Oshieru: විෂය ඉගැන්වීම
Oshieru යනු ichidan ක්‍රියා පදයකි: oshiete යනු -te ස්වරූපය, oshieta the past, oshiemasu යනු ආචාරශීලී ස්වරූපය. එහි පළමු අරුත ඉගැන්වීම වන අතර, රටාව පුද්ගලයා ni thing o oshieru: gakusei ni Eigo o oshieru, සිසුන්ට ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීම. විෂය පාසල් ගුරුවරයෙකු, දෙමාපියෙකු, ඔබට ලණු පෙන්වන සගයෙකු හෝ ක්රීඩාවක් පැහැදිලි කරන මිතුරෙකු විය හැකිය. Oshiekata යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ යමෙකු උගන්වන ආකාරයයි, සහ oshiego යනු ගුරුවරයාගේ පැත්තෙන් බැලූ විට හිටපු ශිෂ්‍යයෙකි.
රැකියා ස්ථානයේදී, නවකයන් ඉගෙන ගන්නා ආකාරය ඔෂියරු ය: senpai ga shigoto o oshiete kureta, ජ්‍යෙෂ්ඨයෙක් මට රැකියාව පෙන්නුවා. Oshiete morau, ඉගැන්වීමට, ලබන පැත්ත වන අතර, oshieteageru මිතුරෙකුට ඉගැන්වීමට ඉදිරිපත් වේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 母は小学校で音楽を教えています。 | Haha wa shōgakkō de ongaku o oshiete imasu. | මගේ අම්මා ප්‍රාථමික පාසලක සංගීතය උගන්වනවා. |
| 先輩が仕事のやり方を教えてくれた。 | Senpai ga shigoto no yarikata o oshiete kureta. | ජ්‍යෙෂ්ඨ සගයෙක් මට රැකියාව කරන හැටි කියා දුන්නා. |
| 日本語を教えた経験があります。 | Nihongo o oshieta keiken ga arimasu. | මට ජපන් භාෂාව ඉගැන්වීමේ අත්දැකීම් තිබේ. |
| ギターを教えてあげようか。 | Gitā o oshiete ageyō ka. | මම ඔයාට ගිටාර් එක උගන්නන්නද? |
| 教え方が上手な先生ですね。 | Oshiekata ga jōzu na sensei desu ne. | ඒ ගුරුවරයා පැහැදිලි කිරීමට දක්ෂයි. |
Oshieru පවසන පරිදි: ඔබ සතුව නොතිබූ තොරතුරු
දෙවන අර්ථය ඔබ බොහෝ විට භාවිතා කරනු ඇත. Oshieru යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ යමෙකුට තමන්ට නැති තොරතුරක් පැවසීමයි: නමක්, දුරකථන අංකයක්, මාර්ගය, වේලාව, යමක් ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය. Michi o oshieru යනු යමෙකුට මාර්ගය පැවසීමයි, සහ tsukaikata o oshiete kudasai යමක් භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි අසයි. ඉංග්‍රීසි කතා කරන්නන්ට දුරකථන අංකයක් ඉගැන්වීම අමුතු දෙයක් ලෙස පෙනේ, නමුත් ජපන් භාෂාවේ අදහස වන්නේ දැනුම ඔබ වෙත ලබා දීමයි.
