ප්‍රමාණ සහ ප්‍රමාණ සඳහා ජපන් වචන: ටකුසන්, සුකොෂි, සෙන්බු, හොටොන්ඩෝ

ජපන් භාෂාවෙන් ක්‍රියා පදයට පෙර කවුන්ටරයක් ​​නොමැතිව වාඩි වී සිටින takusan, sukoshi, zenbu සහ hotondo වැනි ක්‍රියා පද සහිත ප්‍රමාණයන් ප්‍රකාශ කරන අතර, කුමන එක භාවිතා කළ යුතුද සහ එය යන්නේ කොතැනද යන්න දැන ගැනීමෙන්, ඔබට කිසිවක් ගණන් නොගෙන සමූහයක් ඇණවුම් කිරීමට, සාප්පු යෑමට සහ විස්තර කිරීමට ඉඩ සලසයි.

ඔබ දැනගත යුතු දේ

ප්‍රමාණ සහ ප්‍රමාණ සඳහා ජපන් වචන: ටකුසන්, සුකොෂි, සෙන්බු, හොටොන්ඩෝ

කවුන්ටර ජපන් පන්තිවල අවධානයට ලක් වේ, නමුත් ප්‍රමාණයන් පිළිබඳ බොහෝ එදිනෙදා කතාවලට කිසිඳු කවුන්ටරයක් ​​භාවිතා නොවේ. ඔබ සුකෝෂි සමඟ තවත් බත් ටිකක් ඉල්ලයි, සාප්පුවක ōzei පිරී ඇති බව පවසන අතර, ඔබ ගෙදර වැඩ සියල්ලම පාහේ Hotondo සමඟ අවසන් කර ඇති බව වාර්තා කරයි. මෙම ප්‍රමාණයේ වචන ඉගෙන ගැනීමට පහසු වන අතර අස්ථානගත කිරීමට පහසු වේ, මන්ද ඒවා එක් වාක්‍යයක ක්‍රියා පද ලෙසත් ඊළඟ වාක්‍යයේ නාම පද ලෙසත් හැසිරෙන බැවිනි. මෙම පළ කිරීම අර්ථයෙන් ඔවුන් සමූහගත කරයි: ගොඩක්, ටිකක්, සියල්ල සහ බොහෝ, සහ ඉගෙන ගන්නන් අල්ලා ගන්නා මිනිසුන්ට එදිරිව දේවල් බෙදීම. යොමු වගු දෙකක් කියවීම් සහිත වචන ලබා දෙයි, වාක්‍ය ඛණ්ඩ කොටස් ඒවා නියම ඇණවුම් සහ සංවාද වල පෙන්වයි, ලැයිස්තුවක් වාක්‍යයේ සෑම වචනයක්ම යන්නේ කොතැනද යන්න සහ එයට අවශ්‍ය හෝ ni අවශ්‍ය විට පැහැදිලි කරයි, සහ කොටසකින් amari සහ වෙනත් වචන ආවරණය කරන්නේ සෘණ අගයක් සමඟ පමණි. අවසාන කොටසේ ඉගෙන ගන්නන් වැඩිපුරම කරන වැරදි ලැයිස්තුගත කරයි.

