Nakayoshi සහ එහි වාක්‍ය ඛණ්ඩ
Nakayoshi එයම සමීප සම්බන්ධතාවයක් හෝ එහි සිටින පුද්ගලයින් සඳහා නාම පදයකි. එහි එදිනෙදා සහචරයන් ගොඩනඟා ඇත්තේ එකම 仲 (naka): naka ga ii සම්බන්ධතාවය යහපත් ලෙස විස්තර කරයි, nakayoku යනු ක්රියා පද සමඟ භාවිතා කරන ක්රියා පදය වන අතර nakanaori යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ සම්බන්ධතාවය අලුත්වැඩියා කිරීමයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 仲良し | nakayoshi | සමීප මිතුරන්, හොඳ මිතුරන් |
| 仲がいい | naka ga ii | හොඳින් ඇසුරු කිරීමට |
| 仲良くなる | nakayoku naru | මිතුරන් වීමට |
| 仲直りする | nakanaori suru | රණ්ඩුවකින් පස්සේ හදාගන්න |
nakayoshi හි ඇති 良 යනු 良い (yoi), හොඳයි. Yoshi යනු මෙවැනි වචන මාලාවක නොනැසී පවතින පැරණි විශේෂණ ආකාරයකි, එම වචනය තරමක් සම්ප්‍රදායික සහ මෘදු බවක් දැනෙන්නේ එබැවිනි.
සමීප කවුදැයි පැවසීම: nakayoshi සහ naka ga ii
වාක්‍ය ඛණ්ඩ දෙකම සම්බන්ධතාවයක් විස්තර කරයි, එබැවින් විෂය සාමාන්‍යයෙන් පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු හෝ කණ්ඩායමකට සම්බන්ධ වේ. Nakayoshi යනු නාම පදයක් වන අතර desu හෝ නැත; naka ga ii යනු ii විශේෂණ පදය සහිත වාක්‍ය ඛණ්ඩයකි, එබැවින් එය ii ලෙස වෙනස් වේ: naka ga yokatta (එකඟ වී), naka ga yokunai (එකතු නොවන්න).
ඔබට සමීපත්වය totemo, sugoku හෝ chō ඉතා සමීප සඳහා ශ්‍රේණිගත කළ හැකිය, සහ amari සහ එතරම් සමීප නොවන සඳහා සෘණ අගයකින් ශ්‍රේණිගත කළ හැකිය. සම්බන්ධතාවයක් ගැන විමසීමට, ජපන් ජාතිකයින් බොහෝ විට ප්‍රශ්නය භාවිතා කරයි naka ii නැත? අනියම් කථාවේදී.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 私たちは仲良しです。 | Watashitachi wa nakayoshi desu. | අපි සමීප මිතුරන්. |
| 兄と私はとても仲がいいです。 | Ani to watashi wa totemo naka ga ii desu. | මමයි අයියයි හොඳටම එකට ඉන්නවා. |
| あの二人、仲いいよね。 | Ano futari, naka ii yo ne. | ඒ දෙන්නා සමීපයි නේද? (අනියම්) |
| 昔は仲が良かったんだけど。 | Mukashi wa naka ga yokatta n da kedo. | ඒ උනාට ඉස්සර අපි ළගින් හිටියා. (අනියම්) |
| 上司とはあまり仲が良くないです。 | Jōshi to wa amari naka ga yokunai desu. | මම ඇත්තටම මගේ ලොක්කා සමඟ ඇසුරු කරන්නේ නැහැ. |
| 仲良しの友達 | nakayoshi no tomodachi | සමීප මිතුරෙකි |
මිතුරන් වීම: nakayoku naru සහ nakayoku suru
Nakayoku යනු ඇඩ්වර්බ් ආකාරයයි, එබැවින් එය ක්රියා පද වලට අනුයුක්ත කරයි. Nakayoku naru යනු මිතුරන් වීම වන අතර, ජපන් ජාතිකයන් සාමාන්‍යයෙන් මිත්‍රත්වයේ කතාව පවසන ආකාරයයි: අපි සමාජ ශාලාවකදී හමු වූ අතර අපි මිතුරන් බවට පත් විය. Nakayoku suru යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ මිත්‍රශීලීව සිටීම සහ nakayoku shite ne යමෙකුට මිතුරන් වීමට හෝ එකිනෙකාට කරුණාවන්ත වීමට ඉල්ලා සිටීමයි.
