ජපන් කවුන්ටර: කුමන දේ සඳහා කුමන එක

ජපන් ජාතිකයන් ඔබට බියර් දෙකක් හෝ කඩදාසි තුනක් කියන්නට ඉඩ නොදේ. අංකය සහ දෙය අතර කවුන්ටරයක් ​​වාඩි විය යුතු අතර, අංකයක් හමු වූ විට බොහෝ විට හැඩය වෙනස් වේ. මෙය ඔබට සැබවින්ම අසන්නට ලැබෙන කවුන්ටර ලැයිස්තුවයි, මිනිසුන්ව අවුස්සන කියවීම් සමඟ.

ජපන් කවුන්ටරය විසින් කාණ්ඩගත කරන ලද එදිනෙදා වස්තු එක් එක් රැගෙන යයි
ඔබ දැනගත යුතු දේ

ජපන් කවුන්ටර: කුමන දේ සඳහා කුමන එක

කවුන්ටරයක් ​​යනු අංකයක් අනුගමනය කරන කෙටි වචනයක් වන අතර අසන්නාට ගණන් කරන්නේ කුමන ආකාරයේ දෙයක්දැයි කියයි: දිගු හා සිහින්, පැතලි, සජීවී, යාන්ත්රික, බැඳී, වත් කර ඇත. ඉංග්‍රීසි මෙය කරන්නේ පාන් පෙති දෙකක මෙන් ගණන් කළ නොහැකි නාම පද සඳහා පමණි, එබැවින් ඉගෙන ගන්නන් කවුන්ටර සැරසිලි ලෙස සැලකීමට සහ ඒවා අතහැරීමට නැඹුරු වෙති. ජපන් කථිකයන්ට ඒවා අතහැරිය නොහැක. ශුභාරංචිය නම් කුඩා කට්ටලයක් සාමාන්‍ය ජීවිතය ආවරණය කරයි, ශබ්දය වෙනස්වීම් පිරිසිදු අවස්ථාවට වඩා රටාවක් අනුගමනය කරයි, සහ වාක්‍ය මැද ඔබේ මතකය අසමත් වූ විට කවුන්ටර දෙකක් ආරක්ෂිත දැලක් ලෙස ක්‍රියා කරයි.

කවුන්ටර් පහළොවක් පමණ ආරම්භකයකුට පැවසිය යුතු සෑම දෙයක්ම පාහේ ආවරණය කරයි

1, 3, 6, 8 සහ 10 න් පසු ශබ්දය වෙනස් වන්නේ අනාවැකි කළ හැකි රටාවක් අනුගමනය කරයි

අංකය සහ කවුන්ටරය සාමාන්‍යයෙන් නාම පදයට සහ එහි අංශුවට පසුව පාවෙයි

ඔබට නිවැරදි කවුන්ටරය මතක තබා ගැනීමට නොහැකි වූ විට, tsu හෝ ko ඔබව කතා කරයි

කවුන්ටරය අංකයේ කොටසක් වන්නේ ඇයි

ජපන් භාෂාවෙන් නාම පදයක් අසල හිස් අංකයක් පවතින්නේ කලාතුරකිනි. ඔබ අංකය කියනවා, දෙයෙහි හැඩය හෝ ස්වභාවය වර්ග කරන කවුන්ටරයක් ​​අමුණන්න, සහ යුගලය තනි කථන ඒකකයක් ලෙස ක්‍රියා කරයි. කවුන්ටරය තෝරාගෙන ඇත්තේ වස්තුවෙන් නිසා, නව නාම පදයක් ඉගෙනීම යනු ඔබ ප්‍රංශ භාෂාවෙන් ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවයක් ඉගෙන ගන්නා ආකාරය, එය සමඟ යන්නේ කුමන කවුන්ටරයද යන්න නිහඬව ඉගෙනීමයි. වෙනම ආරම්භක දළ විශ්ලේෂණයක් මඟින් සංඛ්‍යා සෑදෙන ආකාරය ආවරණය කරයි; මෙම මාර්ගෝපදේශය ඔබට දැනටමත් සියයක් දක්වා ගණන් කළ හැකි යැයි උපකල්පනය කර කවුන්ටර පසුපස යයි.

