Ana fikir: bir şeyi bir noktaya sabitlemek
Bir şeyin olduğu en basit durumla başlayın. İru ve aru, var olmak ve sumu, yaşamak fiilleriyle, ni noktayı işaret eder: eki no mae ni imasu, istasyonun önündeyim. Orada hiçbir şey olmuyor; cümle yalnızca bir konumu sabitler, tıpkı bir raptiyenin bir notu tahtaya sabitlemesi gibi. Bir aktiviteye zemin hazırlayan de'den farkı budur.
Kalıp bir yer ismi, sonra ni, sonra da varoluş fiilidir. Ue, on top, naka, inside ve mae, front gibi kelimeleri no: kaban no naka ni ile yerleştirin. Aşağıdaki sahnede, iki arkadaş yoğun bir istasyonda birbirlerini telefonla bulmaya çalışıyorlar ve karşılaştıklarında kibar bir dille sohbet ediyorlar.

| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 今、駅の前にいます。 | Ima, eki no mae ni imasu. | Şimdi istasyonun önündeyim. |
| 鍵はかばんの中にあります。 | Kagi wa kaban no naka ni arimasu. | Anahtarlar çantamda. |
| 近くにコンビニがありますか。 | Chikaku ni konbini ga arimasu ka. | Yakınlarda bir market var mı? |
| 姉は大阪に住んでいます。 | Ane wa Ōsaka ni sunde imasu. | Ablam Osaka'da yaşıyor. |
| 父は銀行に勤めています。 | Chichi wa ginkō ni tsutomete imasu. | Babam bir bankada çalışıyor. |
Hedefler ve saat süreleri: PIN nereye ve ne zaman iner?
Bir şey hareket ettiğinde ni, hareketin bittiği noktayı belirtir. Bu, iku, kuru ve kaeru'nun yanı sıra daha küçük gelenleri de kapsar: hairu, enter, noru, get on, suwaru, otur, oku, put, tsuku, varmak. Basu ni normimasu kelimenin tam anlamıyla otobüse biniyorum; otobüs senin varacağın yerdir. İngilizce bunu gizliyor, bu yüzden otobüse binmek öğrencileri o'ya teşvik ediyor.
Zaman da aynı şekilde işliyor. Bir saat zamanı, haftanın bir günü veya bir tarih, takvimde sabit bir noktadır ve olayı ona sabitler: roku-ji ni okimasu, getsuyōbi ni aimasu. Şimdi tahmin edebileceğiniz bir istisna. Kyō, ashita, raishū ve mainichi sabit noktalar değildir. Anlamları söylediğiniz güne göre değişir, dolayısıyla sabitlenecek bir şey yoktur ve ni almazlar.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 来週、京都に行きます。 | Raishū, Kyōto ni ikimasu. | Gelecek hafta Kyoto'ya gidiyorum. |
| 八時のバスに乗ります。 | Hachi-ji no basu ni norimasu. | Saat sekiz otobüsüne biniyorum. |
| ここに荷物を置いてください。 | Koko ni nimotsu o oite kudasai. | Lütfen bagajınızı buraya koyun. |
| 毎朝六時に起きます。 | Maiasa roku-ji ni okimasu. | Her sabah altıda kalkarım. |
| 月曜日に会議があります。 | Getsuyōbi ni kaigi ga arimasu. | Pazartesi günü toplantı var. |
| 明日、何時に着きますか。 | Ashita, nan-ji ni tsukimasu ka. | Yarın saat kaçta geleceksin? |
Alıcı taraftaki kişi
Ver, gönder, öğret, göster, telefon et ve sor eylemin ulaşması için birine ihtiyaç var ve o kişi ni alıyor: haha ni hana o agemashita, anneme çiçek verdim. Verilen şey o alır ve kişi ni alır, böylece bunları hangi sırayla söylerseniz söyleyin, ikisi asla karıştırılmaz.
