Farklı işler yapan iki birleşim
Nagara ve tari genellikle aynı derste öğretilir çünkü her ikisi de etkinlikleri birbirine bağlar, ancak farklı sorulara yanıt verirler. Nagara, o anda ne yapıyordunuz diye yanıtlıyor: İki eylem zaman içinde örtüşüyor ve bir kişi her ikisini de gerçekleştiriyor. Tari ne tür şeyler yaptığınızı yanıtlıyor: İki veya üç örnek veriyor ve sessizce başkalarının da olduğunu ima ediyor. Yanlış olanı seçmek genellikle sizi anlaşılmaz hale getirmez ancak listenizin eksiksiz olup olmadığı konusunda yanlış mesaj gönderir.
Her iki kalıp da zaten bildiğiniz bir forma eklenir. Nagara, masuyu kibar formdan çıkardığınızda kalan kısım olan masu kökünü kullanır. Tari düz geçmişi kullanır, yani eğer ta formlarınız sağlamsa kalıp size fazladan bir heceye mal olur. Bu iki temeli doğru anladığınızda, bu kılavuzun geri kalanı çekimden ziyade anlamla ilgilidir.
Sözlük formundan her iki formu da oluşturma
Nagara için kibar biçimini alın, masuyu bırakın ve nagarayı ekleyin: kikimasu kikinagara olur. Tari için düz geçmişi alın ve ri ekleyin: kiita, kiitari olur. Godan fiilleri geçmişteki olağan ses değişimlerini korur; dolayısıyla nomu nonda ve nondari'yi, oyogu oyoida ve oyoidari'yi, kau ise katta ve katari'yi verir. Düzensizler, suru için shinagara ve şitari, kuru için kinagara ve kitari'dir.
| Fiil | Masu sapı | Nagara formu | Tari formu |
|---|---|---|---|
| 聞く (kiku, dinle) | 聞き (kiki) | 聞きながら (kikinagara) | 聞いたり (kiitari) |
| 食べる (taberu, yemek) | 食べ (tabe) | 食べながら (tabenagara) | 食べたり (tabetari) |
| 飲む (nomu, içecek) | 飲み (nomi) | 飲みながら (nominagara) | 飲んだり (nondari) |
| 話す (hanasu, konuş) | 話し (hanaşi) | 話しながら (hanashinagara) | 話したり (hanashitari) |
| 買う (kau, satın al) | 買い (kai) | 買いながら (kainagara) | 買ったり (kattari) |
| 泳ぐ (oyogu, yüzmek) | 泳ぎ (oyogi) | 泳ぎながら (oyoginagara) | 泳いだり (oyoidari) |
| 走る (hashiru, koşmak) | 走り (hashiri) | 走りながら (hashirinagara) | 走ったり (hashittari) |
| 読む (yomu, oku) | 読み (yomi) | 読みながら (yominagara) | 読んだり (yondari) |
| する (suru, yap) | し (şi) | しながら (şinagara) | したり (shitari) |
| 来る (kuru, gel) | 来 (ki) | 来ながら (kinagara) | 来たり (kitari) |
Nagara'nın kendisi asla birleşmez. Tüm cümlenin gerginliği ve nezaketi son fiilde de mevcuttur, dolayısıyla kikinagara benkyō shimasu ve kikinagara benkyō shimashita yalnızca sonda farklılık gösterir. Aynı şey kapanış surunun tüm dilbilgisi işini yaptığı tari için de geçerlidir.