ඔබට nakayoku ක්රියා ක්රියා පද සමඟද ඇසෙනු ඇත: nakayoku asobu (ලස්සන ලෙස සෙල්ලම් කරන්න), nakayoku wakeru (සාධාරණ ලෙස බෙදා ගන්න). දෙමාපියන් සහ ගුරුවරුන් මෙය දරුවන්ට නිරන්තරයෙන් පවසති, එය පවුල යන වචනය උණුසුම් හා තරමක් තරුණ ලෙස පෙනෙන්නේ ඇයිද යන්නෙහි කොටසකි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| サークルで仲良くなりました。 | Sākuru de nakayoku narimashita. | අපි යාළු වුණේ විශ්වවිද්‍යාල සමාජයක් හරහා. |
| どうやって仲良くなったの？ | Dō yatte nakayoku natta no? | ඔබ දෙදෙනා මිතුරන් වූයේ කෙසේද? (අනියම්) |
| これから仲良くしてください。 | Kore kara nakayoku shite kudasai. | අපි මිතුරන් වනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි. (ශිෂ්‍ය හැඳින්වීම) |
| けんかしないで、仲良く遊んでね。 | Kenka shinaide, nakayoku asonde ne. | දෙමාපියන්: රණ්ඩු වෙන්න එපා, ලස්සනට සෙල්ලම් කරන්න, හරිද? |
| お菓子は仲良く分けてね。 | Okashi wa nakayoku wakete ne. | දෙමාපියන්: රසකැවිලි සාධාරණ ලෙස බෙදා ගන්න. |
කවුද කියන්නේ nakayoshi, සහ කවදාද
ළමයින් සහ යෞවනයන් අතර, nakayoshi සෑම තැනකම සිටී: a nakayoshi gurūpu යනු සමීප මිතුරන් කණ්ඩායමක් වන අතර, ළමයින් ඔවුන් nakayoshi සමඟ සිටින්නේ කවුරුන්ද යන්න ආඩම්බරයෙන් ප්‍රකාශ කරයි. වැඩිහිටියන් එය සිනහවකින් භාවිතා කරයි, බොහෝ විට තමන් ගැන නොව අන් අය ගැන ය: සැමවිටම අත් අල්ලාගෙන සිටින යුවළක් nakayoshi fūfu, දිනපතා එකට දිවා ආහාරය ගන්නා සගයන් දෙදෙනෙක් nakayoshi, සහ බල්ලෙකු සමඟ ගුලි වී සිටින බළලෙකුගේ ඡායාරූපයක් nakayoshi සිරස්තල කර ඇත.
රැකියා සම්මුඛ සාකච්ඡාවකදී, ව්‍යාපාරික විද්‍යුත් තැපෑලක් හෝ බැරෑරුම් සංවාදයක්, naka ga ii හෝ ryōkō na kankei (හොඳ සබඳතා) වැනි විධිමත් වාක්‍ය ඛණ්ඩ වඩා හොඳින් ගැලපේ. රැකියාවේදී, ඔබ නව කණ්ඩායමකට සම්බන්ධ වූ විට, සම්මත රේඛාව වන්නේ yoroshiku onegaishimasu මිස nakayoku shite kudasai නොවේ, එය පාසල් ශිෂ්‍යයෙකු මෙන් ඇසෙනු ඇත.
ළමා රිද්මයකින් තරමක් උසුළු විසුළු කරන වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් ද ඇත, nakayoshi koyoshi. වැඩිහිටියන් සමහර විට එය ඉතා සුහදශීලී හෝ කල්ලි සහිත කණ්ඩායමක් ගැන භාවිතා කරයි, එබැවින් එය මෘදු විවේචනයක් ගෙන යා හැකිය.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 仲良し夫婦ですね。 | Nakayoshi fūfu desu ne. | ඔබ එතරම් සමීප යුවළක්. |
| うちの猫と犬は仲良しです。 | Uchi no neko to inu wa nakayoshi desu. | අපේ බල්ලා සහ බල්ලා හොඳම මිතුරන්. |
| 仲良しグループで旅行に行った。 | Nakayoshi gurūpu de ryokō ni itta. | මම මගේ සමීප මිතුරන් පිරිසක් සමඟ ගමනක් ගියා. |
සටන් සහ හැඩගැන්වීම්: nakanaori
Nakanaori (仲直り) naka සහ naoru සිට ගොඩනගා ඇත, ස්ථාවර කිරීමට. එය වැලි පෙට්ටියක සිටින දරුවන්ගේ සිට ජෝඩු සහ පැරණි මිතුරන් දක්වා ආරවුලකින් පසු සකස් කිරීම සඳහා එදිනෙදා වචනයයි. ආරවුල යනු kenka වන අතර, එය ආරවුලක සිට ශාරීරික සටනක් දක්වා ඕනෑම දෙයක් ආවරණය කරයි.
සෑදීම යෝජනා කිරීමට සුහද ක්‍රමයක් වන්නේ mō nakanaori shiyō yo, එන්න, අපි හැඩගස්වා ගනිමු, සහ මිතුරන් අතර කුඩා ශාන්ති පූජාවක්, කෙටි ආහාරයක් හෝ බීමක් gomen ne, බොහෝ විට ඉතිරිය කරයි.