නිශ්චිත සංඛ්‍යාව වැදගත් නොවන විට Takusan සහ sukoshi කවුන්ටර ප්‍රතිස්ථාපනය කරයි

Ōzei මිනිසුන් සඳහා පමණි; ippai සහ takusan ඕනෑම දෙයකට වැඩ කරයි

සෙන්බු, හොටොන්ඩෝ සහ හැන්බුන් දන්නා සමස්තයක කොටසක් විස්තර කරයි

Amari, zenzen සහ mettani සඳහා තේරුමක් ඇති කිරීමට සෘණ ක්‍රියා පදයක් අවශ්‍ය වේ

ගොඩක්: takusan, ippai, ōku, ōzei

ටකුසන් යනු බොහෝ දේ සඳහා වන සාමාන්‍ය වචනය වන අතර එය ගණන් කළ හැකි හෝ නොකළ ඕනෑම දෙයකට ක්‍රියා කරයි: ටකුසන් ටැමමාෂිතා, මම බොහෝ දේ කෑවෙමි; hon ga takusan arimasu, පොත් ගොඩක් තියෙනවා. එය ක්‍රියා පදයට පෙර ක්‍රියා පදයක් ලෙස හෝ නැත සමඟ නාම පදයකට පෙර හිඳියි. ඉප්පායි යනු සාමාන්‍ය කථාවේදී එයම වන අතර දෙවන පූර්ණ හැඟීමක් ඇත, එබැවින් ඔනක ගා ඉප්පයි යනු පිරුණු බඩක් වන අතර කෝහි ඕ ඉප්පායි යනු කෝපි කෝප්පයකි, එහිදී ඉප්පායි යනු කෝප්ප සඳහා කවුන්ටරයයි. සන්දර්භය ඒවා වෙන් කරයි.

Ōku යනු ōi, numerous හි adverbial ආකාරය වන අතර එය තව ටිකක් විධිමත් ය: ōku no hito, බොහෝ අය, ප්‍රවෘත්ති සහ ලිවීමේදී සම්මත වේ. Ōzei යනු මිනිසුන් සමූහයක් සඳහා වන වචනය වන අතර කිසි විටෙකත් දේවල් සඳහා නොවේ: eki ni hito ga ōzei imashita, දුම්රිය ස්ථානය මිනිසුන්ගෙන් පිරී තිබුණි. තප්පුරි ත්‍යාගශීලී, ප්‍රමාණවත්, කොටස් සහ වේලාව සඳහා: sōsu tappuri, ප්‍රමාණවත් සෝස්.

ගොඩක්: takusan, ippai, ōku, ōzei
ජපන්රොමාජිඅර්ථය
野菜をたくさん食べてください。Yasai o takusan tabete kudasai.කරුණාකර එළවළු ගොඩක් කන්න.
お祭りに人が大勢来ていました。Omatsuri ni hito ga ōzei kite imashita.උත්සවයට විශාල පිරිසක් පැමිණ සිටියා.
多くの学生がこの辞書を使っています。Ōku no gakusei ga kono jisho o tsukatte imasu.බොහෝ සිසුන් මෙම ශබ්දකෝෂය භාවිතා කරයි.
冷蔵庫にビールがいっぱい入っている。Reizōko ni bīru ga ippai haitte iru.ශීතකරණය බියර් වලින් පිරී ඇත.
ソースはたっぷりでお願いします。Sōsu wa tappuri de onegai shimasu.කරුණාකර සෝස් ඕනෑ තරම්.

ටිකක්: sukoshi, chotto, tashō, wazuka

Sukoshi සහ chotto යන දෙකම ටිකක් අදහස් වන අතර, ක්‍රියා පදයක් ඉදිරියේ ඒවා එකිනෙකට හුවමාරු වේ: sukoshi tabemasu, chotto tabemasu. සුකෝෂි යනු ඔබ ලියන සහ ආචාරශීලී ඉල්ලීමකදී භාවිතා කරන එකකි; chotto යනු ඔබ මිතුරන්ට පවසන එකකි, එය ප්‍රතික්ෂේප කිරීම දෙගිඩියාවක් බවට පත් කරන සියලු අරමුණු මෘදුකාරකය ලෙස දෙගුණ කරයි. Mō sukoshi සහ mō chotto යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ තව ටිකක්, සහ කෝකියෙකුට පහසුවෙන් යාමට හෝ සාප්පු හිමියෙකුට එකක් හෝ දෙකක් එකතු කරන ලෙස ඉල්ලා සිටීමේ වාක්‍ය ඛණ්ඩ වේ.

