බැලූ බැල්මට ශක්තිය ඉණිමඟ
උපාධි වචන සෑම පඩිපෙළකම ලේබල් දෙකක් සහිත ඉණිමඟක් ලෙස සිතන්න: එය කෙතරම් ශක්තිමත්ද සහ ඔබට එය පැවසිය හැක්කේ කාටද යන්න. බොහෝ ඉගෙනුම් වැරදි ශක්ති වැරදි වලට වඩා ලියාපදිංචි වැරදි වේ. අංශ කළමනාකරුවෙකුට chō omoshiroi කීම ශක්තිය ගැන වැරදි නැත, එය කාමරය ගැන වැරදිය. සාමාන්ය ක්රියා පද මාර්ගෝපදේශය, itsumo සහ yukkuri වැනි සංඛ්යාත සහ ආකාරය වචන ආවරණය කරයි; මෙහි සෑම දෙයක්ම උපාධිය ගැන පමණි.
| වචනය | රොමාජි | රළු ශක්තිය | ලියාපදිංචි කරන්න |
|---|---|---|---|
| 全然〜ない | සෙන්සන් ~නයි | ශුන්ය | උදාසීන; ප්රවේශමෙන් කතා කිරීමේදී නිෂේධාත්මක බවක් අවශ්ය වේ |
| あまり〜ない | අමාරි ~නයි | අඩු, නිෂේධනය | මධ්යස්ථ ආචාරශීලී; anmari යනු අනියම් ස්වරූපයයි |
| 少し | සුකෝෂි | මදක් | මධ්යස්ථ, තරමක් විධිමත්, ලිඛිතව ආරක්ෂිතයි |
| ちょっと | චෝටෝ | මදක් | එදිනෙදා කතා කරන, මෘදුකාරකයක් ද වේ |
| まあまあ | අම්මා | මධ්යස්ථ | සාමාන්ය සිට මධ්යස්ථ, බොහෝ විට ඇල්මැරුණු ප්රශංසාව |
| 割と / 割合に | Warito / Wariai ni | මධ්යස්ථ | සෑම දිනම; waraiai ni පොත් වගේ |
| けっこう | කෙක්කෝ | මධ්යස්ථ සිට ඉහළ | කථා කරන ලද; මෘදු පුදුමයක් දරයි |
| かなり | කනරි | ඉහළ | මධ්යස්ථ, රැකියාවේදී සහ ලිඛිතව හොඳයි |
| とても | ටෝටෙමෝ | ඉහළ | සෑම තැනකම මධ්යස්ථ සහ ආරක්ෂිතයි |
| すごく | සුගෝකු | ඉහළ | කථන, අනියම් සිට මධ්යස්ථ |
| 当に | හොන්ටෝ නි | උසස්, අවංක | උදාසීන; ප්රමාණයට වඩා සත්යය එකතු කරයි |
| 大変 | Taihen | ඉතා ඉහළයි | විධිමත් ආචාරශීලී කථාව සහ ව්යාපාරික ලිවීම |
| 非常に | හිජෝ නි | ඉතා ඉහළයි | විධිමත් සහ ලිඛිත; කතාබස් කිරීමේදී දැඩි |
| ものすごく | මොනොසුගෝකු | අන්ත | කතා කරන සහ අවධාරණය කරන, වැඩ කිරීමේදී තවමත් පිළිගත හැකිය |
| めっちゃ | මක්කා | අන්ත | තරුණ සහ අනියම්, මිතුරන් පමණි |
| 超 | චෝ | අන්ත | තරුණ සහ අනියම්, මිතුරන් පමණි |
මුලින්ම රෙජිස්ටර් තීරුව කියවන්න. ආධුනිකයෙකු සඳහා ආරක්ෂිත වැඩ කට්ටලයක් වන්නේ chotto, kanari, totemo සහ hontō ni ය, මන්ද ඔවුන්ගෙන් කිසිවක් ඔබව ඕනෑම අවස්ථාවක අපහසුතාවයට පත් නොකරනු ඇත. මිතුරන් සහ සගයන් සඳහා sugoku එකතු කරන්න, ලිඛිත ජපන් සඳහා hijō ni, සහ ඔබේ මිතුරන්ගෙන් කවුරුන් ඒවා භාවිතා කරන්නේදැයි ඔබට ඇසෙන තෙක් meccha සහ chō තබන්න.
