Japonca Pasif ve Etken Rollerini Mocchi ile Haritalayın

Edilgen ve nedensel ekleri incelemeden önce, cümledeki kişileri ve eylemleri haritalamanıza yardımcı olması için Mocchi'dan yardım isteyin. Kimin eylemde bulunduğu, kimin etkilendiği, kimin olaya sebep olduğu veya olaya izin veren kararları formlara anlam kazandıran kararlardır.

Mocchi Japonca bir pasif cümlede ve nedensel bir cümlede farklı katılımcı rollerinin izini sürüyor
Bilmeniz gerekenler

Japonca Pasif ve Etken Rollerini Mocchi ile Haritalayın

Bir öğrenci bir fiili doğru şekilde bağlayabilir ve yine de daha uzun bir cümledeki katılımcıları tersine çevirebilir. Bir diğeri çevrilmiş bir senaryoyu anlayabilir ancak farklı bir ilişkiyi ifade eden bir form seçebilir. Rol yorumlamasını form üretiminden ayırın. Açık, kısa örneklerle başlayın ve amaçlanan olayı sıradan bir dille açıklayın. Pasif ve nedensel yapıların, yeni başlayan bir çiftin kapsayabileceğinden daha fazla kullanımı vardır, bu nedenle ilk uygulamaya odaklanın ve daha sonra dolaylı veya daha incelikli vakalar ekleyin.

Bir bitiş seçmeden önce katılımcıları tanımlayın.

Etkilenmeyi bir eyleme neden olmaktan veya bir eyleme izin vermekten ayırın.

Etkinlik netleştikten sonra form oluşturma alıştırması yapın.

Tersine çevrilen roller için değiştirilmiş bir örneği kontrol edin.

Birleşim şemasından önce rol haritası kullanın

Rahatça anlayabileceğiniz bir dilde, olayın küçük bir tanımını yazın. Aktörü, eylemi ve etkilenen veya eyleme neden olan kişiyi tanımlayın. Mocchi'a hangi ilişkiyi ifade etmek istediğinizi söyleyin. Bu, daha sonraki Japonca biçimini seçilen bir sondan ziyade bir olayı temsil etmenin bir yolu haline getirir çünkü soru pasif veya nedensellikten söz eder.

İş veya aile hayatındaki ilişkileri uygularken isimleri ve olayları kurgusal tutun. Dilbilgisi alıştırması özel ayrıntılara değil, rollere ihtiyaç duyar. Basit bir öğretmen-öğrenci veya arkadaş-arkadaş örneği, gerçek bir anlaşmazlığın veya hassas durumun karmaşıklığı olmadan karşıtlığı görünür hale getirebilir.

Övülmeyi birini bekletmekle karşılaştırın

先生にほめられました öğretmen tarafından övülmeyi anlatır. 友達を待たせました bir arkadaşın beklemesine neden olmayı anlatıyor. Bu örneklerin farklı katılımcıları ve etkinlikleri vardır; bu nedenle formları karşılaştırmadan önce her birini bağımsız olarak açıklayın. Mocchi'den bahsedilen kişinin rolünü tanımlamasını isteyin ve ardından bu kararı kendinizin vermesi gereken yeni bir senaryo sağlayın.

Japonca fiil formunu seçmeden önce aktör, etkilenen kişi ve eyleme neden olan kişi ayrılır
Sonu değiştirmeden önce katılımcıların haritasını çıkarın; aynı isimler farklı yapılarda farklı rollere sahip olabilir.
JaponcaRomajiAnlam
先生にほめられました。Sensei ni homeraremashita.Öğretmenim tarafından övüldüm.
友達を待たせました。Tomodachi o matasemashita.Arkadaşımı beklettim.