Tashō යනු යම් තරමකට හෝ යම් ප්‍රමාණයකට, වාර්තා සහ ස්වයං තක්සේරුව සඳහා මනින ලද වචනයකි: Nihongo wa tashō hanasemasu, මට ජපන් භාෂාව ටිකක් කතා කළ හැකිය. Wazuka යනු ටිකක්, තරමක් පමණක් වන අතර, එය කොතරම් කුඩා ප්‍රමාණයක්ද යන්න අවධාරණය කරයි: wazuka na chigai, සුළු වෙනසක්. සුකුණයි යනු ස්වල්පයක් හෝ ස්වල්පයක් සඳහා විශේෂණ පදය වන අතර, ōi හි හවුල්කරු වන අතර, එය පුරෝකථනයක් ලෙස ක්‍රියා කරයි: හිටෝ ගා සුකුණයි, ස්වල්ප දෙනෙක් සිටිති. නාම පදයකට පෙර එයට පෙරළියක් අවශ්‍ය වේ, සුකුණයි හිටෝ යනු අපහසුය, එබැවින් කථිකයන් පවසන්නේ හිටෝ ගා සුකුණයි හෝ සුකෝෂි නෝ හිටෝ ය.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
ご飯は少しでいいです。Gohan wa sukoshi de ii desu.බත් ටිකක් විතරයි හොඳ.
もうちょっと大きいのはありますか。Mō chotto ōkii no wa arimasu ka.ඔයාට ටිකක් ලොකු එකක් තියෙනවද?
日本語は多少話せます。Nihongo wa tashō hanasemasu.මට ජපන් ටිකක් කතා කරන්න පුළුවන්.
今日は客が少ないですね。Kyō wa kyaku ga sukunai desu ne.අද පාරිභෝගිකයන් ස්වල්පයක් ඇත.
塩をほんの少し加えます。Shio o hon no sukoshi kuwaemasu.ලුණු ස්වල්පයක් පමණක් එකතු කරන්න.

සියල්ල, බොහෝ සහ අඩක්: සෙන්බු, හොටොන්ඩෝ, හැන්බුන්

බෙදාගැනීමේ වචන ශ්‍රාවකයා දැනටමත් දන්නා සමස්තයක කොටසක් විස්තර කරයි. සෙන්බු යනු ඒ සියල්ල ය: සෙන්බු ටැමෂිතා, මම ඒ සියල්ල කෑවෙමි. මින්නා යනු සියල්ල, නමුත් මිනිසුන් දෙසට නැඹුරු වේ, එබැවින් මින්න කිමාශිත යනු සෑම දෙනාම පැමිණ ඇත. හොටොන්ඩෝ බොහෝ දුරට හෝ සියල්ලම පාහේ: හොටොන්ඩෝ ඕවාරිමාෂිතා, එය බොහෝ දුරට අවසන් ය. සෘණාත්මකව, හොටොන්ඩෝ කිසිවකට පෙරළෙයි: හොටොන්ඩෝ ටැබෙමසෙන්, මම කිසිසේත්ම කිසිවක් අනුභව නොකරමි. හන්බුන් අඩක් වන අතර එය නාම පදයක් වේ, එබැවින් එය නාම පදයකට පෙර නැත සහ ඉලක්කය ලෙස පසුව ni ගනී: හන්බුන් නි කිරු, අඩකින් කපා.

තවත් දෙදෙනෙකු අතර වාඩි වී සිටිති: ඩයිබුබුන් යනු විශාල කොටස, හොටොන්ඩෝට වඩා විධිමත් සෙවනක් සහ ඉචිබු යනු කොටසක්, එයින් සමහරක්. Nokori යනු ඉතිරි හෝ ඉතිරි වන අතර, ඔබ ගෙදර ගෙන යන පීසා වලින් අඩක් යන වචනයයි. මේ සෑම එකක්ම wa: nokori wa ashita tabemasu යන වාක්‍යයක මාතෘකාව විය හැක.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
宿題はほとんど終わりました。Shukudai wa hotondo owarimashita.ගෙදර වැඩ ඔක්කොම වගේ ඉවරයි.
ケーキを半分にしましょう。Kēki o hanbun ni shimashō.අපි කේක් එක දෙකට බෙදමු.
全部でいくらですか。Zenbu de ikura desu ka.ඔක්කොම එකතු වෙලා කීයක් වෙනවද?
残りは明日食べます。Nokori wa ashita tabemasu.මම හෙට ඉතුරු ටික කන්නම්.
ほとんどの人が賛成でした。Hotondo no hito ga sansei deshita.බොහෝ අය පක්ෂව සිටියා.