චෝටෝ සහ සුකෝෂි නිහඬ කෙළවරේ
Chotto සහ sukoshi යන දෙකම අදහස් කරන්නේ ටිකක්, නමුත් ඒවා ස්වරයෙන් එකිනෙකට හුවමාරු නොවේ. සුකෝෂි යනු ලිඛිතව හෝ ප්රවේශම් සහගත කථාවේදී ඔබට අවශ්ය පිළිවෙළට, තරමක් විධිමත් වචනයකි; shōshō යනු එහි ඉතා ආචාරශීලී සේවා කර්මාන්ත ඥාති සහෝදරයෙකි. Chotto යනු කථන පෙරනිමිය වන අතර එකවර රැකියා දෙකක් කරයි: එය කුඩා ප්රමාණයක් මනිනු ලබන අතර, එය ඊළඟට එන ඕනෑම දෙයක් මෘදු කරයි. එම දෙවන කාර්යය නම් චොට්ටෝ මුසුකාෂි දේසු සාමාන්යයෙන් දුෂ්කරතා පිළිබඳ අදහස් දැක්වීමකට වඩා ආචාරශීලී ප්රතික්ෂේප කිරීමක් වන අතර, කාර්ය මණ්ඩලය බලා සිටීම කෙටි කිරීමට චෝටෝ ඔමාචි කුඩසායි පවසන්නේ මන්ද යන්නයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| ちょっと寒いですね。 | Chotto samui desu ne. | ටිකක් සීතලයි නේද. |
| 少し高いですね。 | Sukoshi takai desu ne. | එය ටිකක් මිල අධිකයි. |
| 少々お待ちください。 | Shōshō omachi kudasai. | කාර්ය මණ්ඩලය: කරුණාකර මොහොතක් ඉන්න. |
| ちょっとだけ疲れました。 | Chotto dake tsukaremashita. | මට ටිකක් මහන්සියි විතරයි. |
| もうちょっと大きい声でお願いします。 | Mō chotto ōkii koe de onegai shimasu. | ටිකක් හයියෙන්, කරුණාකරලා. |
| それはちょっと難しいですね。 | Sore wa chotto muzukashii desu ne. | ඒක ටිකක් අමාරු වෙයි. (සාමාන්යයෙන් මෘදු නැත) |
සුවපහසු මැද: Warito, kekkō සහ kanari
ඉණිමඟ මැද ස්වභාවික කථනය එහි වැඩි කාලයක් ගත කරන අතර, එය ඉගෙන ගන්නන් මග හරින කොටසයි. Warito, සහ එහි දැඩි සාපේක්ෂ Wariai ni, සංසන්දනාත්මකව හෝ සාධාරණව අදහස් කරයි: ඔබ බලාපොරොත්තු විය හැකි ප්රමාණයට වඩා, නමුත් සැලකිය යුතු නොවේ. කෙක්කෝ ටිකක් ඉහළින් වාඩි වී ප්රසන්න විස්මයේ රසයක් දරයි, එබැවින් කෙක්කෝ ඔයිෂිකට්ටා යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ එය මා සිතුවාට වඩා හොඳ බවයි. කනරි යනු ඉහළ මැද කොටසෙහි වැඩ අශ්වයා වන අතර, එය සැලකිය යුතු ලෙස අර්ථවත් වන අතර, එය රැස්වීමකදී, විද්යුත් තැපෑලකදී හෝ අසල්වැසියෙකු සමඟ කතාබස් කිරීමේදී ආරක්ෂිත වේ.