Aynı anda iki eylem için Nagara
Bir nagara cümlesi, bir kişinin aynı zaman diliminde iki şey yapmasını anlatır. Her iki eylemin de örtüşecek kadar uzun sürmesi gerekir; bu nedenle yürümek, dinlemek, yemek yemek ve konuşmak neredeyse her örnekte karşımıza çıkar ve anlık bir fiilin kulağa tuhaf gelmesinin nedeni budur. Konuşmada sahip olabileceğiniz en kullanışlı kalıplardan biridir çünkü o sırada ne yaptığınızla ilgili çok yaygın soruyu yanıtlar.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 音楽を聞きながら勉強します。 | Ongaku o kikinagara benkyō shimasu. | Müzik dinlerken ders çalışıyorum. |
| コーヒーを飲みながら話しましょう。 | Kōhī o nominagara hanashimashō. | Bir kahve içerken konuşalım. |
| 歩きながら電話しないでください。 | Arukinagara denwa shinaide kudasai. | Lütfen yürürken telefonu kullanmayın. |
| テレビを見ながらご飯を食べます。 | Terebi o minagara gohan o tabemasu. | Televizyon izlerken yemek yiyorum. |
| 働きながら日本語を勉強しています。 | Hatarakinagara nihongo o benkyō shite imasu. | Çalışırken Japonca çalışıyorum. |
| メモを取りながら聞いてもいいですか？ | Memo o torinagara kiite mo ii desu ka? | Not alırken dinleyebilir miyim? |
İkinci cümle bu noktayı taşıyor
Bu, cümlenizin iniş şeklini değiştiren kuraldır. Nagara'dan sonra gelen şey ana eylemdir ve nagara cümleciği arka plandadır. Ongaku o kikinagara benkyō shimasu, arka planda müzik eşliğinde ders çalışmakla ilgili bir cümledir. Benkyō shinagara ongaku o kikimasu, arka planda ders çalışırken müzik dinlemekle ilgili bir cümledir ve bu, bir çalışma toplantısı için söylenecek tuhaf bir şeydir.
Bu yüzden önce cümlenizin gerçekte neyle ilgili olduğuna karar verin, sonra o fiili sonuna koyun. İngilizce, cümlecikleri while ile her iki şekilde de sıralamanıza izin verir, bu nedenle bu, ilk içgüdülerinize güvenmek yerine bilinçli olarak oluşturmaya değer bir alışkanlıktır.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 辞書を使いながら本を読みました。 | Jisho o tsukainagara hon o yomimashita. | Kitabı sözlük kullanarak okudum. |
| 本を読みながら辞書を使いました。 | Hon o yominagara jisho o tsukaimashita. | Kitabı okurken sözlükten yararlandım. |
| 音楽を聞きながら走っています。 | Ongaku o kikinagara hashitte imasu. | Müzik dinlerken koşuyorum. |
| 笑いながら話していました。 | Warainagara hanashite imashita. | Gülerken konuşuyordu. |
İlk iki satıra dikkat edin. Kelimeler pek değişmiyor ama birincisi okumayla ilgili bir rapor, ikincisi ise sözlük kullanımıyla ilgili bir rapor. Emin olamadığınızda kendinize, bir fiili silmek zorunda kalsanız hangi fiili saklayacağınızı sorun ve onu en sona koyun.
Nagara anlamı olmasına rağmen
Aynı kelime, yine de veya olsa anlamında taviz veren bir ikinci hayata sahiptir. Bununla çoğunlukla bir eylemden ziyade bir durumdan sonra karşılaşacaksınız, özellikle de te iru biçiminden sonra: Shitte inagara, bildiği halde anlamına gelir. Keredo ya da noni'den biraz daha edebi bir dildir, dolayısıyla gündelik sohbetlerden ziyade yazılı olarak ve dikkatli konuşmalarda ortaya çıkar, ancak iki ifade kümesi bütünüyle öğrenilmeye değerdir. Zannen nagara kötü haberleri yumuşatır ve semai nagara mo küçük bir evi tanımlamanın mütevazı yoludur.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 悪いと知っていながら、何も言いませんでした。 | Warui to shitte inagara, nani mo iimasen deshita. | Yanlış olduğunu bildiği halde hiçbir şey söylemedi. |
| 残念ながら、参加できません。 | Zannen nagara, sanka dekimasen. | Maalesef katılamıyorum. |
| 狭いながらも、いい部屋です。 | Semai nagara mo, ii heya desu. | Küçük ama iyi bir oda. |
| 三年勉強していながら、まだうまく話せません。 | San-nen benkyō shite inagara, mada umaku hanasemasen. | Üç yıldır ders çalışmama rağmen hala iyi konuşamıyorum. |
Bağlam, iki anlamı herhangi bir biçim değişikliği olmaksızın ayırır. Her iki yarı da örtüşebilecek eylemlerse bu, süre anlamına gelir; eğer ikinci yarı, ilk yarının sizi beklediğinizle çelişiyorsa, bu yine de anlamına gelir.