ඇණවුම් සහ සාප්පු සවාරි ප්‍රමාණය

සාප්පුවක හෝ අවන්හලක, නිශ්චිත සංඛ්‍යාව වැදගත් නොවන සෑම අවස්ථාවකම ප්‍රමාණයේ වචන සංඛ්‍යා ප්‍රතිස්ථාපනය කරයි. වෙළඳපොලකදී ඔබට බෑගයක් දිගු කර කොරේ ගුරායි, මෙතරම් දෙයක් ගැන හෝ සුකොෂි ඕමේ නි, ත්‍යාගශීලී පැත්තෙන් ටිකක් කියන්න. Ōme සහ sukuname, ōi සහ sukunai හි me ආකාර, කොටසක් ගැලපීම සඳහා වචන වේ: gohan wa ōme de, අමතර සහල්; kōri wa sukuname de, අඩු අයිස්. Nuki, තොරව, යමක් සම්පූර්ණයෙන්ම ඉවත් කරයි: වසබි නුකි ද.

ඔබට ඒවා අවශ්‍ය වූ විට මෙම පළ කිරීම මඟ හරින කවුන්ටර තවමත් පවතින අතර, මෙම අඩවියේ අදාළ පළ කිරීමක් ඒවා නිසි ලෙස ආවරණය කරයි. නමුත් ōme, sukuname, hanbun සහ zenbu දන්නා ඉගෙන ගන්නෙකුට එකක් නොමැතිව සුපිරි වෙළඳසැලක්, කැෆේ එකක් සහ izakaya හරහා යා හැකිය. කඩයක් කීයක් දැයි විමසූ විට, ඉකුට්සු, සහ ඔබ කවුන්ටරය නොදන්නේ, කොරේ ඕ මිට්සු, මෙයින් තුනක්, සාමාන්‍ය ත්සු කවුන්ටරය භාවිතා කිරීම සැමවිටම පිළිගනු ලැබේ.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
ご飯は大盛りでお願いします。Gohan wa ōmori de onegai shimasu.කරුණාකර අමතර සහල්.
氷は少なめにしてください。Kōri wa sukuname ni shite kudasai.කරුණාකර අයිස් අඩු කරන්න.
これぐらいでいいですか。Kore gurai de ii desu ka.මේක ගොඩක් කමක් නැද්ද?
みかんをちょっと多めに入れてもらえますか。Mikan o chotto ōme ni irete moraemasu ka.ඔබට අමතර මැන්ඩරින් කිහිපයක් දැමිය හැකිද?
半分だけください。Hanbun dake kudasai.කරුණාකර අඩක් පමණයි.
これを三つください。Kore o mittsu kudasai.කරුණාකර මෙයින් තුනක්.

සෙනඟ, කොටස් සහ ජනතාව පාලනය කරයි

සමූහයක් විස්තර කිරීම යනු මිනිසුන්ට එදිරිව දේවල් බෙදී ඇති ස්ථානයයි. Hito ga ōi, බොහෝ මිනිසුන් ඇත, එය සරල ප්රකාශය; ōzei සමූහයක හැඟීම එක් කරයි; konde iru, ජනාකීර්ණ, ඔබ එම ස්ථානය ගැනම කියන දේ. ප්‍රතිවිරුද්ධ දෙය සඳහා, සූට් ඉරු යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ජනාකීර්ණ නැති, නිහඬ දුම්රියක් සඳහා වන වචනය සහ ගරා-ගරා පාහේ හිස් ය. සම්පූර්ණ අවන්හලක් මන්සෙකි, සියලුම ආසන ගෙන ඇත, සහ සම්පූර්ණ දුම්රිය මනින් වේ.