ඉගෙනීමේ ප්‍රායෝගික අනුපිළිවෙල සංඛ්‍යාතය අනුව මිස කාණ්ඩය අනුව නොවේ. සාප්පු සහ ආපනශාලා ජීවිතය tsu, ko, hon, mai, hai, සහ nin මත ධාවනය වේ. නිවස සහ කාර්යාල ජීවිතය dai, satsu, සහ kai දෙක එකතු කරයි. සතුන්, මහල්, වයස සහ මුදල් ඉතිරිය පුරවයි. ඔබ සැබවින්ම පවසන වාක්‍යයක් ඇතුළත සෑම එකක්ම ඉගෙන ගන්න, මන්ද එය තනිවම කටපාඩම් කරගත් කවුන්ටරයක් ​​ඔබට අවශ්‍ය මොහොතේදී අතුරුදහන් වීමට නැඹුරු වේ.

තබා ගැනීමට කවුන්ටර මේසය

කවුන්ටරයඑය ගණන් කරන දේඅක්‍රමවත් කියවීම්
つ tsuසාමාන්ය කුඩා වස්තූන්, වියුක්ත අයිතම, කුඩා දරුවන්ගේ වයසHitotsu, futatsu, mittsu, yottsu, itsutsu, muttsu, nanatsu, yattsu, kokonotsu, tō
個 කෝකුඩා ඝන වස්තූන්: බිත්තර, බත් බෝල, බැටරිඉක්කෝ, රොක්කෝ, හක්කෝ, ජුක්කෝ
ගරුදිගු සිහින් දේවල්: පෑන්, බෝතල්, කුඩ, ගස්, දුරකථන ඇමතුම්ඉපොන්, සැන්බොන්, රොපොන්, හප්පන්, ජූප්පොන්
枚 මයිපැතලි තුනී දේවල්: කඩදාසි, ටිකට්, ෂර්ට්, තහඩු, කාඩ්පත්කිසිවක් නැත
人 ninමිනිසුන්, සාමාන්ය සංවාදයේඑකෙකුට හිටෝරි, දෙදෙනෙකුට ෆුටාරි, හතරකට යෝනින්
名 මේයිසේවයේ සහ විධිමත් සැකසුම්වල සිටින පුද්ගලයින්කිසිවක් නැත; ප්රශ්නය nanmei හෝ nanmei-sama වේ
匹 හිකිකුඩා සතුන්: බළලුන්, බල්ලන්, මාළු, කෘමීන්ඉපිකි, සන්බිකි, රොපිකි, හැපිකි, ජුප්පිකි
頭 tōවිශාල සතුන්: ගවයන්, අශ්වයන්, අලි ඇතුන්ඉට්ටෝ, හැට්ටෝ, ජුට්ටෝ
羽 වාකුරුල්ලන් හා හාවුන්සන්බා, රොප්පා, ජුප්පා
台 daiයන්ත්‍ර සහ වාහන: කාර්, පරිගණක, ශීතකරණකිසිවක් නැත
හායිකුසලාන, වීදුරු, පාත්රඉප්පායි, සන්බයි, ​​රොප්පයි, හප්පයි, ජුප්පයි
冊 satsuබැඳුනු වෙළුම්: පොත්, සඟරා, සටහන් පොත්ඉස්සත්සු, හස්සත්සු, ජුස්සත්සු
階 කයිගොඩනැගිල්ලක මහල්ඉක්කායි, සංගයි, රොක්කායි, ජුක්කායි
回 කයිවේලාවන්, සිදුවීම්, වටඉක්කායි, සංකායි, රොක්කායි, ජුක්කායි
歳 සායිවයස අවුරුදුඉසායි, හසායි, ජුසායි, සහ හැටාචි විස්සක් සඳහා
円 enයෙන්යෝ-එන් හතරට, නැනා-එන් හතට
軒 කෙන්ගොඩනැගිලි ලෙස නිවාස, සාප්පු, අවන්හල්ඉක්කන්, සන්ගන්, රොක්කන්, ජුකන්
足 සොකුපාවහන් සහ මේස් යුගලIssoku, sanzoku, hassoku, jussoku
着 චකුඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටලයක් ලෙසඉච්චකු, හච්චකු, ජුච්චකු
泊 හකුනැවතීමේ රාත්‍රීන්ඉප්පකු, සන්පාකු, රොප්පාකු, හප්පකු, ජුප්පකු
番 තහනමඅනුපිළිවෙලක ස්ථානගත කරන්න, අංක සහිත තව්කිසිවක් නැත
කරන්නසිදුවීමක් සිදු වූ අවස්ථා, උෂ්ණත්වයේ අංශකකිසිවක් නැත