Bir etkinlik örneği için Tari
Tari tari suru tam bir açıklama yerine örnekler veriyor. Shūmatsu wa hon o yondari, eiga o mitari shimasu, hafta sonlarının kitap okuyup film izlediğim bir zaman olduğunu ve diğer şeylerin yanı sıra dilbilgisinin ayrılmaz bir parçası olduğunu söylüyor. Bu ima, boş zamanınız, tatiliniz veya işinizle ilgili, tam bir listenin sıkıcı ve biraz tuhaf olacağı geniş bir sorunun doğal yanıtı olmasının nedenidir.
İki cümle olağan şeklidir ve üç tanesi pratik sınırdır. Bu kalıp aynı zamanda değişen şeyler için sıfatlar ve isimlerle de çalışır: atsukattari samukattari shimasu sallanan havayı anlatır ve ittari kitari ileri geri gitmenin sabit ifadesidir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 週末は本を読んだり、映画を見たりします。 | Shūmatsu wa hon o yondari, eiga o mitari shimasu. | Hafta sonları diğer şeylerin yanı sıra kitap okuyup film izliyorum. |
| 昨日は掃除したり、洗濯したりしました。 | Kinō wa sōji shitari, sentaku shitari shimashita. | Dün biraz temizlik ve biraz çamaşır yıkadım. |
| 休みの日は友達と話したり、料理を作ったりしています。 | Yasumi no hi wa tomodachi to hanashitari, ryōri o tsukuttari shite imasu. | İzin günlerimde arkadaşlarımla sohbet ediyorum ve yemek pişiriyorum, bu tür şeyler. |
| 最近、ドラマを見たり、シャドーイングをしたりしています。 | Saikin, dorama o mitari, shadōingu o shitari shite imasu. | Son zamanlarda dizi izliyorum ve gölgeleme yapıyorum. |
| 最近、暑かったり寒かったりしますね。 | Saikin, atsukattari samukattari shimasu ne. | Son zamanlarda havalar bir sıcak bir soğuk değişiyor. |
| 部屋を行ったり来たりしていました。 | Heya o ittari kitari shite imashita. | Odanın içinde bir ileri bir geri yürüyordu. |
Sipariş önemli olduğunda form
Te formu, eylemleri sizin söylediğiniz sıraya göre gerçekleşen bir sıraya birleştirir ve listenin hesap olduğunu iddia eder. Bunu bir sabah rutini, bir dizi talimat veya adım adım ne yaptığınızı gösteren bir rapor için kullanın. Burada tari'yi değiştirmek yalnızca örnekleme yaptığınızı gösterir, bu nedenle bir tarif veya prosedürde onu asla kullanmazsınız.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 朝起きて、シャワーを浴びて、会社に行きます。 | Asa okite, shawā o abite, kaisha ni ikimasu. | Kalkıyorum, duş alıyorum ve işe gidiyorum. |
| 駅で切符を買って、電車に乗りました。 | Eki de kippu o katte, densha ni norimashita. | İstasyondan bilet alıp trene bindim. |
| 野菜を切って、油で炒めてください。 | Yasai o kitte, abura de itamete kudasai. | Sebzeleri kesip yağda kızartın. |
| 宿題をして、それから寝ました。 | Shukudai o shite, sorekara nemashita. | Ödevimi yaptım ve sonra yattım. |
Bu blogda formun daha kapsamlı bir kılavuzu var, dolayısıyla burada vurgulanması gereken nokta yalnızca karşıtlıktır. Te demek ve sonra bu sırayla hepsi anlamına gelir. Tari bunun gibi şeyleri kastediyor, sıra önemsiz ve daha fazlası da vardı.