කොටස් වලට ඔවුන්ගේම පරිමාණයක් ඇත. තප්පුරි ත්‍යාගශීලීයි, ඕමේ ටිකක් වැඩියි, ෆුට්සු සාමාන්‍යයි, සුකුනමේ ටිකක් අඩුයි, හොන් නෝ සුකෝෂි යනු සංකේත ප්‍රමාණයකි. නිම කිරීමට වැඩි ප්‍රමාණයක් ඇති කෑමක් ōsugiru වන අතර, ඔබට බඩගිනි ඇති කරන එකක් වන්නේ සුකුණසුගිරු හෝ, වඩාත් ආචාරශීලී ලෙස, මොනෝ තරිනායි, ප්‍රමාණවත් නොවේ. ඔබ ආහාර අත්හරින විට, ආචාරශීලී පැහැදිලි කිරීම ඔනකා ග ඉප්පයි ද, මම පිරී සිටින බැවින්, එය වෙනත් අර්ථයකින් ඉප්පයි ගෙන එයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
朝の電車はいつも混んでいます。Asa no densha wa itsumo konde imasu.උදේ කෝච්චිය හැමදාම සෙනග.
今日は店が空いていますね。Kyō wa mise ga suite imasu ne.අද කඩේ නිහඩයි.
満席なので、少しお待ちください。Manseki na node, sukoshi omachi kudasai.අපි පිරී ඇත, ඒ නිසා කරුණාකර ටිකක් ඉන්න.
この量は多すぎて食べきれない。Kono ryō wa ōsugite tabekirenai.මේක ඉවර කරන්න වැඩියි.
もうお腹がいっぱいです。Mō onaka ga ippai desu.මම දැනටමත් පිරී ඇත.

බැලූ බැල්මට වචන ප්‍රමාණය

පළමු වගුව විශාල හා කුඩා ප්රමාණ සඳහා වචන එකතු කරයි. කියවීමේ තීරුව romaji ලබා දෙයි; ටකුසාන් සහ ඉප්පායි බොහෝ විට හිරගානා හි දිස් වුවද, මේවායින් බොහොමයක් කන්ජි භාෂාවෙන් ලියා ඇත.

වචනයකියවීමඅර්ථය
たくさんtakusanබොහෝ, බොහෝ; දේවල් හෝ මිනිසුන්
いっぱいippaiගොඩක්; ද පිරී ඇත
多くōkuබොහෝ, බොහෝ; විධිමත්, බොහෝ විට ōku අංකය
大勢ōzeiවිශාල පිරිසක් පමණයි
たっぷりtappuriඕනෑ තරම්, ත්යාගශීලී
多めōmeවෙනදාට වඩා ටිකක් වැඩියි
少しsukoshiටිකක්; පරිස්සම්, ආචාරශීලී
ちょっとchottoටිකක්; අනියම්, මෘදුකාරකයක් ද වේ
多少tashōයම් තරමකට, යම් දුරකට
わずかwazukaටිකක්, සුළු වශයෙන් පමණි
少なめsukunameවෙනදාට වඩා ටිකක් අඩුයි
ほんの少しhon no sukoshiයන්තම් ටිකක්

කොටස්, සෘණ සහ වාක්‍ය පිහිටීම

දෙවන වගුව කොටස් වචන සහ ඍණාත්මක වචන අවශ්ය වේ. ඊට පසු, වාක්‍යයේ එක් එක් වචන යන්නේ කොතැනටද යන්න ලැයිස්තුව පැහැදිලි කරයි, එය ඉගෙන ගන්නන් වැඩිපුරම වැරදියට වැටේ.