ඔබට විශ්වාස නැති විට පළමුව මැද තීරුව කියවන්න. බොහෝ වැරදි ප්‍රති වැරදි පැමිණෙන්නේ භෞතික දේට වඩා ඉංග්‍රීසි වචනය ගැන සිතීමෙනි: දුරකථන ඇමතුමක් ජපන් තර්කයෙන් දිගු හා සිහින් වන අතර එය ගරු කරයි, කමිසයක් පැතලි වන අතර මායි ගනී, සහ රාමන් බඳුනක් යනු කන්ටේනරයකට වත් කර හායි ගැනීමයි.

ඉපොන් සහ සැන්බොන් පිටුපස ශබ්දය වෙනස් වේ

අක්‍රමවත් කියවීම් අහඹු නොවේ. නැවතුම් ශබ්දයකින් අවසන් වන සංඛ්‍යා, ප්‍රායෝගිකව අදහස් වන්නේ 1, 6, 8 සහ 10, පහත ව්‍යාංජනාක්ෂරයට මිරිකා එය දෙගුණ කරන්න. තුනක් වෙනස් ලෙස හැසිරේ: එය කවුන්ටර කිහිපයකින් පහත සඳහන් නොපැහැදිලි ව්යාංජනාක්ෂරයක් ලබා දෙයි. ඔබ එය වෙනම කරුණු හතළිහකට වඩා එක් පුරුද්දක් ලෙස ඇසීමෙන් පසු, පළමු හමුවීමේදී නව කවුන්ටර පුරෝකථනය කළ හැකිය.

කවුන්ටරය ආරම්භ වේ1, 6, 8, 10 කරන දේ3 කරන දේ
h: 本, 杯, 匹, 泊එය ද්විත්ව p බවට පත් වේ: ippon, roppon, happon, jupponඑය b බවට පත් වේ: sanbon, sanbai, sanbiki
k: 回, 階, 個, 軒එය දෙගුණ කරයි: ikkai, rokkai, hakkai, jukkaiසාමාන්‍යයෙන් නොවෙනස්ව, නමුත් සංගයි සහ සංගන් හඬ නඟයි
s: 冊, 歳, 足එය දෙගුණ කරයි: issatsu, hassai, jussokuසට්සු සහ සායි වල නොවෙනස්ව, සන්සෝකු හි හඬ නඟා ඇත
t: 頭, 着එය දෙගුණ කරයි: ittō, hattō, itchaku, jutchakuනොවෙනස්ව: santō, sanchaku
කටහඬ හෝ ස්වර: 枚, 台, 名, 円, 番කිසිවක් වෙනස් නොවේ: ichimai, rokudai, hachimeiකිසිවක් වෙනස් නොවේ: sanmai, sandai

අමතර සටහන් දෙකක්. ටෙන් ලියා ඇත්තේ 十 සහ ද්විත්ව ව්‍යාංජනාක්ෂරයකට පෙර ජූක්- හෝ ජික්- කියවන අතර, ඒ දෙකම නිවැරදි ය, නමුත් ජූක්- එදිනෙදා ටෝකියෝ කතාවේ බහුලව දක්නට ලැබේ. හයක් එකයි අටයි වගේ හැසිරෙන්නේ h සහ k ශබ්ද වලට පෙර පමණි, ඒ නිසා එය රොපොන් සහ රොක්කායි නමුත් රොකුමායි සහ රොකුඩයි වේ.

වාක්‍යයක අංකය යන තැන

ස්වාභාවික කථන ස්ථානය නාම පදයට සහ එහි අංශුවට පසුව, ක්‍රියා පදයට මදක් පෙර පාවෙන. Ringo o mittsu kudasai යනු සාප්පු සවාරි යන්නෙකු පවසන දෙයයි; mittsu no ringo o kudasai ව්‍යාකරණමය නමුත් ශබ්ද ලියා ඇති අතර දැඩි වේ. රටා නාම පදය plus particle plus number plus counter plus ක්‍රියා පදය ඔබට අවශ්‍ය සෑම වාක්‍යයක්ම වාගේ ගෙන යනු ඇති අතර, එය වාක්‍යය නැවත ගොඩනැගීමකින් තොරව පසු සිතුවිල්ලක් ලෙස ප්‍රමාණය එක් කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.

