆ្លើយតបតែងតែជាបញ្ជីមួយផ្សេងទៀត។

នេះគឺជាកន្លែងដែលវគ្គនិយាយជាមួយកំណត់ត្រាមួយបន្ទាប់ពីនោះទទួលបានកន្លែងរបស់វា។ ការសន្ទនាជាមួយ AI Sensei នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏សម្បូរបែបរបស់ Unihongo បង្កើតរបាយការណ៍វគ្គមួយដែលបង្ហាញពីអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយ និងអ្វីដែលអ្នកកំពុងឈានដល់ ហើយពាក្យពីវាអាចត្រូវបានរក្សាទុកត្រង់ទៅក្នុង flashcards ដូច្នេះ deck ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីការបរាជ័យរបស់អ្នកផ្ទាល់ ជាជាងពីបញ្ជីប្រេកង់ទូទៅ។

ដោយសារតែសន្លឹកបៀបានមកពីប្រយោគដែលអ្នកពិតជាបានព្យាយាមនិយាយ ពួកវាបានភ្ជាប់ជាមួយស្ថានភាពរួចហើយ ដែលជាអ្វីដែលផ្លាស់ប្តូរពាក្យពីការទទួលស្គាល់ទៅជាការផលិតដោយសេរី ជំនួសឱ្យការពង្រឹងកាតដែលអ្នកអាចអានរួចហើយ។

តាមដានពាក្យដែលអ្នកបានប្រើក្នុងការនិយាយ មិនមែនពាក្យដែលអ្នកបានពិនិត្យនោះទេ។ វាជាលេខតូចជាង ហើយជាការទស្សន៍ទាយកាន់តែល្អអំពីរបៀបដែលការសន្ទនានឹងទៅជា។

ចំណុចសំខាន់ៗ

វិធីជាក់ស្តែងដើម្បីកែលម្អ

មុននឹងបន្ថែមវាក្យសព្ទ សូមពិនិត្យមើលថាតើពាក្យដែលបាត់នោះគឺជាពាក្យមួយដែលអ្នកបានដឹងរួចហើយឬនៅ។ កត់ចំណាំរាល់ពាក្យដែលធ្វើឲ្យអ្នកបរាជ័យក្នុងការសន្ទនា ហើយមើលថាតើប៉ុន្មានពាក្យដែលអ្នកស្គាល់ភ្លាមៗនៅពេលសរសេរ។ របាយការណ៍វគ្គរបស់ Unihongo ធ្វើឱ្យមានភាពងាយស្រួល ដោយសារពាក្យដែលអ្នកឈានដល់អាចត្រូវបានរក្សាទុកជាបណ្ណបង្ហាញ ហើយរបាយការណ៍បង្ហាញថាការកាត់ទោសបរាជ័យលើពាក្យ ឬល្បឿន។

  1. 1

    ជ្រើសរើសគោលដៅច្បាស់លាស់មួយ។

    ផ្តោតលើវគ្គនីមួយៗលើស្ថានភាព ឬជំនាញដែលអ្នកពិតជាអាចប្រើប្រាស់បាន។

  2. 2

    អនុវត្តយ៉ាងសកម្ម

    និយាយ​ចម្លើយ​ពេញលេញ​ឱ្យ​ឮៗ ជំនួស​ឱ្យ​ការ​អាន ឬ​ស្គាល់​ភាសា​ជប៉ុន​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។

  3. 3

    ពិនិត្យ និងធ្វើម្តងទៀត

    រក្សាការកែតម្រូវដែលមានប្រយោជន៍ ហើយពិនិត្យមើលជំនាញដដែលនេះឡើងវិញរហូតដល់វាមានអារម្មណ៍ធម្មជាតិ។

FAQ

សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់

តើត្រូវនិយាយភាសាជប៉ុនប៉ុន្មានពាក្យ?

ប្រហែលពីរទៅបីពាន់ពាក្យដែលប្រើយ៉ាងសកម្មគ្របដណ្តប់ការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃភាគច្រើនប្រកបដោយផាសុកភាព។ វាក្យសព្ទនៃការទទួលស្គាល់ត្រូវតែធំជាងនេះទៅទៀត ពីព្រោះអ្នកត្រូវតែយល់ពាក្យដែលអ្នកនឹងមិនជ្រើសរើសដោយខ្លួនឯងទេ។

តើអ្នកនិយាយភាសាជប៉ុនមានប៉ុន្មានពាក្យ?

ការប៉ាន់ប្រមាណសម្រាប់អ្នកនិយាយដើមកំណើតពេញវ័យឈានដល់រាប់ម៉ឺននាក់ ប៉ុន្តែភាគច្រើនលើសលប់នៃការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃប្រើប្រភាគតូចបំផុត។ ទំហំ និងអត្ថប្រយោជន៍ប្រចាំថ្ងៃ គឺជាវិធានការផ្សេងគ្នា។

ហេតុអ្វីខ្ញុំមិនអាចនិយាយបាន ទោះបីជាខ្ញុំចេះរាប់ពាន់ពាក្យក៏ដោយ?

ព្រោះ​ដឹង​និង​ផលិត​ខុស​គ្នា។ អ្នកសិក្សាភាគច្រើនមានវាក្យសព្ទទទួលស្គាល់ធំ និងផលិតកម្មតូចជាង ហើយការនិយាយទាញតែនៅលើទីពីរប៉ុណ្ណោះ។

តើខ្ញុំគួរសិក្សាបញ្ជីប្រេកង់ដែរឬទេ?

សម្រាប់ពាក្យពីរពាន់ដំបូង បាទ វាមានប្រសិទ្ធភាព។ បន្ទាប់ពីនោះ ពាក្យដែលបានមកពីការសន្ទនា និងចំណាប់អារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកបានផ្តួលបញ្ជីប្រេកង់ទូទៅ ពីព្រោះអ្នកនឹងប្រើវាឡើងវិញ។

បន្តរៀន

បង្វែរចំណេះដឹងភាសាជប៉ុនទៅជាការនិយាយប្រកបដោយទំនុកចិត្ត

អនុវត្តជាមួយ AI Sensei របស់ Unihongo នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យ ជាមួយនឹងបេសកកម្មដើរតួ ការបង្វឹកការបញ្ចេញសំឡេង មតិកែលម្អដែលមានប្រយោជន៍ និងហ្គេមសិក្សាដែលបង្កើតវាក្យសព្ទរបស់អ្នកនៅពេលអ្នកលេង។