පරස්පරය වන්නේ iu, කීමට, සහ tsutaeru, ප්‍රකාශ කිරීමට ය. Iu වචන ගැන; oshieru යනු ශ්‍රාවකයා දැනුම ලබා ගැනීමයි. Tsutaeru එක් පුද්ගලයෙකුගෙන් තවත් කෙනෙකුට පණිවිඩයක් ගෙන යයි. ඔබට මිතුරෙකුගේ ලිපිනයක් අවශ්‍ය නම්, jūsho o oshiete ගෙන් විමසන්න, jūsho o itte නොවේ. ඔබට යමෙකු ඔබේ ස්තුතිය ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්‍ය නම්, එය tsutaete මිස oshiete නොවේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 駅までの道を教えてください。 | Eki made no michi o oshiete kudasai. | කරුණාකර මට දුම්රිය ස්ථානයට යන මාර්ගය කියන්න. |
| この機械の使い方を教えてもらえますか。 | Kono kikai no tsukaikata o oshiete moraemasu ka. | ඔබට මෙම යන්ත්‍රය භාවිතා කරන ආකාරය පෙන්වන්න පුළුවන්ද? |
| おすすめの店を教えて。 | Osusume no mise o oshiete. | ඔබ නිර්දේශ කරන කඩයක් මට කියන්න. |
| メールアドレスを教えていただけますか。 | Mēru adoresu o oshiete itadakemasu ka. | ඔබට ඔබේ විද්‍යුත් තැපැල් ලිපිනය ලබා දිය හැකිද? |
| 何時に始まるか教えてくれる？ | Nanji ni hajimaru ka oshiete kureru? | ඔබට එය ආරම්භ වන්නේ කීයටදැයි මට කියන්න පුළුවන්ද? |
Narau: ගුරුවරයෙකුගෙන් ඉගෙනීම
Narau යනු ඉගැන්වීමෙන් යමක් ඉගෙන ගැනීමයි. එය ගුරුවරයෙකු, පන්තියක් හෝ පාඨමාලාවක් ඇඟවුම් කරයි, සහ මූලාශ්‍රය ගුරුවරයෙකුගෙන් පියානෝව ඉගෙන ගැනීමට ni හෝ kara: sensori ni piano o narau ලෙස සලකුණු කර ඇත. එය සාම්ප්‍රදායික අර්ථයෙන් පාඩම් සඳහා වූ ක්‍රියා පදයයි: ෂෝඩෝ ඕ නාරවු, අක්ෂර වින්යාසය; sadō o narau, තේ උත්සවය; jūdō o narau. Naraigoto යනු පිහිනීම හෝ ඉංග්‍රීසි සංවාදය වැනි පාසලෙන් පිටතදී ගන්නා පාඩම් සඳහා වන නාම පදයයි.
Narau දැනටමත් ආවරණය කර ඇති පාසල් විෂයයන් සඳහා ද භාවිතා වේ: kono kanji wa mō naratta, අපි දැනටමත් මෙම කන්ජි ඉගෙන ගෙන ඇත, එනම් එය පන්තියේ උගන්වා ඇත. නාරවු යෝරි නාරේරු, ඉගෙන ගන්නවාට වඩා පුරුදු වන්න යන හිතෝපදේශය නාරාව්හි ව්‍යුහාත්මක හැඟීම ග්‍රහණය කරයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 子どものころ、ピアノを習っていました。 | Kodomo no koro, piano o naratte imashita. | මම කුඩා කාලයේ පියානෝ පාඩම් ඉගෙන ගත්තා. |
| 日本語は大学で習いました。 | Nihongo wa daigaku de naraimashita. | මම ජපන් ඉගෙන ගත්තේ විශ්වවිද්‍යාලයේදී. |
| この文法はまだ習っていません。 | Kono bunpō wa mada naratte imasen. | අපිට තවම මේ ව්‍යාකරණ උගන්වලා නැහැ. |
| 何か習い事をしていますか。 | Nani ka naraigoto o shite imasu ka. | ඔබ යම් පාඩම් ඉගෙන ගන්නවාද? |
| 先生に茶道を習っています。 | Sensei ni sadō o naratte imasu. | මම තේ උත්සවය ගුරුවරයෙකුගෙන් ඉගෙන ගන්නවා. |
මනාබු: ඕනෑම දෙයකින් ඉගෙනීම
මනාබු පුළුල් වන අතර ටිකක් බරපතල ය. එය ගුරුවරයෙකුගෙන් ඉගෙනීම ආවරණය කරයි, නමුත් පොත් වලින්, අත්දැකීම්, අසාර්ථකත්වය සහ වෙනත් පුද්ගලයින්ගේ ආදර්ශය. Shippai kara manaබු, අසාර්ථක වීමෙන් ඉගෙන ගැනීමට, ගුරුවරයෙකු නැත. එය පරාවර්තකයක් දැනෙන නිසා, manabu කතා, සම්මුඛ සාකච්ඡා සහ ලිවීමේ දී පොදු වේ: kono shigoto de ōku no koto o manabimashita, මම මෙම රැකියාවෙන් බොහෝ දේ ඉගෙන ගත්තා.