ගණන් කළ දෙය පැවැත්මේ වාක්‍යයක විෂය වන විට, එම පාවෙන ස්ථානය අදාළ වේ: inu ga nihiki imasu. නාම පදය දැනටමත් පැහැදිලිව පෙනෙන විට, එය සම්පූර්ණයෙන්ම අතහැර අංකය සහ කවුන්ටරය පමණක් පවසන්න, එනම් අයිතමය ඔබ අතර මේසය මත ඇති විට බොහෝ ඇණවුම් ඇත්ත වශයෙන්ම ලබා දෙන්නේ කෙසේද යන්නයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
りんごを三つください。Ringo o mittsu kudasai.කරුණාකර ඇපල් තුනක්.
ビールを二本お願いします。Bīru o nihon onegai shimasu.කරුණාකර බියර් බෝතල් දෙකක්.
切手を五枚ください。Kitte o gomai kudasai.කරුණාකර මුද්දර පහක්.
犬が二匹います。Inu ga nihiki imasu.බල්ලෝ දෙන්නෙක් ඉන්නවා.
これを三つ買いました。Kore o mittsu kaimashita.මම මේවායින් තුනක් මිලදී ගත්තා.
二つでいいです。Futatsu de ii desu.දෙක හොඳයි.

hitotsu සිට tō දක්වා දේශීය මාලාව

Tsu ශ්‍රේණිය පැරණි ස්වදේශික ජපන් ගණන් කිරීමේ කට්ටලය වන අතර එය ධාවනය වන්නේ එක සිට දහය දක්වා පමණි. දහයෙන් පසු ඔබ jūichi-ko හෝ වෙනත් කවුන්ටරයකට මාරු වන්න. එය හැඩය වර්ගීකරණය නොකරන නිසා, එය කුඩා හා සංයුක්ත ඕනෑම දෙයක් සඳහා සහ ප්‍රශ්න, අදහස් සහ හේතු වැනි බොහෝ වියුක්ත අයිතම සඳහා ක්‍රියා කරයි. එය කුඩා දරුවන්ගේ වයස සඳහා භාවිතා කරන මාලාවක් ද වේ, එබැවින් අවුරුදු තුනක දරුවෙකු මිට්සු වේ.

එක් එක් වචනය ව්‍යුත්පන්න කිරීමට උත්සාහ කරනවාට වඩා එහි හැඩය සටහන් කරන්න: hitotsu, futatsu, mittsu, yottsu, itsutsu, muttsu, nanatsu, yattsu, kokonotsu, සහ අවසානයේ Tsu නොමැතිව සරල tō. -me එකතු කිරීම ඕඩිනල් එකක් බවට පත් කරයි, එබැවින් mittsu-me යනු ජපන් වීදිවල දිශාවන් ලබා දෙන ආකාරයයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
一つください。Hitotsu kudasai.එකක්, කරුණාකර.
二つで足りますか?Futatsu de tarimasu ka?දෙකක් ප්රමාණවත් වේවිද?
質問が四つあります。Shitsumon ga yottsu arimasu.මට ප්‍රශ්න හතරක් තියෙනවා.
全部で九つあります。Zenbu de kokonotsu arimasu.මුළු නවයක් ඇත.
十で終わりです。Tō de owari desu.ඒක තමයි අන්තිම එක, අංක දහය.
三つ目の角を右に曲がってください。Mittsu-me no kado o migi ni magatte kudasai.තුන්වන කෙළවරේ දකුණට හැරෙන්න.