වචනයකියවීමඅර්ථය
全部zenbuඒ සියල්ල
みんなminnaසියලු, සියලු; ප්රධාන වශයෙන් මිනිසුන්
ほとんどhotondoබොහෝ, සියල්ලම පාහේ; සෘණ අගයක් නැති තරම්
大部分daibubunවැඩි කොටස; විධිමත්
半分hanbunඅඩක්
一部ichibuකොටසක්, සමහරක්
残りnokoriඉතිරි, ඉතිරි
あまりamariඉතා නොවේ, බොහෝ නොවේ; ඍණාත්මක සමග
全然zenzenකොහෙත්ම නැහැ; ඍණාත්මක සමග
めったにmettaniකලාතුරකින්; ඍණාත්මක සමග
  • ක්‍රියා පදයට පෙර අංශු නැත: ටකුසන් ටබෙමසු, සුකොෂි මැට්, සෙන්බු යොමිමාෂිතා
  • නාම පදයකට පෙර, නැත එකතු කරන්න: takusan no hon, ōzei no hito, hotondo no gakusei
  • නාම පදයට සහ එහි අංශුවට පසුව, පාවෙන ප්‍රමාණකාරකයක් ලෙස: hon o takusan yomimashita
  • හන්බුන් සහ ඉචිබු ni ඉලක්කයක් ලෙස ගනී: හන්බුන් නි වැකේරු, අඩකින් බෙදේ
  • Ōme සහ sukuname ඇණවුම් කිරීමේදී ni හෝ de ගන්න: ōme ni, sukuname de
  • අමාරි, සෙන්සන් සහ මෙත්තානි සෘණාත්මකව අනුගමනය කළ යුතුය: අමරි ශිරිමාසෙන්
  • Zenbu de සහ minna de යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ සම්පූර්ණයෙන් හෝ සියල්ල එකට: zenbu de sen en

පාවෙන රටාව, නාම පදය සහ අංශුව සහ ප්‍රමාණයේ වචනය සහ ක්‍රියා පදය, කථනයේ වඩාත්ම ස්වාභාවික වන අතර පිටපත් කළ යුතු එකයි.

ප්රමාණ සමඟ පොදු වැරදි

පළමු වැරැද්ද නම් නාම පදයකට පෙර ōi වේ. Ōi hito සහ sukunai hito ශබ්දය වැරදියි; හිටෝ ගා ඕයි පුරෝකථනයක් ලෙස කියන්න, නැතහොත් නාම පදයට පෙර ōku නෝ හිටෝ සහ ටකුසන් නෝ හිටෝ. ප්‍රමාණාත්මක වචන සහිත නිතර නිතර ලිස්සා යාම මෙයයි.

දෙවැන්න ධන ක්‍රියාපදයක් සහිත අමාරි ය. Amari tabemasu නොවේ මම ගොඩක් කන්න; එය නිම නොකළ අතර, අසන්නෙකු සෘණාත්මකව බලා සිටියි. ගොඩක් සඳහා ටකුසන් ටැබේමසු කියන්න, බොහෝ දේ සඳහා අමරි ටබෙමසෙන් කියන්න. සෙන්සන් සඳහා ද එය එසේම වේ, එය සෙන්සෙන් ඩයිජෝබු හි ස්ලැන්ග් අර්ථයෙන් ධනාත්මක පමණක් ගනී, සම්පූර්ණයෙන්ම හොඳයි.

තෙවැන්න නම් දේවල් සඳහා ōzei සහ ඔබට සමූහයා දැනීමට අවශ්‍ය විට නිශ්චිත සමූහයක් සඳහා takusan වේ. Hon ga ōzei arimasu හට සිනහවක් ලැබෙනු ඇත; hon ga takusan arimasu හරි. ඔබට සැබවින්ම අංකයක් අවශ්‍ය වූ විට, එය කියන්න: kore gurai අභිනයකින් ක්‍රියා කරයි, නමුත් futatsu සෑම තැනකම ක්‍රියා කරයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
人が多いですね。Hito ga ōi desu ne.ගොඩක් අය ඉන්නවා නේද?
あまり辛くないので、大丈夫です。Amari karaku nai node, daijōbu desu.ගොඩක් සැර නැති නිසා හොඳයි.
お酒はめったに飲みません。Osake wa mettani nomimasen.මම කලාතුරකින් මත්පැන් පානය කරමි.
本がたくさんありますね。Hon ga takusan arimasu ne.ඔයාට පොත් ගොඩක් තියෙනවා.
全然わかりませんでした。Zenzen wakarimasen deshita.මට කොහෙත්ම තේරුණේ නැහැ.
ප්රධාන කරුණු