Morau, almak, kariru, ödünç almak ve narau, öğrenmek ile şey size doğru akar, ancak diğer kişi yine de ni alır. Burada görüntünün ters çevrilmesi gerekiyor ve bunu net bir şekilde görmek daha iyi. Ni diğer kişiyi takasta sabitler; fiil size yönü söyler. Kara, from, bu üç fiil için de aynı derecede doğrudur.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 母に花をあげました。 | Haha ni hana o agemashita. | Anneme çiçek verdim. |
| 友達にメールを送ります。 | Tomodachi ni mēru o okurimasu. | Arkadaşıma bir e-posta göndereceğim. |
| 先生に質問しました。 | Sensei ni shitsumon shimashita. | Öğretmene bir soru sordum. |
| 駅員に道を聞きました。 | Ekiin ni michi o kikimashita. | İstasyon görevlisine yolu sordum. |
| 兄に自転車を借りました。 | Ani ni jitensha o karimashita. | Ağabeyimden bisiklet ödünç aldım. |
Nasıl inşa edilir: ni'li yedi desen
Ni, bir tanesi hariç her kullanımda doğrudan bir ismin ardından gelir: amaç için bir fiilin masu kökünü takip eder, masu'yu kaldırarak elde ettiğiniz biçim.
| Model | Okuma | Nasıl oluşur? |
|---|---|---|
| 机の上にある | tsukue no ue ni aru | Yer adı, ni, varoluş fiili |
| 駅に着く | eki ni tsuku | Yer adı, ni, hareket fiili: bitiş noktası |
| 三時に会う | san-ji ni au | Saat, gün veya tarih, ardından ni |
| 友達に貸す | tomodachi ni kasu | Kişi, ni: eylemin ulaştığı kişi |
| 食べに行く | tabe ni iku | Fiil masu kökü, ni, sonra iku, kuru veya kaeru |
| 元気になる | genki ni naru | İsim veya na-sıfat, ni naru; i-sıfatlar ku naru kullanır |
| 週に一回 | shū ni ikkai | Dönem, ni, sayım: sıklık |
İlk dört sıra başlangıç ni'sidir ve size tam bir çalışma resmi sunar. Son üçü sonra gelir.
Temellerin ötesinde: amaç ve sonuç
Bir seyahatin bir varış noktası olduğu kadar bir amacı da olabilir ve amaç da ni ile sabitlenir. Hirugohan o tabe ni ikimasu kelimenin tam anlamıyla öğle yemeği yemeye gidiyorum. Amaç, yolculuğun hedefi olduğundan, ana fiilin gelme veya gitme fiili olması gerekir. Diğer fiiller için Japonca bunun yerine uysal ni'yi kullanır. Etkinlik isimlerinin köküne gerek yoktur: kaimono ni ikimasu.
Değişimin de bir bitiş noktası vardır. Naru, olmak ve suru, yapmak veya karar vermek, ni'yi son durum olarak alır: isha ni narimashita, shizuka ni narimashita. I-sıfatları istisnadır ve nedeni mekaniktir: ku'da kendi zarf biçimleri vardır, dolayısıyla ni'yi ödünç almazlar. Samui, samuku narimashita olur. Bir kafede kōhī ni shimasu, seçiminizi duyurma şeklinizdir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 昼ご飯を食べに行きませんか。 | Hirugohan o tabe ni ikimasen ka. | Gidip öğle yemeği yiyelim mi? |
| 週末、友達が遊びに来ました。 | Shūmatsu, tomodachi ga asobi ni kimashita. | Hafta sonu bir arkadaşım geldi. |
| 財布を取りに帰ります。 | Saifu o tori ni kaerimasu. | Cüzdanımı almak için eve döneceğim. |
| 娘は医者になりました。 | Musume wa isha ni narimashita. | Kızım doktor oldu. |
| 私はコーヒーにします。 | Watashi wa kōhī ni shimasu. | Kahve alacağım. (Kelimenin tam anlamıyla: Kahve yapacağım.) |
Pasif, nedensel ve sıklık: sonraki üç kullanım
Pasif bir cümlede etkilenen kişi öznedir ve fail ni alır: sensei ni homeraremashita, öğretmen tarafından övüldüm. Morau'da olduğu gibi pim ters çevrilir. Eylem, ni'ye gitmek yerine, ni'li kişiden gelir ve ni'nin hâlâ yaptığı şey, olaydaki diğer tarafı düzeltmektir. Etken cümlede, fiilin zaten o ile işaretlenmiş bir nesnesi varsa, harekete geçmesi istenen kişi ni alır.