අම්මා අවවාදයක් ලැබීමට සුදුසුයි. එය මධ්යම තීව්රකාරකයක් මෙන් දිස්වන නමුත් එය දුර්වල ප්රශංසාවක් ලෙස ක්රියා කරයි, දළ වශයෙන් එසේ ය, සහ යමෙකු උයන්නේ කෙසේදැයි ඇසූ විට අම්මා දෙසට පිළිතුරු දීම නරක ලෙස ගොඩබසිනු ඇත. අන් අයගේ කාර්ය සාධනය ගැන නොව ඔබේම කාර්ය සාධනය සඳහා එය භාවිතා කරන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 割と近いですよ。 | Warito chikai desu yo. | ඇත්ත වශයෙන්ම එය තරමක් සමීප ය. |
| 割合に静かな町です。 | Wariai ni shizuka na machi desu. | එය සාපේක්ෂව නිස්කලංක නගරයකි. |
| けっこうおいしかったです。 | Kekkō oishikatta desu. | එය පුදුම සහගත ලෙස හොඳ විය. |
| けっこう時間がかかりました。 | Kekkō jikan ga kakarimashita. | සෑහෙන කාලයක් ගත වුණා. |
| かなり混んでいますね。 | Kanari konde imasu ne. | එය තරමක් ජනාකීර්ණයි. |
| かなり難しい試験でした。 | Kanari muzukashii shiken deshita. | එය බරපතල දුෂ්කර විභාගයක් විය. |
| 日本語はまあまあです。 | Nihongo wa māmā desu. | මගේ ජපන් එහෙමයි. |
Totemo, sugoku සහ hijō ni
මේ තුනම එකම ශක්තියයි වෙනස් ඇඳුම්. ටෝටෙමෝ මධ්යස්ථ ය: එය කිසිදාක, කතාවෙන් හෝ ලිඛිතව, මිතුරෙකු සමඟ හෝ සේවාදායකයකු සමඟ වැරදි නොවනු ඇත. Sugoku යනු බොහෝ මිනිසුන් සගයන් සහ මිතුරන් සමඟ භාවිතා කරන කථන අනුවාදය වන අතර එය sugoi යන විශේෂණ පදයේ විශේෂණ ආකාරය වේ. Hijō ni යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඇඳුමක එකම දෙයයි, එබැවින් එය වාර්තා, නිවේදන සහ විධිමත් සමාව අයැදීමට අයත් වන අතර දිවා ආහාරය පිළිබඳ කතාබහකදී එය අමුතු ලෙස දැඩි ලෙස පෙනේ.
Taihen යනු අනෙක් විධිමත් විකල්පය වන අතර එය නිදහස් ඇඩ්වර්බ් එකක් ලෙස නොව කට්ටලයක් ලෙස ඉගෙන ගැනීම වටී. Taihen mōshiwake gozaimasen සහ taihen osewa ni narimashita යනු ඔබට දිනපතා ඇසෙන ස්ථාවර ව්යාපාරික වාක්ය ඛණ්ඩ වන අතර ඒවා සම්පුර්ණයෙන් කටපාඩම් කළ හැකි අනුවාද වේ. taihen සමඟ නව වාක්ය තැනීම හැකි නමුත් සුළු වශයෙන් වැරදි වීමට පහසුය, එබැවින් ඒවා සඳහා hijō ni තබා එය අයත් වන වාක්ය ඛණ්ඩ තුළ taihen ජීවත් වීමට ඉඩ දෙන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| この本はとても面白いです。 | Kono hon wa totemo omoshiroi desu. | මෙම පොත ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය. |
| とても助かりました。 | Totemo tasukarimashita. | ඒක මට ලොකු උදව්වක් වුණා. |
| すごく楽しかったです。 | Sugoku tanoshikatta desu. | එය ඇත්තෙන්ම විනෝදජනක විය. |
| すごくうれしいです。 | Sugoku ureshii desu. | ඇත්තටම මට සතුටුයි. |
| 非常に残念です。 | Hijō ni zannen desu. | එය අතිශයින් කනගාටුවට කරුණකි. |
| 非常に重要な問題です。 | Hijō ni jūyō na mondai desu. | එය අතිශය වැදගත් ප්රශ්නයකි. |
| 大変申し訳ございません。 | Taihen mōshiwake gozaimasen. | මට හරිම කණගාටුයි. |
| 大変お世話になりました。 | Taihen osewa ni narimashita. | හැමදේටම බොහොම ස්තුතියි. |
Meccha, chō සහ අනියම් අන්තය