වැඩිදියුණු කිරීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රමයක්

සෑම යුගලයක්ම ක්‍රියා පදයකින් ශබ්ද නඟා කියන්න, ටකුසන් ටැබේරු, සුකෝෂි ටැබේරු, සෙන්බු ටැබේරු, හොතොන්ඩෝ ටබේරු, එබැවින් වචනය තනිව පාවීමට වඩා ක්‍රියාවට සම්බන්ධ වේ. ඉන්පසු වෙළඳපොල කඩ හිමියෙකු ක්‍රීඩා කරන ලෙස Unihongo හි ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්තිකාමරයේ සිටින ඔබේ AI Sensei ගෙන් විමසන්න: ප්‍රමාණාත්මක වචන පමණක් භාවිතා කරමින් සතියකට එළවළු මිලදී ගන්න, අංක නොමැතිව, සහ ඔබ වැඩිපුර ඉල්ලන විට Sensei ට පසුපසට තල්ලු කිරීමට ඉඩ දෙන්න. දෙවන වටයේ දී, සෙන්සේ ඔබ සහභාගී වූ උත්සවයක් ගැන අසන අතර ඔබ සමූහයා, ආහාර සහ ඔබ ōzei, ippai සහ hotondo සමඟ කොපමණ දැකීමට සමත් වූවාද යන්න විස්තර කරයි. පහසුව සඳහා ගබඩා පිරික්සීම සහ කැෆේ මෙහෙයුමකදී ඇණවුම් කිරීම යන දෙකම ඔබට චෝටෝ වැඩිපුර හෝ සුකෝෂි අඩුවෙන් ඉල්ලා සිටීමට අවස්ථාව ලබා දේ. සැසි අතර, Unihongo හි නොමිලේ ඉගෙනීමේ ක්‍රීඩා සමඟින් වචන මාලාව ගොඩනඟන්න.

  1. 1

    එක් පැහැදිලි ඉලක්කයක් තෝරන්න

    ඔබට සැබවින්ම භාවිතා කළ හැකි තත්වයක් හෝ කුසලතාවයක් මත සෑම සැසියක්ම අවධානය යොමු කරන්න.

  2. 2

    ක්රියාශීලීව පුහුණු වන්න

    ජපන් භාෂාව පමණක් කියවීම හෝ හඳුනා ගැනීම වෙනුවට සම්පූර්ණ පිළිතුරු ශබ්ද නඟා කියන්න.

  3. 3

    සමාලෝචනය කර නැවත කරන්න

    ප්‍රයෝජනවත් නිවැරදි කිරීම් තබා එය ස්වාභාවික යැයි හැඟෙන තෙක් එම කුසලතාව නැවත බලන්න.

FAQ

නිතර අසන ප්රශ්න

Takusan සහ ōi අතර වෙනස කුමක්ද?

ටකුසන් යනු බොහෝ හෝ බොහෝ යන අරුත් ඇති ක්‍රියා පදයක් වැනි වචනයක් වන අතර ක්‍රියාපදයට පෙර අසුන් ගනී: hon o takusan yomimasu, මම පොත් ගොඩක් කියෙව්වා. Ōi යනු i-විශේෂණයක් වන අතර එහි අර්ථය බොහෝ වන අතර පුරෝකථනයක් ලෙස ක්‍රියා කරයි: hon ga ōi, බොහෝ පොත් තිබේ. නාම පදයකට පෙර, බොහෝ කථිකයන්ට වැරදි ලෙස පෙනෙන takusan no hon හෝ ōku no hon, never ōi hon භාවිතා කරන්න.

