සෑම රැලියක්ම ගොඩනඟා ඇත්තේ ස්පර්ශ හතරෙනි
වොලිබෝල් රැලියක් යනු එකම ක්‍රියා කිහිපයක දාමයක් වන අතර ජපන් ඒවා සියල්ලම පාහේ කටකානා ලෙස නම් කරයි. පළමුව මෙම හතර ඉගෙන ගන්න: ඒවා පුහුණුකරුවෙකු වැඩිපුරම භාවිතා කරන වචන වන අතර ඒවා සෑම අභ්‍යාසයකම දක්නට ලැබේ. සර්ව් එක රැලිය ආරම්භ කරයි, ග්‍රාහකයා පළමු පන්දුව පාලනය කරයි, කට්ටලය ප්‍රහාරය සූදානම් කරයි සහ ස්පයික් එය අවසන් කරයි.
reshību ඉංග්‍රීසි වචනය ලබන්නාට වඩා පුළුල් බව සලකන්න. එය සේවයකින් පසු පළමු සම්බන්ධතාවය සඳහා මෙන්ම, බොහෝ විට, ප්‍රතිවාදියාගේ ප්‍රහාරය හෑරීම සඳහා ද භාවිතා වේ. සමහර ක්‍රීඩකයන් මංමුලා සහගත හෑරීමක් සඳහා ස්වදේශීය ක්‍රියා පදය hirou භාවිතා කරයි: yoku hirotta! කියන්නේ මහා කැණීමක්!
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| サーブ！ | Sābu! | සේවය කරන්න! |
| レシーブ | reshību | ලැබීම හෝ හාරන්න |
| トス | tosu | කට්ටලය (දෙවන ස්පර්ශය) |
| スパイク | supaiku | උල්, පහර පහර |
| ブロック | burokku | අවහිර කරන්න |
| 拾う | hirou | හෑරීමට, තද පන්දුවක් ඉතිරි කිරීමට |
| 打つ | utsu | පහර දීමට, උල් කිරීමට |
| 跳ぶ | tobu | පැනීමට |
උසාවිය, ආම්පන්න සහ ජිම්
ජපානයේ බොහෝ ආධුනික වොලිබෝල් සිදු වන්නේ ගෘහස්ථව, පාසල් ව්‍යායාම ශාලාවක හෝ taiikukan නමින් හැඳින්වෙන පොදු ක්රීඩා ශාලාවක ය. ස්ථානය සහ ආම්පන්න සඳහා වචන ණය වචන සහ ස්වදේශික ජපන් සම්මිශ්‍රණයකි. විස්තර දෙකක් බොහෝ විට අමුත්තන් පුදුමයට පත් කරයි: ඔබ පිවිසුමේදී පිරිසිදු ගෘහස්ථ සපත්තු වලට මාරු වන අතර, ක්‍රීඩකයන් සාමාන්‍යයෙන් පුහුණු වීමට පෙර සහ පසුව දැල් සහ පොලු සැකසීමට සහ පහත් කිරීමට උදව් කරයි.
ජපන් භාෂාවෙන්, දණහිස් පෑඩ් සාමාන්‍යයෙන් sapōtā ලෙස හැඳින්වේ, ආධාරකරුගෙන්, දණහිස් පෑඩ් වලින් නොවේ. ඔබ ඉල්ලන්නේ නම් nī paddo මිනිසුන්ට තේරුම් ගත හැකිය, නමුත් hiza sapōtā ඔබට ඇසෙනු ඇත.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 体育館 | taiikukan | ජිම්, ක්රීඩා ශාලාව |
| コート | kōto | උසාවිය |
| ネット | netto | දැල් |
| エンドライン | endo rain | අවසන් රේඛාව |
| 膝サポーター | hiza sapōtā | දණහිස් පෑඩ් |
| 室内シューズ | shitsunai shūzu | ගෘහස්ථ සපත්තු |
| ネットを張りましょう。 | Netto o harimashō. | දැල දාමු. |
| ポールを片付けます。 | Pōru o katazukemasu. | මම පොලු අයින් කරන්නම්. |
Netto o haru, වචනාර්ථයෙන් දැල දිගු කිරීම, එය තැබීම සඳහා වන ක්‍රියා පදයයි. විමසීමකින් තොරව පිහිටුවීමට උදවු කිරීම නව කණ්ඩායමක් විසින් පිළිගත හැකි පහසුම ක්‍රමයකි.