Frekans, pini takvime geri getirir. Shū ni ikkai kelimenin tam anlamıyla bir haftada, bir defadır: hafta, birim olarak sabitlenir ve sayım takip eder.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 先生に褒められました。 | Sensei ni homeraremashita. | Öğretmenim tarafından övüldüm. |
| 帰り道で雨に降られました。 | Kaerimichi de ame ni furaremashita. | Eve giderken yağmura yakalandım. |
| 母は弟に野菜を食べさせました。 | Haha wa otōto ni yasai o tabesasemashita. | Annem küçük kardeşime sebzelerini yedirdi. |
| 週に一回、日本語のクラスがあります。 | Shū ni ikkai, Nihongo no kurasu ga arimasu. | Haftada bir Japonca dersim var. |
| 一日に三回、薬を飲んでください。 | Ichi-nichi ni san-kai, kusuri o nonde kudasai. | Lütfen ilacı günde üç kez alın. |
Minimal çiftler: ni komşularının yanında de, e ve to
Üç parçacık ni ile örtüşüyor. Her çiftte yalnızca parçacık değişir.
| Cümle | Okuma | Ne diyor |
|---|---|---|
| ここに書いてください。 | Koko ni kaite kudasai. | Bunun üzerine yazın: yazı burada, formda bitmeli |
| ここで書いてください。 | Koko de kaite kudasai. | Yazınızı burada yapın: bu tezgahta, başka yerde değil |
| 公園に行く | kōen ni iku | Parka gidin: Park bitiş noktasıdır |
| 公園へ行く | kōen e iku | Parka doğru ilerleyin: park yöndür |
| 友達に会う | tomodachi ni au | Bir arkadaşınızı görün: ona gidersiniz veya onunla karşılaşırsınız |
| 友達と会う | tomodachi to au | Bir arkadaşınızla buluşun: ikiniz de ayarladınız |
İlk çifti, her ikisini de duyacağınız bir banka veya şehir ofisinde yüksek sesle söylemeye değer. Ni, sonucun nereye varacağını ve etkinliğin gerçekleştirildiği yeri işaretler. E ile fark küçüktür ve ni, konuşmadaki ikisinden ortak olanıdır, bu nedenle emin olmadığınızda ni'yi seçin. Fark ile karşılıklı tek yönlüdür. Mevcut gönderiler bu çiftlerin her birini daha birçok fiille karşılaştırıyor.
Sözlü gerçeklik: hangi ni bırakılır
Gündelik konuşmada varış yerinin ni'si sıklıkla atlanır, çünkü iku'nun takip ettiği bir yer başka bir şey olamaz. Frekansın ni'si o kadar sık düşer ki shū ikkai tabelalarda ve zaman çizelgelerinde görünür. Zaman, alıcı ve pasif arasındaki ni normalde arkadaşlar arasında bile korunur, çünkü cümledeki başka hiçbir şey ismin rolünü göstermez. Ni'nin kendine ait bir nezaket düzeyi yoktur ve hem sohbette hem de iş e-postasında aynı sese sahiptir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| どこ行くの? | Doko iku no? | Nereye gidiyorsun? |
| ちょっとコンビニ行ってくる。 | Chotto konbini itte kuru. | Hemen markete uğrayacağım. |
| 週三回ジムに通ってる。 | Shū san-kai jimu ni kayotteru. | Haftada üç kez spor salonuna gidiyorum. |
Ni ile ilgili yaygın hatalar ve bunların sebepleri
Ashita ni ikimasu yanlış. Zamanın sıfır aldığını öğrendikten sonra öğrenciler bunu her zaman sözcüğüne eklerler. Ashita hoparlörle birlikte hareket eder, bu yüzden Ashita ikimasu deyin.
Toshokan ni benkyō shimasu yanlış. İngilizce at hem bir yerde olmayı hem de orada bir şeyler yapmayı kapsar. Çalışmak bir aktivitedir, dolayısıyla kütüphane bir iğne değil bir sahnedir: toshokan de benkyō shimasu.
Samui ni narimashita yanılıyor. Shizuka ni narimashita'nın kopyalanmasından geliyor. I-sıfatlar bunun yerine sonlarını değiştirir: samuku narimashita.
Taberu ni ikimasu yanlış. İngilizce go to eat fiilin temel biçimini kullanır ve sözlük biçimi onun ikizi gibi görünür. Amaç ni masu köküne ihtiyaç duyar: tabe ni ikimasu.
Sensei o Shitsumon Shimashita yanlış. İngilizce'de öğretmene doğrudan bir nesne sorarsınız. Japonca'da soru sorulan şeydir ve öğretmen de sorunun gönderildiği yerdir: sensei ni Shitsumon Shimashita.
