Japonca N desu: Açıklamak, Nedenini Sormak ve Yumuşatmak

N desu aslında ne ekliyor?

Ashita wa ikimasen'i, yarın gitmeyeceğim, ashita wa ikenai n desu ile karşılaştırın, yarın gidemem, görüyorsunuz. Birincisi sade bir ifadedir. İkincisi, sanki dinleyicinin bir şeyi anlaması için bu bilgiye ihtiyacı varmış gibi, gerçeği duruma bağlı bir açıklama olarak sunar.

Hayır in no desu, fiilleri isme dönüştürürken karşılaştığınız isimleştiricinin aynısıdır: cümleyi bir şey olarak paketler ve desu daha sonra durumun bu olduğunu söyler. Bu nedenle n desu genellikle şu şekilde çevrilir, ya da görüyorsunuz, ancak doğal İngilizcede genellikle kelime eklemek yerine tonunuzu değiştirirsiniz.

Paylaşılan bağlamı işaret ettiği için n desu, konuşmacı ile dinleyici arasında bir etkileşim duygusu yaratır. Doğru yerlerde kullanıldığında Japoncanızın daha sıcak ve konuşkan olmasını sağlar; tamamen eksik olduğundan, konuşmanız bir duyuru listesi gibi gelebilir.

n desu nasıl oluşturulur

N desu bir fiilin veya i-sıfatın sade biçimine eklenir. Na sıfatları ve isimlerin n desu'dan önce na olması gerekir; bu, öğrenenlerin çoğunlukla unuttuğu tek adımdır: gakusei na n desu, gakusei da n desu değil.

Geçmiş için, fiili veya sıfatı önce düz geçmişe koyun, ardından n desu ekleyin. Sondaki desu zamana göre değişmez; cümlenin önündeki zaman kipi taşır.

Birinci iş: bir sebep veya mazeret belirtmek

En yaygın kullanım, özellikle özür dilerken, bir isteği reddederken veya haklı çıkarırken bir şeyin neden böyle olduğunu açıklamaktır. Dinleyici n desu duyar ve bunun bir şeyin arka planı olduğunu anlar.

Japonca çoğu zaman sonucu söylenmeden bırakır. Chotto yōji ga aru n desu, bende bir şey var, kendi başına tam bir ret olabilir, çünkü n desu dinleyiciye bunun bir açıklama olduğunu ve gerisini çıkarabileceklerini söyler.

Aslında jitsu wa'nın n desu ile doğal olarak nasıl eşleştiğine dikkat edin. Bu, bazı arka planları açığa çıkarmak üzere olduğunuzu işaret eder ve n desu bunu onaylar.

İkinci iş: n desu ka ile bir açıklama istemek

Ka'yı eklediğinizde yalnızca evet veya hayır sorusu sormuyorsunuz; gördüğünüz ya da duyduğunuz şeyin ardındaki durumu soruyorsunuz. Dōshita n desu ka, birisinin üzgün görünmesi doğaldır. Dō shimashita ka da doğru ama kulağa daha çok sorununun ne olduğunu soran bir resepsiyon görevlisine benziyor.

N desu ka da ilgi gösteriyor. Bir meslektaşım Okinawa'ya gideceklerini söylediğinde, Okinawa ni iku n desu ka! meşgul görünüyor, sanki Okinawa'ya mı gidiyorsun? Sade ikimasu ka sanki dinlememişsiniz gibi gelebilir.

Risk neden sorularıyla birlikte gelir. Naze veya dōshite plus n desu ka, özellikle düz bir tonla, gerekçelendirme talebi gibi gelebilir. Yükselen, meraklı bir tonlamayla yumuşatın veya nani ka atta n desu ka gibi daha yumuşak bir çerçeve kullanın, bir şey mi oldu?

Üçüncü iş: Yumuşak açıcı olarak desu kedo

N desu kedo veya n desu ga bir durum ortaya koyar ve cümleyi askıda bırakır. Japonca konuşanlar genellikle bir ricaya, bir yabancıya soru sormaya veya şikayete bu şekilde başlarlar. Dinleyici kurulumu duyar ve genellikle siz bitirmeden önce yanıt verir, bu da her iki tarafı da doğrudan talepten kurtarır.

Bu, öğrenciler için en yüksek değere sahip kalıplardan biridir çünkü mağazalarda, istasyonlarda, ofislerde ve telefonda işe yarar. GA versiyonu biraz daha resmidir; kedo günlük kibar konuşmadır.

Son örnek başka bir kullanışlı kullanımı gösteriyor: isim artı na n desu ga bir konuyu tanıtıyor, örneğin toplantıyla ilgili... E-postada ve iş yerinde yaygındır.

Dördüncü iş: Duyguların farkına varmak, vurgulamak ve paylaşmak

N desu ayrıca konuşmacının yeni farkına vardığı veya vurgulamak istediği şeyleri de işaretler. Sō na n desu ka, öyle mi, yeni bilgiler edindiğinizi gösterir. Sō na n desu, bu doğru, dinleyicinin tahminini bir miktar duyguyla doğruluyor.

Kendi duygularınızdan veya beğenilerinizden empatiyi davet edecek şekilde konuştuğunuzda n desu cümleyi kişiselleştirir. Kono uta, suki na n desu, bu şarkıyı gerçekten çok seviyorum, sadece tercih belirtmekten ziyade bir şeyler paylaşıyorum.

N desu çok fazla olduğunda

Öğrenciler n desu'yu keşfettiklerinde çoğu kişi onu her şeye bağlar. Kendini tanıtma, sorunu açıkça ortaya koyuyor: watashi wa Ana na n desu. Igirisu kara kita n desu. Enjinia na n desu. Her cümle, belirtilmemiş bir şeyin açıklaması gibi geliyor, bu da tuhaf ve biraz ısrarcı.

Basit gerçekleri, tanıtımları, basit soruların yanıtlarını ve rutin raporları dışarıda bırakın. Bir toplantı güncellemesinde, dün biten kinō kanryō shimashita, kanryōshita n desu'dan daha temizdir, bu da arkasında bir hikaye olduğunu düşündürebilir.

Aşırı kullanılan n desu ka soruları diğer tuzaktır. Her soruyu n desu ka ile sormak, arka planı araştırıyormuşsunuz gibi görünmenizi sağlar. İhtiyacınız olan bilgiler için sade masu sorularını karıştırın.

Yaygın öğrenci hataları

• İsimlerden ve na-sıfatlardan sonra na'yı unutmak: gakusei n desu değil, gakusei na n desu ve kirei na n desu deyin.
• N desu'dan önce masu formunu kullanmak: ikimasu n desu yanlıştır; iku n desu'nun sade biçimini kullanın.
• Desu'yu geçmişe göre değiştirmek: itta n deshita mevcuttur ancak gerçekleşme veya anlatım konusunda özel bir nüansa sahiptir; normal geçmiş açıklaması itta n desu'dur.
• Üstlere karşı düz bir tonla dōshite plus n desu ka'yı kullanmak kulağa zor gibi gelebilir.
• Basit bir soruyu n desu ile yanıtlamak, dinleyicinin neyi ima ettiğinizi merak etmesine neden olabilir.