İstifleme nedenlerinden dolayı Shi
Shi nedenleri birleştiriyor ve bunların toplanmasını öneriyor, bu da onu tek bir karadan çok daha sıcak kılıyor. Gündelik konuşmada sade biçime ve dikkatli konuşmada kibar biçime bağlanır, dolayısıyla yasui shi ve yasui desu shi'nin her ikisi de mevcuttur. Konuşmacılar genellikle sonucu söylenmeden bırakırlar, nedenlerin bunu ima etmesine izin verirler ve sondaki shi, bir reddi yumuşatmanın çok yaygın bir yoludur.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| この店は安いし、近いし、よく行きます。 | Kono mise wa yasui shi, chikai shi, yoku ikimasu. | Bu dükkan ucuz ve yakın olduğundan sık sık giderim. |
| 今日は疲れているし、雨も降っているし、家にいます。 | Kyō wa tsukarete iru shi, ame mo futte iru shi, ie ni imasu. | Yorgunum ve yağmur yağıyor, bu yüzden evde kalıyorum. |
| 日本語は面白いですし、仕事にも役に立ちます。 | Nihongo wa omoshiroi desu shi, shigoto ni mo yaku ni tachimasu. | Japonca ilginçtir ve iş için de faydalıdır. |
| 明日は早いし、ちょっと難しいですね。 | Ashita wa hayai shi, chotto muzukashii desu ne. | Yarın erkenden yola çıkacağım, o yüzden biraz zor. |
Zaman dilimini ayarlamak için Toki
Toki, zaman anlamında ne zaman anlamına gelir ve önünde sade bir şekil alır: iku toki, isogashii toki, hima na toki, kodomo no toki. Toki cümlesinin içindeki zaman, şimdiki zamana göre değil, ana cümleye göre ölçülür; bu da öğrencileri yakalayan ayrıntıdır. Iku toki ana eylemi yolculuktan önce veya yolculuk sırasında gerçekleştirir; itta toki vardıktan sonra onu yerleştirir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 日本に行くとき、カメラを買いました。 | Nihon ni iku toki, kamera o kaimashita. | Japonya'ya gitmeden önce bir kamera satın aldım. |
| 日本に行ったとき、カメラを買いました。 | Nihon ni itta toki, kamera o kaimashita. | Japonya'dayken bir kamera satın aldım. |
| 子供のとき、よく公園で遊びました。 | Kodomo no toki, yoku kōen de asobimashita. | Çocukken sık sık parkta oynardım. |
| 暇なとき、日本語を勉強します。 | Hima na toki, nihongo o benkyō shimasu. | Boş zamanım olduğunda Japonca çalışıyorum. |
| 分からないとき、聞いてください。 | Wakaranai toki, kiite kudasai. | Anlamadığınız zaman lütfen sorunuz. |
Te, tari, shi ve nagara arasında seçim yapma
| Bağlayıcı | Şuna bağlanır: | Gönderdiği mesaj | Örnek |
|---|---|---|---|
| て (te) | Form | Bunlar, bu sırayla ve hesap budur | 起きて、食べて、行きます (Okite, tabete, ikimasu) |
| たり (tari) | Düz geçmiş artı ri | Bunun gibi şeyler, sıra önemli değil ve dahası | 読んだり、見たりします (Yondari, mitari shimasu) |
| し (şi) | Sade veya kibar biçim | Bir sonuca varan nedenler | 安いし、近いし (Yasui shi, chikai shi) |
| ながら (nagara) | Masu sapı | Tek kişi tarafından aynı anda iki eylem | 聞きながら勉強します (Kikinagara benkyō shimasu) |
| とき (toki) | Düz biçim veya isim artı hayır | Bir şeyin olduğu sırada | 行くとき (Iku toki) |
Eğer cümlenin ortasında takılıp kalırsanız, te güvenli varsayılan seçenektir. Sade bir dizi için bu asla yanlış değildir ve hangi ekstra mesajı göndermek istediğinizi öğrendikten sonra tari veya shi'ye yükseltebilirsiniz.
İlk önce düzeltilmesi gereken üç hata
- Nagara ile iki konu: tsuma ga terebi o minagara, watashi wa ryōri shimasu yanlıştır. Bunun yerine tsuma ga terebi o mite iru aida ni, watashi wa ryōri o shimasu deyin.
- Son suru'yu atlamak: hono o yondari, eiga o mitari kibar konuşmada tek başına bitmemiş bir şeydir. Onu shimasu, shimashita veya bok imasu ile kapatın.
- Tari ile kapsamlı listeleme: Tam olarak bu adımları bu sırayla kastediyorsanız te formunu kullanın, çünkü tari her zaman daha fazlasının olduğunu ima eder.
- Nagara çekimi: Asla şekli değişmez, bu yüzden tüm zamanı son fiile koyun.
- Ana eylemi ilk sıraya koyarsak: nagara'dan sonraki fiil cümlenin amacıdır, bu nedenle bu sırayı bilerek seçin.