මිනිසුන් ගණන් කිරීම

මිනිසුන් 人 ගනී, නමුත් පළමු දෙක ස්වදේශීය වචන වේ: හිටෝරි සහ ෆුටාරි, ඉචිනින් සහ නිනින් නොවේ. තුනෙන් එය නිත්‍ය වේ, සතර යොන්ට වඩා යොනින් වේ. ආපනශාලා, හෝටල් සහ සායනවලදී, කාර්ය මණ්ඩලය 名 වෙත ගෞරවාන්විත -සම සමඟ මාරු වේ, එබැවින් ඔබට දොරකින් ඇසෙන ප්‍රශ්නය nanmei-sama desu ka වන අතර, Sanmei desu හෝ sannin desu යනුවෙන් පිළිතුරු දීම දෙකම ක්‍රියාත්මක වේ.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
何名様ですか?Nanmei-sama desu ka?ඔබේ පක්ෂයේ කී දෙනෙක්ද? (කාර්ය මණ්ඩලය)
三名です。Sanmei desu.අපි තුන්දෙනා.
一人で来ました。Hitori de kimashita.මම තනියම ආවා.
二人分お願いします。Futari-bun onegai shimasu.කරුණාකර පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකුට ප්‍රමාණවත්.
家族は四人です。Kazoku wa yonin desu.මගේ පවුලේ හතර දෙනෙක් ඉන්නවා.
何人来ますか?Nannin kimasu ka?කී දෙනෙක් එනවද?

දිගු, පැතලි සහ කුඩා: hon, mai, ko

මෙම තිදෙනා බොහෝ සාප්පු සවාරි රැගෙන යයි. Hon කාලසටහනක් මත බෝතල්, පෑන්, කුඩ, කෙසෙල්, සහ දුම්රිය ඇතුළු ඕනෑම දෙයක් දිග සහ සිහින් ආවරණය කරයි. Mai කඩදාසි, ප්‍රවේශපත්‍ර, තහඩු, කමිස සහ ප්ලාස්ටික් බෑග් ඇතුළු සිහින් සහ පැතලි ඕනෑම දෙයක් ආවරණය කරයි. Ko බිත්තර, බත් බෝල සහ බැටරි වැනි කුඩා ඝන ගැටිති ආවරණය කරයි, සහ හැඩය පැහැදිලිවම වෙනත් කිසිවකට නොගැලපෙන විට පොදු කාර්ය කවුන්ටරයක් ​​ලෙස දෙගුණ කරයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
ペンを一本貸してください。Pen o ippon kashite kudasai.කරුණාකර මට පෑනක් දෙන්න.
傘を三本持っています。Kasa o sanbon motte imasu.මට කුඩ තුනක් තියෙනවා.
ビールを六本ください。Bīru o roppon kudasai.කරුණාකර බියර් බෝතල් හයක්.
紙を八枚コピーしてください。Kami o hachimai kopī shite kudasai.කරුණාකර පත්‍ර අටක් පිටපත් කරන්න.
シャツを二枚買いました。Shatsu o nimai kaimashita.මම ෂර්ට් දෙකක් ගත්තා.
卵を六個ください。Tamago o rokko kudasai.කරුණාකර බිත්තර හයක්.
おにぎりを一個お願いします。Onigiri o ikko onegai shimasu.එක බත් පිඟානක් කරුණාකරලා.

සතුන් විවිධ කවුන්ටර තුනක් ගනී

ප්රමාණය තීරණය කරයි. ඔබට හයිකි රැගෙන යා හැකි කුඩා සතුන්: බළලුන්, බල්ලන්, මාළු, ගෙම්බන්, කෘමීන්. විශාල පශු සම්පත් සහ පුද්ගලයෙකුට වඩා විශාල සතුන් tō, එය වචනාර්ථයෙන් හිස සඳහා චරිතය ලියයි: ගවයන්, අශ්වයන්, වලසුන්, අලි. කුරුල්ලන් සහ, පැරණි සම්මුතිය අනුව, හාවන් wa ගන්න. මායිම් මධ්‍යම සුනඛයන් සඳහා නොපැහැදිලි වන අතර ස්පීකර් වෙනස් වේ, එබැවින් ඔබ රැගෙන යන ඕනෑම සුරතල් සතෙකු සඳහා හිකි ආරක්ෂිත පෙරනිමිය වේ.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
猫を二匹飼っています。Neko o nihiki katte imasu.මම බළලුන් දෙදෙනෙකු ඇති කරනවා.
犬が三匹います。Inu ga sanbiki imasu.බල්ලෝ තුන්දෙනෙක් ඉන්නවා.
魚を一匹釣りました。Sakana o ippiki tsurimashita.මම එක මාළුවෙක් ඇල්ලුවා.
牧場に牛が十頭います。Bokujō ni ushi ga juttō imasu.ගොවිපළේ ගවයන් දස දෙනෙක් සිටිති.
鳥が二羽飛んでいます。Tori ga niwa tonde imasu.කුරුල්ලන් දෙදෙනෙක් පියාසර කරති.

