जापानी शब्द-दर-शब्द धीमा क्यों लगता है?
अलग-अलग शब्दों से एक वाक्य बनाने के लिए प्रत्येक शब्द, प्रत्येक कण और प्रत्येक अंत को क्रम से चुनने की आवश्यकता होती है। उनमें से प्रत्येक विकल्प में समय खर्च होता है, और लागत में रुकावटें आती हैं जो सीखने वाले के भाषण को पहचानने योग्य बनाती हैं।
धाराप्रवाह वक्ता तैयार किए गए टुकड़ों को याद करके उस लागत का अधिकांश भाग बचा लेते हैं। बोली जाने वाली भाषा पर शोध से लगातार पता चलता है कि प्राकृतिक बातचीत का एक बड़ा हिस्सा इस तरह से सूत्रबद्ध होता है, जो बताता है कि लोग स्पष्ट रूप से किसी और चीज़ के बारे में सोचते समय कैसे तेजी से बोलते हैं।
अध्ययन के निहितार्थ असुविधाजनक लेकिन उपयोगी हैं: अधिक व्यक्तिगत शब्द सीखना, अपने आप में, आपको तेज़ नहीं बनाता है। सीखने का क्रम चलता है।
एक टुकड़ा कैसा दिखता है
एक टुकड़ा एक संपूर्ण कथन हो सकता है, एक टुकड़ा जो एक से शुरू होता है, या एक स्लॉट वाला एक फ्रेम हो सकता है। जो चीज़ इसे एक हिस्सा बनाती है वह यह है कि आप इसे निर्णयों की एक श्रृंखला के बजाय एक ही प्रस्ताव के रूप में प्रस्तुत करते हैं।
बातचीत के लिए सबसे मूल्यवान ओपनर्स और कनेक्टर हैं, क्योंकि वे ठीक उसी समय समय खरीदते हैं जब आपको इसकी आवश्यकता होती है और क्योंकि वे किसी भी चीज़ से जुड़ जाते हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| というか、 | To iu ka, | या यों कहें, |
| それはそうと、 | Sore wa sō to, | वैसे भी, दूसरे नोट पर, |
| だと思うんですけど、 | Da to omou n desu kedo, | मुझे लगता है कि यह है, लेकिन |
| どちらかというと、 | Dochira ka to iu to, | अगर कुछ भी, |
| わけじゃないんですけど、 | Wake ja nai n desu kedo, | ऐसा नहीं है, लेकिन |
| ちょうど今、 | Chōdo ima, | अभी, |
इनमें से प्रत्येक एक देशी वक्ता के लिए एक प्रस्ताव है। शब्द दर शब्द उत्पादित वे धीमे और थोड़े गलत हैं; संपूर्ण रूप से निर्मित होने पर वे प्राकृतिक वाणी से अप्रभेद्य होते हैं।
टुकड़े जो एक संपूर्ण मोड़ लेते हैं
कुछ हिस्से इतने बड़े हैं कि पूरी बातचीत शुरू हो सकती है। ये एकत्र करने लायक हैं क्योंकि ये आवर्ती सामाजिक क्षणों को कवर करते हैं जहां झिझक सबसे महंगी होती है: सहमत होना, अस्वीकार करना, सहानुभूति व्यक्त करना और स्वीकार करना कि आप नहीं जानते हैं।
वे शुरू करने के लिए सबसे सुरक्षित स्थान भी हैं, क्योंकि रजिस्टर को टुकड़े के अंदर तय किया गया है और आप इसे बुरी तरह से इकट्ठा करके गलत नहीं हो सकते हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| それ、分かります。 | Sore, wakarimasu. | मुझे पता है कि आपका क्या आशय है। |
| たしかに、そうですね。 | Tashika ni, sō desu ne. | यह सच है, हाँ. |
| ちょっと考えさせてください。 | Chotto kangaesasete kudasai. | मुझे इसके बारे में सोचने दें। |
| 行きたいのは山々なんですが。 | Ikitai no wa yamayama nan desu ga. | मुझे जाना अच्छा लगेगा, लेकिन. |
| それは大変でしたね。 | Sore wa taihen deshita ne. | यह कठिन रहा होगा. |
| すみません、勉強不足で。 | Sumimasen, benkyō busoku de. | क्षमा करें, मुझे इसके बारे में पर्याप्त जानकारी नहीं है। |
वास्तविक इनपुट से टुकड़ों का संचयन