මිතුරන් රණ්ඩුවකින් තොරව වෙන්ව ගියහොත්, ජපන් ජාතිකයින් බොහෝ විට පවසන්නේ soen ni naru, දුරස් වීමට හෝ සරලව ඔවුන් තවදුරටත් එකිනෙකා නොදකින ලෙසයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 昨日、彼氏とけんかしちゃった。 | Kinō, kareshi to kenka shichatta. | මම ඊයේ මගේ පෙම්වතා සමඟ රණ්ඩු වුණා. (අනියම්) |
| もう仲直りした？ | Mō nakanaori shita? | ඔයා තාම හදාගත්තද? (අනියම්) |
| ちゃんと謝って仲直りしました。 | Chanto ayamatte nakanaori shimashita. | මම නිසි ලෙස සමාව ඉල්ලුවා, අපි හැදුවා. |
| 最近、疎遠になっています。 | Saikin, soen ni natte imasu. | පහුගිය කාලේ අපි දෙන්නා ඈත් වුණා. |
කුඩා සංවාදය: ඔබේ මිතුරා හඳුන්වා දීම
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| こちら、大学の友達のマリアです。 | Kochira, daigaku no tomodachi no Maria desu. | ඔබ: මේ මාරියා, මගේ විශ්ව විද්‍යාලයේ මිතුරිය. |
| はじめまして。二人は仲がいいんですね。 | Hajimemashite. Futari wa naka ga ii n desu ne. | සේවකයා: ඔබව හමුවීම සතුටක්. ඔබ දෙදෙනා සමීප බව පෙනේ. |
| はい、一年生のときに同じクラスで仲良くなりました。 | Hai, ichinensei no toki ni onaji kurasu de nakayoku narimashita. | ඔබ: ඔව්, අපි පළමු වසරේ එකම පන්තියේ මිතුරන් වුණා. |
| いいですね。私も仲良くしてください。 | Ii desu ne. Watashi mo nakayoku shite kudasai. | සේවකයා: ආදරණීය. අපිටත් යාලුවෝ වෙන්න පුලුවන් වෙයි කියලා හිතනවා. |
Mocchi සමඟ මිතුරන් ගැන කතා කිරීමට පුරුදු වන්න
- Mocchi අසන්න: naka ga ii, nakayoku naru සහ nakanaori, වරකට එක ප්රශ්න මත මට ප්රශ්න කරන්න. Mocchi ඔබ කලවම් කරන්නේ කුමන එකක්ද යන්න සටහන් කර එය පසුව ගෙන එන්නේ /review.
- ඔබේ හොඳම මිතුරා ගැන කෙටි ඡේදයක් ලියා එය /correct සමඟ යවන්න. Mocchi එක් එක් නිවැරදි කිරීම පැහැදිලි කරයි, උදාහරණයක් ලෙස nakayoshi no tomodachi nakayoshi na tomodachi ට වඩා හොඳ වන්නේ ඇයි.
- එය පහසු යැයි හැඟෙන විට, AI Sensei විවෘත කරන්න, Hana-sensei තෝරාගෙන ඔබට ඔබේ මිතුරන් හමුවූ ආකාරය දැන ගැනීමට අවශ්‍ය නව පන්තියේ මිතුරියක සෙල්ලම් කරන ලෙස ඇයගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.
පොදු ඉගෙනුම් වැරදි
- nakayoshi ක්රියා පදයක් ලෙස භාවිතා කිරීම. nakayoshi suru නොව මිතුරන් වීමට nakayoku naru යැයි කියන්න.
- රැකියා සම්මුඛ පරීක්ෂණයකදී watashi wa Ken වෙත nakayoshi desu කීම. එය නිවැරදි නමුත් එහි බොළඳ බව පෙනේ; naka ga ii හෝ වඩාත් විධිමත් වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් වඩා හොඳින් ගැලපේ.
- ii හි සංයෝජන අමතක වීම. අතීතය naka ga yokatta වන අතර සෘණ අගය naka ga yokunai, කිසිදා naka ga iikatta නොවේ.
- සමාගමකට සම්බන්ධ වන විට nakayoku shite kudasai භාවිතා කිරීම. සගයන් සමඟ yoroshiku onegaishimasu භාවිතා කරන්න.
- nakama සමඟ nakayoshi ව්‍යාකූල කරයි. Nakama ඔබේ කණ්ඩායමේ සහකරුවෙක්, කණ්ඩායමේ සගයෙක් හෝ සාමාජිකයෙක් වේ; nakayoshi යනු නිශ්චිත පුද්ගලයන් අතර උණුසුමයි.