එදිනෙදා කථාවේදී, narau හෝ benkyō suru හා සසඳන විට manabu තරමක් විධිමත් ලෙස ශබ්ද කළ හැකි අතර, ඔවුන්ගේ සතිය ගැන කතා කරන ශිෂ්‍යයෙක් mananda වෙනුවට benkyō shita යැයි කියනු ඇත. Gakushū suru යනු අධ්‍යාපනයේ සහ මෘදුකාංගයේ භාවිතා වන විධිමත් සමානතාවයකි: kikai gakushū, machine learning.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 失敗から多くのことを学んだ。 | Shippai kara ōku no koto o mananda. | අසාර්ථක වීමෙන් මම බොහෝ දේ ඉගෙන ගත්තා. |
| 前の会社でチームワークの大切さを学びました。 | Mae no kaisha de chīmuwāku no taisetsusa o manabimashita. | මගේ පෙර සමාගමේදී මම කණ්ඩායම් වැඩ කිරීමේ වැදගත්කම ඉගෙන ගත්තා. |
| 本から学べることは多い。 | Hon kara manaberu koto wa ōi. | පොත් වලින් ඉගෙන ගන්න ගොඩක් දේවල් තියෙනවා. |
| 日本の文化について学びたいです。 | Nihon no bunka ni tsuite manabitai desu. | මට ජපන් සංස්කෘතිය ගැන ඉගෙන ගන්න ඕන. |
Benkyō suru, oboeru, minitsukeru, renshū suru
Benkyō suru යනු පාඩම් කිරීමේ ශ්‍රමයයි: මේසයක පැය ගණනක්, ගෙදර වැඩ, විභාග සූදානම් කිරීම. එය සාර්ථකත්වය ගැන කිසිවක් නොකියයි. Nihongo o benkyō shite imasu යනු ඔබ ජපන් භාෂාව ඉගෙන ගන්නා බව පැවසීමට සම්මත ක්‍රමයයි. Benkyō ni naru, එය අධ්‍යාපනික ය, රසවත් දෙයකට ආචාරශීලී ප්‍රතිචාරයක් වන අතර, ii benkyō ni natta යනු මිනිසුන්ට යමක් ඉගැන්වූ අත්වැරදීමකින් පසුව පවසන දෙයයි.
ඔබෝරු යනු මතක තබා ගැනීම සහ මතක තබා ගැනීමයි. Tango o oboeru, වචන මාලාව ඉගෙන ගැනීමට; namae o oboeru, නමක් මතක තබා ගැනීමට. -te ආකෘතියේ oboete iru යන්නෙන් අදහස් වන්නේ ඔබට තවමත් මතක ඇති අතර එහි ප්‍රතිවිරුද්ධය Wasureru, අමතක කිරීමටයි. Oboeru යනු තොරතුරු හිසෙහි තබා ගැනීමයි, එබැවින් එය කන්ජි සඳහා නිවැරදි ක්‍රියා පදය, නාට්‍යයක රේඛා සහ මුරපද වේ, නමුත් කුසලතා සඳහා නොවේ.
Minitsukeru, වචනාර්ථයෙන් ශරීරයට සම්බන්ධ කිරීම, කුසලතාවයක් හෝ පුරුද්දක් ලබා ගැනීමයි, එවිට එය ඔබේ කොටසක් බවට පත් වේ: Eigo o minitsukeru, ඉංග්‍රීසි ලබා ගැනීම; manā o minitsukeru, හොඳ පුරුදු ඉගෙන ගැනීමට. අකර්මණ්‍ය මිනිට්සුකු නිරවුල් කිරීමේ කුසලතාව විස්තර කරයි: yatto minitsuita, එය අවසානයේ ඇලී ගියේය. Renshū suru යනු අභ්‍යාස කිරීම, නැවත නැවත කිරීමෙන් ඔබව එතැනට ගෙන යයි: hatsuon o renshū suru, උච්චාරණය පුහුණු කිරීම.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 毎日二時間、日本語を勉強しています。 | Mainichi nijikan, Nihongo o benkyō shite imasu. | මම හැමදාම පැය දෙකක් ජපන් භාෂාව ඉගෙන ගන්නවා. |
| 今日の話はとても勉強になりました。 | Kyō no hanashi wa totemo benkyō ni narimashita. | අද කතාවෙන් මම ගොඩක් දේවල් ඉගෙන ගත්තා. |
| 一日に十個の単語を覚えている。 | Ichinichi ni jukko no tango o oboete iru. | මම දවසට වචන දහයක් කටපාඩම් කරනවා. |
| 彼の名前を覚えていますか。 | Kare no namae o oboete imasu ka. | ඔබට ඔහුගේ නම මතකද? |
| 仕事で使える英語を身につけたい。 | Shigoto de tsukaeru Eigo o minitsuketai. | මට රැකියාවේදී භාවිතා කළ හැකි ඉංග්‍රීසි ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍යයි. |
| 発音を毎日練習しています。 | Hatsuon o mainichi renshū shite imasu. | මම හැමදාම උච්චාරණය පුරුදු කරනවා. |
කුමන තත්වයක් සඳහා කුමන ක්‍රියා පදය
වගුව ක්‍රියාපද එකිනෙක ගැලපෙන තත්ත්වය සමඟ පෙළගස්වයි. ක්‍රියාපද කිහිපයකට විවිධ කෝණවලින් එකම ක්‍රියාකාරකම විස්තර කළ හැකිය: පියානෝ ශිෂ්‍යයෙකු නාරා සමඟ ගුරුවරයෙකුගෙන් ඉගෙන ගනී, රෙන්ෂු සුරු සමඟ නිවසේ පුහුණුවීම් කරයි, ඔබෝරු සමඟ කෑල්ල කටපාඩම් කරයි, සහ මිනිට්සුකේරු සමඟ වසර ගණනාවක් තාක්ෂණය ලබා ගනී.