කණ්ඩායමේ තනතුරු සහ පුද්ගලයින්
ජපන් වොලිබෝල් නවීන ස්ථාන නාම භාවිතා කරයි, සියල්ලම පාහේ ඉංග්‍රීසියෙන්. වැඩිහිටි ක්‍රීඩකයින් සහ පාසල් පුහුණුකරුවන්ට ක්‍රීඩකයෙකු පහර දෙන ස්ථානය මත පදනම්ව සරල නම් භාවිතා කළ හැක: refuto (වම), raito (දකුණ) සහ sentā (මැද). ඔබට දෙකම ඇසෙනු ඇත, සමහර විට එකම වාක්‍යයකින්.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| セッター | settā | සකස් කරන්නා |
| リベロ | ribero | නිදහස් |
| エース | ēsu | ace, කණ්ඩායමේ ඉහළම පහර දෙන්නා |
| キャプテン | kyaputen | කණ්ඩායම් නායකයා |
| 監督 | kantoku | ප්රධාන පුහුණුකරු, කළමනාකරු |
| ポジションはどこですか。 | Pojishon wa doko desu ka. | ඔබ ක්රීඩා කරන්නේ කුමන තනතුරද? |
| 昔はセッターでした。 | Mukashi wa settā deshita. | මම ඉස්සර සෙට් කාරයෙක්. |
| තනතුර | ජපන් | ඔවුන් කරන දේ |
|---|---|---|
| සෙටර් | settā | දෙවන ස්පර්ශය සිදු කර ප්‍රහාරය ධාවනය කරයි |
| ලිබරෝ | ribero | විවිධ වර්ණ කමිසයකින් ආරක්ෂක විශේෂඥයා |
| පිටතින් පහර දෙන්නා | autosaido hittā, හෝ refuto | වම් පැත්තේ සිට ප්රධාන ප්රහාරකයා |
| මැද අවහිර කරන්නා | midoru burokkā, හෝ sentā | මැදින් අවහිර කර ඉක්මන් කට්ටලවලට පහර දෙයි |
| විරුද්ධයි | opojitto, හෝ raito | දකුණේ සිට ප්රහාර, බොහෝ විට ශක්තිමත්ම පහර |
Ēsu ජපන් භාෂාවෙන් සාමාන්‍යයෙන් අදහස් වන්නේ කණ්ඩායමේ හොඳම ප්රහාරකයා, දැඩි මොහොතක පන්දුව ලබා ගන්නා ක්‍රීඩකයා ය. සෘජුවම ලකුණු ලබා ගන්නා සේවයක් sābisu ēsu, සේවා ඒස් වේ. Kantoku ප්රධාන පුහුණුකරු වේ; සරඹ ධාවනය කරන සහායකයෙක් kōchi (コーチ).
ඇමතුම් සහ ලකුණු නියම කරන්න
විනිසුරුවන්, ලකුණු කරන්නන් සහ කණ්ඩායම් සගයන් කෙටි රීති වචන මාලාවක් භාවිතා කරයි. බොහෝ ඒවා ඉංග්‍රීසි වේ, නමුත් සෑම විටම ඔබ අපේක්ෂා කරන ඉංග්‍රීසි නොවේ, සහ සමහර පැරණි යෙදුම් අනියම් ක්රීඩා වල තවමත් පොදු වේ. උදාහරණයක් ලෙස, ද්විත්ව සම්බන්ධතාවයක් ජපන් භාෂාවෙන් doriburu (ඩ්‍රිබල්) ලෙස හැඳින්වූ අතර බොහෝ ආධුනික ක්‍රීඩකයින් තවමත් එය කියති.
ලකුණු දහය සමඟ කියවනු ලැබේ: nijūgo දහය (ලකුණු 25). 24 ට ඔබට සියල්ල ඇසෙනු ඇත dyūsu, ඩියුස්, සහ කට්ටලයක් කවුන්ටරය සමඟ ගණනය කෙරේ setto: dai ni setto, දෙවන කට්ටලය.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| イン！ | In! | තුළ! |
| アウト！ | Auto! | පිටතට! |
| タッチネット | tatchi netto | දැල ස්පර්ශ කිරීම (දෝෂයක්) |
| フォアヒット | foa hitto | පහර හතරක් (වරදක්) |
| ホールディング | hōrudingu | පන්දුව අල්ලා ගැනීම හෝ අල්ලා ගැනීම |
| ネットイン | netto in | ජාලය ක්ලිප් කර උඩින් යන සේවයක් |
| サーブ権 | sābu ken | සේවය කිරීමට ඇති අයිතිය |
| 二十五点先取です。 | Nijūgo ten senshu desu. | පළමු සිට ලකුණු විසිපහ දක්වා. |
කණ්ඩායමේ සගයන් උසාවියේදී කෑගසන දේ
පෙළපොත් මඟ හරින සහ ඔබට වෙනත් ඕනෑම දෙයකට වඩා ඇසෙන වචන මාලාව මෙයයි. ජපන් කණ්ඩායම් නිරන්තරයෙන් කතා කරයි: පන්දුවට හිමිකම් කීමට, ප්‍රශංසා කිරීමට, වැරැද්දක් සොලවන්නට සහ ඊළඟ සේවයට පෙර මනෝභාවය ඉහළ නැංවීමට. ඇමතුම් කෙටි, අනියම් සහ කෑගසන අතර ඉතා ආචාරශීලී වැඩිහිටි කණ්ඩායම් පවා උසාවියේදී සරල ආකෘති භාවිතා කරයි.