किसी सूची के टुकड़ों का मूल्य आपके द्वारा देखी, पढ़ी या देखी गई किसी चीज़ के टुकड़ों से कम है, क्योंकि स्थिति संलग्न होती है और स्थिति ही बाद में याद दिलाती है। कटाई एक अध्ययन सत्र के बजाय एक आदत है: एक क्रम पर ध्यान दें, इसे लिखें कि यह कहां हुआ, आगे बढ़ें।
संग्रह को छोटा और व्यक्तिगत रखें. सप्ताह में पाँच ऐसी चीज़ों का उपयोग किया जाएगा जिनके बारे में आप वास्तव में बात करते हैं; आवृत्ति सूची से पचास नहीं होंगे।
- टुकड़े को बिल्कुल वैसे ही लिखें जैसा सुना गया है, जिसमें वह कण भी शामिल है जिसके साथ वह आया था।
- स्थिति को एक वाक्यांश में नोट करें: निमंत्रण को अस्वीकार करना, अनिच्छा से सहमत होना।
- चिह्नित करें कि यह आकस्मिक है या विनम्र; चंक्स अपने साथ रजिस्टर लेकर चलते हैं।
- यदि कोई स्लॉट है तो उस पर ध्यान दें, ताकि आप जान सकें कि क्या भिन्न हो सकता है।
- इसे सप्ताह में पांच बार सीमित करें और जो कुछ भी आपने एक महीने में उपयोग नहीं किया है उसे हटा दें।
टुकड़ों को संग्रहित करना ताकि वे वापस आ सकें
एक नोटबुक में लिखा गया एक टुकड़ा और जिसे दोबारा कभी नहीं देखा गया, वह एक ऐसा टुकड़ा है जिसे आपने नहीं सीखा है। इसे एक निर्धारित समय पर वापस आने की आवश्यकता है, और इसे मान्यता के बजाय उत्पादन द्वारा परीक्षण करने की आवश्यकता है, जिसका अर्थ है कि संकेत स्थिति होनी चाहिए और उत्तर जापानी होना चाहिए।
अंतरालीय समीक्षा ही इसे किफायती बनाती है। जब वे विस्तारित शेड्यूल पर वापस आते हैं तो प्रति सप्ताह पांच नए टुकड़े एक छोटा भार होता है, और यह एक वर्ष के भीतर कुछ सौ में बदल जाता है।
यूनीहोंगो में, एक सत्र के दौरान सहेजे गए टुकड़े आपके डेक में फ्लैशकार्ड बन जाते हैं, और सत्र रिपोर्ट से आपके द्वारा सहेजे गए शब्द उनमें जुड़ जाते हैं, इसलिए संग्रह उस चीज़ से बनता है जो आपने वास्तव में कहने की कोशिश की थी, न कि एक अलग सूची से जिसे आपको हाथ से बनाए रखना होता है।
टुकड़ों की हमेशा ज़ोर से समीक्षा करें। किसी टुकड़े की मौन समीक्षा आपको उसे पहचानने के लिए प्रशिक्षित करती है, जो कि वह कौशल नहीं है जिसे आप बनाने की कोशिश कर रहे हैं।
टुकड़ों को तेजी से प्राप्त करना
एक टुकड़ा जिसे तैयार करने में आपको डेढ़ सेकंड का समय लगता है, वह अभी एक टुकड़ा नहीं है; यह एक छोटा वाक्य है जिसे आप संकलित कर रहे हैं। अंतिम चरण गति से काम करना है: इसे तब तक बार-बार कहना जब तक कि यह एक निर्बाध गति के रूप में, सही लय और सही स्थानों पर आंतरिक ठहराव के साथ सामने न आ जाए।
यूनीहोंगो की उच्चारण प्रयोगशाला यहां उपयोगी है क्योंकि यह एक देशी मॉडल के मुकाबले अलग-अलग लाइनें स्कोर करती है, ताकि आप देख सकें कि टुकड़ा एक साथ पकड़ रहा है या टुकड़ों में टूट रहा है। जब किसी वाक्यांश का निर्माण बहुत सावधानी से किया जाता है तो लंबाई और छोटा त्सु आम तौर पर नुकसान पहुंचाते हैं।
फिर इसे बातचीत से बचना होगा। इमर्सिव 3डी कक्षा में खंड का उपयोग करना, जहां आप किसी बॉक्स में टाइप करने के बजाय समय के दबाव में जोर से बोल रहे हैं, वास्तविक परीक्षा है, और सत्र रिपोर्ट दिखाएगी कि यह पूरी तरह से आया है या टुकड़ों में।
एक हिस्सा तब ख़त्म हो जाता है जब आप स्वयं को बिना निर्णय लिए इसका उपयोग करते हुए पकड़ लेते हैं। यही वह बिंदु है जहां यह अध्ययन न रहकर भाषण बन गया है।