කථන ඉණිමඟේ මුදුනේ මොනොසුගෝකු, මෙචා සහ චෝ වාඩි වී සිටිති. Monosugoku අවධාරනය කරන නමුත් තවමත් ගෞරවනීය ය, එබැවින් ඔබට කිසිවෙකු ඇසිපිය නොහෙලා වැඩ කිරීමේදී එය භාවිතා කළ හැක. Meccha සහ chō යනු තරුණ අනියම් යුගලයයි: meccha බටහිර ජපානයෙන් පිටතට පැතිරී ඇති අතර එය දැන් බහුලව අසන්නට ලැබේ, chō සෘජුවම විශේෂණ පදයකට හෝ නාම පදයකට පවා සම්බන්ධ වේ. දෙකම මිතුරන් සඳහා වන අතර, ආචාරශීලී -මසු කථාවේදී දෙකම අමුතුයි, එබැවින් ඔබේ වාක්යයේ ඉතිරි කොටස විධිමත් නම්, ඔවුන් ගැටෙනු ඇත. ෂිනු හෝඩෝ වැනි වාක්ය ඛණ්ඩ සකසන්න, එහි අර්ථය මරණය දක්වා, වඩාත් ශක්තිමත් සහ දැඩි ලෙස අනියම් වේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| ものすごく寒かったです。 | Monosugoku samukatta desu. | එය ඇදහිය නොහැකි තරම් සීතල විය. |
| めっちゃおいしい。 | Meccha oishii. | ඉතා හොඳයි. (අනියම්) |
| めっちゃ眠い。 | Meccha nemui. | මට ඇදහිය නොහැකි තරම් නිදිමතයි. (අනියම්) |
| 超楽しかった。 | Chō tanoshikatta. | එය සුපිරි විනෝදයක් විය. (අනියම්) |
| この店、超人気らしいよ。 | Kono mise, chō ninki rashii yo. | මෙම ස්ථානය ඉතා ජනප්රිය යැයි සැලකේ. (අනියම්) |
| 死ぬほど疲れた。 | Shinu hodo tsukareta. | මම මැරිලා මහන්සියි. (අනියම්, ශක්තිමත්) |
එක් වාක්යයක් තීව්ර දහයකින්
ඉණිමඟ දැනීමේ වේගවත්ම ක්රමය නම් වාක්යය නිශ්චලව තබාගෙන උපාධි වචනය පමණක් චලනය කිරීමයි. මෙම කට්ටලය ඉහළ සිට පහළට ශබ්ද නඟා කියවා, අනියම් තීව්ර කරන්නන් විසින් සම්පූර්ණ වාක්යය සරල ස්වරූපයට ඇද ගන්නා අවසාන පේළි දෙක තෙක් ආචාරශීලී -මසු රාමුව එලෙසම පවතින බව සලකන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| この映画は全然面白くないです。 | Kono eiga wa zenzen omoshiroku nai desu. | මෙම චිත්රපටය කිසිසේත්ම සිත්ගන්නා සුළු නොවේ. |
| この映画はあまり面白くないです。 | Kono eiga wa amari omoshiroku nai desu. | මේ චිත්රපටිය එතරම් රසවත් නැහැ. |
| この映画はちょっと面白いです。 | Kono eiga wa chotto omoshiroi desu. | මේ චිත්රපටිය ටිකක් රසවත්. |
| この映画はまあまあ面白いです。 | Kono eiga wa māmā omoshiroi desu. | මෙම චිත්රපටය මධ්යස්ථව සිත්ගන්නා සුළුය. |
| この映画は割と面白いです。 | Kono eiga wa warito omoshiroi desu. | මෙම චිත්රපටය තරමක් සිත්ගන්නා සුළුය. |
| この映画はけっこう面白いです。 | Kono eiga wa kekkō omoshiroi desu. | මේ චිත්රපටිය පුදුම හිතෙන තරම් රසවත් එකක්. |
| この映画はかなり面白いです。 | Kono eiga wa kanari omoshiroi desu. | මෙම චිත්රපටය තරමක් සිත්ගන්නා සුළුය. |
| この映画はとても面白いです。 | Kono eiga wa totemo omoshiroi desu. | මේ චිත්රපටිය හරිම රසවත්. |
| この映画はすごく面白いです。 | Kono eiga wa sugoku omoshiroi desu. | මේ චිත්රපටිය ඇත්තටම රසවත්. |
| この映画は非常に面白いです。 | Kono eiga wa hijō ni omoshiroi desu. | මෙම චිත්රපටය අතිශයින්ම සිත්ගන්නා සුළුය. (විධිමත්) |
| この映画はものすごく面白いです。 | Kono eiga wa monosugoku omoshiroi desu. | මෙම චිත්රපටය ඇදහිය නොහැකි තරම් සිත්ගන්නා සුළුය. |
| この映画、めっちゃ面白い。 | Kono eiga, meccha omoshiroi. | මේ චිත්රපටිය හරි පුදුමයි. (අනියම්) |
දොළොස් දෙනාම කියා ඔබම පටිගත කර ඒවා නැවත වාදනය කරන්න. ශක්තිමත් අය දුර්වල අයට වඩා ශක්තිමත්ව ශබ්ද නොකරන්නේ නම්, ගැටළුව වචන මාලාව නොවේ, එය බෙදා හැරීම, සහ මෙම මාර්ගෝපදේශයේ අවසාන කොටස ඔබට අවශ්ය වේ.