Hai! බෝලයකට හිමිකම් පෑමේ වඩාත් පොදු ක්‍රමය වේ: එය කෙටි, පැහැදිලි සහ වැරදි ලෙස ඇසීමට නොහැකිය. Donmai, කමක් නැහැ සිට, දැන් වැරැද්දක් කර ඇති සහ ඒ ගැන කරදර නොවන්න යන්න අදහස් කරන කණ්ඩායමේ සගයෙකුට කියනු ලැබේ. Mō ippon! එය ජපන් වොලිබෝල් ක්‍රීඩාවේ ඉතා සාමාන්‍ය දෙයකි: හොඳ සේවයකින් පසුව එය නැවත එය කරන්න, සහ නැතිවූ ලකුණකින් පසුව එයින් අදහස් වන්නේ අපි ඊළඟ එක ලබා ගනිමු.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| はい！ | Hai! | මගේ! (පන්දුවට හිමිකම් කියමින්) |
| ナイスサーブ！ | Naisu sābu! | කදිම සේවයක්! |
| ドンマイ！ | Donmai! | ඒ ගැන කරදර වෙන්න එපා! |
| もう一本！ | Mō ippon! | තව එකක්! / අපි ඊළඟ එක ගනිමු! |
| 切り替えていこう！ | Kirikaete ikō! | අපි නැවත සකස් කර ඉදිරියට යමු! |
| 声出していこう！ | Koe dashite ikō! | අපි කටහඬවල් කිහිපයක් අසමු! |
| カバー！ | Kabā! | ආවරණය! (පහර දෙන්නා උපස්ථ කරන්න) |
| チャンス！ | Chansu! | නිදහස් පන්දුව! |
Chansu! ප්‍රතිවාදීන් පහසු පන්දුවක් ආපසු යවන විට කෑගසයි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ සම්පූර්ණ ප්‍රහාරයක් පිහිටුවීමට අපට ඇති අවස්ථාව මෙය වන අතර එය නිදහස් පන්දුවක් ඇමතීමට ජපානයට සමාන වේ.
ප්‍රථම වතාවට දේශීය කණ්ඩායමකට පැමිණීම
ජපානයේ වැඩිහිටි වොලිබෝල් බොහෝ විට සංවිධානය කරනු ලබන්නේ කණ්ඩායම් හෝ කවයන් (sākuru) ලෙස ස්ථාවර සන්ධ්‍යාවන්හි පොදු ව්‍යායාම ශාලාව කුලියට ගැනීමයි. සමහර ඒවා තරඟකාරී වේ, සමහරක් සැහැල්ලුවෙන් සිටින අතර සමහරක් විවිධ නීති සහිත ජපන් ආකෘතියක් වන නවයට-සයිඩ් ක්රීඩා කරයි. ආචාරශීලී පියවර වන්නේ කණ්ඩායම සම්බන්ධ කර ගැනීම, ඔබට පුහුණුවක් නැරඹිය හැකි දැයි විමසන්න, පසුව ඔවුන් ඔබට ආරාධනා කරන්නේ නම් සම්බන්ධ වන්න.