සුකෝෂි සහ චෝටෝ අතර වෙනස කුමක්ද?

දෙකම අදහස් කරන්නේ ටිකක්. සුකෝෂි තරමක් ප්‍රවේශම් වන අතර ලිඛිතව සහ ආචාරශීලී ඉල්ලීම් වලින් පෙනී සිටියි: sukoshi matte kudasai. චොටෝ යනු අනියම්, කථනයේදී වඩාත් සුලභ වන අතර මෘදුකාරකයක් ලෙස දෙවන ජීවිතයක් ඇත, චොටෝ මුසුකාෂි, එය තරමක් අපහසුය, එනම් නැත. සාප්පුවක හෝ අවන්හලක ඇති ප්‍රමාණයන් සඳහා, එක්කෝ හොඳයි, සහ mō sukoshi හෝ mō chotto යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ තව ටිකක්.

ඔබ ජපන් භාෂාවෙන් amari භාවිතා කරන්නේ කෙසේද?

Amari යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඉතා හෝ වැඩි නොවන අතර සෘණ ක්‍රියා පදයක් හෝ විශේෂණයක් අවශ්‍ය වේ: amari tabemasen, I do not eat much; amari takaku nai, ඉතා මිල අධික නොවේ. අහම්බෙන් කිව්වොත් අන්මාරි වෙනවා. අමාරි ධනාත්මක ක්‍රියා පදයක් සමඟින් අමාරි නි මෝ තකායි හි මෙන්, ඉතා මිල අධික ලෙස අර්ථය වෙනස් කරයි, එබැවින් ඔබ ඉතා නොවේ යැයි අදහස් කරන විට සෘණාත්මකව තබා ගන්න.

ජපන් භාෂාවෙන් ōzei යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

Ōzei යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ විශාල පිරිසක්, සමූහයක් වන අතර එය භාවිතා වන්නේ මිනිසුන් සඳහා පමණි: hito ga ōzei imasu, බොහෝ මිනිසුන් ඇත. දේවල් සඳහා, takusan හෝ ippai භාවිතා කරන්න. Ōzei ට ක්‍රියාපදයට පෙර ක්‍රියා පදයක් ලෙස හිඳීමට හෝ නාම පදයකට පෙර no යන්න ගත හැක: ōzei no kankōkyaku, බොහෝ සංචාරකයින්. කුඩා කණ්ඩායමක් සඳහා එහි ප්රතිවිරුද්ධය වන්නේ සුකෝෂි හෝ සුනින්, කිහිප දෙනෙක්.

ඔබ ජපන් භාෂාවෙන් සියල්ල, බොහෝ හා අඩක් කියන්නේ කෙසේද?

සෙන්බු යනු සියල්ල, හොටොන්ඩෝ බොහෝමයක් හෝ සියල්ලම පාහේ වන අතර හැන්බුන් අඩකි. තුනම සම්පූර්ණ කොටසක කොටසක් විස්තර කරන අතර නාම පදයකට පෙර no, hanbun no hito හෝ zenbu tabeta යන ක්‍රියාපදයට පෙර වාඩි විය හැක. මින්නා යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ සියල්ල මිස ප්‍රධාන වශයෙන් මිනිසුන් සඳහා ය. Daibubun, විශාල කොටස, Hotondo සඳහා තරමක් විධිමත් විකල්පයකි.

දිගටම ඉගෙන ගන්න

ජපන් දැනුම කතා කිරීමේ විශ්වාසය බවට පත් කරන්න

Unihongo හි AI Sensei සමඟ ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්ති කාමරයක, භූමිකා මෙහෙයුම්, උච්චාරණ පුහුණු කිරීම, ප්‍රයෝජනවත් ප්‍රතිපෝෂණ සහ ඔබ ක්‍රීඩා කරන අතරතුර ඔබේ වචන මාලාව ගොඩනඟන ඉගෙනුම් ක්‍රීඩා සමඟ පුහුණු වන්න.