İyi oluşturulmuş bir cümleyi kabul etmeden önce anlamı kontrol edin

Bir cümle, doğru oluşturulmuş bir fiil biçimini içerebilir ve yine de yanlış olayı ifade edebilir. Cevabı yazdıktan sonra kimin kime ne yaptığını sade bir dille açıklayın. Bu açıklama amaçlanan rolleri tersine çeviriyorsa, stilistik ayrıntılara odaklanmadan önce yorumu düzeltin. Bu, geri bildirime açık bir öncelik verir ve gösterişli bir yeniden yazımın orijinal yanlış anlaşılmayı gizlemesini önler.

Zayıf adım bu olduğunda form matkabını ayırın

Rol haritası açıksa, zaten bildiğiniz fiilleri kullanarak küçük bir çekim uygulaması isteyin. Alıştırmanın pasif mi yoksa nedensel mi olduğunu belirtin ve ilgili formu kontrol edin. Mevcut olduğunda, gerekli inşaatın duyurulmadığı karma senaryoya geri dönün. Bu, isteğe bağlı bir son üretmek ile durumu ifade eden bir form seçmek arasında bir köprü oluşturur.

İncelikli vakaları kademeli olarak ve bağlamla ekleyin

Basit örnekler sabitleştikten sonra, farklı görünen ve çevredeki bağlamı içeren gerçek bir okuma cümlesi getirin. Mocchi'a hangi yorumun desteklendiğini ve yapının hangi kısmının onu yarattığını sorun. Önemli bir mesajda ona güvenmeden önce, belirsiz bir açıklamayı güvenilir bir kaynakla karşılaştırın. Kişisel bir inceleme notu, kalan sorunun rollerle, biçimle, parçacıklarla veya bağlamsal nüansla ilgili olup olmadığını tanımlamalı, yalnızca tüm konuyu zor olarak etiketlememelidir.

Anahtar noktalar

İyileşmenin pratik bir yolu

Mocchi'a iki kişiyle icat edilmiş kısa bir senaryo verin. Eylemi kimin gerçekleştirdiğini, kimin deneyimlediğini veya eyleme neden olduğunu açıklayın. Bir pasif örnek ve ayrı bir nedensel örnek isteyin, ardından çeviriyi kontrol etmeden önce rolleri tanımlayın. Adları ve etkinliği değiştirip tekrar deneyin. Roller açık ancak form yanlışsa başka bir uzun senaryo yerine kısa bir çekim kontrolü isteyin.

  1. 1

    Net bir hedef seçin

    Her oturumda gerçekten kullanabileceğiniz bir duruma veya beceriye odaklanın.

  2. 2

    Aktif olarak pratik yapın

    Yalnızca Japonca okumak veya tanımak yerine cevapların tamamını yüksek sesle söyleyin.

  3. 3

    İnceleyin ve tekrarlayın

    Yararlı düzeltmeleri sürdürün ve aynı beceriyi doğal hissedinceye kadar tekrar ziyaret edin.

FAQ

Sık sorulan sorular

Nedensellik her zaman birisini zorlamakla mı ilgilidir?

Hayır. Bağlam, bir eyleme neden olma veya bir eyleme izin verme ile ilgili anlamları destekleyebilir. Her nedensel cümlenin zorlamayı tanımladığını varsaymak yerine ilişki ve durumu sorun.

Her Japonca pasif, konuşmacının mutsuz olduğu anlamına mı gelir?

Hayır. Japon pasif yapılarının farklı kullanımları ve bağlamsal etkileri vardır. Her örneğe tek bir duygusal yorum uygulamayın; Katılımcıları ve amaçlanan olayı tanımlayarak başlayın.

Peki ya rolleri açıklayabilirsem ama fiili çekemezsem?

Bilinen bir fiili kullanarak formu ayrı bir kısa görev olarak uygulayın. Daha sonra onu aynı net senaryoya döndürün. Bu, ses değişimi sorununu kimin ne yaptığına dair yanlış anlaşılmayla karıştırmayı önler.

Fiili değiştirmeden önce olayı anlayın

Katılımcı rollerini görünür kılmak ve form hatalarını anlam hatalarından ayrı tutmak için Mocchi'ı kullanın.