කණ්ඩායම මිත්‍රශීලී වුවද, ඔබට දැන් හමු වූ පුද්ගලයින් සමඟ ආචාරශීලී ජපන් භාවිතා කරන්න. ඔබ කිහිප වතාවක් එකට ක්රීඩා කළ පසු, කණ්ඩායමේ සගයන් සාමාන්‍යයෙන් අනියම් කතාවට මාරු වන අතර ඔබට ඔවුන්ගේ නායකත්වය අනුගමනය කළ හැකිය.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 見学してもいいですか。 | Kengaku shite mo ii desu ka. | මම පුහුණුවීම් නැරඹිය හැකිද? |
| 初心者でも大丈夫ですか。 | Shoshinsha demo daijōbu desu ka. | ආරම්භකයකුට කමක් නැද්ද? |
| 学生のときにやっていました。 | Gakusei no toki ni yatte imashita. | මම ශිෂ්‍යයෙක් විදියට ක්රීඩා කළා. |
| 何を持ってくればいいですか。 | Nani o motte kureba ii desu ka. | මා රැගෙන යා යුත්තේ කුමක්ද? |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegai shimasu. | මා සිටීම ගැන ඔබට ස්තුතියි. (භාවිතයේ ආරම්භය) |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | ඔයාට ස්තූතියි. (පුහුණුව අවසානයේ) |
කුඩා සංවාදය: පළමු භාවිතය
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 今日からよろしくお願いします。 | Kyō kara yoroshiku onegai shimasu. | ඔබ: මම අද ඉඳන් එකතු වෙනවා. ඔබ සැම හමුවීම සතුටක්. |
| よろしく！ポジションは？ | Yoroshiku! Pojishon wa? | කපිතාන්: සාදරයෙන් පිළිගනිමු! කුමන තනතුරද? |
| アタッカーです。でも、レシーブは苦手です。 | Atakkā desu. Demo, reshību wa nigate desu. | ඔබ: මම පහර දෙන්නෙක්. ඒත් මම ගන්න හොඳ නැහැ. |
| 大丈夫、練習しよう。まずはパスから。 | Daijōbu, renshū shiyō. Mazu wa pasu kara. | කපිතාන්: කමක් නැහැ, අපි පුහුණු වෙමු. මුලින්ම සමත් වෙනවා. |
| はい、お願いします！ | Hai, onegai shimasu! | ඔබ: හරි, කරුණාකරලා! |
Pasu මෙහි තේරුම සෑම පුහුණුවීමක්ම පාහේ ආරම්භ වන යුගල වශයෙන් උණුසුම් වීම යන්නයි. Nigate යන්නෙන් අදහස් වන්නේ හොඳ හෝ අපහසුතාවයට පත් නොවන අතර, එය ඔබ ගැන සෘණාත්මකව ශබ්ද නොකර දුර්වල ලක්ෂ්‍යයක් විස්තර කිරීමට නිහතමානී, ස්වාභාවික ක්‍රමයකි.
Mocchi සමඟ ඇමතුම් සිදු කරන්න
/quiz වොලිබෝල් රීතිය ඇමතුම් ටයිප් කර ජපන් භාෂාවෙන් Mocchi වෙත කෑගසයි, එවිට එය ඔබෙන් tatchi netto, chansu හෝ mō ippon අදහස් කරන්නේ කුමක්ද, නැතහොත් ඔබ විසින්ම වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් කියන්නේ කෙසේ දැයි එකින් එක ඔබෙන් අසනු ඇත. Mocchi ඔබ මිශ්‍ර කරන ඇමතුම් පිළිබඳ වාර්තාවක් තබා ගන්නා අතර පසුව සමාලෝචන වලදී ඒවා නැවත ගෙන එයි, එබැවින් මන්දගාමී ඒවා වේගවත් වේ.
ඇමතුම් ස්වයංක්‍රීය යැයි හැඟෙන විට, ස්ථාන නාම සහ ස්පර්ශ හතරේ ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් සඳහා Mocchi අසන්න, එක් එක් කාඩ්පත සඳහා ඡායාරූපයක් තෝරා Kotoba Tank තුළ ඒවා වාදනය කරන්න: ඔබට වචනයක් ඇසෙන අතර නිවැරදි එක පහර දෙන්න, එය ඔබට උසාවියේදී අවශ්‍ය බෙදුම්-දෙවන සවන්දීමට ආසන්නයි.
පොදු ඉගෙනුම් වැරදි
- අනියම් විසි කිරීමක් අදහස් කිරීමට tosu භාවිතා කිරීම. වොලිබෝල් දී එය කට්ටලය, දක්ෂ ස්පර්ශයකි.
- දණහිස් පෑඩ් සඳහා nī paddo කීම. බොහෝ ක්‍රීඩකයින් පවසන්නේ hiza sapōtā.
- උසාවියේදී නිශ්ශබ්දව සිටීම ඔබේ ජපන් ජාතිකයෙකු පරිපූර්ණ නොවන බැවිනි. පැහැදිලි hai! ප්‍රමාද වූ පරිපූර්ණ වාක්‍යයකට වඩා හොඳය.
- ඔවුන් කිරීමට පෙර නව කණ්ඩායමක් සමඟ අනියම් කථාව භාවිතා කිරීම. ආචාරශීලීව ආරම්භ කර ඔවුන්ගේ නායකත්වය අනුගමනය කරන්න.
- barē යනු මුද්‍රා නාට්‍ය යන්නද අමතක කරයි. ක්රීඩා සන්දර්භයකදී එය වොලිබෝල් වේ, නමුත් යම් සැකයක් ඇත්නම් barēbōru කියන්න.