කුසලාන, පොත්, බිම්, යන්ත්‍ර, වේලාවන් සහ වයස්

හායි කන්ටේනරයට වඩා කන්ටේනරයක ඇති දේ ගණන් කරයි, එබැවින් ඔබ එක් පාත්‍රයක් අල්ලාගෙන සිටියද දෙවන බත් පිඟාන නිහයි-මම වේ. Satsu බැඳුනු වෙළුම් ගණන් කරයි. කයි දෙක වෙනස් ලෙස ලියා ඇති අතර තරමක් වෙනස් ලෙස හැසිරේ: මහල් සඳහා 階 තුන්වන මහල සඳහා සංගයි ලබා දෙන අතර, සිදුවීම් සඳහා 回 සංකයි තබා ගනී. Dai යාන්ත්‍රික ඕනෑම දෙයක් සඳහා ප්‍රබෝධමත් ලෙස නිත්‍ය වන අතර, sai විස්සක් සඳහා සුප්‍රසිද්ධ ව්‍යතිරේක hatachi සමඟ වයස් ගණන් කරයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
コーヒーを一杯ください。Kōhī o ippai kudasai.කරුණාකර එක් කෝපි එකක්.
水を三杯飲みました。Mizu o sanbai nomimashita.මම වතුර වීදුරු තුනක් බිව්වා.
本を二冊借りました。Hon o nisatsu karimashita.මම පොත් දෙකක් ණයට ගත්තා.
カフェは三階です。Kafe wa sangai desu.කැෆේ එක තුන්වෙනි තට්ටුවේ.
六階で降ります。Rokkai de orimasu.මම හයවෙනි තට්ටුවෙන් බහිනවා.
車が一台あります。Kuruma ga ichidai arimasu.මට එක කාර් එකක් තියෙනවා.
パソコンを二台使っています。Pasokon o nidai tsukatte imasu.මම පරිගණක දෙකක් පාවිච්චි කරනවා.
日本は三回目です。Nihon wa sankai-me desu.මේ මම ජපානයට ගිය තුන්වන අවස්ථාවයි.
週に二回練習します。Shū ni nikai renshū shimasu.මම සතියකට දෙවරක් පුහුණු වෙනවා.
二十歳になりました。Hatachi ni narimashita.මට වයස අවුරුදු විස්සයි.
娘は八歳です。Musume wa hassai desu.මගේ දුව අටයි.
全部で千八百円です。Zenbu de sen happyaku-en desu.එනම් මුළු යෙන් 1,800 කි.

කුමන කවුන්ටරය භාවිතා කළ යුතුදැයි ඔබ නොදන්නා විට

ඉගෙන ගන්නෙකුගෙන් මේ සියල්ල සූදානම්ව තිබීම කිසිවකු අපේක්ෂා නොකරන අතර ස්වදේශික කථිකයන් දුර්ලභ ඒවා ගැන පසුබට වෙති. වැදගත් වන්නේ වාක්‍යය චලනය වෙමින් පවතින බැවින් ගැලවීමේ මාර්ග දෙකක් ගොඩනඟා ඒවා පැකිලීමට වඩා වේගවත් වන තෙක් පෙරහුරු කිරීමයි.