Amari සහ zenzen හට නිෂේධනයක් අවශ්යයි
වඩාත්ම ප්රයෝජනවත් උපාධි වචන දෙකක් ව්යාකරණමය වශයෙන් අසම්පූර්ණයි. Amari සහ zenzen සෘණ අගයක් සකසන අතර, වාක්යය -nai, -masen හෝ සෘණ විශේෂණ අවසානයකින් අවසන් කළ යුතුය. ඉගෙන ගන්නන් නිතිපතා අමාරි සුකී දේසු නිෂ්පාදනය කරයි, එනම් මම එයට බෙහෙවින් කැමතියි, එය ජපන් කථිකයෙකු පවසන වාක්යයක් නොවේ; ස්වභාවික අනුවාදය amari suki de wa arimasen වේ, මම එයට එතරම් කැමති නැත. අන්මාරි යනු ලිහිල් උච්චාරණයේදී එකම වචනයයි. Sonna ni සහ Chittomo හැසිරෙන්නේ එකම ආකාරයට වන අතර, metta ni විසින් කාර්යයේ සංඛ්යාත අනුවාදය සිදු කරයි.
මෙම රටාව සෘණාත්මක වීමට ඇති ආචාරශීලී ක්රමය ද වන අතර, එය එහි පෙළපොත් ස්ථානයට වඩා ප්රයෝජනවත් වේ. Amari oishiku nai desu mazui desu ට වඩා බෙහෙවින් මෘදු වන අතර amari yoku wakarimasen ස්වකීය වකාරිමසෙන්ට වඩා මෘදු වේ. නිෂේධනය කරන ලද තීව්රකාරකයක් වෙත ළඟා වීමෙන් ඔබට ආරාධනාවක් ප්රතික්ෂේප කිරීමට, සැලැස්මක් විවේචනය කිරීමට හෝ සගයකු සමඟ එකඟ නොවීම සඳහා වාක්ය මෘදු ලෙස තබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි, එනම් සාමාන්යයෙන් එවැනි දේවල් ජපන් භාෂාවෙන් කියනු ලබන ආකාරයයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| あまり時間がありません。 | Amari jikan ga arimasen. | මට වැඩි කාලයක් නැහැ. |
| あまり好きではありません。 | Amari suki de wa arimasen. | මම ඒකට ගොඩක් කැමති නැහැ. |
| あんまり寝ていません。 | Anmari nete imasen. | මට වැඩිය නින්ද ගිහින් නෑ. (ලිහිල් උච්චාරණය) |
| 全然分かりませんでした。 | Zenzen wakarimasen deshita. | මට කොහෙත්ම තේරුණේ නැහැ. |
| 全然覚えていません。 | Zenzen oboete imasen. | මට එය කිසිසේත් මතක නැත. |
| そんなに高くないですよ。 | Sonna ni takaku nai desu yo. | එය එතරම් මිල අධික නොවේ. |
| ちっとも面白くなかった。 | Chittomo omoshiroku nakatta. | එය අවම වශයෙන් සිත්ගන්නා සුළු නොවීය. (අනියම්) |
| めったに行きません。 | Metta ni ikimasen. | මම කවදාවත් එහි යන්නේ නැති තරම්. |
ධනාත්මක සමග Zenzen, සහ එය සංඥා කරන දේ
