কেন আপনি বাস্তব সময়ে নিজেকে শুনতে পারেন না
আপনি কথা বলার সময়, আপনার বেশিরভাগ মনোযোগ আপনি যে বাক্যটি তৈরি করছেন তার দিকে থাকে। আপনি যে শব্দগুলি তৈরি করেছেন তা মূল্যায়ন করার জন্য যা অবশিষ্ট আছে তা যথেষ্ট নয়, তাই আপনি যা এসেছেন তার চেয়ে আপনি যা চেয়েছিলেন তা শুনতে পাচ্ছেন। এটা অসতর্কতা নয়; এটি মনোযোগের একটি কঠিন সীমা, এবং এটি আত্মবিশ্বাসী বক্তাদের জন্য প্রযোজ্য যতটা নার্ভাস বেশি।
একটি রেকর্ডিং মূল্যায়নকে এমন একটি মুহুর্তে নিয়ে যায় যখন আপনার আর কিছুই করার থাকে না। একই কান যা বলার সময় একটি সংক্ষিপ্ত স্বর মিস করে তা প্লেব্যাকে অবিলম্বে ধরা পড়ে, কারণ এটিই এখন একমাত্র কাজ।
এই কারণেই একজন শ্রোতার সংশোধন কখনও কখনও ভুল মনে হয়। আপনি যে দীর্ঘ স্বরধ্বনি তৈরি করতে চান তা মনে রাখবেন। রেকর্ডিং এটি নিষ্পত্তি করে.
একটি সেটআপ যা দুই মিনিট সময় নেয়
সরঞ্জাম কোন ব্যাপার না. টেলিভিশন ছাড়া একটি ঘরে ত্রিশ সেন্টিমিটার দূরে রাখা একটি ফোন ভয়েস মেমো একটি রেকর্ডিং তৈরি করে যাতে স্বর দৈর্ঘ্য, পিচ এবং বিরতি শোনা যায়। কথা বলার পরিবর্তে একটি মাইক্রোফোন বেছে নিয়ে এক সপ্তাহ ব্যয় করবেন না।
প্রম্পট প্রস্তুত থাকাই গুরুত্বপূর্ণ, কারণ রেকর্ডিংয়ের সময় কী বিষয়ে কথা বলতে হবে তা সিদ্ধান্ত নেওয়ার ফলে আপনি কী বিষয়ে কথা বলবেন তা সিদ্ধান্ত নেওয়ার রেকর্ডিং তৈরি করে। দশটি প্রম্পটের একটি তালিকা রাখুন এবং এলোমেলোভাবে একটি বেছে নিন।
- একটি প্রম্পট, আপনি রেকর্ড টিপুন আগে নির্বাচিত.
- ষাট থেকে নব্বই সেকেন্ড, সময় হয়ে গেছে, পুনরায় আরম্ভ হবে না।
- একটি শান্ত ঘর, হাতের দৈর্ঘ্যের ফোন, হেডফোন নেই।
- শুরুতে তারিখ এবং প্রম্পট বলুন যাতে ফাইলটি নিজেকে সনাক্ত করে।
- টাইমার শেষ হলে থামুন, এমনকি মধ্য-বাক্য।
প্রথম পাস: প্রবাহের জন্য শুনুন
প্রথম প্লেব্যাকে, উচ্চারণ সম্পূর্ণরূপে উপেক্ষা করুন। আপনি ঘটনাগুলি গণনা করছেন: আপনি কতবার মাঝখানে বাক্য থামিয়েছেন, কতগুলি বাক্য আপনি পরিত্যাগ করেছেন, কত দীর্ঘতম নীরবতা ছিল, কতবার আপনি ইংরেজিতে ফিরে এসেছেন।
প্রবাহ সমস্যাগুলির প্রবাহের সমাধান রয়েছে এবং সেগুলি বেশিরভাগই জ্ঞানের পরিবর্তে কৌশল নিয়ে। একটি সাধারণ উত্তরের আগে একটি চার সেকেন্ডের নীরবতার অর্থ উত্তরটি এখনও স্বয়ংক্রিয় নয়। একটি পরিত্যক্ত বাক্য সাধারণত মানে আপনি এমন একটি কাঠামো দিয়ে শুরু করেছেন যা আপনি শেষ করতে পারেননি, এবং ঠিক হল ছোট শুরু করা।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| ちょっと考えさせてください。 | Chotto kangaesasete kudasai. | আমাকে এক মুহূর্তের জন্য ভাবতে দিন। |
| なんと言えばいいかな。 | Nan to ieba ii ka na. | আমি কিভাবে এটা করা উচিত? |
| 言い方を変えますね。 | Iikata o kaemasu ne. | আমাকে যে অন্য উপায় করা যাক. |
| まず結論から言うと…… | Mazu ketsuron kara iu to... | প্রথমে উপসংহার দিতে... |
| 例を挙げると…… | Rei o ageru to... | একটি উদাহরণ দিতে ... |
| うまく説明できないんですが…… | Umaku setsumei dekinai n desu ga... | আমি এটি ভালভাবে ব্যাখ্যা করতে পারি না, তবে ... |
এগুলো ফিলার নয়। প্রত্যেকে মেঝে রাখার সময় এবং শ্রোতাকে কী আসছে তা বলার সময় চিন্তা করার সময় কিনে নেয়, যা একজন সাবলীল বক্তা বিরতি দিয়ে করেন।
দ্বিতীয় পাস: শব্দ শুনুন
দ্বিতীয় প্লেব্যাকে, বিষয়বস্তু সম্পূর্ণরূপে উপেক্ষা করুন। আপনি চারটি জিনিসের জন্য শুনছেন: স্বরবর্ণের দৈর্ঘ্য, দ্বিগুণ ব্যঞ্জনবর্ণ, একটি শব্দ জুড়ে পিচের সমতলতা বা আকৃতি এবং ছন্দ প্রতিটি মোরাকে প্রায় সমান সময় দেয় কিনা।
একটি কলম দিয়ে এটি করুন। সঠিক শব্দগুলি লিখুন যা ভুল শোনাচ্ছে, বিভাগগুলি নয়। একটি নোট যে দীর্ঘ স্বরবর্ণ বলে আগামী সপ্তাহে অকেজো; একটি নোট যা বলে যে শিক্ষক শব্দের দ্বিতীয় শব্দাংশটি ছোট ছিল একটি ড্রিল যা আপনি চালাতে পারেন।
- যে কোনো শব্দ যেখানে একটি দীর্ঘ স্বরবর্ণ ছোট, বা বিপরীত এসেছে।
- অদৃশ্য যে কোনো ছোট tsu, তাই শব্দ একসঙ্গে দৌড়ে.
