आमतौर पर स्विच का क्या मतलब होता है
शिक्षार्थी सबसे पहले जिस व्याख्या पर पहुँचते हैं वह यह है कि उनकी जापानी भाषा इतनी खराब थी कि वह अनुपयोगी थी। यह कभी-कभी सच होता है और आमतौर पर नहीं। स्विच अक्सर आपकी बात ख़त्म करने से पहले लिया गया निर्णय होता है, जो उपस्थिति के आधार पर और आपके लिए सबसे आसान क्या होगा, इसके अनुमान पर आधारित होता है।
कई अलग-अलग कारण हैं और वे अलग-अलग प्रतिक्रियाओं की मांग करते हैं। व्यापक अंतर से सहायकता सबसे आम है। अंग्रेजी अभ्यास की चाहत अगला है। कार्यस्थल नीति दुकानों, होटलों और बैंकों में बहुत सारे बदलावों के लिए जिम्मेदार है, जहां कर्मचारियों से विदेशी ग्राहकों के साथ अंग्रेजी का उपयोग करने की अपेक्षा की जा सकती है, भले ही ग्राहक कुछ भी बोलता हो।
उन्हें अलग करने का कारण यह है कि केवल एक ही कारण आपके जापानी के बारे में है, और यह अक्सर होने वाला कारण नहीं है।
सबसे पहले स्विच को रोकना
अधिकांश स्विच शुरुआती सेकंड में तय किए जाते हैं, जिसका अर्थ है कि उलटने की तुलना में रोकथाम अधिक प्रभावी है। एक तेज़, बिना झिझक वाला पहला वाक्य एक बड़ी शब्दावली से कहीं अधिक काम करता है, क्योंकि जिसका मूल्यांकन किया जा रहा है वह सीमा के बजाय प्रवाह है।
पहले बोलने से भी मदद मिलती है. यदि आप जापानी में एक्सचेंज खोलते हैं, तो दूसरे व्यक्ति द्वारा निर्णय लेने से पहले बातचीत की एक भाषा होती है, और इसे जारी रखना कम से कम प्रतिरोध का मार्ग है।
- पहले बोलें, इससे पहले कि वे आपके लिए कोई भाषा चुनें।
- उद्घाटन का तब तक पूर्वाभ्यास करें जब तक इसमें किसी विचार की आवश्यकता न हो; झिझक ट्रिगर है.
- पहला वाक्य महत्वाकांक्षी के बजाय छोटा और पूरा रखें।
- किसी भी परिवर्तन को स्वीकार किए बिना जापानी में उनके पहले प्रश्न का उत्तर दें।
- अपने जापानी के लिए माफ़ी मांग कर शुरुआत न करें; यह स्विच को आमंत्रित करता है.
इसे वापस घुमाओ, गर्मजोशी से
जब स्विच हो जाता है, तो शिक्षार्थियों की अपेक्षा से कहीं अधिक बार जापानी कार्यों को जारी रखने के लिए कहा जाता है। मुख्य बात यह है कि अनुरोध उनकी मदद की अस्वीकृति के बजाय एक स्पष्टीकरण की तरह लगना चाहिए, जो कि मानक वाक्यांश करते हैं।
इसे मुस्कुराहट के साथ कहें और इसे एक वाक्य तक ही सीमित रखें। एक लंबी व्याख्या अनुरोध को एक घटना बना देती है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 日本語で大丈夫です。 | Nihongo de daijōbu desu. | जापानी ठीक है. |
| 練習したいので、日本語でお願いします。 | Renshū shitai node, nihongo de onegai shimasu. | मैं अभ्यास करना चाहता हूं, इसलिए कृपया जापानी। |
| 日本語で話してもいいですか。 | Nihongo de hanashite mo ii desu ka. | क्या मैं जापानी भाषा में बात कर सकता हूँ? |
| ゆっくりなら、分かります。 | Yukkuri nara, wakarimasu. | यदि यह धीमा है, तो मैं समझता हूँ। |
| せっかくなので、日本語で。 | Sekkaku na node, nihongo de. | चूँकि हम यहाँ हैं, जापानी में। |
| 日本語の勉強中なんです。 | Nihongo no benkyō-chū nan desu. | मैं जापानी भाषा का अध्ययन कर रहा हूं। |
यह कहना कि आप समझते हैं कि क्या यह धीमा है, इनमें से सबसे प्रभावी है, क्योंकि यह वास्तविक चिंता को संबोधित करता है, जिसका आप पालन नहीं करेंगे।
जो स्विच उनकी अंग्रेजी को लेकर है