අනියම් නූතන කථාවේ දී, සෙන්සන් ධනාත්මක වචනයක් ඉදිරියේ ද දිස් වේ, එහි තේරුම සම්පූර්ණයෙන්ම හෝ ගැටලුවක් නොවේ. Zenzen daijōbu desu යනු යමෙකු ඔබෙන් සමාව අයදින විට සම්මත සහතිකය වන අතර, zenzen ii yo යනු මිතුරන් අතර එහි සරල ස්වරූපයයි. සුපරීක්ෂාකාරී සහ ලිඛිත ජපන් තවමත් සෘණාත්මකව අපේක්ෂා කරන අතර සමහර පැරණි කථිකයන් ධනාත්මක භාවිතයට අකමැති නිසා ආරක්ෂිත රීතිය සරලයි: සංවාදයේ දී එය උණුසුම් පිළිතුරක් ලෙස භාවිතා කරන්න සහ විධිමත් ඕනෑම දෙයක සෘණ රටාව තබා ගන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 遅くなってすみません。 | Osoku natte sumimasen. | සමාවෙන්න මම පරක්කු වුනාට. |
| いえ、全然大丈夫ですよ。 | Ie, zenzen daijōbu desu yo. | පිළිතුර: නැහැ, එය සම්පූර්ණයෙන්ම හොඳයි. |
| 全然いいよ。気にしないで。 | Zenzen ii yo. Ki ni shinaide. | එය සම්පූර්ණයෙන්ම හොඳයි. කණගාටු නොවන්න. (අනියම්) |
| これ、全然おいしいじゃん。 | Kore, zenzen oishii jan. | මෙය ඇත්තෙන්ම හොඳයි. (අනියම්) |
| 全然平気です。 | Zenzen heiki desu. | මම සම්පූර්ණයෙන්ම හොඳින්. |
විශේෂණ පමණක් නොව ක්රියා පද තීව්ර කිරීම
උපාධි වචන විශේෂණවලට ස්වභාවිකව සම්බන්ධ වේ, නමුත් ක්රියා පදවලට වෙනස් කට්ටලයක් අවශ්ය වේ. ප්රමාණය takusan ගනී, සංඛ්යාතය සහ සම්පූර්ණත්වය yoku ගනී, සහ කාලයත් සමඟ වෙනස් වීම zuibun හෝ daibu ගනී. Zuibun ඔබ දැක ඇති සහ තරමක් පුදුමයට පත් වූ දෙයක් සලකුණු කරයි, daibu ක්රමයෙන් දියුණුවක් විස්තර කරන අතර, ඔබේ සෙම්ප්රතිශ්යාව කෙසේදැයි යමෙක් ඇසූ විට daibu yoku narimashita යනු සම්මත පිළිතුර වන්නේ එබැවිනි. Sugoku සහ hontō ni tsukaremashita හෝ tasukarimashita වැනි හැඟීම් සහ වෙනස්වීම් ක්රියාපද ඉදිරියේ වැඩ කරයි.
ටෝටෙමෝ හට මතක තබා ගත යුතු එක් වැදගත් ක්රියා පදයක් ඇත: සෘණාත්මක විභව ආකෘතියක් සමඟ එයින් අදහස් වන්නේ ක්රමයක් නොමැති බවයි. Totemo taberaremasen මට බොහෝ දුරට කන්න බැහැ, එය මට මෙය අවසන් කිරීමට නොහැකි විය, එය ආහාර අත්හැරීමට හෝ යථාර්ථවාදී නොවන කාල සීමාවක් ප්රතික්ෂේප කිරීමට කදිම ක්රමයකි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| よく食べますね。 | Yoku tabemasu ne. | ඔබ ඇත්තටම ගොඩක් කනවා. |
| たくさん歩きました。 | Takusan arukimashita. | මම ගොඩක් ඇවිද්දා. |
| すごく疲れました。 | Sugoku tsukaremashita. | මට ඇත්තටම මහන්සියි. |
| 本当に助かりました。 | Hontō ni tasukarimashita. | ඔයා ඇත්තටම මාව බේරගත්තා. |
| ずいぶん上手になりましたね。 | Zuibun jōzu ni narimashita ne. | ඔබට වඩා හොඳ දෙයක් ලැබී ඇත. |
| だいぶ良くなりました。 | Daibu yoku narimashita. | මම දැන් සෑහෙන්න හොඳයි. |
| とても食べられません。 | Totemo taberaremasen. | මට මේ ඔක්කොම කන්න විදිහක් නෑ. |
| とても間に合いません。 | Totemo maniaimasen. | වෙලාවට හදාගන්න විදිහක් නෑ. |