  • කුඩා, කොන්ක්‍රීට් සහ දහයට අඩු ඕනෑම දෙයක් සඳහා tsu වෙත පෙරනිමිය. Kore o futatsu kudasai සෑම විටම සාප්පුවක පිළිගත හැකිය.
  • දෙය පැහැදිලිවම කුඩා ඝන ගැටිත්තක් නම් හෝ ඔබට දහයට වැඩි සංඛ්‍යාවක් අවශ්‍ය නම් ko වෙත පෙරනිමි කරන්න.
  • පෙන්වා කොරේ ඕ කුඩසායි කියන්න, ඉන්පසු ඇඟිලි ඔසවන්න. අලංකාර නොවේ, නමුත් ගනුදෙනුව සම්පූර්ණ වේ.
  • කවුන්ටරය වැරදියි නම්, කාර්ය මණ්ඩලය එය නැවත නැවත කරන ආකාරය සවන් දී ඔබේ ඊළඟ වාක්‍යයේ එම අනුවාදය පිටපත් කරන්න.
  • ඔබගේ සටහන් වල නාම පදය සහිත නිවැරදි කවුන්ටරය එකතු කරන්න: bīru wa hon, chiketto wa mai. කිසිවිටෙක නාම පදයක් තනිවම ගබඩා නොකරන්න.
  • ඔබ නව කවුන්ටරයක් ​​ඉගෙන ගන්නා සෑම විටම අක්‍රමවත් අංක හතර පවසන්න, මන්ද ඒවා ඔබට හසු වන්නේ ඒවා පමණි.

සැබෑ තත්වයන් තුළ ගණන් කිරීම

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
すみません、これを二つください。Sumimasen, kore o futatsu kudasai.මට සමාවෙන්න, කරුණාකර මෙයින් දෙකක්.
生ビールを三杯お願いします。Nama-bīru o sanbai onegai shimasu.කරුණාකර කෙටුම්පත් බියර් තුනක්.
大人二枚と子供一枚ください。Otona nimai to kodomo ichimai kudasai.කරුණාකර වැඩිහිටි ටිකට් දෙකක් සහ ළමා ටිකට් එකක්.
何個入りですか?Nanko-iri desu ka?පැක් එකේ කී දෙනෙක් ඉන්නවද?
一箱に十個入っています。Hitohako ni jukko haitte imasu.පෙට්ටියක දහයක් ඇත. (කාර්ය මණ්ඩලය)
レジ袋は一枚五円です。Reji-bukuro wa ichimai go-en desu.කැරියර් බෑග් යෙන් පහ බැගින්. (කාර්ය මණ්ඩලය)
袋を一枚お願いします。Fukuro o ichimai onegai shimasu.කරුණාකර එක් බෑගයක්.
お一人様一つまでです。Ohitori-sama hitotsu made desu.එක් පාරිභෝගිකයෙකුට එකක්. (කාර්ය මණ්ඩලය)
部屋を二つ予約しました。Heya o futatsu yoyaku shimashita.මම කාමර දෙකක් වෙන් කළා.
二泊お願いします。Nihaku onegai shimasu.කරුණාකර රාත්‍රී දෙකක්.
もう一杯いかがですか?Mō ippai ikaga desu ka?ඔබ තවත් වීදුරුවක් කැමතිද? (කාර්ය මණ්ඩලය)
すみません、あと一つ追加できますか?Sumimasen, ato hitotsu tsuika dekimasu ka?සමාවන්න, මට තව එකක් එකතු කළ හැකිද?

සැබෑ වාක්‍ය කෙතරම් කෙටි දැයි බලන්න. සාප්පුවකදී කිසිවෙකු නාම පදය දෙවරක් නොකියයි, එබැවින් කවුන්ටරය බොහෝ විට සම්පූර්ණ අර්ථය තනිවම දරයි. තවත් දුර්ලභ කවුන්ටර විස්සක් කටපාඩම් කරනවාට වඩා මෙම හිස් අංක-ප්ලස්-කවුන්ටර පිළිතුරු සමඟ සැපපහසු වීම ඔබේ චතුර ලෙස වැඩි කරයි.

ප්රධාන කරුණු

වැඩිදියුණු කිරීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රමයක්

එක් කාමරයක් වටා ඇවිද ගොස් ඔබ දකින දේ ශබ්ද නඟා ගණන් කරන්න, අංකය ඔබේ මුඛයෙන් පිටවීමට පෙර කවුන්ටරය තෝරා ගන්න: hon ga nisatsu, pen ga sanbon, isu ga yottsu, mado ga nimai. ඉන්පසු Unihongo හි ගිලී යන 3D පන්ති කාමරය තුළ ඔබේ AI Sensei සමඟ සාප්පු කවුන්ටරය කතාවට ගන්න, විරාමයකින් තොරව කවුන්ටරය පැමිණෙන තෙක් කැෆේ භූමිකාව තුළ එක දෙයකින් තුනක් සහ තවත් දේවල් දෙකක් ඇණවුම් කරන්න. Unihongo ගේ ඉගෙනුම් ක්‍රීඩා වචන මාලාවට ද උපකාරී වේ, මන්ද ඔබට කවුන්ටර අමුණන වස්තු වචන සරඹ කරන කෙටි වට ක්‍රීඩා කිරීමෙන් ඉගෙන ගත හැකිය.