| ක්‍රියා පදය | කියවීම | විට ගැලපෙනවා |
|---|---|---|
| 教える | oshieru | විෂයයක් ඉගැන්වීම, නැතහොත් යමෙකුට කරුණක් හෝ මාර්ගයක් පැවසීම |
| 習う | narau | පාඩම් වල ගුරුවරයෙකුගෙන් ඉගෙනීම: පියානෝව, අක්ෂර වින්යාසය, භාෂා පන්තියක් |
| 学ぶ | manabu | අත්දැකීම් ඇතුළුව ඕනෑම දෙයකින් ඉගෙනීම; පරාවර්තක සහ තරමක් විධිමත් |
| 勉強する | benkyō suru | පාඩම් කිරීමේ උත්සාහය: ගෙදර වැඩ, විභාග, මේසයේ පැය |
| 覚える | oboeru | මතක තබා ගැනීම සහ මතක තබා ගැනීම: වචන, කන්ජි, නම්, මුරපද |
| 身につける | minitsukeru | නිපුණතාවයක් හෝ පුරුද්දක් ලබා ගැනීමෙන් එය ඔබගේ කොටසක් බවට පත් වේ |
| 練習する | renshū suru | පුනරාවර්තනයෙන් පුහුණු කිරීම: උච්චාරණය, ක්රීඩාවක්, උපකරණයක් |
| 復習する | fukushū suru | දැනටමත් උගන්වා ඇති දේ සමාලෝචනය කිරීම |
| 予習する | yoshū suru | පන්තියට පෙර පාඩමක් සූදානම් කිරීම |
| 伝える | tsutaeru | යමෙකුට පණිවිඩයක් හෝ හැඟීමක් යැවීම |
| 知らせる | shiraseru | ප්‍රවෘත්තියක් හෝ වෙනසක් ගැන යමෙකුට දැනුම් දීම |
Fukushū සහ yoshū ගුරුවරුන් නිරන්තරයෙන් ඒවා භාවිතා කරන නිසා දැන ගැනීම වටී: fukushū shite kudasai, කරුණාකර සමාලෝචනය කරන්න.
Oshiete kudasai සහ එහි ආචාරශීලී මට්ටම්
Oshiete kudasai නාඳුනන අය, සාප්පු කාර්ය මණ්ඩලය සහ බොහෝ සගයන් සඳහා ප්රමාණවත් තරම් ආචාරශීලී වේ. ඔබට මෘදු වීමට අවශ්‍ය වූ විට, මොරඑමසු කා හෝ ඉටදකෙමසු කා: ඔෂියෙටේ ඉටදකැමසු කා එකතු කරන්න, ඔබට මට කියන්න පුළුවන්ද? Oshiete itadakitai n desu ga පසු බැස අනෙක් පුද්ගලයාට ප්‍රතිචාර දැක්වීමට ඉඩ හැරේ. මිතුරන් අතර, oshiete හෝ oshiete yo ප්රමාණවත්ය.