| もっと練習したいです。 | Motto renshū shitai desu. | මට තව පුහුණු වෙන්න ඕන. |
දෙගුණ කිරීම, දිගු කිරීම සහ ස්වරය
ජපන් අවධාරණය විශාල ප්රමාණයක් වාග්මාලාවට වඩා ශබ්දය මගින් ගෙන යනු ලැබේ, දුර්වල වචනයක් භාවිතා කරන විට ස්වදේශික කථිකයෙකුට ඔබට වඩා අවධාරණයෙන් ශබ්ද කළ හැක්කේ එබැවිනි. චලනයන් තුනක් බොහෝ වැඩ කරයි. වචනය නැවත කරන්න: hayaku hayaku, hontō ni hontō ni. ව්යාංජනාක්ෂරයක් දෙගුණ කිරීමට කුඩා tsu එකක් ඇතුළු කරන්න: sugoku සුග්ගෝකු වෙයි, ටකයි ටක්කායි වෙයි, atsui attsui වෙයි. අවසාන ස්වරය දිගු කර තණතීරුව ඒ මතට වැටීමට ඉඩ දෙන්න: නාගයි, උරේෂි. ද්විත්ව ව්යාංජනාක්ෂර සහ දිගු කරන ලද ආකෘති සාමාන්ය වන අතර වාර්තාවකට නොව කථාවට අයත් වේ.
සිව්වන පියවර පිරිසිදු ස්වරයයි. totemo oishii desu යනුවෙන් පවසන්න, oishii මත පළමු අක්ෂරය රඳවා තබාගෙන පුළුල් වැටීමකින්, එය meccha oishii අභිබවා යයි පැතලි ලෙස පැවසීය. ඉගෙන ගන්නන්ට ඔවුන්ගේ අවධාරණයෙන් වැඩි කොටසක් අහිමි වන අතර, එය නිවැරදි කිරීමට කිසිවක් වැය නොවේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 早く早く。 | Hayaku hayaku. | ඉක්මන් කරන්න, ඉක්මන් කරන්න. (අනියම්) |
| 本当に本当にすみません。 | Hontō ni hontō ni sumimasen. | මට ඇත්තටම කණගාටුයි. |
| ぜひぜひ来てください。 | Zehi zehi kite kudasai. | කරුණාකර එන්න, ඇත්තටම. |
| すっごく高いです。 | Suggoku takai desu. | එය ඇත්තෙන්ම මිල අධිකයි. |
| たっかい。 | Takkai. | වාව්, එය මිල අධිකයි. (අනියම්) |
| あっつい。 | Attsui. | එය තාපාංකය. (අනියම්) |
| ながーい会議でした。 | Nagāi kaigi deshita. | එය ඉතා දිගු රැස්වීමක් විය. |
| うれしー。 | Ureshī. | ඉතින් සතුටුයි. (අනියම්, ඇදගෙන) |
සැබෑ තත්වයන් තුළ නිවැරදි ධාවන පථය තෝරා ගැනීම
- ඔබ නොදන්නා පාරිභෝගිකයෙකු හෝ කළමනාකරුවෙකු සමඟ: kanari, totemo, taihen, hijō ni.
- දිවා ආහාරයට සගයන් සමඟ: kekkō, kanari, sugoku, monosugoku.
- ඔබේම වයසේ මිතුරන් සමඟ: sugoku, meccha, chō, plus දෙගුණ කිරීම සහ දිගු කිරීම.
- ඊමේල් එකක හෝ වාර්තාවක: sukoshi, kanari, totemo, hijō ni, and never chō.
- ප්රතික්ෂේප කරන විට හෝ විවේචනය කරන විට: අමාරි ප්ලස් සෘණ, පහර මෘදු කරයි.
- සමාව අයැද සිටින කෙනෙකුට සහතික කිරීමේදී: zenzen daijōbu desu.
- ඔබට ප්රමාණයට වඩා අවංකකම අවශ්ය වූ විට: hontō ni, එයින් ඔබ අදහස් කරන්නේ එයයි.