- যে কোন শব্দ যেখানে প্রতিটি মোরা আলাদা দৈর্ঘ্য, ইংরেজি শৈলী পেয়েছে।
- যে কোনো বাক্য যেখানে চূড়ান্ত কণা উঠেছিল যখন এটি পড়ে যাওয়া উচিত ছিল।
ক্রিং করার পরিবর্তে গোল করা
আপনার নিজের কণ্ঠের একটি অসংগঠিত প্রতিক্রিয়া নিরুৎসাহিত করে এবং কিছুই তৈরি করে না। একটি নির্দিষ্ট স্কোরকার্ড একটি তুলনামূলক সংখ্যা এবং একটি নির্দিষ্ট তালিকা তৈরি করে এবং তিন মাস পরে সংখ্যাগুলি এমন নড়াচড়া দেখায় যা আপনার অনুভূতি হবে না।
এটিকে পাঁচটি আইটেমে রাখুন এবং পাঁচটির মধ্যে প্রতিটিতে স্কোর করুন। পরম মান কোন ব্যাপার না. প্রবণতা করে।
| আইটেম | কেমন একটা 5 শোনাচ্ছে | কি একটি 2 মত শব্দ |
|---|---|---|
| বিরতি দেওয়া হচ্ছে | বাক্যের মধ্যে বিরতি পড়ে | বিরতি মধ্য-ধারা পড়ে |
| স্বর দৈর্ঘ্য | দীর্ঘ স্বরবর্ণ সম্পূর্ণরূপে অনুষ্ঠিত | দীর্ঘ এবং সংক্ষিপ্ত একত্রিত |
| ছন্দ | এমনকি মোরা টাইমিং | ইংরেজির মতো স্ট্রেসড |
| বাক্য সমাপ্তি | প্রতিটি বাক্য শেষ | বেশ কিছু পরিত্যক্ত |
| পুনরুদ্ধার | থেমে ছাড়া মেরামত | শুরু থেকে পুনরায় চালু হয় |
প্রতি মাসে একই প্রম্পট স্কোর করুন। বিভিন্ন প্রম্পট বিভিন্ন কারণে বিভিন্ন স্কোর তৈরি করে যেগুলির সাথে আপনার জাপানিদের কোনো সম্পর্ক নেই।
একটি উচ্চারণ ল্যাব স্কোরিং করতে দেওয়া
সেল্ফ-স্কোরিং-এর একটা সিলিং আছে: আপনি এমন কনট্রাস্টকে নির্ভরযোগ্যভাবে শুনতে পারবেন না যা আপনি এখনও তৈরি করতে শিখেননি, তাই আপনি যে ত্রুটিগুলি সম্পর্কে কম সচেতন হন সেগুলি আপনার নিজের পর্যালোচনা অনুপস্থিত থাকবে। এটি যেখানে একটি উদ্দেশ্য স্কোর তার জায়গা অর্জন করে।
ইউনিহঙ্গোর উচ্চারণ ল্যাব আপনাকে একটি নেটিভ মডেল লাইন দেয়, আপনার প্রচেষ্টা রেকর্ড করে এবং স্কোর করে, পিচ অ্যাকসেন্ট, দীর্ঘ স্বরবর্ণ, ছোট টিসু, জাপানি r এবং কণাগুলির জন্য ফোকাস মোড সহ। প্রতি লাইনে স্কোর হওয়ার কারণে, আপনি আপনার রেকর্ডিং পর্যালোচনার পতাকাঙ্কিত তিনটি শব্দ নিতে পারেন এবং পুরো অনুচ্ছেদের পুনরাবৃত্তি না করে ঠিক সেগুলি ড্রিল করতে পারেন।
এটি প্রতিস্থাপনের পরিবর্তে কথোপকথন অনুশীলনের সাথে যুক্ত করুন। ল্যাবটি আপনাকে বলে যে বিচ্ছিন্নভাবে একটি শব্দ সঠিক কিনা; নিমজ্জনশীল 3D ক্লাসরুমে একটি এআই সেনসি-এর সাথে একটি কথ্য অধিবেশন আপনাকে বলে যে এটি টিকে আছে কিনা যখন আপনি কী বলতে হবে তা নিয়ে ভাবছেন, এবং রিপোর্টটি দেখায় যে কোন শব্দগুলি সেই বোঝার নিচে পড়ে গেছে।
কথোপকথনে একা এবং খারাপভাবে স্কোর করা শব্দগুলি উচ্চারণ সমস্যা নয়। এগুলি মনোযোগের সমস্যা, এবং আশেপাশের ব্যাকরণ স্বয়ংক্রিয় হয়ে যাওয়ার সাথে সাথে তারা সমাধান করে।