कभी-कभी दूसरा व्यक्ति अंग्रेजी का अभ्यास करना चाहता है, और यह पूरी तरह से एक अलग स्थिति है। यहां जापानी भाषा पर ज़ोर देना किसी ऐसे व्यक्ति से कुछ लेने का एक छोटा सा कार्य है जो उसी चीज़ की उम्मीद कर रहा था जिसकी आप उम्मीद कर रहे थे।
सुंदर समाधान एक व्यापार है, जो एक सामान्य व्यवस्था है और अक्सर अकेले किसी भी भाषा की तुलना में बेहतर बातचीत पैदा करती है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 半分ずつにしませんか。 | Hanbun zutsu ni shimasen ka. | क्या हम आधा-आधा करेंगे? |
| 英語で話しましょうか。 | Eigo de hanashimashō ka. | क्या हम अंग्रेजी में बात करेंगे? |
| 交換しましょう。 | Kōkan shimashō. | आइये व्यापार करें. |
| 私も練習したいので、お互いに。 | Watashi mo renshū shitai node, otagai ni. | मैं भी अभ्यास करना चाहता हूं, तो आइए हम दोनों अभ्यास करें। |
| 英語、お上手ですね。 | Eigo, ojōzu desu ne. | तुम्हारा अंग्रेजी अच्छी है। |
| 次は日本語でお願いします。 | Tsugi wa nihongo de onegai shimasu. | कृपया अगली बार जापानी भाषा में। |
इसे कब जाने दें
ऐसी स्थितियाँ हैं जहाँ जापानी भाषा पर ज़ोर देना गलत निर्णय है, और उन्हें पहचानना महत्वाकांक्षा की विफलता के बजाय भाषा का अच्छी तरह से उपयोग करने का हिस्सा है। जिस भी चीज़ को गलत समझा जाने की वास्तविक कीमत होती है, वह उस भाषा में होती है जो सबसे अच्छा काम करती है।
अस्पताल के रिसेप्शन पर या किसी जटिल बैंकिंग समस्या के बीच प्रैक्टिस प्राथमिकता नहीं है। यह तब भी प्राथमिकता नहीं है जब दूसरा व्यक्ति स्पष्ट रूप से संघर्ष कर रहा हो या व्यस्त हो।
| परिस्थिति | जापानी पर जोर दें? | क्यों |
|---|---|---|
| अनौपचारिक बातचीत | हाँ | गलतफहमी की कोई कीमत नहीं |
| दुकान या कैफे | हाँ | लघु, पूर्वानुमेय, कम दांव |
| डॉक्टर से समय लेना | नहीं | सटीकता अधिक मायने रखती है |
| आपातकाल | नहीं | गति अधिक मायने रखती है |
| कानूनी या वित्तीय विवरण | नहीं | इसे लिखित में भी प्राप्त करें |
| वे अंग्रेजी अभ्यास चाहते हैं | व्यापार | दोनों लक्ष्य वैध हैं |
ऐसा अभ्यास करें जो आप पर स्विच न कर सके
स्विच के कारण होने वाली गहरी समस्या कोई एक बातचीत नहीं है; बात यह है कि अभ्यास तक अप्रत्याशित पहुंच किसी आदत को कायम रखना कठिन बना देती है। यदि आपके आधे प्रयास अंग्रेजी में बदल जाते हैं, तो एक सप्ताह में आपको कितनी जापानी भाषा बोलने को मिलती है, यह आपके नियंत्रण में नहीं है।
यह अभ्यास के लिए एक सीधा तर्क है जो डिफ़ॉल्ट रूप से जापानी में रहता है। यूनीहोंगो के इमर्सिव 3डी क्लासरूम में एक एआई सेंसेई विनम्रता से भाषाएं नहीं बदलेगी, आपकी गति से नहीं थकेगी, और वास्तव में आपके पास खाली समय में उपलब्ध है, जिसका अर्थ है कि आपकी साप्ताहिक बोलने की मात्रा अन्य लोगों के निर्णयों के आधार पर रुक जाती है।
यह वह चीज़ भी बनाता है जो स्विच को रोकता है। जापानी भाषा में वास्तविक बातचीत को बनाए रखने वाली तेज़, बिना झिझक शुरुआत इसे कई बार कहने से आती है, और सत्र रिपोर्ट आपको बताएगी कि शुरुआत में अभी भी कब विराम है।
दोनों को पूरक मानें। नियंत्रित अभ्यास प्रवाह का निर्माण करता है; वास्तविक बातचीत वह होती है जहां आपको पता चलता है कि स्विच होना बंद हो गया है।