විධිමත් ලිඛිතව, go-kyōju kudasai, කරුණාකර මට උපදෙස් දෙන්න, ප්‍රවීණයන් වෙත කරන ඉල්ලීම්වල පෙනී සිටින්න, සහ go-shidō go-bentatsu no hodo yoroshiku onegai itashimasu යනු ඔබ සමාගමකට සම්බන්ධ වන විට මග පෙන්වීමක් ඉල්ලා සිටින වාක්‍ය ඛණ්ඩයකි.
- Oshiete: අනියම්, මිතුරන් සහ පවුලේ අය
- Oshiete kudasai: ආචාරශීලී, එදිනෙදා
- Oshiete moraemasu ka: ආචාරශීලී ඉල්ලීම, තරමක් මෘදුයි
- Oshiete itadakemasu ka: ගෞරවනීය, ජ්‍යෙෂ්ඨයින් සහ පාරිභෝගිකයින් සඳහා
- Oshiete itadakitai n desu ga: ගෞරවනීය සහ වක්‍ර, ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට ඉඩ තබයි
- Go-kyōju kudasai: උපදෙස් සඳහා විධිමත් ලිඛිත ඉල්ලීමක්
මට්ටම කුමක් වුවත්, ඉල්ලීම විශාල එකක් වන විට හේතුවක් එක් කරන්න: Nihongo o benkyō shite iru node, oshiete itadakemasu ka. හේතු නිසා ඉල්ලීම් සැහැල්ලු වේ.
ඉගැන්වීමේ සහ ඉගෙනීමේ ක්‍රියා පද සමඟ ඉගෙන ගන්නන් වැරදි කරයි
ලොකුම වැරැද්ද තමයි oshieru මට දැනුම් දීම හෝ මාව දැනුවත් කිරීම. Nani ka attara oshiete kudasai, යමක් ආවොත් මට කියන්න, කරුණක් වාර්තා වන නිසා හොඳයි. නමුත් kekka o oshiete kudasai ඔබ අදහස් කරන විට කරුණාකර ව්‍යාපාරික විද්‍යුත් තැපෑලෙන් ප්‍රතිඵලය නිකුත් වූ පසු කරුණාකර මට දන්වන්න; go-renraku kudasai හෝ o-shirase kudasai යනු ස්වභාවික ආකාර වේ. තවද ඔබට යමෙකුට ඔබගේ පණිවිඩය යැවීමට අවශ්‍ය වූ විට, ක්‍රියා පදය tsutaeru වේ: yoroshiku o-tsutae kudasai, never oshiete kudasai.
දෙවැන්න අත්දැකීමෙන් ඉගෙනීම සඳහා නාරවු ය. Shippai kara naratta අමුතුයි මන්ද අසාර්ථකත්වය පාඩම් නොදෙන නිසා; shippai kara mananda කියන්න. තෙවැන්න කුසලතා සඳහා oboeru ය. Oyogu no o oboeta, මම පිහිනීමට පටන් ගත්තෙමි, සාමාන්‍ය කථාවේදී හොඳයි, නමුත් oyogi o minitsuketa යනු දැන් ඔබේ කුසලතාවයක් සඳහා නිශ්චිත වාක්‍ය ඛණ්ඩයයි.
අවසාන වශයෙන්, ජපන් ජාතිකයෙක් ඔබෙන් oshiete kudasai විමසූ විට, ඔවුන් තොරතුරු ඉල්ලා සිටින්නේ ඔබේ ශිෂ්‍ය වීමට ඉදිරිපත් වීමට නොවේ. පාඩමකින් නොව ඇත්තෙන් ම පිළිතුරු දෙන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 結果が出たらご連絡ください。 | Kekka ga detara go-renraku kudasai. | ප්‍රතිඵලය අවසන් වූ පසු කරුණාකර මා අමතන්න. |
| 何か変更があれば知らせてください。 | Nani ka henkō ga areba shirasete kudasai. | යමක් වෙනස් වුවහොත් කරුණාකර මට දන්වන්න. |
| 失敗から学びました。 | Shippai kara manabimashita. | මම මගේ වැරැද්දෙන් ඉගෙන ගත්තා. |
| やっと自転車の乗り方を身につけた。 | Yatto jitensha no norikata o minitsuketa. | අන්තිමට මට බයික් එක පැදගෙන එන්න හිතුනා. |
| 教えてくれてありがとう。 | Oshiete kurete arigatō. | මට කිව්වට ස්තුතියි. |