  1. 1

    එක් පැහැදිලි ඉලක්කයක් තෝරන්න

    ඔබට සැබවින්ම භාවිතා කළ හැකි තත්වයක් හෝ කුසලතාවයක් මත සෑම සැසියක්ම අවධානය යොමු කරන්න.

  2. 2

    ක්රියාශීලීව පුහුණු වන්න

    ජපන් භාෂාව පමණක් කියවීම හෝ හඳුනා ගැනීම වෙනුවට සම්පූර්ණ පිළිතුරු ශබ්ද නඟා කියන්න.

  3. 3

    සමාලෝචනය කර නැවත කරන්න

    ප්‍රයෝජනවත් නිවැරදි කිරීම් තබා එය ස්වාභාවික යැයි හැඟෙන තෙක් එම කුසලතාව නැවත බලන්න.

FAQ

නිතර අසන ප්රශ්න

මට ඇත්තටම ජපන් කවුන්ටර් කීයක් අවශ්‍යද?

පහළොවක් පමණ සාමාන්‍ය සංවාදයක් රැගෙන යයි: tsu, ko, hon, mai, nin, mei, hiki, dai, hai, satsu, kai for floors, kai for times, sai, en, and Tsu-based ordinals. ඉන් ඔබ්බට සෑම දෙයක්ම ඔබ සන්දර්භය තුළ හමු වූ විට ඉගෙන ගත හැකිය.

මම වැරදි කවුන්ටරයක් ​​භාවිතා කළහොත් කුමක් සිදුවේද?

ඔබ සෑම විටම පාහේ තේරුම් ගනු ඇති අතර, කාර්ය මණ්ඩලය නිවැරදි කවුන්ටරය සමඟ අයිතමය නැවත නැවතත් කරනු ඇත. වැරදි කවුන්ටරය භාවිතා කිරීම කැටි කිරීමට වඩා ඉතා කුඩා ගැටළුවකි, එබැවින් එකක් තෝරාගෙන දිගටම කතා කරන්න.

එය ඉචිහොන් නොව ඉපොන් වන්නේ ඇයි?

h වලින් ආරම්භ වන කවුන්ටර නිශ්චිත සංඛ්‍යා වලින් පසුව වෙනස් වේ. 1, 6, 8 සහ 10 න් පසු h ද්විත්ව p බවට පත් වේ, ඉපොන්, රොපොන්, හප්පොන් සහ ජූප්පොන් ලබා දෙයි, 3 න් පසු එය සැන්බොන් ලබා දෙයි. එකම රටාව ඉප්පයි සහ සන්බායි ධාවනය කරයි.

මම ko වෙනුවට tsu භාවිතා කරන්නේ කවදාද?

දෙකම කුඩා එදිනෙදා වස්තූන් සඳහා වැඩ කරයි. Tsu ශ්‍රේණිය ස්වදේශික ජපන් වන අතර දහයේ නතර වේ, එබැවින් එය උණුසුම් සහ වඩාත් සාමාන්‍ය බවක් දැනෙන අතර සාප්පුවක යමක් වෙත යොමු කිරීමේදී වඩාත් ආරක්ෂිත තේරීම වේ. කෝ යනු චීන-ජපන් ජාතිකයෙකි, තරමක් නිරවද්‍ය ලෙස ශබ්ද නගා, දහය පසු කරමින් සිටියි.

දිගටම ඉගෙන ගන්න

ජපන් දැනුම කතා කිරීමේ විශ්වාසය බවට පත් කරන්න

Unihongo හි AI Sensei සමඟ ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්ති කාමරයක, භූමිකා මෙහෙයුම්, උච්චාරණ පුහුණු කිරීම, ප්‍රයෝජනවත් ප්‍රතිපෝෂණ සහ ඔබ ක්‍රීඩා කරන අතරතුර ඔබේ වචන මාලාව ගොඩනඟන ඉගෙනුම් ක්‍රීඩා සමඟ පුහුණු වන්න.